拓展活動(dòng)策劃方案(通用17篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-08-26 16:35 作者:admin 點(diǎn)擊: 【 字體:大 中 小 】
拓展活動(dòng)策劃方案(通用17篇)
為了確定活動(dòng)的圓滿進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編幫大家整理的拓展活動(dòng)策劃方案(通用18篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
拓展活動(dòng)策劃方案 篇1為了提高公司團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神,提高員工的積極性,為員工創(chuàng)造一個(gè)融洽、和諧、健康的氛圍,增進(jìn)員工之間的默契和感情。
一、活動(dòng)背景
本方案通過組織公司員工的戶外拓展活動(dòng),使大家充分領(lǐng)略團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,提高團(tuán)隊(duì)意識(shí),從而提高每個(gè)員工的配合度,提高整體作戰(zhàn)能力。
二、活動(dòng)目的
1.團(tuán)隊(duì)協(xié)作、活躍公司整體員工的氣氛,增強(qiáng)凝聚力。
2.營造、烘托組織的重要性、提高組織紀(jì)律意識(shí)、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
3.體會(huì)團(tuán)隊(duì)與單兵作戰(zhàn)的效果,充分融入團(tuán)隊(duì)、增強(qiáng)歸屬感。
4.增進(jìn)了解、加強(qiáng)溝通、增進(jìn)目標(biāo)認(rèn)同、激揚(yáng)團(tuán)隊(duì)士氣。
三、參加人員:
公司全體員工(約xx名)。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
烽火叢林野戰(zhàn)。
以“團(tuán)隊(duì)”為主題和組織形式,以體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練為工具:
增進(jìn)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)凝聚力。
將培訓(xùn)中體驗(yàn)到的新思維、工作方法遷移到工作中。
課程中,融合心理分析、管理理念和工作技巧:
加強(qiáng)培訓(xùn)師與學(xué)員之間的`互動(dòng)性。
讓體驗(yàn)與思考、檢驗(yàn)與分享諸環(huán)節(jié)構(gòu)成積極向上的循環(huán)。
促使學(xué)員個(gè)人認(rèn)識(shí)不斷深化,團(tuán)隊(duì)的整體表現(xiàn)水平不斷提高。
絕佳的自然環(huán)境融合經(jīng)典的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),讓學(xué)員們在自然輕松的氛圍中領(lǐng)悟“激情挑戰(zhàn),攜手共贏”的團(tuán)隊(duì)理念。
從各景區(qū)了解到有以下活動(dòng)可供選擇:烽火叢林野戰(zhàn)、穿越碧水谷、叢林野戰(zhàn)、定向越野,穿越電網(wǎng),無規(guī)火車,信任背摔,絕壁攀巖,風(fēng)趣戶外野炊等。
五、活動(dòng)負(fù)責(zé)部門:
xxx
六、活動(dòng)具體方案:
(一)地點(diǎn):安溪志閔旅游區(qū)。
(二)時(shí)間:擬定20xx年xx月xx日—xx日(x日游)。
(三)活動(dòng)流程。
1、打開心扉參與融冰活動(dòng),拓展活動(dòng)的開啟。
2、積極參與拓展訓(xùn)練,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
3、訓(xùn)練之余沿途參觀基地里秀麗景色,放松心情。
4、分享訓(xùn)練心情和經(jīng)驗(yàn)。
七、拓展活動(dòng)日程安排
xxxx基地。
住宿,若有空一床位,補(bǔ)房差xx元/人迷彩服:衣服+褲子+皮帶。
拓展活動(dòng)策劃方案 篇2一、活動(dòng)目的
為了豐富學(xué)生的校園生活,陶冶情操,激發(fā)學(xué)生熱愛生活,熱愛家鄉(xiāng),熱愛大自然的熱情,同時(shí)深化社會(huì)實(shí)踐教育,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力,我校計(jì)劃組織學(xué)生開展“走進(jìn)青青世界,感受自(512是什么意思?512是國際護(hù)士節(jié),定在每年的5月12日,是為紀(jì)念護(hù)理學(xué)科的創(chuàng)始人弗洛倫斯·南丁格爾而設(shè)立的節(jié)日。)然風(fēng)光”的秋季觀賞之旅。開展此次秋游活動(dòng),既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,放飛同學(xué)們的心情,讓學(xué)生增長知識(shí),拓展視野,在陶冶性情的同時(shí)提升實(shí)踐探究的'能力,又可以增強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生互幫互助,文明謙讓,自覺遵守社會(huì)公德等良好行為習(xí)慣。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
總領(lǐng)隊(duì):張xx
副領(lǐng)隊(duì):夏xx
成員:各班班主任
三、活動(dòng)時(shí)間:
10月31日
四、活動(dòng)地點(diǎn):
青青世界
五、隨隊(duì)醫(yī)護(hù):
李xx
六、安全文明教育工作
安全教育:
1.要求正副班主任、配班老師通訊保持暢通,服從指揮,做好管理服務(wù)學(xué)生工作。
2.加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行人身、活動(dòng)、交通、飲食、物品方面的安全及其他安全教育。
3.教育學(xué)生活動(dòng)時(shí)聽從老師指揮,統(tǒng)一行動(dòng)、要有團(tuán)隊(duì)精神,同學(xué)之間互相照顧,互相協(xié)作,不得擅自離開班級(jí)、不掉隊(duì)。
4. 教育學(xué)生要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念,嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。
5. 各班主任在本班做好布置宣傳,每班設(shè)若干安全小組,并設(shè)安全員,隨時(shí)提醒督促,及時(shí)向正副班主任或隨班教師報(bào)告偶然性事件,上下車安全提醒,人數(shù)清點(diǎn)。
文明教育:
1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,注意公共衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩。
4、在游玩過程中要注意行為文明:不能在公共場所擁擠喧嘩,不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物,在游玩過程中做到文明、安全。
5.引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)真觀察、主動(dòng)體驗(yàn)、記錄感受。
七、秋游注意事項(xiàng):
1、本次秋游活動(dòng)時(shí)間定為: 10月31日 (8:10到校,8:10~8:30分班教育,8:30出發(fā)。)中午12:00從青青世界返回,12:20請家長到校接孩子。
2、如有不參加的學(xué)生一定要家長寫好請假條,同時(shí)班主任***聯(lián)系確定。
3、每位班主任老師在活動(dòng)前著重對學(xué)生進(jìn)行安全文明教育,講衛(wèi)生、遵守紀(jì)。
4、以班級(jí)為單位,不獨(dú)自行動(dòng),不玩危險(xiǎn)游戲,一切活動(dòng)均聽帶隊(duì)老師的指揮。
5、建議學(xué)生講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜多。建議不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了,請教育好注意保管。
6、活動(dòng)結(jié)束后,對學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家,不能在路上、同學(xué)家逗留、玩耍。
7、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋。
八、隨班教室安排:
可根據(jù)具體情況上報(bào)安排附件。
出發(fā)時(shí),各教師隨班級(jí)乘坐車輛,協(xié)助班主任管理班級(jí)。
拓展活動(dòng)策劃方案 篇3一、活動(dòng)主題:
xx
二、活動(dòng)目的:
本次秋游活動(dòng),在領(lǐng)略秋季優(yōu)美景色的同時(shí),促進(jìn)同學(xué)間的交流,營造和諧融洽的.氛圍,豐富同學(xué)們的戶外生活,陶冶情操。
三、活動(dòng)時(shí)間:
10月27日或10月28日(暫定)
四、活動(dòng)地點(diǎn):
xx溫泉+古猿人洞
五、活動(dòng)對象:
全體同學(xué)。
六、具體活動(dòng)安排:
8:00點(diǎn)于學(xué)校門口準(zhǔn)時(shí)發(fā)車(早餐自理)→古猿人洞→午餐→xx溫泉→晚餐→打道回府;
七、活動(dòng)預(yù)算:
1.過路費(fèi):340元
2.午餐:400元
3.景區(qū)門票+溫泉:105元/人
4.其他:200元,合計(jì)約2000元。
八、活動(dòng)須知:
1.參加活動(dòng)的同學(xué),需攜帶本人身份證,以便購買景區(qū)門票;
2.按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn),逾時(shí)不候;
3.活動(dòng)期間***保持通訊暢通;
4.不允許私自行動(dòng),如有特殊需外出情況得到領(lǐng)導(dǎo)允許后方可出行;
5.服從安排,注重自身及同事的人身財(cái)產(chǎn)安全。
拓展活動(dòng)策劃方案 篇4一、活動(dòng)主題:
“團(tuán)結(jié)互助,增進(jìn)友誼”
二、活動(dòng)目的:
本次秋游活動(dòng),在領(lǐng)略秋季優(yōu)美景色的同時(shí),促進(jìn)同學(xué)間的交流,營造和諧融洽的氛圍,豐富同學(xué)們的戶外生活,陶冶情操。
三、活動(dòng)時(shí)間:
10月27日或10月28日(暫定)
四、活動(dòng)地點(diǎn):
xx溫泉+古猿人洞
五、活動(dòng)對象:
全體同學(xué)。
六、具體活動(dòng)安排:
8:00點(diǎn)于學(xué)校門口準(zhǔn)時(shí)發(fā)車(早餐自理)→古猿人洞→午餐→xx溫泉→晚餐→打道回府;
七、活動(dòng)預(yù)算:
1.過路費(fèi):340元
2.午餐:400元
3.景區(qū)門票+溫泉:105元/人
4.其他:200元,合計(jì)約2000元。
八、活動(dòng)須知:
1.參加活動(dòng)的.同學(xué),需攜帶本人身份證,以便購買景區(qū)門票;
2.按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn),逾時(shí)不候;
3.活動(dòng)期間***保持通訊暢通;
4.不允許私自行動(dòng),如有特殊需外出情況得到領(lǐng)導(dǎo)允許后方可出行;
5.服從安排,注重自身及同事的人身財(cái)產(chǎn)安全。
拓展活動(dòng)策劃方案 篇5金秋時(shí)節(jié),秋高氣爽,為了讓孩子們和家長們盡快相互認(rèn)識(shí),增進(jìn)交流,一年級(jí)一班決定組織“進(jìn)大自然,擁抱秋天”秋季親子遠(yuǎn)足活動(dòng)。本次活動(dòng)的宗旨是讓孩子們走出城市,親近自然,在相互嬉戲和玩耍中相互認(rèn)識(shí),增進(jìn)了解,盡快融入班集體生活,也為家長們互相認(rèn)識(shí)和交流提供一個(gè)平臺(tái),也標(biāo)志著我們一年級(jí)一班雛鷹小隊(duì)活動(dòng)的正式啟動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間:
xx月xx日(本周六,上午8:00—下午3:30)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
xxxx。
三、參加人員
一年級(jí)一班全體師生和家長。
四、活動(dòng)主題
走進(jìn)自然,擁抱秋天。
五、活動(dòng)原則
自愿報(bào)名。
六、就餐方式
自備午餐。
七、活動(dòng)內(nèi)容
(一)上午
1、啟動(dòng)儀式、合影。
2、以孩子自我介紹為主,各小組原地分組開展活動(dòng),主要是讓孩子們盡快互相認(rèn)識(shí),增進(jìn)了解。
3、趣味拔河比賽,鍛煉孩子們的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)和樹立孩子們集體榮譽(yù)感。
4、趣味廣播操比賽,讓孩子們在大自然里舒展筋骨,大膽展示自我。
(二)午餐
快樂合家餐。大家將自備午餐統(tǒng)一放置在由家長和孩子們圍成的大自然餐桌前,讓孩子們盡情品嘗,盡享野餐盛宴。(請大家自備野餐墊,如果有)
(三)下午
以自由活動(dòng)為主。
活動(dòng)結(jié)束后,統(tǒng)一按原車返回。
八、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了確保此次活動(dòng)的順利開展,本次活動(dòng)成立以家委會(huì)成員為主的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:xxx(xxx媽媽)
組員:xx(xxx媽媽)、xxx(xxx媽媽)、xxx(xxx爸爸)、xxx(xxx爸爸)、xxx(xxx媽媽)。
九、注意事項(xiàng)
1、由于本次活動(dòng)是班級(jí)第一次集體活動(dòng),又是戶外活動(dòng),一年級(jí)的孩子們年齡偏小,因此,請各位家長一定要樹立強(qiáng)烈的安全意識(shí),確保孩子安全。請?jiān)诩w活動(dòng)期間不要隨意走動(dòng)、擅自離隊(duì),有事情要給組委會(huì)請假,請認(rèn)真遵守本次活動(dòng)紀(jì)律。
2、本次活動(dòng)我們實(shí)行午餐自備制度,有野餐墊的都帶著,讓孩子們感受一下集體野餐的感覺。午餐盡量以方便、快食、健康為主,大家可以互相分享,相信這將會(huì)是一次非常特別、非常豐富和美味的午餐。
3、出行方式。為了讓孩子們充分感受集體的氛圍,也為了便于集中統(tǒng)一管理,本次活動(dòng)采取統(tǒng)一乘座大巴車出行的方式。集合地點(diǎn):山師附小東北門接送孩子處。(如有特殊情況需要自駕車前行的,請?zhí)崆巴ㄖM委會(huì))
4、活動(dòng)方式:本次活動(dòng)由于人數(shù)眾多,我們在出發(fā)前將進(jìn)行分組,本次活動(dòng)共分四個(gè)小組,各小組選出一位組長(家委會(huì)成員兼職),負(fù)責(zé)本組的.組織和協(xié)調(diào)活動(dòng),活動(dòng)現(xiàn)場均以小組的形式進(jìn)行。
5、出行前一天晚上,請讓孩子保證充足的睡眠,并密切關(guān)注天氣情況,適當(dāng)穿衣。另外,秋季干燥,請勿必為孩子帶足飲用水,可適當(dāng)帶些水果。
6、活動(dòng)結(jié)束后,我們將統(tǒng)一按原車返回。
為確保本次活動(dòng)的順利開展,請各位家長積極配合,齊心協(xié)力,統(tǒng)一行動(dòng)。畢竟我們家長朋友們大部分也是初次見面,相互不太熟悉,這就更要求我們家長大朋友們要互相體諒,互幫互助,積極配合家委會(huì)和現(xiàn)場工作人員工作,共同把首次班級(jí)集體活動(dòng)搞好,為今后活動(dòng)的開展積累經(jīng)驗(yàn),開一個(gè)好頭,也為我們的孩子們做一個(gè)榜樣和表率?;顒?dòng)過程中,也希望大家能夠多多交流與溝通,多提寶貴意見和建議,以鞭策我們今后更好地開展工作。
拓展活動(dòng)策劃方案 篇6一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過活動(dòng),讓學(xué)生初步了解秋天的季節(jié)特征,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,提高學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口的能力。
2、讓學(xué)生在感受到大自然美好的同時(shí),豐富知識(shí),開闊眼界,體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。
3、加強(qiáng)家校聯(lián)系,增進(jìn)家校間的彼此交流。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑,跟著四班這個(gè)集體,排隊(duì)時(shí)跟著前面的小朋友。過馬路時(shí)提醒孩子注意安全。
2、小朋友穿輕便的.服裝,以方便步行。
3、帶適量的零食,并每人準(zhǔn)備好一個(gè)垃圾袋,教育孩子保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生。
4、小朋友8:30分來園,并請家長陪同。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月xx號(hào)(星期五)早上
四、活動(dòng)過程
1、8:30分集中教室告訴孩子秋游地點(diǎn)及一些注意事項(xiàng),做好點(diǎn)名工作。
2、9點(diǎn)組織本班學(xué)生排隊(duì),以班級(jí)為單位徒步去公園。
3、組織開展活動(dòng)。
活動(dòng)一:帶領(lǐng)全體學(xué)生家長游覽公園。觀察秋天里大自然的變化。
活動(dòng)二:集體親子小游戲
“剪羊毛”,首先家長和學(xué)生身上夾了好多夾子,然后請家長抱起或背起學(xué)生去“搶”其他親子身上的夾子夾到自己身上,在規(guī)定的時(shí)間看看哪組家庭拿到的夾子最多。
4、活動(dòng)結(jié)束,家長帶領(lǐng)再自己孩子回家。
拓展活動(dòng)策劃方案 篇7一、指導(dǎo)思想:
深秋時(shí)節(jié),為了讓孩子更好地領(lǐng)略到大自然的美好風(fēng)光,拓展學(xué)生的視野,培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí),特組織開展“尋找秋天的足跡”為主題的時(shí)間活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下。
二、活動(dòng)主題:
尋找秋天的'足跡。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、做樹葉畫比賽:學(xué)生在公園里尋找落葉存放在作業(yè)本內(nèi),返校后,班主任組織學(xué)生將落葉作為素材進(jìn)行組合創(chuàng)作(人、動(dòng)物圖形),各班上交三幅樹葉畫參加評比。
2、漂流瓶:教師事先將寫好活動(dòng)內(nèi)容的小紙條塞入小瓶子里,然后將小瓶子分散藏到草坪中,讓學(xué)生去尋找,學(xué)生找到后,要完成紙條上的任務(wù),并給予小獎(jiǎng)勵(lì)。
四、活動(dòng)要求:
1、各班將學(xué)生分成三組,以小組為單位進(jìn)行活動(dòng),由三位帶班老師分別指導(dǎo)學(xué)生展開尋找落葉活動(dòng)。
2、班主任要做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,如讓學(xué)生準(zhǔn)備好袋子或者小盒子存放落葉。
3、各小組帶班老師在指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)時(shí),要制定活動(dòng)地點(diǎn)和范圍,并強(qiáng)調(diào)活動(dòng)安全。
4、秋游結(jié)束后,美術(shù)老師發(fā)各班8K美術(shù)紙和標(biāo)簽(寫上班級(jí)、姓名),學(xué)生作品周三前上交評比。
拓展活動(dòng)策劃方案 篇8為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的.業(yè)余生活,給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì),使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時(shí),使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),注意各種才能的挖掘和培養(yǎng),育文小學(xué)四年級(jí)部與家長委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一、活動(dòng)宗旨
友誼第一,比賽第二。
二、活動(dòng)主題
娛樂身心、歡樂童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。
三、活動(dòng)簡介
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日
2、活動(dòng)地點(diǎn):xxxxx
3、參賽對象:xxx班及家長
四、比賽項(xiàng)目及規(guī)則
道具:障礙木樁
參賽人員:每班為1組,共4組,每組6—8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20米距離
裁判員:發(fā)令1人,記錄1人
規(guī)則:
(1)家長在兩邊、孩子在中間跑;
(2)比賽開始,家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后,越過障礙跑向中間
(3)家長與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人牽手跑向終點(diǎn);
(4)最后哪一組所用的時(shí)間最少,哪一組就是獲勝隊(duì)。
拓展活動(dòng)策劃方案 篇9一、活動(dòng)目的:
為了增多教師家長學(xué)生的溝通機(jī)會(huì),增強(qiáng)彼此間的感情,從而更好教育學(xué)生的'目的,本本擬于在xxxxxxxxxxxx做戶外拓展活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
待定(周末)
三、活動(dòng)地點(diǎn):
⑴、xx湖濱廣場沙灘;
⑵、xx公園(拓展基地)
四、活動(dòng)對象:
富民小學(xué)一年級(jí)(5)班家長及學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容:
①沙灘趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
②單車騎行
③綠地聊天
六、活動(dòng)流程:
14:00集合:前往xx
14:30—14:50參觀xx后街精品樣板房
14:50—16:50:沙灘趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
16:50—17:50:自由活動(dòng)(綠道單車騎行、草坪聊天)
18:00集合返回
拓展活動(dòng)策劃方案 篇10一、活動(dòng)目的:
為了增多教師家長學(xué)生的溝通機(jī)會(huì),增強(qiáng)彼此間的.感情,從而更好教育學(xué)生的目的,本本擬于在xxxx做戶外拓展活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
待定(周末)
三、活動(dòng)地點(diǎn):
⑴、xxx湖濱廣場沙灘 ⑵、xxx公園(拓展基地)
四、活動(dòng)對象:
富民小學(xué)一年級(jí)(5)班家長及學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容:
①沙灘趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
②單車騎行
③綠地聊天
沙灘趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
① 袋鼠運(yùn)瓜
②10人11足沙上飛
③③② 10人11足沙上飛
③幸運(yùn)連環(huán)套
④跳大繩比賽
⑤老鷹捉小雞
⑥力拔山河
單車(雙人、單人)騎行
綠地聊天
六、活動(dòng)流程:
14:00集合:前往xxx
14:30—14:50 參觀xxx后街精品樣板房
14:50—16:50:沙灘趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
16:50—17:50:自由活動(dòng)(綠道單車騎行、草坪聊天)
18:00集合返回
拓展活動(dòng)策劃方案 篇11一、活動(dòng)意義
1、通過秋游使同學(xué)們親近大自然,放松心情,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情懷;
2、通過秋游增強(qiáng)同學(xué)之間的交流和協(xié)作,增進(jìn)彼此之間的友誼,進(jìn)而增進(jìn)班級(jí)團(tuán)隊(duì)凝聚力,默契度;
3、通過秋游可以營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學(xué)們的校園生活,陶冶情操,培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力,同時(shí)更好地領(lǐng)略六朝古都南京的自然環(huán)境和人文氣息。
二、活動(dòng)組織
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月23日;
2、活動(dòng)地點(diǎn):xxx風(fēng)景區(qū);
3、參加人員:三班所有老師、同學(xué)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、前期準(zhǔn)備
(1)班組負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加這次活動(dòng)的'成員人數(shù)及名單,以各班為單位分組,由班主任直接負(fù)責(zé);
(2)各班安排學(xué)生在活動(dòng)中注意用照相機(jī)留下美好的片段,班組將在學(xué)校文化墻上設(shè)立“我眼中的秋色”攝影展;
(3)班組事先與學(xué)校聯(lián)系,確定車輛、路線、價(jià)格及中午老師、學(xué)生用餐事宜;
(4)確保安全,與校醫(yī)聯(lián)系,備上一些應(yīng)急藥品。
2、活動(dòng)進(jìn)程
(1)早上8:45出發(fā)到達(dá)目的地。
(2)9:20,到達(dá)目的地,全體成員按事先分好的組隊(duì)開始活動(dòng)。各班分小組,每組選出組長,組內(nèi)同學(xué)統(tǒng)一行動(dòng),跟班教師隨班級(jí),負(fù)責(zé)管理所跟班級(jí)學(xué)生相關(guān)情況。尤其是登山時(shí)大家需要結(jié)伴同行,熟悉目的地的環(huán)境后再自由游玩;
(3)15:00各班清點(diǎn)人數(shù),大家按原路返回。
3、跟班教師安排
秋游管理教師安排(三班)
四、活動(dòng)組織保障
1、出發(fā)前各班進(jìn)行安全教育;
2、以班為單位進(jìn)行統(tǒng)一管理,分小組活動(dòng);
3、班長、組長定時(shí)、定點(diǎn)、定人組織集合清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告班主任。
五、注意事項(xiàng)
各班利用班會(huì)時(shí)間、晨會(huì)時(shí)間加強(qiáng)對同學(xué)的交通安全教育,來回路上的紀(jì)律教育,愛護(hù)花草樹木及公物教育,公共場所清潔衛(wèi)生教育,規(guī)范活動(dòng)行為,利用本次活動(dòng)充分展示新城學(xué)子的風(fēng)采,具體要求如下:
1、步行時(shí)不打鬧,做到安全第一。上下車能有序排隊(duì),不擁擠,就座時(shí)能互相謙讓;
2、不在公共場地亂丟果皮紙屑,不攀折花木;
3、一切行動(dòng)聽指揮,如有事情必須先向組長報(bào)告,***保持開機(jī),好找人;
4、自由活動(dòng)時(shí)能開展一些有益、有趣、有序的活動(dòng),不作危險(xiǎn)游戲,不要戲水;
5、不暴飲暴食,注意飲食衛(wèi)生;
拓展活動(dòng)策劃方案 篇12一、活動(dòng)目的:
1、與大自然零接觸,讓學(xué)生深入大自然,了解大自然,開闊學(xué)生的視野,增長學(xué)生的見識(shí)。
2、把課堂延伸到自然和社會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)及自理能力,體驗(yàn)勞動(dòng)的喜與樂。
3、感受深秋的美麗和豐收的喜悅,通過自己買、洗、燒等一系列野炊過程體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。
4、在活動(dòng)中滲透環(huán)境保護(hù)教育,讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識(shí)
二、活動(dòng)時(shí)間:
初定于20xx年4月7日星期五(如天氣原因則另行安排)
三、活動(dòng)地點(diǎn):
學(xué)校后面的空地上
四、活動(dòng)內(nèi)容:
野炊;
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、班主任提前做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作:
A、要求學(xué)生要注意自身安全,如:用火時(shí)要注意前后左右同學(xué)的安全,注意燙傷等。
B、注意野外用火安全,學(xué)生須在老師規(guī)定的范圍內(nèi)才能點(diǎn)燃火,不得私自用火,用火結(jié)束后,應(yīng)及時(shí)用水將火撲滅。
C、教育學(xué)生在活動(dòng)過程中,要互幫互助,男生要發(fā)揮“紳士”風(fēng)度,應(yīng)積極主動(dòng)地承擔(dān)比較繁重的任務(wù),照顧好女生或者是體弱的學(xué)生。
D、對學(xué)生行路時(shí)的交通安全和整個(gè)活動(dòng)過程中的環(huán)保進(jìn)行教育,來去路上,不準(zhǔn)邊走邊吃零食邊扔垃圾,到達(dá)野炊地點(diǎn)也是如此,不將垃圾丟入田地或小溪。
2、由三位教師負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng),每位老師各帶部分學(xué)生,在活動(dòng)前班主任把學(xué)生小組的名單交給相關(guān)老師:
3、按學(xué)生的生活自理能力和學(xué)生人數(shù)分成若干小組,班主任老師事先安排相關(guān)事宜:如食品的采購要實(shí)惠、衛(wèi)生,用具攜帶情況(如:引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實(shí),于活動(dòng)前日或當(dāng)日帶到學(xué)校。
4、學(xué)生和教師一律步行到達(dá)目的.地,開始野炊活動(dòng)。
過程:搭灶——生火——做飯炒菜——用餐——自由活動(dòng)——收拾場地,
返回時(shí)按小組次序步行返校。
5、學(xué)生應(yīng)帶物品由班主任、小組負(fù)責(zé)教師結(jié)合學(xué)生實(shí)際提出建議,為了培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,所有的東西都由學(xué)生自備,但要注意節(jié)儉第一。事前要由教師查看小組所帶東西清單,及本組分工情況。
6、活動(dòng)后自覺地將垃圾帶回,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生并分組進(jìn)行總結(jié),寫出野炊體會(huì)。
六、活動(dòng)過程:
1、1:00在教學(xué)樓前集合整隊(duì),強(qiáng)調(diào)活動(dòng)具體要求。
2、1:10出發(fā)
3、1:30野炊。在烹調(diào)過程中,各組學(xué)生之間可進(jìn)行手藝大比拼:如壘灶王、高級(jí)廚師、環(huán)保小衛(wèi)士等)。整個(gè)過程要做好環(huán)境保護(hù)及滅火工作。
4、14:30清理現(xiàn)場
5、15:00活動(dòng)結(jié)束,步行原路返回。
七、安全事項(xiàng):
1、從我校到我們活動(dòng)的目的地,大約有2里的路,一路上行人車輛非常稀少,但學(xué)生所帶東西比較多,這是一個(gè)應(yīng)該注意的方面,我們做到前有老師領(lǐng)隊(duì),中間、后面有老師維持。這樣一整支隊(duì)伍不分離、不脫節(jié)。
2、活動(dòng)要求學(xué)生在生火時(shí)注意用火安全,搭的灶要遠(yuǎn)離易燃物,并做到人走火滅,嚴(yán)防***。
3、學(xué)生一律不準(zhǔn)帶刀具、火具,野炊時(shí)的菜全部要求學(xué)生在家洗凈切好后裝袋,所帶炊具要安全保管,在野炊時(shí)要求學(xué)生注意自己的安全,小心燙傷。
4、嚴(yán)禁學(xué)生單獨(dú)行動(dòng),不準(zhǔn)學(xué)生上到深水坑和其他危險(xiǎn)地段去玩耍。提倡學(xué)生多準(zhǔn)備一些文藝節(jié)目,開展有意義的集體聯(lián)歡。
5、嚴(yán)禁學(xué)生喝生水和使用不潔凈的水燒飯做菜,要求備足一定的飲用水,燒飯做菜的水源由教師確定。
6、活動(dòng)中各教師保持***的暢通,以便及時(shí)取得聯(lián)系。
拓展活動(dòng)策劃方案 篇13活動(dòng)主題:
“增強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員凝聚力,加強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員內(nèi)部交流,提升學(xué)生會(huì)成員整體素質(zhì)”
活動(dòng)時(shí)間:
開學(xué)后一、二周
活動(dòng)目的:
1、為增強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員的協(xié)作能力,提高大家的執(zhí)行力,增強(qiáng)大家團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,加強(qiáng)成員間相互交流和認(rèn)識(shí)了解。
2、團(tuán)隊(duì)激勵(lì),鼓舞斗志,挖掘個(gè)人潛能,增強(qiáng)凝聚力;
3、營造、烘托組織氣氛,促進(jìn)戰(zhàn)略分享,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感;
4、正確認(rèn)識(shí)潛能、體會(huì)團(tuán)隊(duì)與自我潛能的突破;充分融入團(tuán)隊(duì),增強(qiáng)歸屬;
5、增進(jìn)了解、加強(qiáng)溝通;增進(jìn)目標(biāo)認(rèn)同,激揚(yáng)團(tuán)隊(duì)士氣。
活動(dòng)方式:
戶外郊游,去學(xué)校附近的山上,做一些集體活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容:
1、如何建立信任(適用:團(tuán)隊(duì)建設(shè))
游戲方法:帶眼罩行走,兩人一組第一階段:一個(gè)人帶眼罩行走,另一人手牽手,可以提示;第二階段:一人帶眼罩行走,另一人在其左右,但不能身體接觸,也不能使用語言提示;第三階段:一人帶眼罩行走,另一人與你保持一定距離,不能使用語言提示。
游戲說明:
1、領(lǐng)導(dǎo)行為、觀點(diǎn)的連續(xù)性、一致性,保持溝通,是信任建立的根本保障
2、銜紙杯傳水
目的:增進(jìn)親近感,考驗(yàn)成員配合、協(xié)作能力。
要求:人員選八名一組,男女交替配合。共選十六名員工,分二組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi),再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的'紙杯內(nèi),最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小缸內(nèi),最后在限定的五分鐘內(nèi),看誰的缸內(nèi)的水最多,誰就獲勝。
當(dāng)然,方法眾多,為了給更多思考的余地就不另外舉例了。
拓展活動(dòng)策劃方案 篇14一、拓展主題
“溝通聯(lián)系你我,親情感動(dòng)大家”
二、活動(dòng)目的
1、 通過拓展培訓(xùn),在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部營造親情化的團(tuán)隊(duì)氛圍,增進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)以及各團(tuán)隊(duì)之間成員的信任感、責(zé)任感,從而改善和增進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)各成員的人際關(guān)系。
2、 在活動(dòng)過程中,激發(fā)各團(tuán)隊(duì)成員的進(jìn)取精神,培養(yǎng)成員的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)與管理才能,為在將來的工作成為一名主動(dòng)而積極的團(tuán)學(xué)聯(lián)干部打下基礎(chǔ)。
3、 依靠各種拓展項(xiàng)目,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部、團(tuán)隊(duì)間的溝通與協(xié)作能力,鍛煉團(tuán)隊(duì)面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)時(shí)的反應(yīng)與應(yīng)對方式。
三、主辦單位
華北師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院動(dòng)畫學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)
四、 承辦單位
動(dòng)畫學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)組織部、生活部
五、活動(dòng)參與人員
動(dòng)畫學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)所有成員
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月中旬
七、活動(dòng)地點(diǎn)
郊外
活動(dòng)流程
一、前期工作
1、 確定總指揮、策劃、裁判組人員、流動(dòng)監(jiān)督組人員及工作人員
2、 對各部部長召開動(dòng)員會(huì)議,各部部長負(fù)責(zé)對本部門成員進(jìn)行動(dòng)員,并統(tǒng)計(jì)參加培訓(xùn)人員的報(bào)名情況
3、 參加拓展培訓(xùn)的人員以抽簽的形式進(jìn)行分組,并確定隊(duì)長、副隊(duì)長
4、 組織部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備本次拓展培訓(xùn)的項(xiàng)目以及活動(dòng)的必需物品
5、 分組后,各組成員相互認(rèn)識(shí),各組成員在隊(duì)長的帶領(lǐng)下確定本組的隊(duì)名、口號(hào),各組隊(duì)長負(fù)責(zé)向本組成員講解拓展的各種注意事項(xiàng)
二、活動(dòng)期間
(1)全體參與人員到操場集合,進(jìn)行動(dòng)員大會(huì)并開展安全教育,總指揮發(fā)表講話,隊(duì)長代表、隊(duì)員代表進(jìn)行宣誓。
(2)隊(duì)伍整理后進(jìn)行第一項(xiàng)活動(dòng):
個(gè)性介紹
活動(dòng)目的:活躍氣氛,打破僵局,加速隊(duì)員之間的了解
活動(dòng)說明:隊(duì)伍在場地上圍成一圈,隊(duì)長在場中示范介紹自己。
介紹后,一面以自己獨(dú)特的、吸引人的動(dòng)作行進(jìn)至圓圈中的一名隊(duì)員處(行進(jìn)中,一面說出自己的嗜好,如我喜歡……)。并把雙手搭在此隊(duì)員的肩上或拍拍隊(duì)員的雙手均可。隊(duì)長站在此隊(duì)員的位置,隊(duì)員模仿隊(duì)長的動(dòng)作并重復(fù)隊(duì)長的簡介(他是誰……他喜歡……)行進(jìn)至中心點(diǎn)。
換此隊(duì)員介紹自己,然后再以自己獨(dú)特的動(dòng)作前進(jìn)至圓圈尋找另一名隊(duì)員。一次類推,一個(gè)接一個(gè),直到全體介紹完畢。
注意事項(xiàng):動(dòng)作自創(chuàng),任何動(dòng)作或配合動(dòng)物叫聲均可,但不要尖叫,以免擾亂秩序
在個(gè)性介紹結(jié)束后,按分組分別進(jìn)行以下項(xiàng)目
將男生分為五毛,女生為一塊。
活動(dòng)說明:在游戲中男生是五毛,女生是一塊。游戲開始前,大家全站在一起,裁判站在邊上,裁判宣布游戲開始,并喊出一個(gè)錢數(shù)(比如3塊5、6塊或者8塊5這樣的),裁判一旦喊出錢數(shù),游戲中的.人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)得小團(tuán)隊(duì)。
注意事項(xiàng):反映要快,動(dòng)作也要快。
1、背夾球
活動(dòng)目的:活躍氣氛,鍛煉團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力,并使隊(duì)伍內(nèi)成員更加熟悉
活動(dòng)說明:每組2人,背夾一圓球,步調(diào)一致向前走,繞過轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn),向前走時(shí)雙手不能碰球,球掉后從起點(diǎn)重新出發(fā)最先完成著勝出。
注意事項(xiàng):進(jìn)行接力時(shí),必須在規(guī)定區(qū)域完成接力活動(dòng)。
2、動(dòng)力火車
活動(dòng)目的:檢驗(yàn)隊(duì)伍在前兩項(xiàng)活動(dòng)中是否已經(jīng)建立了一定的信任感與協(xié)作能力,并通過此項(xiàng)目提升團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力與團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的思考能力。
拓展活動(dòng)策劃方案 篇15活動(dòng)對象:
學(xué)前1——3年級(jí),學(xué)前加在1(3)班,共6個(gè)班
活動(dòng)項(xiàng)目:
1、跆拳道
2、形體
3、美術(shù)
4、國學(xué)
5、機(jī)器人
6、合唱
功能室負(fù)責(zé)人:
跆拳道——黃教練跆拳道館
形體——李艷華功能室一樓
美術(shù)——邵曉飛功能室四樓
國學(xué)——張艷芳北大名人學(xué)堂
機(jī)器人——廖杰功能室四樓
合唱——張磊功能室三樓
流程:
1、8:00聽運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲集合
校長講話、呼口號(hào),活動(dòng)開始
2、各班按指定的項(xiàng)目進(jìn)教室(1、跆拳道2、形體3、美術(shù)4、國學(xué)5、機(jī)器人6、合唱)
一(1)班1——2——3——4——5——6
一(2)班2——3——4——5——6——1
一(3)班3——4——5——6——1——2
一(4)班4——5——6——1——2——3
2(1)班5——6——1——2——3——4
3(1)班6——1——2——3——4——5
注意事項(xiàng):
1、功能室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織好學(xué)生作二十分鐘的.展示
2、班主任和副班負(fù)責(zé)組織學(xué)生換好服裝,按順序領(lǐng)進(jìn)各個(gè)功能室。需要換服裝的有跆拳道(跆拳道館直接將服裝套上)形體(舞蹈教室旁邊的教室換衣服)國學(xué)(漢服)
3、活動(dòng)前一天班主任需提前向?qū)W生講明要求和注意事項(xiàng)。功能室負(fù)責(zé)人需提前排練。
4、體育老師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)班級(jí)學(xué)生進(jìn)功能室的狀況。
拓展活動(dòng)策劃方案 篇16一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月25日 下午15:00——17:00
二、活動(dòng)地點(diǎn):
籃球場
三、活動(dòng)目的:
通過幾個(gè)游戲,讓員工互相認(rèn)識(shí),增加團(tuán)隊(duì)的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,使員工能夠在訓(xùn)練中體會(huì)團(tuán)隊(duì)的重要性。
四、活動(dòng)流程:
破冰(30min)
(1)按照報(bào)數(shù)將所有員工分為4-6組,每組排成一排,從第一個(gè)人開始自我介紹,第二個(gè)人要先介紹第一個(gè)人再自我介紹,以此類推,說錯(cuò)即重新開始。哪組最先介紹完則贏。團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)方案四人三足(30min)
(1)小組賽:每個(gè)大組先組內(nèi)比賽,分為3組,時(shí)間最短的組獲勝進(jìn)入決賽;
(2) 決賽:通過小組賽的小組以綁足的方式行進(jìn)一個(gè)來回,時(shí)間最短的'為最終冠軍
(3)輸?shù)年?duì)伍要接受懲罰:對贏的隊(duì)伍說:你真棒!贏的隊(duì)伍則回答:小意思啦!
石頭剪刀布 (30min)
每組派出一個(gè)人與另一組猜拳,贏的人要迅速抓住輸?shù)娜耍蛔プ【吞蕴瓝Q下一個(gè)人,哪組最先被淘汰完所有組員,哪組就輸。兩兩PK,最后贏得隊(duì)伍獲勝,輸?shù)年?duì)伍每個(gè)組員做俯臥撐10個(gè)。
滾珠子
每組隊(duì)員各拿一節(jié)水管剖面,裁判扔下一顆珠子,以接力的方式將珠子滾到桶里,用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝。
報(bào)數(shù):(40min)這個(gè)游戲可以替換成“石頭剪刀布”
此游戲有兩個(gè)規(guī)則:1.一切服從裁判;2.如有不服,請參照第一條。
(1)1,3組合為一組,2,4組合為一組;
(2)每組自愿(一定要自愿)選出一名隊(duì)長;
(3)每組按照順序開始報(bào)數(shù),1,2,1,2···所有人報(bào)完之后報(bào)1的人向左跨一步,報(bào)2的人向右跨一步,時(shí)間最長的一組隊(duì)長需要接受懲罰:俯臥撐10個(gè)
(3)第二次報(bào)數(shù),輸?shù)年?duì)長需做20個(gè)俯臥撐,第三次40個(gè),第四次80個(gè),以此類推。
在游戲過程中,不允許任何人代替隊(duì)長受罰,必須是隊(duì)長受罰。這個(gè)游戲告訴員工,在工作中,員工的任何一點(diǎn)點(diǎn)小小的失誤,承擔(dān)責(zé)任的永遠(yuǎn)是領(lǐng)導(dǎo)。所以員工在日常工作中需恪盡職守,勇于承擔(dān)。
抬單杠(可以用木條,報(bào)紙卷成的長條代替):(30min)——備選
每組分成兩隊(duì),相向站立,伸出食指,將單杠放在食指上,保持單杠平衡并且每個(gè)人的食指都不能離開單杠,將單杠由胸前慢慢下移至膝蓋。時(shí)間最短的隊(duì)獲勝。這個(gè)游戲主要考驗(yàn)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,游戲成功的訣竅是每個(gè)人的動(dòng)作都要一致。
紅與黑:——備選 游戲規(guī)則:
(1)兩隊(duì)均選紅,各得1分;均選黑,各減1分;
(2)一隊(duì)選紅、一隊(duì)選黑,選紅者減3分,選黑者加3分
(3)第 9 與第 10 輪選擇,得分乘 3 后計(jì)入總分。得分最高的隊(duì)獲勝
(4)溝通:兩隊(duì)在第四輪選擇后,征得雙方同意,可進(jìn)行第一次溝通,雙方各派一名代表外出面談,面談時(shí)間為一分鐘;兩隊(duì)在第八輪選擇后,雙方必須進(jìn)行溝通,面談時(shí)間為一分鐘。兩隊(duì)除按上述規(guī)則可召集的面談外,禁止其它溝通。 游戲目的:
1要取得長期利益,必須采取合作的態(tài)度。
2團(tuán)體合作的基礎(chǔ)是相互信任。
3信任來自于暢順的溝通。
4信任一旦逝去,難以補(bǔ)救。
五、現(xiàn)場人員安排:
主持人:xxx
拍照攝影: xxx
裁判:
六、道具:
布條;水管4根;桶;滾珠。
拓展活動(dòng)策劃方案 篇17一、活動(dòng)主題:
團(tuán)結(jié)協(xié)作,提升能力。
二、活動(dòng)目的:
通過戶外拓展訓(xùn)練,培養(yǎng)員工的組織能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力以及思維創(chuàng)新能力,使管培生更好地融入到集體中,形成良好的團(tuán)隊(duì)精神和主人翁意識(shí)。同時(shí),挖掘管培生的潛力,促進(jìn)管培生間的交流與合作,提升管培生對工作的激情和活力。
三、主辦單位:
集團(tuán)公司
四、活動(dòng)對象:
公司管培生
五、活動(dòng)地點(diǎn):
海邊沙灘
六、活動(dòng)時(shí)間:
待定
七、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作:
1.宣傳方式:會(huì)議通知各組長,組長下達(dá)活動(dòng)精神
2.考察場地、準(zhǔn)備道具
3.召開參加人員會(huì)議。
九、具體活動(dòng)方案:
1.蜘蛛網(wǎng)
(1)游戲目的:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,增進(jìn)溝通,體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題中的重要作用。
(2)討論問題:
A.你們在游戲過程中碰到了什么問題?怎樣分析問題的?
B.每個(gè)人的任務(wù)是什么?
C.整個(gè)小組的.運(yùn)作是否有效?為什么?
D.你們遇到了什么困難?是如何克服這些困難的?E.哪些因素有助于安全成功地完成游戲?
2.雷池取物
(1)活動(dòng)目的:建立小組成員間的相互信任,促進(jìn)溝通與交流,,培養(yǎng)隊(duì)員間的團(tuán)結(jié)合作,使小組充滿活力。
(2)討論問題:例:A做完了這個(gè)游戲,大家感受如何?B游戲過程中遇到了什么問題?C如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來?
3.信任背投
(1)活動(dòng)目的
1.建立小組成員間的相互信任。
2.使隊(duì)員挑戰(zhàn)自我。
3.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,互相幫助。
(2)討論問題:例:
A最初你們對游戲有何認(rèn)識(shí)?
B參加游戲之后你們有何感受?
C當(dāng)站在平臺(tái)上準(zhǔn)備向后倒時(shí),你有何感想?
十、食物
在海邊野餐,食物可以集體去選購
十一、活動(dòng)后期宣傳工作
1.用照片、文字報(bào)道示活動(dòng)過程的精彩畫面。突出我公司管培生戶外拓展培訓(xùn)的風(fēng)采。
2.制作活動(dòng)精彩畫面視頻,傳到公司網(wǎng)站。加大集團(tuán)公司企業(yè)文化宣傳力度。
十二、活動(dòng)預(yù)算:
1.道具費(fèi)用:150元
2.海邊野炊費(fèi)用:900元
3.交通費(fèi)用:200元
共計(jì):1250元
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