班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案(通用7篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-08-25 08:18 作者:admin 點(diǎn)擊: 【 字體:大 中 小 】
班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案(通用7篇)
為了確定活動(dòng)的圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)的每個(gè)步驟詳細(xì)分析,研究后所制定的書面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定活動(dòng)方案呢?下面是小編幫大家整理的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案(通用7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案1活動(dòng)意義:
通過本次主題隊(duì)會(huì),讓隊(duì)員們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識(shí),了解日常禮儀常識(shí),培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
活動(dòng)目的:
1、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到講究文明禮儀是非常有必要的。
2、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到一個(gè)真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。
3、通過學(xué)生的自我剖析,使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處,從而朝著更加好的方向發(fā)展,為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
詩朗誦、小品、話劇、三句半等
活動(dòng)過程:
合:同學(xué)們,“禮儀之花開滿園”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!
甲:大家喜歡旅游嗎?
乙:今天就讓文明航班帶我們走進(jìn)文明樂園。
機(jī)長(zhǎng):我就是文明航班的機(jī)長(zhǎng),各位旅客,大家好!歡迎乘坐!今天我們將帶大家來一場(chǎng)文明之旅,祝大家旅途愉快!
主持人甲:德國(guó)著名詩人歌德曾經(jīng)說過:“一個(gè)人的禮貌就是一面能照出他肖像的鏡子。”
主持人乙:所以,做文明的學(xué)生是我們——新世紀(jì)的少先隊(duì)員共同的心愿。
主持人甲:首先,請(qǐng)各組同學(xué)做好準(zhǔn)備,現(xiàn)在進(jìn)行禮儀知識(shí)搶答比賽:(同學(xué)們自己查資料)
1、文明禮貌三句話是那三句話?
2、文明行為三件事是那三件事?
3、待人接物要遵守那三個(gè)原則?
4、怎樣打***?
5、敲門的原則是什么?
6、敲門的方法是什么?
7、“禮貌周全不花錢,卻比什么都值錢”是誰說的?
8、借了同學(xué)東西應(yīng)該怎么辦?
甲:前輩在禮儀上為我們做出表率,一輩又一輩的文明成了民族傳統(tǒng)代代相傳。
乙:身為新世紀(jì)的少年,我們?cè)醺市穆浜??讓我們一起從校園禮儀開始吧!
文明禮儀三句半
我們四人臺(tái)上站!要把禮儀常規(guī)談!大家別嫌咱啰嗦,看看看!
穿戴干凈又整齊!拉鏈紐扣要系好!隊(duì)徽領(lǐng)巾天天戴!儀表好!
校園內(nèi)外不亂跑!自覺排隊(duì)往右靠!危險(xiǎn)游戲從不做!別忘掉!
自尊自愛重儀表!誠(chéng)實(shí)守信講禮貌!遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)!要記牢!
天天來把衛(wèi)生搞!貴在保持習(xí)慣好!遇到廢紙不放過!重環(huán)保!
預(yù)備鈴響進(jìn)教室!課本文具擺放好!不吵不鬧坐端正!妙妙妙!
升旗儀式要肅立!高唱國(guó)歌要整齊!校訓(xùn)呼號(hào)要響亮!特有力!
同學(xué)之間要友愛!互幫互助樹新風(fēng)!不打架來不罵人!講文明!
校園禮儀搞得好!好人好事真不少!禮儀少年你我他!瞧瞧瞧!
主持甲:四位剛才說的可真帶勁兒啊,文明禮儀無處不在
主持乙:童謠載著我們童年的夢(mèng),載著我們純真的情。親愛的朋友們,唱起我們的童謠來吧!
校園童謠(拍手歌)
拍手歌:
你拍一,我拍一。文明禮儀排第一。你拍二,我拍二。同學(xué)之間是伙伴。你拍三,我拍三,文明用語說得歡;你拍四,我拍四。關(guān)心集體做好事。你拍五,我拍五。同學(xué)之間不動(dòng)武。你拍六,我拍六,勤勞節(jié)儉爭(zhēng)優(yōu)秀。你拍七,我拍七。誠(chéng)實(shí)守信心間記。你拍八,我拍八。保護(hù)環(huán)境靠大家。你拍九,我拍九。鍛煉身體要持久。你拍十,我拍十,遵紀(jì)守法要堅(jiān)持。
主持甲:校園里,馬路上,影院里,處處考驗(yàn)著我們的`文明素養(yǎng)。
主持乙:請(qǐng)聽xxx、xxx同學(xué)的詩朗誦《當(dāng)我們?cè)谟霸豪铩?/p>
詩朗誦《當(dāng)我們?cè)谟霸豪铩?/p>
文明是一種美德,做一個(gè)文明觀眾則是尊重他人的行為。
鼓掌是細(xì)雨,濕潤(rùn)著表演者緊張的心田,使之長(zhǎng)出更美的小苗。
***狂響是斧頭,打碎了表演者自信的玻璃,使演出支離破碎。
靜心聆聽是清風(fēng),吹拂著表演者希望的樹葉,使大樹更加茂盛。
起哄是橡皮,擦除了表演者精心準(zhǔn)備的圖畫,使之沒有一切生機(jī)。
讓我們用文明的言行給演出者編織出一片自信成功的天空。
文明不是拘束,文明也不是紀(jì)律。
文明是思想,是意識(shí),是自覺的行為。
合:做文明觀眾,創(chuàng)尊重的舞臺(tái)吧!
主持甲:做個(gè)文明的使者,讓我們用微笑鋪就文明路;
主持乙:做禮儀少年,讓我們用真心搭建禮儀橋;
機(jī)長(zhǎng):我們是文明少年,我們是懂禮儀的市一小好少年。親愛的旅客們,文明航班就要到達(dá)目的地了,讓我們用英語來說幾句文明語,為今日的文明之旅畫上圓滿的句號(hào)吧。
文明英語大家說:
安康一小好少年,文明用語記得牢。感謝別人說“ThankYou”,早晨見面說”Goodmorning”;表示道歉say“sorry”,感到快樂說happy,別后重逢說“Hello”;向人詢問用“please”,分別再見說“Beybey”,我們一起大聲說Comeon
機(jī)長(zhǎng):文明航班降落了!
主持甲:你給別人一個(gè)微笑,別人給你一個(gè)春天。
主持乙:你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。
主持甲:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。
主持乙:你給別人一份真誠(chéng),別人給你溫馨的思念
合:文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。文明禮儀伴我行,附小遍開文明花!
乙:讓《歌聲與微笑》帶我們一起在文明的會(huì)議里徜徉。
甲;四一班主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,謝謝老師和同學(xué)們的參與。謝謝
主持人乙:愿我們都成為講文明、懂禮貌的好少年!請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員給本次主題班隊(duì)會(huì)點(diǎn)評(píng)。
班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案2一、活動(dòng)目標(biāo)
1.教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律及遵守課間秩序、樹立良好的學(xué)生形象;
2.結(jié)合本班級(jí)實(shí)際情況,提示要求。
二、活動(dòng)重點(diǎn)
教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律及遵守課間秩序、樹立良好的學(xué)生形象;
三、活動(dòng)過程
1.師:同學(xué)們都是一年級(jí)的學(xué)生了,應(yīng)該對(duì)紀(jì)律有了相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)。這段時(shí)間通過一些表現(xiàn),讓同學(xué)們總結(jié)一下哪些方面沒能遵守紀(jì)律,這堂班會(huì)我們?cè)撜務(wù)勅绾尾拍茏袷丶o(jì)律,維持秩序。
2.請(qǐng)同學(xué)介紹小學(xué)生守則和小學(xué)生規(guī)范的內(nèi)容。
如:文明禮貌,見老師主動(dòng)問好,同學(xué)之間謙讓。課間遵守紀(jì)律,不追跑打鬧。
升國(guó)旗嚴(yán)肅,奏國(guó)歌時(shí)要肅立,行注目禮。積極參加有益的文化體育活動(dòng),認(rèn)真做廣播操和眼保健操。
3.學(xué)習(xí)兒歌《遵紀(jì)守法》。
小小學(xué)生守規(guī)范,愛家愛黨愛祖國(guó)。遵紀(jì)守法有常規(guī),勤思好問愛科學(xué)。
珍愛生命勤鍛煉,自信自強(qiáng)愛生活。馬路要走人行道,注意安全保健康。
班級(jí)是個(gè)大家庭,人人都要多關(guān)心。尊敬師長(zhǎng)有禮貌,團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一。
花草樹木有感情,請(qǐng)你別傷它的心。隨地吐痰不文明,果皮紙屑不亂扔。
人人都來守規(guī)范,個(gè)個(gè)都會(huì)夸你棒!夸你棒!
4.智力大沖浪。(搶答題。)
問:上課鈴響了,我們應(yīng)該做些什么?答:做好課前一切準(zhǔn)備,安靜等待老師來上課
問:上課可以交頭接耳,大聲喧嘩嗎?集體答:不能。
問:課堂上可以做與本節(jié)課無關(guān)的事情嗎?答:不可以。
問:下課后可以在教室或走廊上相互追逐打鬧嗎?答:不可以。
5.宣誓。
師:讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中。在校園里,我們是遵守規(guī)范的學(xué)生;在家庭中,我們是遵守規(guī)范的`孩子;在社會(huì)上,我們更是自覺遵守規(guī)范的小公民,是遵守社會(huì)公德的小模范,是文明的小使者。
今天,我們年級(jí)全體同學(xué)在這里鄭重宣誓:(全班學(xué)生起立,齊呼)學(xué)守則,守規(guī)范,做文明規(guī)范的好學(xué)生。
6.小結(jié)。
班主任發(fā)言:同學(xué)們,今天我們班召開了我談守則和規(guī)范的主題班會(huì),希望同學(xué)們要以規(guī)范和守則為標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格按要求去做,爭(zhēng)當(dāng)文明的小學(xué)生,以班級(jí)規(guī)范的內(nèi)容為要求,為集體爭(zhēng)光,爭(zhēng)當(dāng)文明行為小衛(wèi)士示范生。
四、活動(dòng)小結(jié)
通過本次班會(huì)活動(dòng),同學(xué)們了解了遵守學(xué)校紀(jì)律的重要性,知道了平時(shí)自己的不足,同學(xué)們以前把自己成小孩子兒看,通過這次班會(huì),我們讓同學(xué)們知道,從現(xiàn)在做起,努力學(xué)習(xí),遵守學(xué)校紀(jì)律,爭(zhēng)取長(zhǎng)大為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。
班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案3隊(duì)課目的:
1、以少先隊(duì)員的十歲為成長(zhǎng)起點(diǎn),引導(dǎo)隊(duì)員回顧成長(zhǎng)歷程,重溫曾經(jīng)的幸福瞬間;
2、觀看黨的“少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”,在尋找、體驗(yàn)、交流等活動(dòng)中,理解黨的精神,明白中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵,。引導(dǎo)學(xué)生確立正確的夢(mèng)想;;
3、觀看學(xué)校建校十年的成績(jī),感受家鄉(xiāng)變化,培養(yǎng)學(xué)生自豪感;
4、展望祖國(guó)美好未來,明確自己肩負(fù)的責(zé)任,樹立遠(yuǎn)大的理想,從現(xiàn)在起為實(shí)現(xiàn)理想做好準(zhǔn)備。
隊(duì)課準(zhǔn)備:
1、指導(dǎo)隊(duì)員收集自己成長(zhǎng)幸福瞬間的照片、黨的相關(guān)信息、家鄉(xiāng)、學(xué)校發(fā)展等資料,剪輯成“黨的少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”。
2、各小隊(duì)創(chuàng)作的“我學(xué)精神”手抄報(bào)、童謠等作品。
活動(dòng)程序:
一、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)
二、岀旗、敬禮
三、唱隊(duì)歌
四、宣布活動(dòng)開始,進(jìn)行活動(dòng)
(一)快樂成長(zhǎng)曬幸福
甲:十歲,是鳥初展翼;
乙:十歲,是旭日東升;
甲:十歲,又是人生長(zhǎng)河中的一個(gè)里程碑;
乙:今年十歲的我們,會(huì)以十歲為驕傲,以十歲為起點(diǎn)。
合:我們將培養(yǎng)自信、努力學(xué)習(xí)、獨(dú)立自強(qiáng),做讓老師稱心的好學(xué)生,讓父母省心的好孩子。
我們將帶著關(guān)心、夢(mèng)想、感恩,盡情地飛翔。
甲:想不想看看自己十年前可愛的樣子?
(課件出示隊(duì)員們小時(shí)候的照片)
乙:猜猜照片上的人是誰?
(出示人名后,請(qǐng)照片上的主人說說照片上的故事或自己名字的含義)
甲:光陰似箭,日月如梭,從哇哇啼哭的嬰兒成長(zhǎng)為光榮的少先隊(duì)員,我們長(zhǎng)大了!在我們的成長(zhǎng)路途中,少不了父母和他人的關(guān)懷,讓我們?cè)诿篮玫挠洃涢L(zhǎng)河里,尋找一下那些幸福的瞬間!
(請(qǐng)隊(duì)員出示體現(xiàn)幸福瞬間的照片,進(jìn)行情境描述,體會(huì)快樂幸福。家庭里、在學(xué)校的活動(dòng)、或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng))
乙:徜徉在幸福的長(zhǎng)河里,我不由得想起一首歌《讓我們蕩起雙槳》,讓我們一起歡唱吧!
(二)了解,感受中國(guó)夢(mèng)
甲:同學(xué)們,剛才唱的歌詞中有這樣一句:“是誰給我們安排下幸福的生活?”你們知道是誰嗎?(中國(guó)***)中國(guó)***是一心一意為人民服務(wù)的黨,是為名造福的黨。不知大家是否還記得去年召開的黨的?
乙:當(dāng)然記得!請(qǐng)看動(dòng)漫片:
(播放“黨的少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”剪輯片一:黨的)
甲:還有的隊(duì)員為此制作了精美的手抄報(bào)呢!
(隊(duì)員展示自己制作的歷史背景、精神解讀等手抄報(bào))
乙:還有隊(duì)員根據(jù)自己學(xué)習(xí)精神的體會(huì),創(chuàng)作了不少童謠呢!
(請(qǐng)隊(duì)員們朗讀自創(chuàng)童謠)
甲::他們可真棒!我們要向他們學(xué)習(xí),正如大學(xué)者顧憲成所說:“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;國(guó)事家事天下事,事事關(guān)心?!?/p>
乙:過去十年,我們的'變化大,祖國(guó)的變化更大。讓我們一起來看看祖國(guó)的變化——
(播放““黨的少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”剪輯片二:二十年創(chuàng)新路)
甲:在中國(guó)***的領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)取得了輝煌的成就,我們的家鄉(xiāng)也發(fā)生了巨大變化。
(播放采訪錄音、圖片等)
乙:過去十年,我們的學(xué)校變化也是巨大的!
(展示學(xué)校建校十年的資料圖片)
甲:這些喜人的變化都源自我們懷揣的一個(gè)夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)
乙:你知道什么是中國(guó)夢(mèng)嗎?
(齊聲朗讀:中國(guó)夢(mèng))
(三)激情昂揚(yáng)訴夢(mèng)想
甲:有夢(mèng)想的人是幸福的,有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想,無論這個(gè)夢(mèng)想是什么,這個(gè)夢(mèng)想有多大。下面我們就來聽聽大家的夢(mèng)想是什么。
(學(xué)生暢談夢(mèng)想:個(gè)人的夢(mèng)想、關(guān)心張琪同學(xué)的視頻、對(duì)學(xué)校、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的心愿并將這些寫在心愿卡上)
乙:這是屬于我們十歲的夢(mèng)想!請(qǐng)輔導(dǎo)員老師幫我們收藏好。二十年后,我們將會(huì)再回母校,看這些夢(mèng)想是否實(shí)現(xiàn)。
(將心愿卡放入心愿瓶中)
甲:夢(mèng)想提供了創(chuàng)造和想象的動(dòng)力,夢(mèng)想提供了信念。有夢(mèng)就有未來。每一個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想聚集起來,就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng)。
乙:實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持,需要協(xié)作支撐,需要積極探索。對(duì)個(gè)人來是說,就是相信自己、相信生活、相信未來。
甲、乙:少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年富,則國(guó)富;少年屹立于世界,則國(guó)屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮不需要擔(dān)心國(guó)土的淪陷,但是,我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神,為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。讓我們攜起手來共同努力,從我做起,從點(diǎn)滴做起,從自己做起,響應(yīng)時(shí)代的召喚,讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧!
班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案4活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,孝敬父母,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。
課前準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備一份震撼人心的母愛故事。
2、準(zhǔn)備主持人串詞。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
親手制作感恩卡,學(xué)唱歌曲,背誦詩歌。
活動(dòng)開始:
一、主持人開場(chǎng)白:
甲乙:尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng),親愛的同學(xué)們,大家下午好!二年級(jí)二班《感恩父母》主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!
甲:是誰,將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭。
乙:是我們敬愛的父母。
甲:是誰,牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步?
乙:是我們敬愛的父母。
合:今天,就讓我們感恩父母吧!
甲:首先請(qǐng)聽楊老師給我們帶來的感人故事《感恩的心》。
二、老師講故事《感恩的心》。
甲:故事中的母愛是人世間最崇高、最圣潔、最偉大的母愛,而我們生命中所擁有的父母的愛,又何嘗不是這樣呢?在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的事,這其中就蘊(yùn)含著十分深厚的愛。不信你聽!
三、幾個(gè)學(xué)生講自己和父母之間的感人小事件。
乙:愛是陽光,愛讓我們開心,讓我們快樂。如果大家都感受到了這份幸福,就讓我們一起唱《幸福拍手歌》。
四、全班表演唱《幸福拍手歌》
甲:父母為了我們的成長(zhǎng)付出了很多很多,可他們從來都不圖回報(bào)。今天,我們也請(qǐng)來了一些學(xué)生家長(zhǎng),讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的帶來。現(xiàn)在,我們來聽聽家長(zhǎng)們的心聲吧。請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
五、學(xué)生家長(zhǎng)代表講話。
乙:我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大。
甲:我們享受著人間的真情成長(zhǎng)。
乙:我們是世界上最幸福的人。
甲:這一切都要感謝我們的父母。
乙:現(xiàn)在請(qǐng)聽二年級(jí)二班全體同學(xué)的詩歌朗誦《感恩父母》。
六、全體詩歌朗誦。
甲:同學(xué)們,常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。下面,就讓我們用精彩的節(jié)目表演來表達(dá)我們對(duì)父母的感激之情吧。
學(xué)生表演節(jié)目:葫蘆絲演奏《父母愛如春風(fēng)》,講故事《陳毅孝敬母親的故事》,詩朗誦《母愛》《父愛》,電子琴演奏,小合唱。
乙:精彩的節(jié)目表演只能用來表達(dá)我們對(duì)父母的感激之情,那在平時(shí)的日常生活中,我們應(yīng)該用怎樣的實(shí)際行動(dòng)來向愛我們和我們所愛的人感恩呢?現(xiàn)在就把你最想對(duì)爸爸媽媽說的話,最想為他們做的事大聲地說出來吧!
七、學(xué)生上臺(tái)把寫在感恩卡上最想對(duì)父母說的話念出來。
甲、乙:同學(xué)們,讓我們齊聲對(duì)天下的父母說:我們永遠(yuǎn)愛你們,我們永遠(yuǎn)是你們的驕傲。
甲:千歌萬曲,難以抒發(fā)我們對(duì)父母的愛戴。
乙:千言萬語,無法表達(dá)我們對(duì)父母的感激。
甲:請(qǐng)全體同學(xué)起立,宣告我們的承諾。
八、全體同學(xué)宣誓:
親愛的爸爸媽媽,我們向你們鄭重承諾:從現(xiàn)在開始,在思想品德上讓你們安心,在學(xué)習(xí)上讓你們放心,在生活上決不辜負(fù)父母心。
乙:現(xiàn)在,有請(qǐng)班主任楊老師講課。
九、班主任講話:
親愛的`同學(xué)們,今天我們?cè)谶@里召開了《感恩父母》的主題班隊(duì)會(huì),看到你們動(dòng)情的表演,聽了你們的鎮(zhèn)鎮(zhèn)誓言,老師由衷地感動(dòng)。有一顆感恩的心會(huì)讓我們變得更善良,我們有一顆感恩的心,才能用愛心幫助別人,用愛心去溫暖社會(huì),用行動(dòng)來回報(bào)社會(huì)。讓我們通過今天的活動(dòng),感恩從父母開始,感恩從身邊做起,讓愛充滿世界,溫暖世界!
活動(dòng)反思:
通過這次活動(dòng),使孩子們從內(nèi)心深處體會(huì)到父母對(duì)自己無私的愛,從而對(duì)父母懷有一顆感恩的心,學(xué)會(huì)感恩;感謝父母給了我們生命,讓我們享受到人世間的親情和幸福。
此次活動(dòng)孩子們表示在日常生活中會(huì)幫父母做一些力所能及的事情,面對(duì)自己與父母的矛盾、沖突,會(huì)多去理解一下父母?;顒?dòng)中還激發(fā)了學(xué)生發(fā)奮圖強(qiáng)的意識(shí),學(xué)生力爭(zhēng)通過自己的實(shí)踐、自己的努力去回報(bào)關(guān)愛自己的親人、回報(bào)社會(huì),同時(shí)正確認(rèn)識(shí)到感恩父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),飛外了作為一名學(xué)生就要繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)。
班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案5活動(dòng)目的:
1、認(rèn)知:通過這次主題隊(duì)會(huì),讓學(xué)生知道在自己成長(zhǎng)的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛,從而學(xué)會(huì)感恩,進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的感恩之情使學(xué)生明白自己無時(shí)無刻都在感受父母、親人、朋友、學(xué)校和社會(huì)的恩惠。
2、情感:學(xué)會(huì)感恩,體會(huì)感恩不是簡(jiǎn)單的報(bào)恩,它是一種責(zé)任,是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會(huì)做人,成就陽光人生的支點(diǎn)。
3、行為:學(xué)會(huì)大膽表達(dá)自己對(duì)父母的愛,學(xué)會(huì)對(duì)父母說“謝謝”,學(xué)會(huì)與父母溝通、換位思考,學(xué)會(huì)感念親恩,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
配樂詩朗誦《媽媽的愛》、《父愛無言》
歌曲欣賞《燭光里的媽媽》
演唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》
小品表演《千萬別學(xué)他》
卡片
活動(dòng)過程:
(一)隊(duì)活動(dòng)開始儀式:
中隊(duì)長(zhǎng):各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
中隊(duì)長(zhǎng):各小隊(duì)歸隊(duì)。六中隊(duì)班“心存感恩、快樂成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
全體起立,出旗,敬禮,奏樂。
禮畢。唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
全體請(qǐng)坐
中隊(duì)長(zhǎng):接下來,有請(qǐng)丁程、吳燕萍兩位主持人上場(chǎng),掌聲有請(qǐng)。
(二)活動(dòng)內(nèi)容:
1、親情回報(bào)
主持人宣布班會(huì)開始:(主持人丁程、吳燕萍)
男:草木為了感激春的到來吐露新芽;
女:鮮花為了感激夏的到來競(jìng)相開放;
男:碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭;
女:雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。
男:大自然尚且如此,人更應(yīng)具有感恩之心。
女:因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀冿w外了生命的真諦。
合:讓我們心存感恩,感恩父母、感恩老師、感恩朋友,感恩所有的人。
(1)詩歌朗誦
男:首先請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《媽媽的愛》。大家歡迎!
媽媽,好想對(duì)你講,我的心因你而如此地痛苦著。因?yàn)橛刑嗟脑捯獙?duì)你說。然而,怎奈我笨拙的筆和口,無法將它傳達(dá)。你對(duì)我的愛,無法形容,無微不至,又無處不在。太熟悉,以至深入骨髓,只可體味,不可表達(dá)。你的愛,似那滔滔熱浪,注入我涌動(dòng)的血液,溢滿我生命的長(zhǎng)河。你的愛呵,似那團(tuán)團(tuán)烈火,我愿化著飛蛾,不顧一切,撲向她!
女:請(qǐng)聽配樂詩朗誦《父愛無言》大家歡迎!
誰用虬勁的手臂,為我撐起一片無邪的天空。沒有風(fēng),也沒有雨,誰贈(zèng)我傲翔的雙翅,搏擊長(zhǎng)空。而我,始終飛不出那一雙牽掛的眼神,沒有回頭,我在飛翔,飛翔……是我的愿望,來自深夜的一聲咳嗽,叩醒我沉睡的心靈,以及那曾經(jīng)漠視一切的眼睛,我聽到筋絡(luò)退化的聲音,我聽到皺紋肆意綻放的聲音,我聽到黑發(fā)脫落的哀怨,這一刻,我哭了,不是出于悲傷,只為曾有的懵懂。
男:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;
女:有了陽光,春芽才會(huì)開花;
男:是父母的愛孕育了我們的生命;
女:是父母的愛滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程。
合:我們的成長(zhǎng)離不開您呀——親愛的爸爸媽媽……此時(shí)此刻我們的心中涌動(dòng)著一股濃濃的親情;此時(shí)此刻,我們有千言萬語想對(duì)您說:“爸爸媽媽,我們愛您。”
男:愛爸爸媽媽首先要了解他們,你們了解自己的爸爸媽媽嗎說一說爸爸媽媽是怎樣為我們付出的'。
(隊(duì)員自由發(fā)言,)
(2)小品《千萬別學(xué)他》
男:我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大,
女:我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng),
男:多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),
女:多少回含著感動(dòng)的淚花把未來暢想。
男:是啊,我們要感激的太多太多,可是,我還是一名小學(xué)生,我應(yīng)該如何感恩
女:其實(shí)這很簡(jiǎn)單,每個(gè)人都能做到,只要你有顆感恩的心。
男:瞧!他們是怎樣做的
請(qǐng)欣賞小品《千萬別學(xué)他》
男:笑過之后,我們想一想明明哪里做的不對(duì)誰來說一說!
(同學(xué)回答)
女:是啊!親愛的爸爸媽媽為了哺育我們成長(zhǎng),付出了許許多多,而為自己想的卻很少。他們是天下最好的爸爸媽媽。天下的父愛和母愛是最深沉,最美好的愛。
男:此時(shí)此刻,你們想對(duì)爸爸媽媽說點(diǎn)什么嗎(采訪學(xué)生,你想對(duì)父母說什么)
(3)欣賞《燭光里的媽媽》
女:聽了你們的發(fā)言,我倍受鼓舞,讓我們唱響心中最優(yōu)美的旋律送給辛勤哺育我們的媽媽吧,請(qǐng)聽歌曲《燭光里的媽媽》(欣賞歌曲)
2、師恩難忘
男:父母是我們的第一任老師。那么是誰把我們從一個(gè)牙牙學(xué)語的孩子培育成現(xiàn)在的聰明懂事的學(xué)生是誰為我們批改作業(yè)到深夜是誰把一生的精力都獻(xiàn)給太陽底下最光輝的職業(yè)
合:那就是我們——敬愛的老師?。ㄈ帻R說)
(1)英語詩朗誦
男:接下來請(qǐng)欣賞英語朗誦:
(2)小合唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》
女:讓我們用最真摯的感情,把最動(dòng)人的歌聲送給我們敬愛的老師。
男:接下來,請(qǐng)丁秋紅、吳崢妍等同學(xué)演唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》,掌聲有請(qǐng)。
女:是啊,多少個(gè)深夜,大家都睡覺了,老師您還在為我們批改作業(yè),準(zhǔn)備教案。這不是為了得到誰的贊揚(yáng),只是為了我們能健康快樂地成長(zhǎng)。讓我們真摯的說一聲:謝謝您,老師。(全班合)
(3)感謝師恩
男:接下來請(qǐng)同學(xué)們向老師贈(zèng)送卡片。
3、結(jié)束語
女:感恩的心像冬日的陽光,像夏日的涼風(fēng),似黑夜的燈塔,似雨夜的小傘,是一種無私的奉獻(xiàn)。
男:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜。
女:心存感恩,生活會(huì)少些怨氣和煩惱;
男:心存感恩,心靈上才會(huì)獲得寧靜和安詳。
女:心存感恩地生活,才會(huì)敬畏地球上所有的生命,珍愛大自然的一切恩賜。
男:心存感恩地生活,才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。
合:感謝生命中給我們關(guān)愛的一切一切!
4.輔導(dǎo)員講話
因?yàn)橛辛岁柟猓蟮夭棚@出生機(jī)勃勃。因?yàn)橛辛四銈儾拍茱@出我們的價(jià)值。聽了這節(jié)中隊(duì)會(huì),老師很感動(dòng)。古人說得好“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。你們都長(zhǎng)大了,希望你們?cè)诮窈蟮某砷L(zhǎng)道路上學(xué)會(huì)感恩,懷著一顆感恩的心,善待父母,善待師長(zhǎng),善待同學(xué),善待每一個(gè)人??鞓返爻砷L(zhǎng),開心地走向美好的明天!
(三)、結(jié)束儀式:
1、全體起立。
呼號(hào)(由輔導(dǎo)員或來賓中最受尊敬的人領(lǐng)呼)。此時(shí),中隊(duì)旗手和護(hù)旗手站在隊(duì)列前,中隊(duì)旗手執(zhí)旗,使旗面上的星星火炬正面向全體隊(duì)員,護(hù)旗手面向隊(duì)旗左手拉旗角,右手呼號(hào)。領(lǐng)呼人走到隊(duì)旗前,面向隊(duì)旗舉起右拳,全體隊(duì)員隨之舉起右拳。
領(lǐng)呼:“準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
隊(duì)員齊回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”
領(lǐng)呼人放下右拳,全體隊(duì)員自動(dòng)放下右拳。中隊(duì)旗手和護(hù)旗手退到呼號(hào)前的位置。
2、退旗。敬禮。禮畢。
3、主持人宣布:六中隊(duì)“心存感恩快樂成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!
小品《千萬別學(xué)他》
演員:明明奶奶芳芳芳芳媽媽
道具:桌椅書包文具
學(xué)校門口
(明明背著書包上)放學(xué)了!奶奶,給我拿著書包!
奶奶:(接過書包)明明,回家嘍!
明明家
(明明走進(jìn)房間):怎么房間這么亂
奶奶:我剛買完菜就去接你了,沒顧得上打掃。
明明:那你趕緊打掃吧!我打游戲機(jī)去了!
奶奶:明明,沒有作業(yè)嗎
明明:一會(huì)兒再說吧!你別管了!
(奶奶打掃房間,明明打游戲)
奶奶:明明,今天晚上吃什么
明明:哎!我吃夠了你做的飯了!這樣吧,你去給我買肯德基吃吧!
奶奶(嘆氣):唉!我們明明這孩子……
(兩人下,芳芳背著書包上)
芳芳(敲門):媽媽,我回來了!
(疑惑地說):媽媽沒在家
(用鑰匙開門進(jìn)屋);媽媽還沒回來!先寫作業(yè)吧!
(拿出作業(yè),寫作業(yè)。)
芳芳(收好作業(yè)):寫完了!
(拿起拖把拖地,拖完坐下)
媽媽(開門):媽媽回來了!
芳芳:媽媽!您回來了?。ㄚs緊讓媽媽坐下)
(倒上一杯水給媽媽)媽媽,您喝水!
媽媽:哎!真是個(gè)好孩子!呀!地上咋這么干凈呀
芳芳(一邊給媽媽捶背一邊說):是我打掃的!怎么樣,還過關(guān)吧
媽媽(高興地說):過關(guān),過關(guān)!我們芳芳真是長(zhǎng)大啦!應(yīng)該鼓勵(lì)一下,芳芳,今天想吃什么媽媽給你做!
芳芳:媽媽,今天呀,我想做飯!
媽媽:哈哈,傻孩子!你不會(huì)呀!
芳芳:跟您學(xué)呀!不學(xué)我永遠(yuǎn)都不會(huì)呀!我都10歲了!
媽媽:好!我們一起做!
班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案61、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)愛的圣潔,無私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,孝敬父母,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。
中隊(duì)長(zhǎng):全體起立,稍息,各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
小隊(duì)長(zhǎng):第x小隊(duì)全體立正,向右看齊,向前看齊連續(xù)報(bào)數(shù),稍息。
中隊(duì)長(zhǎng):各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
小隊(duì)長(zhǎng):第x小隊(duì)全體立正,報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)我小隊(duì)原有x人,實(shí)到多少人報(bào)告完畢——稍息。
中隊(duì)長(zhǎng):(敬禮)報(bào)告輔導(dǎo)員老師,五二中隊(duì)?wèi)?yīng)到31人,實(shí)到31人,今天我們準(zhǔn)備舉行xx的中隊(duì)活動(dòng),請(qǐng)求您的批準(zhǔn)?。ň炊Y)
輔導(dǎo)員:(敬禮)接受你的報(bào)告。同意你們的請(qǐng)求。預(yù)祝活動(dòng)取得圓滿成功!
中隊(duì)長(zhǎng):謝謝輔導(dǎo)員。
中隊(duì)長(zhǎng):《感恩父母》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
第一項(xiàng):出旗敬禮,完畢。
第二項(xiàng):唱隊(duì)歌,請(qǐng)坐。
第三項(xiàng):中隊(duì)長(zhǎng)講話。
同學(xué)們,我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛,接受父母的幫助,并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的。因此,我們漸漸忘記了感動(dòng),忘記了說聲謝謝,也漸漸淡忘幸福的感覺,所以,今天我們開展《感恩父母》主題中隊(duì)會(huì),希望通過今天的活動(dòng),讓我們每個(gè)人都知道生活中有許多值得我們感謝的人,特別是我們的父母。
第四項(xiàng):活動(dòng)開始,請(qǐng)主持人上場(chǎng)。
女:是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭。
男:是我們敬愛的父母。
女:是誰牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步。
男:是我們敬愛的父母。
女:父母賦予了我們生命。
男:父母給了我們溫暖的家庭。
女:為了子女,父母什么苦都愿意吃。
男:為了子女,父母什么罪都愿與受。
女:當(dāng)生死攸關(guān)的時(shí)候,父母總會(huì)義無反顧的舍棄自我,把生命的希望留給后代。
男:下面請(qǐng)欣賞真實(shí)故事:《壯舉》《六旬老父捐腎救子》《母親下崗》。
女:父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗中的藝術(shù)光明,我們?yōu)檫@樣的父母感到驕傲,但同時(shí)我們也不希望再次受到這樣的感動(dòng)。因?yàn)槟菢拥母改父冻龅拇鷥r(jià)太大了。
男:我們過著普普通通的生活,因此父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女感動(dòng)的事,有的甚至沒有過這種體驗(yàn),難道父母在平凡的生活中并不愛我們嗎?
女:其實(shí)天下的父母都是一樣的,他們都是愛我們的,可能以前我們沒有像今天這樣靜下心來感受。
男:哎!xxx你說我們的父母這樣愛我們,我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>
女:那我們還是先來欣賞歌曲《感恩的心》,以及歌曲背后感人的故事吧。
男:懂事的小女孩,雖然說不出話但是她明白了媽媽么心,她要好好的活下去,讓媽媽放心的離去。
女:我看到大家眼里含著的淚花,我知道大家已經(jīng)被這個(gè)故事深深地打動(dòng)了,因?yàn)楦改傅膼?,才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福。
男:同學(xué)們,我們同樣不希望這樣感動(dòng)的事再次發(fā)生,因?yàn)檫@種感動(dòng)讓主人公也付出了太大的代價(jià)。
女:那么就讓我們回到我們平凡的生活中,用自己的心思考,我們?cè)撛趺醋霾拍堋陡卸鞲改浮贰?/p>
①了解父母各個(gè)方面(如:爸爸媽媽的工作是什么辛苦嗎爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么,你了解爸爸媽媽的`身體健康狀況嗎你爸爸媽媽的生日是哪一天)。
②尊敬父母,對(duì)父母有禮貌,聽從父母的正確教導(dǎo),不當(dāng)面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣。
③生活節(jié)儉,無浪費(fèi)現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過高要求。
④父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān)。
⑤有心事主動(dòng)和父母說,經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)。
⑥碰到一些比較重大的事情,要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見。
⑦外出時(shí),在征得父母同意后,應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母(未成年人保護(hù)法)。
⑧努力學(xué)好各門功課,經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,不讓父母操心。
⑨父母親有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出(實(shí)話實(shí)說)。
女:同學(xué)們說得真好,那就讓我們?cè)撜f謝謝的時(shí)候,就大聲地說出來,不要只把謝意埋在心里。
男:那就讓我們?cè)撔袆?dòng)起來的時(shí)候,就大膽去做,不要把欲望的腳步停住。
女:行動(dòng)起來。
男:行動(dòng)起來。
合:用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心,用真摯的愛回報(bào)真摯的愛,《感恩父母》活動(dòng)到此結(jié)束。
第五項(xiàng):輔導(dǎo)員講話。
聽了同學(xué)們心靈的表白,我真的非常感動(dòng),今天的隊(duì)會(huì)也讓我們明白了,對(duì)于愛我們不能夠不停的索取,還要飛外感謝回報(bào)。生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù),只要我們用心去聆聽,用心去感受,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛,因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩!
第六項(xiàng):呼號(hào)全體起立禮畢。
第七項(xiàng):退旗敬禮禮畢。
第八項(xiàng):《感恩父母》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案7活動(dòng)目的:
1、通過隊(duì)會(huì),讓學(xué)生對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實(shí)的了解。
2、緬懷革命先烈,弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,加強(qiáng)愛國(guó)主義教育,引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
清明節(jié)的有關(guān)資料。
活動(dòng)過程:
熱愛祖國(guó)繼承先烈遺志發(fā)奮學(xué)習(xí),五中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開始!
全體立正!出旗!奏樂(放錄音)!敬禮!
禮畢!請(qǐng)坐下!
主持人:田雨萌萬露
一、引入
[清明]
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?
牧童遙指杏花村。
二、釋題
主持人:田雨萌
1、清明:最開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣,含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4~6日間,正是春光明媚、草木吐綠的時(shí)節(jié),也是人們春游的好時(shí)候。
主持人:萬露
2、清明節(jié):清明不僅是一個(gè)極其重要的農(nóng)事季節(jié),也是24節(jié)氣中唯一演變成民間節(jié)日的.節(jié)氣,又稱“清明節(jié)”。作為節(jié)日,它又包含了一定的風(fēng)俗活動(dòng)和某種紀(jì)念意義。
主持人:田雨萌誰知道清明節(jié)的來源(還是讓我們以熱烈的掌聲歡迎輔導(dǎo)員老師給我們講一講吧)
輔導(dǎo)員老師:
三、清明節(jié)的來源
談到清明節(jié),自然會(huì)想到歷史人物介子推。傳說在兩千多年以前的春秋時(shí)代,晉國(guó)公子重耳逃亡在外,生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來,重耳回到晉國(guó),做了國(guó)君(晉文公),大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨(dú)介子推拒絕接受封賞,帶了母親隱居綿山。
晉文公無計(jì)可施,只好放火燒山,他想,介子推孝順母親,一定會(huì)帶著老母出來。誰知,大火燒了三天三夜,介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹,死了。晉文公發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著的柳樹樹洞里的衣襟上,題了這樣一首血詩:
割肉奉君盡丹心,但愿主公常清明。柳下作鬼終不見,強(qiáng)似伴君作諫臣。
倘若主公心有我,憶我之時(shí)常自省。臣在九泉心無愧,勤政清明復(fù)清明。
為了紀(jì)念介子推,晉文公下令每年的這一天,禁止生火,家家戶戶只能吃生冷的食物,這就是寒食節(jié)的來源。寒食節(jié)在清明節(jié)的前一天,古人常把寒食節(jié)的活動(dòng)延續(xù)到清明,久而久之,人們便將寒食與清明合而為一了。現(xiàn)在,清明節(jié)取代了寒食節(jié)。
主持人:田雨萌誰還知道清明節(jié)有哪些古老風(fēng)俗?
四、清明節(jié)的古老風(fēng)俗
1、考慮到老人和孩子耐不住寒冷,為了防止寒食冷餐傷身,于是就有了各項(xiàng)野外健身活動(dòng)。
(1)放風(fēng)箏,把風(fēng)箏放上藍(lán)天后,便剪斷牽線,任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角,據(jù)說這樣能除病消災(zāi)。
(2)踏青,古時(shí)叫探春、尋春等。三月清明,春回大地,自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象,正是郊游的大好時(shí)光。我國(guó)民間長(zhǎng)期保持著清明踏青的習(xí)慣。
(3)鞠是一種皮球,球皮用皮革做成,球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠,就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時(shí)人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的,最初目的是用來訓(xùn)練武士。
(4)這是中國(guó)古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千,意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老,最早叫千秋,后為了避忌諱,改為秋千。古時(shí)的秋千多用樹椏枝為架,再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康,而且可以培養(yǎng)勇敢精神,至今為人們特別是兒童所喜愛。
(5)插柳、戴柳,中國(guó)人以清明、七月半和十月朔為三大鬼節(jié),人們?yōu)榱朔乐构淼那謹(jǐn)_迫害而插柳、戴柳,柳在人們心目中有辟邪的功用,觀世音以柳枝沾水濟(jì)度眾生。楊柳有強(qiáng)大的生命力,俗話說:“有心栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭?!绷鴹l插土就活,插到哪里,活到哪里,年年插(諾亞方舟是什么意思?諾亞方舟是《圣經(jīng)》中諾亞制造的大船,諾亞方舟是《希伯來圣經(jīng)·創(chuàng)世紀(jì)》中的故事。)柳,處處成陰。
主持人:萬露
2、清明節(jié)除了這些古老風(fēng)俗外,它還是一個(gè)紀(jì)念祖先的節(jié)日,主要的紀(jì)念方式是掃墓。關(guān)于掃墓,你知道多少?
(1)讓學(xué)生回憶以前跟長(zhǎng)輩去掃墓的情形,用幾句話說說掃墓的經(jīng)過。
(2)掃墓,已隨著社會(huì)的進(jìn)步而逐漸簡(jiǎn)化,但同學(xué)們要明白,我們?yōu)榱耸裁炊鴴吣??(緬懷英雄的崇高品質(zhì),珍惜現(xiàn)在的幸福生活。)
主持人:田雨萌
3、提到烈士,說說自己知道的烈士。
主持人:萬露
4、下周二就是清明節(jié)了,我們不會(huì)忘記那些英雄,更不會(huì)忘記那些屈辱。清明節(jié)成為了法定節(jié)假日,放假三天,同學(xué)們普遍感到高興,但清明這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,又讓人感到淡淡的哀愁。
主持人:萬露田雨萌下面讓們懷著對(duì)先烈們的崇高敬意——詩朗誦
五、詩朗誦
1、《清明》杜牧
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?
牧童遙指杏花村。
2、《寒食》(唐)
春城無處不飛花,
寒食東風(fēng)御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭,
輕煙散入五侯家。
主持人:萬露讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)輔導(dǎo)員講話
輔導(dǎo)員老師:
六、活動(dòng)總結(jié)
我們緬懷先烈的崇高品質(zhì),雖然他們已長(zhǎng)眠于地下,但他們的可貴品質(zhì)卻永遠(yuǎn)激勵(lì)我們,所以,我們要珍惜今天的美好生活,努力學(xué)習(xí),天天向上,以此來告慰長(zhǎng)眠地下的英靈。
希望同學(xué)們?cè)谶@個(gè)以紀(jì)念為主題的情緒節(jié)日中,過得開心,過得有意義!
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