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期中考試總結(jié)（通用16篇）

總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編為大家收集的期中考試總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

期中考試總結(jié) 1

一、 目標是旗幟——確定適合自己的明確目標，并堅持下去

無論是在學(xué)習(xí)上還是在工作中，我們都應(yīng)該為自己制定一個長遠的目標。有了目標就有了方向。經(jīng)常會有學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中感覺自己沒有動力，比較盲目，主要原因是沒有明確的奮斗目標。如果確立了明確的方向，你就會在前進的過程中不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方法，想方設(shè)法地全力以赴朝著目標努力。

在與學(xué)生的大量談話中，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對自己學(xué)習(xí)目標不明期，甚至不清楚自己應(yīng)考什么樣的大學(xué)，這是學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動力的主要原因。如何為不同學(xué)生確立適合自己的目標，成為這次工作的重點之一。

首先，就自身學(xué)習(xí)的具體情況，幫助他明確自己應(yīng)備考哪個層次的大學(xué)。只要明白了要考什么層次的大學(xué)，那么高考就有了分數(shù)目標。比如：想考清華北大這樣的學(xué)校，按照海淀給定的參考分數(shù)應(yīng)該是656分，分散到各科大約應(yīng)該是：語文 125分 數(shù)學(xué) 140分 英語 130分 綜合270分，各科的比例應(yīng)該達到總成績的比例是：語文 83%(滿分150) 數(shù)學(xué)93%(滿分150) 英語86%(滿分150 )綜合90%(滿分300)這就應(yīng)該是他的奮斗目標 。每次考試下來，自己就應(yīng)該比較自己的`各科成績是否達到相應(yīng)的比例，還有哪些差距，哪些弱勢科目亟待提高，哪些強勢科目需要繼續(xù)保持，根據(jù)考試情況調(diào)整復(fù)習(xí)策略，合理分配時間。通過這樣的分析，學(xué)生就能把自己的近期目標和長遠目標結(jié)合起來，適時給自己增添學(xué)習(xí)動力。如果學(xué)生要考排名前十所的大學(xué)，那么高考成績就應(yīng)該在630分以上，具體到各科：語文 110分，數(shù)學(xué)130分 英語 120分，綜合270分，各科分數(shù)在總分一定的前提下，可以根據(jù)自己的實際情況，比如說弱勢科目和強勢科目之間分數(shù)做調(diào)整。好點的一本總分最起碼應(yīng)該在590分左右。當(dāng)然這個分數(shù)不一定科學(xué)，但是最起碼給了學(xué)生一個奮斗的目標，使得他的學(xué)習(xí)有了方向性。

其次是雖然有了目標，但是學(xué)習(xí)一段時間如果感覺沒有什么進步，學(xué)生就會動搖自己的目標。這些學(xué)生的問題一般是聰明但基礎(chǔ)知識不牢固，知識體系不健全，學(xué)習(xí)存在急功近利的思想。一般來說他們以前學(xué)習(xí)中沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到了高三，感受到高考臨近的氣息，努力學(xué)習(xí)一段時間就感覺自己應(yīng)該取得自己設(shè)定的成績。但是學(xué)習(xí)是個積累的過程，不可能一蹴而就。這時我們應(yīng)鼓勵這些學(xué)生堅持，并幫助分析細節(jié)，讓他們明白，高考不僅僅是考察知識，而且也考察耐力和毅力，是一個綜合考察的過程。既然我們有了目標就應(yīng)該“咬定青山不放松”。

二、 細節(jié)決定成敗——抓住自己的小辮子別放

現(xiàn)代人的智商差距愈來愈小，對自我的認識愈來愈自信。這無疑是社會的進步。但另一個極端出現(xiàn)了或日益凸現(xiàn)出來：人容易膨脹，“速食”、“快餐文化”使這一代人缺少了耐心和細致，而在智商差距愈來愈小的今天，我要給學(xué)生重申一個成功的秘訣，那就是細節(jié)決定成敗。

期中考試總結(jié) 2

光陰似箭，日月如梭，不覺間這一學(xué)期已走過了一大半的路程，一路走來，讓我們有收獲成功的喜悅，也有經(jīng)歷失敗的痛苦。在上個星期，我校舉行了本學(xué)期期中考試。在這里，表彰通過自身努力、刻苦學(xué)習(xí)，在各方面取得優(yōu)秀成績的學(xué)生，也希望能過這個表彰會，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，團結(jié)和動員全體學(xué)生以更加嶄新的思想觀念，更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學(xué)習(xí)中去，做一個全面健康發(fā)展的好學(xué)生。

下面，我宣布：20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中考試表彰大會現(xiàn)在開始！

一、大會進行第一項，升國旗。

旗手請到位，請全體起立，升國旗、奏國歌。大家請坐下。

二、大會進行第二項，為了讓期中考試起到加油站，檢修站的作用，進而在以后的學(xué)習(xí)中揚長避短，向更高的'目標邁進。大家用熱烈的掌聲歡迎請李主任對本次期中考試的情況做全面系統(tǒng)的總結(jié)，幫助同學(xué)們分析考試得失。

讓我們再一次用掌聲感謝李主任教誨。

三、大會進行第三項，請大家用熱烈的掌聲歡迎夏主任對我們從開學(xué)到現(xiàn)在我們學(xué)校的變化，學(xué)生的變化進行回顧與分析。

四、大會進行第四項，我宣讀獲獎學(xué)生名單。（每班第一名的同學(xué)請上臺領(lǐng)獎）。請李校長、魯禮云主任、李連華主任、夏曉坤主任為獲獎?wù)哳C獎。

讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎勵的同學(xué)表示熱烈的祝賀！

同學(xué)們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當(dāng)我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向半個學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！

五、在這樣的重要時刻，讓我們有請學(xué)生代表潘童心給大家傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎！

謝謝潘童心同學(xué)的精彩發(fā)言！

六、大會進行第六項，讓我們有請教師代表于俠給我們傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎！

再次讓我們以熱烈的掌聲來感謝我們的老師

七、火車跑得快，全靠車頭帶。我們知道，一個好班級靠的是一個好班主任和一些負責(zé)的班干部，一個好學(xué)校要有一個好校長，下面請大家用熱烈的掌聲歡迎我們尊敬的李校長為我們講話。

讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝。

同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，這也不是我們學(xué)習(xí)的終點，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我希望通過本次期中考試表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實地，求真務(wù)實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。

祝老師工作順利，心情愉快！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步！謝謝！

期中考試總結(jié) 3

一晃期中考試已經(jīng)結(jié)束一段時間了，我也從一開始的不適應(yīng)到逐漸適應(yīng)了新的班級，和學(xué)生打成一片，師生關(guān)系融洽，課上氣氛熱烈。對自己這段工作做一下總結(jié)和反思吧。

由于所教班級底子薄弱，所以沒有達到優(yōu)秀的學(xué)生，但及格率進步不小，兩個班的.名次都有所進步。當(dāng)然仍有不及格的學(xué)生，甚至還有十幾分的學(xué)生，這讓我很痛心，談過幾次，但是效果并不明顯。總結(jié)前段，展望未來，我覺得下一步要從以下幾方面進行改進：

1、首先繼續(xù)抓尖子生，使這些人領(lǐng)跑年級，希望明年高考可以取得好成績；其次不放棄學(xué)困生，對他們有足夠的耐心。對期中考試中成績異常和分數(shù)特別低的學(xué)生要找來談心，幫助他們分析原因，樹立信心，爭取下次考試有明顯進步。

2、抓好班級上課紀律和明確上課要求。嚴明的紀律是抓好課堂教學(xué)質(zhì)量的保障，沒有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生想學(xué)也學(xué)不成。

3、不斷改進教學(xué)方法，進一步優(yōu)化教學(xué)設(shè)計。實驗是一個非常好的教學(xué)手段，可以提高學(xué)生學(xué)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)動手能力。也可以使用多媒體，可以增加教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)信息，使抽象的化學(xué)問題簡單化、使靜態(tài)的理論動態(tài)化，從而化難為易，達到良好的教學(xué)效果。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生做筆記不主動，筆記做得不好，復(fù)習(xí)起來知識就不易形成體系，也自然考得不理想。

最后，我想說這次考試成績雖然不太理想，但我會沉著，冷靜分析原因及考試的得與失，腳踏實地干好本職工作，認真準備即將到來的期末考試。

期中考試總結(jié) 4

時間總是很匆匆，這不，又是一眨眼的功夫，期中考試結(jié)束了。英語99分、語文98分。數(shù)學(xué)96.5分，是我這次期中考試的成績，也算是我?guī)讉€月來的努力成果吧。

總體上來講，本次考試還是比較理想，沒有出現(xiàn)以前常犯的毛病，比如：計算錯誤、不認真讀題、抄錯題等，這是讓我感覺欣慰的.，但通過這次考試我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，我們班很多平常成績不怎么突出的同學(xué)，在這次期中考試中，不論分數(shù)多與少，都有一些進步，進步最大的一位同學(xué)，語文竟然考到了全班第一。這給我也起到了推動的作用，也激起了我要更加努力的信心，如果只是停留在原地的話，那么不論成績再怎么好，也終將被后來者所超越。

現(xiàn)在的考試，除了課本上的基礎(chǔ)內(nèi)容必考以外，有一些題型比較新穎，更講究技巧性，只是在基礎(chǔ)題上稍微變化了一點，就足以讓同學(xué)們一個個目瞪口呆了。針對這樣情況的出現(xiàn)，我要在下學(xué)期買一些同步的練習(xí)題，增加自己的做題量，對各種題型的題做出不同的理解，寫出正確的答案。

成績已經(jīng)屬于過去，我要面對的更多是未來。考試之后，有反思，有總結(jié)，而我更要重視的就是預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)。以前只是覺得自己提前預(yù)習(xí)效果不怎么明顯，現(xiàn)在想想是我自己還不夠用心。對于復(fù)習(xí)，老師引導(dǎo)復(fù)習(xí)到哪里我就復(fù)習(xí)到哪里，不能夠自己獨自復(fù)習(xí)?，F(xiàn)在，我對自己過去的做法有些慚愧，預(yù)習(xí)是為了提前對內(nèi)容有所了解，老師講課時就比較容易理解與接受，復(fù)習(xí)是為了鞏固知識讓它更加夯實。如果能夠認真做到了預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，那么考出好成績不就容易多了嗎。

一次考試就是對自己一次全方面的檢測，在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我要做到的就是：讓自己更加努力與勤奮一些吧！

期中考試總結(jié) 5

作為六年級的英語教師我必須做好充分的準備，既要促進每個學(xué)生身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)的終身學(xué)習(xí)的能力，又要注重科學(xué)探究的學(xué)習(xí)，關(guān)注體驗性學(xué)習(xí)，提倡交流與合作、自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)。從半學(xué)期的學(xué)習(xí)及考試來看，許多方面還做得不夠。下面簡單地回顧一下上半學(xué)期六年級英語教學(xué)工作，好好分析一下期中：

一、基本情況：

這次考試總的來說,成績比較正常,六年級是個兩極分化比較嚴重的年級,但這種情況似乎在這屆六年級身上還不是很明顯,每次考試的成績比較平穩(wěn)，只是平均分還不是很好,處于中間的那部分學(xué)生還是挺多的,努力一下,還是很有發(fā)展的空間的.，還要爭取每個同學(xué)都能及格。

二、試卷分析：

這次考試的'試卷共分為兩部分:聽力部分和筆試部分,題型比較全面,題量適中,比較綜合的考查了學(xué)生的聽說讀寫能力。

三、主要成績:

1、筆試部分三四題。學(xué)生答得比較理想,失分較少。我想其根本原因就是,學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)狀態(tài)還是比較好的,能不失分的絕不失分。

2、聽力部分做的比較好,扣分現(xiàn)象比較少,可見這與平時非常重視學(xué)生聽和想的能力,學(xué)生發(fā)展也比較均衡。

四、存在的問題

1、部分學(xué)生缺乏解題技巧，需要培養(yǎng)和進步;

2、少數(shù)學(xué)生沒有全面把握所學(xué)知識，丟分較多，成績不理想;

3、句型的訓(xùn)練不足。小學(xué)英語較注重句型的應(yīng)用，但從卷面上學(xué)生沒有注重應(yīng)用句式。

4、單詞的認讀、識記個別學(xué)生不過關(guān)。有的學(xué)生單詞的認讀、識記能力不是很準，盡管是學(xué)過的單詞，但學(xué)生用的時候不是很多，時隔一久，學(xué)生自然也容易遺忘。

五、采取的措施

1.加強英語的專題的專項的訓(xùn)練,提高學(xué)生的答題能力和應(yīng)用能力,切記訓(xùn)練要抓反復(fù),反復(fù)抓,防止夾生飯.

2.六年級最難對付的就是時態(tài),因此要多做與時態(tài)相關(guān)的練習(xí)題，通過不同形式的習(xí)題加強、加深對不同時態(tài)的記憶與理解。

3.加大對學(xué)生閱讀理解能力的培養(yǎng),既要能閱讀,還要能理解,能分析,能答題,我想我們最近發(fā)放的那本聽說與理解正好可以派上用場.

4.加強對中等生的輔導(dǎo)力度，多培優(yōu),當(dāng)然也少不了要補差.以提高全體學(xué)生的平均分。

5.繼續(xù)用鼓勵和贊美維持學(xué)生學(xué)習(xí)的飽滿熱情和興趣。增設(shè)更多的游戲和趣味教學(xué)。

6.繼續(xù)狠抓晨讀，做到人人都開口讀書，狠抓學(xué)生誦讀，有些要求學(xué)生背誦，人人過關(guān)。

7.書寫要求規(guī)范，注意大小寫。

英語教學(xué)工作任重道遠，但我相信，只要我們努力就一定會有進步。

期中考試總結(jié) 6

本周進行了期中考試，七、八年級生物成績都不理想，其中，七年級有兩個及格，八年級有一個最高分57分，且最低分均為個位數(shù)。

一、試卷分析

本試卷覆蓋面廣，形式靈活多樣，難易結(jié)合，既側(cè)重于學(xué)生基礎(chǔ)知識的考查，又注重基本技能的訓(xùn)練，全面考察學(xué)生的分析、判斷和思考能力。但就是用大量的多變的'題型，滲透著每個知識點，而絕非簡單的死板的定義式概念，很是讓學(xué)生感到措手不及，很值得重視，也很擔(dān)心，很困惑。

二、試題(安徒生童話有哪些？《海的女兒》、《丑小鴨》、《屎殼郎》、《野天鵝》、《夜鶯》、《雪人》、《瓶頸》、《拇指姑娘》、《園丁與主人》、《冰雪女皇》、《小豬倌》、《笨蛋杰克》、《豌豆上的公主》《堅定的錫兵》、《肉腸簽子湯》、《老爹做的事總是對的》、《飛箱》等。)分析

七年級試卷共四道大題，其中一題選擇40分，二題21分，三題5分，四題分析思考題34分；八年級共四道大題，其中一題選擇40分，二題6分，三題4分，四題分析思考題40分。從分值和題量上看，一題和四題是重點，占了大量篇幅，而且學(xué)生都是一題做的還可以，四題做的不好。

三、考試得失

本次考試看上去失的多，得的少，但依我看，根據(jù)平時上課學(xué)生的表現(xiàn)，以及生物課內(nèi)容多的特點，這樣的結(jié)果是意想之中的。失的原因是：

1、學(xué)生素質(zhì)太差，大多數(shù)學(xué)生沒有以前那麼用功，普遍懶，學(xué)習(xí)風(fēng)氣差。

2、生物內(nèi)容多，再加上十幾個實驗、探究活動項目，也占用了大量時間，它不同于歷史、地理課。

3、學(xué)生不懂生物，不講不好記，講了又沒時間記。

4、每周都考試很好，但我認為并沒有引起學(xué)生的重視，他們總是說沒時間記，不會。

5、我認為學(xué)生必須把課本和練習(xí)冊上的題都記下來，才能應(yīng)付好考試，但那是不可能的，因為，現(xiàn)在的教法不同于以前。

四、今后方向

今后我真不知道該怎麼做，我想，今后只能繼續(xù)提倡學(xué)生課前預(yù)習(xí)課后抽空復(fù)習(xí)，早進教室多讀書；然后再在學(xué)案上多下點功。

期中考試總結(jié) 7

鑒于本次期中考試的情況，在今后的教學(xué)中，我認為需要從以下幾各方面進行改進：

1、轉(zhuǎn)變觀念。我一定要樹立起讓每位學(xué)生都各得其所地發(fā)展的教學(xué)理念。課堂上，應(yīng)該每個學(xué)生有學(xué)習(xí)的時間和空間，都有學(xué)習(xí)的任務(wù)，一堂課結(jié)束時每個學(xué)生都應(yīng)該有所收獲，都能夠體味到成功的味道。這就要求我在備課時教學(xué)設(shè)計要有層次，課堂教學(xué)時也要關(guān)注到學(xué)困生的困惑，并及時給予幫助。同時，給每個學(xué)生(特別是后進生)學(xué)習(xí)的信心，像這次考10分，要幫他們定好下次考試的目標，比如30分。要讓他們相信只要經(jīng)過努力一定會達到的。

2、不斷提高個人的教學(xué)水平。學(xué)生考差了，教師要反思。經(jīng)過近幾天研究一些優(yōu)秀課堂教學(xué)的課例。我給自己的評價是：今年已經(jīng)是從教的第5年了，但個人教學(xué)水平還僅算各新手的階段。不進則退，我必須從幾個方面提高自己：

①備課能力，之前的備課很大部分都是對教材的簡單復(fù)述，沒有個人思想，沒有深入研究教材，這樣的結(jié)果是課堂教學(xué)激活不了學(xué)生。所以，今后每節(jié)課都要深入教材中去，本著課堂教學(xué)就是不斷解決問題的過程這理念，嘗試中采取啟發(fā)式教學(xué)、探究式教學(xué)、小組合作式教學(xué)、有意義接受式教學(xué)等授課方式去設(shè)計教案。

②課堂組織能力。要使得一堂課上得有水平，能夠調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，能夠把備課設(shè)計好的教學(xué)過程得以實現(xiàn)，就必須具備良好的課堂組織能力，這就要求我更加努力去研究課堂語言、板書設(shè)計、學(xué)生答題等方面。

③課后反思。反思促人進步，每節(jié)課后，我都要對上課的亮點和不足進行總結(jié)，寫好反思日志和隨筆，在之后的教學(xué)中注意同類的`問題不可重復(fù)發(fā)生。

④學(xué)生反饋情況及時解決。從學(xué)生作業(yè)以及其它方式了解學(xué)生對教師課堂教學(xué)的評價，針對評價及時調(diào)整教學(xué)。

3、向備課組有經(jīng)驗、高水平的老師學(xué)習(xí)。特別是要向賀老師學(xué)習(xí)。賀老師專業(yè)水平高、經(jīng)驗豐富，性格開朗。學(xué)生都喜歡她，都愿意聽她講課，課堂上都非常投入聽講，課后都喜歡和她交流，她所教的學(xué)生數(shù)學(xué)都有比較大的提高。今后的教學(xué)中，我要利用一切可以的機會向老賀學(xué)習(xí)，向老賀看齊。

期中考試結(jié)束了，下周回來就要開始新的內(nèi)容教學(xué)，我要把反思的心得實施在新的教學(xué)中，相信通過努力，個人和學(xué)生都會有所提高，爭取在期末考試中取得較大的進步。

期中考試總結(jié) 8

高一數(shù)學(xué)期中考試按事先的計劃已圓滿地結(jié)束了。從考試的結(jié)果看與事前想法基本吻合?？荚嚽白寣W(xué)生做的一些事情從成績上看都或多或少有了一定的效果?，F(xiàn)將考試前考后的一些問題總結(jié)如下。

（1）考試的內(nèi)容：

本次考試主要考查內(nèi)容為高中數(shù)學(xué)必修1全冊，必修4到同角的三角函數(shù)關(guān)第，從卷面上看，必修1部分占比較多一些，從分值分布看基本合理。

（2）考試成績分析與反思

筆者教的班級是高一（20）班為實驗班，入學(xué)成績中等，但學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較好，學(xué)生樂學(xué)，肯下功夫，所以本學(xué)年度在教學(xué)管理方面比較輕松，這要歸功于班主任李樹春老師的精心管理。從考試結(jié)果看，平時學(xué)習(xí)認真的同學(xué)基本上考出較好成績，學(xué)習(xí)態(tài)度差的考出差的成績，說明本試卷基本上能反映學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。無論教育制度怎么改，量化出來的分數(shù)始終是最讓師生關(guān)注的，高考也是這樣，總結(jié)大會上各級領(lǐng)導(dǎo)也基本上以分數(shù)或者分差多少來評論教師的個人業(yè)績，至少目前還沒有什么其他好的考評方法，多少年來似乎從未改變過。因而在平時的教學(xué)中就要注意做哪些事情能提高學(xué)生的成績。根據(jù)個人的經(jīng)驗，學(xué)生的成績有很大的`彈性，不同的老師的教學(xué)，考出來的成績會有很大區(qū)別，反思本人的教學(xué)行為有很多的不足，更應(yīng)該做好這幾項工作.

第一、必須每天都扎實在做好備課與輔導(dǎo)工作。上課時間少了，只有從課堂效率上入手，課前將學(xué)生定時定量應(yīng)知應(yīng)會的東西整理好，在課堂上比較流暢的講解，適當(dāng)控制好學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。想盡一切辦法，提高學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)效率。

第二、輔導(dǎo)工作要加強，教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)考得好的老師課外會經(jīng)常到班級轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，在課后了解學(xué)生的學(xué)情也很重要，個別輔導(dǎo)的工作還要加強。有時學(xué)生上課注意力不夠集中，理解力也有些偏差，這些學(xué)生要靠老師課后適當(dāng)關(guān)注，才會學(xué)得好一些。有時學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)負擔(dān)過輕，就要將復(fù)習(xí)的內(nèi)容及時補充，學(xué)有余力的學(xué)生要多練一練，一般情況下高一數(shù)學(xué)考前復(fù)習(xí)的時間會很短，如果到考前幾天才復(fù)習(xí)，有的不會學(xué)習(xí)的學(xué)生忘得差不多了。如果讓學(xué)生自己做好復(fù)習(xí)工作，僅僅說說而沒有具體的題目也沒有多大效果，對于大多數(shù)學(xué)生是不現(xiàn)實的，學(xué)生從小到大都對老師有很強的依賴性，如果我們只是說說而已，復(fù)習(xí)的工作顯然是不夠的。必須落到實處，老師要多思考，多做一些對學(xué)生課內(nèi)外學(xué)習(xí)有效的工作。

第三、自己要獨立思考，哪些東西講，哪些東西不講，哪些先講，哪些后講要根據(jù)學(xué)情做到心中有數(shù)，在適當(dāng)?shù)臅r間提出適當(dāng)?shù)膯栴}，應(yīng)該是比較好的做法。

第四、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，成績好的老師往往有一些方法，一些管理學(xué)生的做法要仔細研究。我們所教的學(xué)生還不能放任自流，不會學(xué)習(xí)，不會找問題研究，不會獨立地進行有質(zhì)量的思考是常見的事。要逐步引導(dǎo)他們學(xué)會獨立思考，提出有質(zhì)量的問題，自主解決一些常見的問題。

總之，從這次考試有很多值得總結(jié)與反思的地方，相信下次會有更好的教學(xué)效果。

期中考試總結(jié) 9

一、整體情況分析：

從整體情況看，題量適當(dāng)，題型較靈活，知識面較廣，難易結(jié)合，注重了學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的考查，注重了對學(xué)生運用所學(xué)知識分析和解決問題能力的檢測。充分體現(xiàn)了科學(xué)與生活緊密聯(lián)系，使學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)有了很大的提高。

二、答題情況分析：

1、填空題，第五小題有的同學(xué)答得不正確，沒有讀懂題意，審題不認真，有答錯的現(xiàn)象。第十小題個別同學(xué)有答錯的，基礎(chǔ)知識掌握不牢。

2、判斷題，主要是檢查學(xué)生的分析判斷能力，正確率在90%以上，個別學(xué)生有失誤。此題失分很少，說明學(xué)生有一定的分析能力，基礎(chǔ)知識掌握扎實。第二小題有個別同學(xué)答錯的，知識掌握的太死。

3、實驗題，大部分學(xué)生對實驗方法掌握能夠較好，但一部分學(xué)生不會總結(jié)，說明運用知識的能力較差，需加強實驗技能的`訓(xùn)練。

三、主要存在問題

1、平常不善于觀察、思考，判斷力差。

2、基礎(chǔ)知識掌握不牢，概念不清。

3、實驗教學(xué)學(xué)生實驗操作能力差。

4、沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，簡答題好多學(xué)生答得不完整，運用知識的能力差，對本學(xué)科不重視。

四、改進措施：

1、加強對差生的輔導(dǎo)，與家長密切配合，對差生進行適當(dāng)?shù)赜?xùn)練，使之不斷鞏固和提高。

2、注重對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生靈活運用所學(xué)知識解決生活中的實際問題，加強對學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力訓(xùn)練，提高實驗操作技能。

3、加強社會綜合實踐活動，從實際出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生多觀察、多動腦、多動手，積累生活經(jīng)驗，使學(xué)生認識到科學(xué)存在于我們的生活之中。

期中考試總結(jié) 10

期中考試終于結(jié)束了，我反思自己。對于這次考試，我不能問心無愧地說——我盡力了。

通過以前和現(xiàn)在的考試，我總結(jié)出了一些經(jīng)驗：

首先，要做好充分的準備?！捌綍r不燒香，臨時抱佛腳”。我就像這句話里說的一樣，平時不好好學(xué)習(xí)，直到考試時才感到緊張。學(xué)習(xí)其實是為了自己長大后能自食其力做準備。對于這一點我深感慚愧。

知識是一環(huán)扣一環(huán)的，只要任何一環(huán)出了問題，就會影響后面的所有環(huán)節(jié)。學(xué)知識就像蓋樓房一樣，你必須把地基打牢，才能建房子；沒有打好地基，即使你的房子再漂亮，也只會是危房。所以，我們必須掌握每一科目中的所有知識。

其次，在考試時，我們一定要保持一個好的心態(tài)。如果太緊張了，把復(fù)習(xí)過的知識忘了一干二凈，豈不壞事？很多同學(xué)都反映，一進入考場，就感覺十分緊張，直冒冷汗。遇到這種情況時，你可以多做幾次深呼吸，讓自己的心情平靜下來，或者多去想一些愉快的事，這樣有助于你的正常發(fā)揮。

作弊在學(xué)生中是極為常見的，有些學(xué)生的成績比較差，再加上父母對孩子的成績看得太重，使他們企圖用作弊來換取好成績。作弊可以算是獲取好分數(shù)的一種捷徑，但是，這部分知識你并沒有真正掌握。最關(guān)鍵的是，你給你的品德摸黑了?？傆幸惶欤銜鎸σ环N更嚴格的考試。當(dāng)看著考卷上密密麻麻的考題，腦子里一片空白之時，你一定會為以前的作弊行為后悔。

千萬不要太過于看重考試的分數(shù)了，考試其實就是對你的學(xué)習(xí)的一種檢驗，檢驗?zāi)銓λ鶎W(xué)知識的掌握情況。有些人卻認為，考試的`分數(shù)很重要，如果考不好，就會降低自己在同學(xué)和老師心目中的地位，對自己的命運會有很大的影響。這真是一個好笑的想法，求知的路還很長，我們要面臨的是成千上萬次的考試。面對所有的考試，這的成敗算得了什么？所以假如考得不理想，沒有必要那么喪氣。其實，沒有考好對于自己來說未必是一件壞事。因為是考題幫你找到了你沒有掌握的知識點，讓你能夠有機會補上這些漏洞。假如考得很好，也不要驕傲。因為在千分之一或萬分之一的結(jié)果中，這成功也算不了什么。

這的考試給我了很大的啟示，在以后的學(xué)習(xí)中我一定會對自己說一聲：我已經(jīng)盡力了。

期中考試總結(jié) 11

時光如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期一學(xué)期已經(jīng)去了一半，這期間我對自己職務(wù)有很多的思考和感受，現(xiàn)特將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、上半學(xué)期完成的主要工作：

1、積極配合學(xué)校、年級做好工作。

認真對待自己的工作，極力開展同學(xué)們喜愛的班會課。正確傳達學(xué)校的要求，加強對同學(xué)們的思想教育，培養(yǎng)同學(xué)們良好的道德品質(zhì)。

2、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，同學(xué)們很容易產(chǎn)生兩極分化，有的同學(xué)甚至?xí)械矫糟瑢η巴臼バ判?。在這方面，我作為班長及時向班主任反映情況。

3、做好和師生聯(lián)系的工作。

期中考試之后，加強了同學(xué)們和任課老師之間的'溝通，讓老師及時了解了同學(xué)們的情況。在班會課上也及時把老師們對我們的要求向同學(xué)們告知。同時每周都會讓班主任更了解了同學(xué)們這一周在課堂的學(xué)習(xí)狀態(tài)情況。

4、做好安全宣傳工作。

安全工作例來都是學(xué)校各項工作中的一個重點工作，它關(guān)系到同學(xué)們的人身安全，關(guān)系到學(xué)校的聲譽。因而在班會課都會向同學(xué)們講一些安全小常識，讓同學(xué)們提高對安全知識的了解。因為交通安全工作顯得尤為重要，所以每次在班會課、放學(xué)、放假等時段，我都會提醒同學(xué)們注意安全，不能存有有絲毫的僥幸心理。

5、積極參加課外活動。

要求同學(xué)們積極做好課間操、上好每一節(jié)體育課，增強同學(xué)們的體質(zhì)。因從在本學(xué)期我班在環(huán)校跑、跳繩比賽都取得較好成績。

二、本學(xué)期工作中的不足：

1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進，但離預(yù)期的目標還有一定的距離，個別同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性不夠，部分學(xué)生集體意識不強。

2、個別班干部的工作能力不強，組織能力弱，雖經(jīng)幫助與輔導(dǎo)，但仍需進一步培養(yǎng)。

期中考試總結(jié) 12

這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。

總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。

其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導(dǎo)致作文時間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗較少。

再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。

最后，則是我的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯的`失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。

通過了對本次語文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。

期中考試總結(jié) 13

這次的期中考試我們班唯一考的好一點的學(xué)科就是政治，平均分是年級第二名，兩個人滿分，但是也不能盲目的去驕傲，因為這已是過去式。

所以我們現(xiàn)在該做的應(yīng)該是每節(jié)政治課開始是認真跟著課代表讀、記，上課時要跟著老師的思路走，不僅要學(xué)到答案，也要學(xué)到找到答案的方法和思路。而且政治學(xué)科不存在有不會弄懂的，所以只要認真去背誦了，去理解了，及格根本就是易如反掌。

同學(xué)們之所以可以考好政治最大的原因其實是“班主任效應(yīng)”，因為政治老師是我們的班主任張老師，所以上政治課時沒人敢講話，更就沒人敢曠課了。這樣子被動學(xué)習(xí)雖然一些時候可以暫時性的`提高分數(shù)，但是不過很久就會忘記所學(xué)的知識。

所以，同學(xué)們要學(xué)會的是自主學(xué)習(xí)，不要讓其他人一直盯著自己，學(xué)會獨立思考，這一點不僅適用于政治學(xué)科，同樣也適用于其他學(xué)科。但是，假如說我們的政治老師不是張老師，而是其他人那么結(jié)果會怎樣！顧名思義會變得跟其他學(xué)科一樣差。這里就再一次強調(diào)了“獨立，自主”的作用，直到以后長大成人后這兩個詞語的意義也是非常重要。

學(xué)政治，就是學(xué)紀律意識，法律意識。首先，一個紀律意識都不強的人不僅成績不會好，習(xí)慣不會好，那么，法律意識就更不用說了。所以政治是一個非常重要的學(xué)科，不僅學(xué)習(xí)知識，也學(xué)習(xí)做人，會把你一步步帶上正軌。

希望同學(xué)們一定要做到以上幾點，學(xué)好政治、也學(xué)會做人。當(dāng)然，也希望同學(xué)們期末考試的時候穩(wěn)住政治這個學(xué)科的位置，“保二爭一”，相信自己能做到，每人上升一兩分，平均分自然就上去了。

期中考試總結(jié) 14

期中考試的成績下來了，我才剛剛八十分。這簡直是個恥辱，尤其是語文剛剛八十，站在b等的生死線上，一不小心就會落入無敵深淵的萬劫不復(fù)之地!我是如此的傷心，明明已經(jīng)用心做了可還是八十分，沒有一科到九十，我又是多么的自信，期待自己有個好成績。其中的`原因有兩點請聽我一一說來：

一、那就是驕傲了，我認，而且我的作文一向很好為卷子很簡單，隨便寫幾下就行了我的作文一向很好。而且每次小考都能全對，這更曾加了我對語文的興趣。也曾多次被老師表揚，所以就飄飄然的驕傲起來。卷子發(fā)下來時這么多的差差在卷子上留下了雪白的印記。我很緊張，如果爸爸媽媽看見了我的卷子會怎么想。他們含辛茹苦養(yǎng)育我，我卻不知好歹，拿著三張八十多分的卷子回報他們嗎不知道爸爸媽媽看到卷子后會不會哭，會不會從此冷落我，或者對我拳打腳踢。一向慈善的父母不知會有怎樣的舉動

二、不仔細老師曾經(jīng)說過語文考得不好沒有馬虎只有不會。我卻不那么認為，我曾經(jīng)在語文考試因為沒看見一道題所以8分全扣!!這是多大的恥辱啊，可這一次我還是一如既往的沒審題，讓11分白白流走下一次期末考試我一定要努力學(xué)習(xí)，爭取考得前10名讓父母滄桑的臉上多一點開心的笑容。

期中考試總結(jié) 15

期中考反思經(jīng)過這次期中考，我發(fā)現(xiàn)自己得深刻地反思一下了。首先發(fā)現(xiàn)自己自制力不足，沒有毅力，不能很好的執(zhí)行自己的計劃，我想其中原因除了自己懶散之外就是平時學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，沒有計劃，每次都到自修時才發(fā)現(xiàn)自己無從著手，因為發(fā)現(xiàn)自己一大堆作業(yè)要完成。

其次是因為大三時間安排挺滿的.，經(jīng)常有未預(yù)料的事要做，上機時間得不到保證。還有就是自己的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠積極，雖然想過要認真學(xué)好知識，卻很容易松散下來，經(jīng)常其它事所打擾。

總之，前半個學(xué)期的學(xué)習(xí)很不理想，落后其他同學(xué)一大節(jié)，也跟不上老師的步伐。在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中應(yīng)當(dāng)分力趕上，爭取取得好的成績。

期中考試總結(jié) 16

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)、各位老師辛勤工作下，20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期期中考試已順利結(jié)束，在這次考試中有許多同學(xué)，許多班級取得了可喜的成績，成績的取得離不開我們?nèi)w教師辛勤教育，也是同學(xué)勤奮刻苦學(xué)習(xí)而獲得的一份喜悅的收獲。期中考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。

在這次期中考試中，每個班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀的學(xué)生，這些同學(xué)之所以能考出理想成績，是因為這些同學(xué)平時學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。

同學(xué)們，期中考試是階段性考試，是對前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測，考得好的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣，應(yīng)奮起直追。期中考試成績公布后，希望你們在老師的幫助下，認真分析自己存在的問題，制定好下半學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，力爭在期末考試中取得好成績。

成績固然可喜，但我們也應(yīng)該清楚的看到一些問題的存在：

1、部分學(xué)生組織紀律較差，上課不認真聽講。

現(xiàn)在還有部分同學(xué)在打了上課鈴后不能夠很快的進教室，有的在教室門口觀望；有的才從廁所里慢慢出來；有的班級的學(xué)生在進了教室以后，不是在做上課前的準備，而是在教室里講話吵鬧，上課老師不來教室里就總是不能安靜；上課時有的同學(xué)在悄悄的'和別人講話，做與上課內(nèi)容無關(guān)的事，如玩弄自己的一些物品；有的同學(xué)上數(shù)學(xué)課，做語文作業(yè)或上語文課做數(shù)學(xué)作業(yè)；有的同學(xué)上課不守紀律，不接受

老師批評教育；有的同學(xué)不能夠認真的做作業(yè)，老師布置的家庭作業(yè)也沒有按時完成等等。所有這些都是紀律渙散、不認真學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。

2、是學(xué)習(xí)行為習(xí)慣差。粗心大意。

部分同學(xué)平時做作業(yè)時審題不認真，有的看錯數(shù)字；有的看錯運算符號；有的連題目要求都沒有看清楚，就去答題。這些都是行為習(xí)慣差、粗心大意。

3、是不能正確的處理好活動和學(xué)習(xí)的關(guān)系。

下課十分鐘的時間比較短，同學(xué)們可以利用這點時間上廁所，或短暫的休息一下，可以做點簡單的活動，放松放松自己，提前進教室做好下一節(jié)課上課的準備。不要做很劇烈的運動，比如有的同學(xué)亂打亂跑，等上課時氣喘吁吁，滿頭大汗，那么你怎么能夠去上好課？希望各班班主任多注意，都是那些學(xué)生。

所有這些問題，都是我們每個班級有針對性的，都是我們每一個同學(xué)要好好去對號入座，做到有則改之，無則加免。期中考試結(jié)束了，但這并不表示我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，而是我們學(xué)習(xí)新的起點。

下面就結(jié)合期中考試為今后的學(xué)習(xí)給同學(xué)們提幾點要求：

第一、要立志。學(xué)習(xí)要勤奮刻苦

不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學(xué)生也不是好學(xué)生?！坝兄菊呤戮钩伞?，所以我們學(xué)習(xí)上要有追求。要有自己的理想，并為這個理想去奮斗，去努力！

第二、學(xué)習(xí)要有好習(xí)慣要講科學(xué)的方法。在學(xué)習(xí)上首先要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要一心向?qū)W，回家要首先完成作業(yè)，按時完成作業(yè)不拖拉。其次，學(xué)習(xí)要講方法，在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人或老師。還要學(xué)會有效利用時間，利用清晨讀書、背書；加強練習(xí)，熟能生巧。

第三、遵守紀律服從班主任和任課老師的管理

全體同學(xué)，在學(xué)校嚴格按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，來規(guī)范自己，知道在學(xué)校什么樣的事能做，什么樣的事不能做。在班里要聽從班主任的安排，要按照老師的要求去做，爭做一名品行正、成績優(yōu)的好學(xué)生！

同學(xué)們，期中表彰之后又是一個新的起點，一份耕耘，一份收獲，讓我們攜起手來，共同努力。希望這次考好了的班級和同學(xué)不驕傲自滿，更加刻苦努力，不斷進取，永遠做好排頭兵；沒有考好的班級和同學(xué)不要灰心喪氣，在今后的學(xué)習(xí)中腳踏實地，從學(xué)習(xí)方法入手，從基礎(chǔ)知識一點一滴做起，努力拼搏，力爭在下次考試中考出你最理想的成績！

我想，老師和家長會因你們成績的進步而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩。最后，祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進步。

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