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《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感(通用15篇)

當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定有不少感悟，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感1

讀完這本《尼爾斯騎鵝旅行記》后，我清楚的了解了尼爾斯從一個殘暴的男孩變成一個善良暖男的過程。在這辛苦的旅程當(dāng)中，尼爾斯?jié)u漸學(xué)會了助人為樂，并通過多次幫助其他動物，在動物們眼里從魔鬼變成了天使。

整本書講的是：書中主人公尼爾斯原是一個愛欺負(fù)小動物的男孩，在他欺負(fù)一只小狐仙時，被小狐仙使用魔法變成了一拇指大的小孩。他結(jié)識了一只雄鵝和一個大雁群，跟著他們一齊遷徙，在遷徙途中，尼爾斯?jié)u漸飛外了關(guān)愛同伴，并最終得到了動物們的信任，去除了魔法，變回了正常人的樣子。

尼爾斯在變成小人之后學(xué)會了友愛，在他多次救助小動物后，動物們也和尼爾斯結(jié)下了友誼。尼爾斯在幾次無畏的的'救援當(dāng)中，鞏固了他和動物們之間的感情帶。也使尼爾斯感受到了幫助別人的快樂。這種快樂是可貴的！它是尼爾斯在為自己的成果慶幸時，看到動物們安然無恙時所產(chǎn)生的。當(dāng)尼爾斯開始為別人著想時，他變得不再自私了。

從尼爾斯的故事中，我聯(lián)想到了另一個故事：從前有一只鴨子一直被一個問題困擾著：為什么我要幫助一個素不相識的陌生人？突然有一天，鴨子在想這個問題的時候，一不小心掉到了一個一米多深的大湖里，這時，剛好被一關(guān)小象看到了，小象急忙從水里救出了鴨子。鴨子滿懷感激地對大象說了謝謝，并把自己的困惑已久的問題提了出來。小象笑著答到：“我保護(hù)的是一條獨一無二的生命啊！”。是啊，助人為樂，又何必在乎相識，這是善的種子，愛的表現(xiàn)。

尼爾期和鴨子的故事都體現(xiàn)了助人為樂是一種美德，還告訴人們：從助人為樂中收獲快樂是一種崇高的行為！

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感2

書香彌漫，指尖拂過紙頁，一章章故事從眼前劃過，翻書的“沙沙”聲格外刺耳。突然,我眼睛一亮，心臟差點從“寶座”里跳出來，我快步走去。是它，沒錯，就是它!我顫動的指尖翻開它，封面上赫然印著《尼爾斯騎鵝旅行記》，一頁一頁又一頁，我這“小書蟲”感到了前所未有的滿足。

書中講一個小男孩生性愛折磨動物，一天，小男孩意外地抓住了一個小精靈，卻因為自己的'貪得無厭，被憤怒的小精靈變成了一個精通動物語言的大拇指小人兒，并于家鵝(即大白公鵝)跟隨大雁阿卡帶領(lǐng)的雁群進(jìn)行了長途旅行。

書中還講述了遇見鄧芬的過程，大白鵝經(jīng)常離奇失蹤，大拇指小人兒跟蹤了他，發(fā)現(xiàn)他是來喂一只翅膀受了傷的灰雁，那只灰雁像公主一樣美麗，大白鵝走后，大拇指小人兒來到灰雁身邊，治好了他的骨折，帶領(lǐng)她與群雁一起飛翔。

書中還說道大拇指小人兒在一個夜晚，看到了海底城市，所有東西，只需要一枚硬幣，后來，時間緊迫，這座受困的城市沒能被解救，事后大拇指小人兒十分沮喪，因為這座城市是因為過錯才會沉到海底的。大拇指小人兒想到了自己。

一年后，大拇指小人兒回到了親愛的家鄉(xiāng)，因為自己的善良，他變回了原樣，可是，他再也無法與動物交談了，雁群也不認(rèn)識他了……

我常常吁出了一口氣，感慨萬千，我見證了一個小男孩兒的成長，同時我也感受到動物是人類的好朋友，不要隨意傷害動物，以及一個人在困難中要沉著冷靜。數(shù)學(xué)遇到的難題不要慌，深呼吸，繼續(xù)攻克，冷靜思考。

“書中自有黃金屋”，這黃金屋里藏著知識、啟示,教你做人，端正你的品行。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感3

讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》后，我覺得這是一部非常精彩的童話，因為它講述了一個14歲瑞典少年的歷險故事。

這部名著的主人公尼爾斯是個非常調(diào)皮的孩子，被一個小精靈施法，變成了一個拇指大的小人。有一天雁群從天空中飛過，大白鵝想跟著他們展翅高飛，而尼爾斯不想讓大白鵝飛走，抱住了它的脖子，沒想到的.是大白鵝飛了起來，從此，他開始了一段驚險刺激而又多姿多彩的旅程。

在旅行途中，尼爾斯和大白鵝相依為命，大白鵝給他捉魚吃，這讓他瞬間改變了對小動物們的看法。從此以后，但凡小動物有困難，他盡自己全力去幫助他們。如冒險拯救被抓走的大白鵝，在夜晚里一起同狐貍作斗爭，幫助小灰雁治療傷口，幫助老鷹逃出籠子等很多事情。

一路上他們互幫互助，相親相愛，如同一家人一樣，讓尼爾斯感受到了愛心的力量，他也慢慢變成了一個樂于助人、聰明勇敢的好孩子。

尼爾斯跟著大雁們飛遍了整個瑞典，每個地方都有美不勝收的一面，讓人流連忘返。在旅途中，他聽到許許多多的美麗傳說，學(xué)到了豐富的知識，了解了風(fēng)土人情，變成了一個見多識廣的男孩。

《尼爾斯騎鵝旅行記》中告訴我們要做勇敢、善良、熱心的孩子。只有那樣我們才會得到別人的尊重，我也希望自己能夠有過像尼爾斯那樣難忘的旅行，去幫助別人。我明白了人只有在困境挫折中才能長大，在以后的人生中，我會以不畏艱難的尼爾斯為榜樣，在面對挫折時對自己說一聲：“機會來了。”

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感4

最近，老師向我們推薦了一本好書《尼爾斯騎鵝旅行記》。一下子我就被書中有趣的故事吸引力。書中講的是從前有一個小男孩，不愛學(xué)習(xí)，總是愛捉弄小動物。一次，爸爸媽媽要去教堂，讓他在家讀經(jīng)書。可是爸爸媽媽剛走，他就拿起了槍，結(jié)果砸住了腳。接著他又用網(wǎng)扣住了住在他家的小精靈，小精靈生氣了，把它變成了很小很小的小人兒。他現(xiàn)在能聽到小動物的話。因為他平時總愛欺負(fù)家里養(yǎng)的小動物，現(xiàn)在動物們看見他這么小，便張口就罵男孩。一天，一隊大雁飛了過來，呼喚著他家的鵝一起飛走。他聽見了，趕快(xl碼適合多高體重多重的人？男士XL碼適合人群∶身高范圍:175-180cm;體重范圍:65-75公斤;如果是標(biāo)準(zhǔn)身材，建議身高175cm，體重70公斤的人穿比較合身。女士XL碼適合人群∶身高范圍:164-167cm ;體重范圍:56-62公斤;如果是標(biāo)準(zhǔn)身材，建議身高165cm，體重55公斤的人穿比較合身。)騎到了鵝的`身上。他想不讓鵝飛走，因為這是他家唯一的一只鵝?？墒牵凰查g他家的鵝飛起來了，他也跟著游覽世界。

一開始，他跟著大雁在一個地方過夜，可是大雁的頭領(lǐng)被狐貍抓走了，他以為是。他和鵝用盡全力把他救了出來，大雁的頭領(lǐng)很感激他。告訴他，它叫阿卡，從此他們成了好朋友。我為小男孩的勇敢而感動。

小男孩又跟著大雁一起飛走了。大雁阿卡看見小松鼠被一個老奶奶抓走了，他告訴了尼爾斯，尼爾斯趕快過去。他找到了小松鼠的四個孩子，他帶著他們?nèi)チ死夏棠痰募遥麑夏棠陶f了是怎么回事，老奶奶被感動了，把小松鼠放了。旅途中的尼爾斯在一點一點的變化著，他從一個淘氣、不禮貌的小男孩變成了一個勇敢、善良又樂于助人、勤勞的小男子漢。

俗話說“一本好書是一位好老師”，我被尼爾斯的一舉一動所感動。讀了這本書使我認(rèn)識到，要從小培養(yǎng)良好的品德，要有刻苦學(xué)習(xí)知識的精神，虛心向別人學(xué)習(xí)，不斷地克服和改正自己的缺點，這樣才能真正地成長起來。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感5

今年寒假，我和媽媽一起讀完了一本書，這本書的名字叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，我感覺非常有趣，從里面還能學(xué)到一些做人的道理。

這本書作者是瑞典的塞爾瑪·拉格洛夫，女作家，她是瑞典第1位得到諾貝爾文學(xué)獎的作家，1909年編寫了這本童話，因此獲得了這個獎項。

這本書主要講的是一位名叫尼爾斯的男孩，十四歲，總是扯公雞身上的毛，欺負(fù)母雞和鵝，大家很討厭他。一次在他讀訓(xùn)言時，被小精靈變小了，他養(yǎng)的貓也很高興，因為尼爾斯以前總扯它的尾巴。尼爾斯看見往南飛的大雁叫雄鵝莫頓一起飛時，爬到了它的背上，與大雁們一起飛往拉普蘭。

在這本書的人物里，我最喜歡小灰雁鄧芬，因為它心地善良、可愛、美麗，愿意幫助他人。可是它的兩個姐姐文妮和安娜，卻心狠手辣，它們說雄鵝莫頓是丑陋的烏鴉變成的，讓莫頓食用有毒的.草根，把莫頓毒死，可是沒能得逞。后來我想了一下，為什么原本愛欺負(fù)小動物的尼爾斯一下子變好了，愛幫助動物了呢？終于我明白了，尼爾斯是通過這次旅行，心中愛的種子被激發(fā)出來了，他的善良、誠信和樂于助人的品質(zhì)得到了動物們的歌頌。

讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書后，我想：如果我也能變小，我會騎在大雁背上和大雁一起跨過山和大海，穿過人山人海，去南方，探尋新世界。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感6

最近我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。書中主要講了一個叫尼爾斯的小男孩。他因為捉弄小精靈，而受到小精靈的懲罰被變成了拇指大小的小人。他為了阻止自己家的大鵝飛走，就緊緊抱住大鵝的脖子，卻被大鵝帶著一起跟隨雁群旅行。

在旅行中，尼爾斯收獲了許多新知識，結(jié)交了一些好朋友，聽到了各種傳奇故事。同時也經(jīng)歷了各種各樣的困難和危險，他從各種動物朋友處學(xué)到了許多優(yōu)點，也慢慢改掉了自己以前的缺點。

在這本書中，讓我印象最深刻的是尼爾斯終于回到自己的家，但不敢讓父母看到自己變小的樣子?？墒钱?dāng)大鵝一家就要被宰掉的時候，他勇敢地站出來請求父母放過大鵝一家。在整個過程中對于尼爾斯糾結(jié)的心理描寫十分細(xì)致，讓我感同身受。這種糾結(jié)的心理我們在生活中也能遇到。例如，最近，由于***的原因，坐公交車必須帶口罩。我在坐車時遇到一位沒帶口罩的`老人，司機按照規(guī)定要求老人必須帶口罩才能上車，而老人沒有口罩硬要上車。他們兩人一直僵持在那里，全車的人都默默地看著一副事不關(guān)己的樣子。我心里非常糾結(jié)，我是和別人一樣當(dāng)“吃瓜群眾”呢，還是主動上前幫助別人。我書包里是有備用口罩可是只有一個，如果給了老人，我還要用怎么辦？望著還在僵持的兩人，我反躬自問“如果是我沒帶口罩會怎樣？”于是，我毫不猶豫的拿出備用口罩送給老人。之前遇到這樣的情況我可能不會表達(dá)我內(nèi)心的情感，讀了這一段我就學(xué)會了如何表述。

一個好的故事，除了能教會你做人的道理，它也能告訴你如何表達(dá)自己的情感，如何去寫作。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感7

《尼爾斯騎鵝旅行記》一、二章講的是從前有一個十四歲的小男孩，名叫尼爾斯。他不喜歡讀書，非常調(diào)皮頑劣，生性粗野，經(jīng)常捉弄家里的小動物，所有的人都非常討厭他。

一天，爸爸逼著他在家里讀書。等爸爸、媽媽走后，他看到了一個只有巴掌大小的小精靈。尼爾斯用捕蟲網(wǎng)逮住了它，結(jié)果被小精靈變成了和它一樣大的小人，而且能通獸語。尼爾斯非常難過，他怕爸爸、媽媽回來后會大吃一驚，他四處尋找小精靈，想求助它把自己變回去，結(jié)果怎么也找不到小精靈。這時，尼爾斯看到家里的大雄鵝準(zhǔn)備起飛跟隨大雁去旅行，他想阻止雄鵝（名字叫莫頓）飛走，一下跳到雄鵝的背上抱住了它的脖子，結(jié)果被雄鵝帶上了天，跟隨著大雁去旅行。

大雁的首領(lǐng)名叫阿卡。當(dāng)阿卡得知尼爾斯是人類時，讓雄鵝把他送回家。經(jīng)過雄鵝莫頓的哀求，雁群決定留下尼爾斯的過程。

從這兩個章節(jié)里，我看到了一個頑皮少年的`形象，更多的是變成小精靈的尼爾斯的無助。是啊，我們每個人都生活在社會的大家庭里。我們需要的是團結(jié)合作。所以，我們要有團結(jié)互助的能力，更要有樂于助人的品質(zhì)。盡自己的能力，幫助一切需要幫助的人。只有這樣，當(dāng)我們遇到困難時，也會有人伸出熱情的雙手，來幫助我們。讓我們的愛心接力棒，永遠(yuǎn)傳下去。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感8

童年是一本打開的書，有多少秘密在等待你。不要問我；將來會怎樣？我的夢想在哪里？這世界很小有很大，一本書，就是一個個小階梯。打開它，讓你的故事，就此現(xiàn)在開始……

正是這本故事書讓我意識到喜歡惡作劇的人，終究不會有好下場，即使你接受懲罰，也會有人厭倦你，討厭你。

其中的尼爾斯給了我很深的印象，他讓我學(xué)會了知錯就改的好習(xí)慣，尼爾斯是一個喜歡惡作劇的人，有一天，他看到梳妝臺上的小精靈便好奇地走了過去，他用網(wǎng)一捉，就逮著他了，他想，放了他，我不是虧大了，于是，精靈見尼爾斯不肯放了他，就把他變小了，變小的尼爾斯才真正的嘗到了見不到爸媽的痛苦。他站在桌子上，保證我只要變回原來模樣保證不再傷害大家，不再做惡作劇，說完他悔恨的留下了眼淚。但是事情并沒有他想得那么容易，一群大雁來了，把他帶到很遠(yuǎn)的地方，奇妙的旅行又開始了嗎，在這奇妙旅行中，尼爾斯時時刻刻都在想著自己的媽媽、爸爸，希望早日跟他們團圓。而被尼爾斯欺騙的.動物，都感覺尼爾斯跟原來不一樣了。變得好了，善良了，在欺騙大家了，友善了。

這讓我感到人間的母愛真了不起，了不起連人的本性都可以改變，這不經(jīng)讓我想到一個名言：母愛是一種巨大的火焰?！_曼·羅蘭

我真感覺人們應(yīng)該珍惜母愛，處處存愛心，即使你很卑微，別人能知道你的存在。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感9

讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》之后，我覺得這是一部十分精彩的兒童小說。它講述了一個十四歲的瑞典小朋友的冒險故事。

書中有兩個可愛的主人公，一個是被小精靈變成拇指一樣大小的小不點尼爾斯，另一個是莫頓，它是一只會飛的家鵝。可是令人沒有想到的是，這只家鵝竟然神奇地飛了起來，馱著尼爾斯和大雁們一起旅行。在旅行的過程中，小不點尼爾斯和大白鵝莫頓相依為命，大白鵝還捉魚給尼爾斯吃。這讓尼爾斯這個不喜歡小動物的人改變了對小動物的看法。從這之后，但凡有小動物遇到了危險或困難，他都不惜一切代價去幫助它們解決。比如：幫助黑老鼠趕跑灰老鼠；和狐貍斯密爾做斗爭；和大公羊一起戰(zhàn)勝狐貍，等等。一路上，他們互幫互助，沖破重重困難。這讓尼爾斯感受到了愛的.力量，成為了一個樂于助人、聰明勇敢的好孩子。

尼爾斯騎著大白鵝和大雁們周游了整個瑞典，每個地方都美不勝收，讓人流連忘返。而且，他還聽到了許許多多奇奇怪怪的傳說，在這些傳說中，他不僅學(xué)習(xí)到了祖國的地理構(gòu)造、礦產(chǎn)資源等很多豐富的知識，還了解了許多風(fēng)土人情和人們的生活習(xí)慣等等，成為了一個見多識廣的男孩。最后，尼爾斯回到了爸爸媽媽身邊，恢復(fù)了原來的樣子。

《尼爾斯騎鵝旅行記》告訴了我們什么是善惡，也讓我飛外了只有善良、熱情、勇敢的孩子才會得到別人的尊重和愛戴。我以前不太喜歡幫助別人，讀了這本書后，希望自己能像尼爾斯一樣能夠幫助到需要幫助的人，因為幫助別人，快樂自己。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感10

《尼爾斯騎鵝旅行記》是一部非常有趣的小說。它不僅給讀者講述了一個頑童騎鵝去旅行的故事，還告訴讀者相關(guān)的地理概況以及風(fēng)土人情、歷史知識等。

它講述了這樣一個有趣的故事：從前有個小男孩，大概14歲左右，個子又高又瘦，長著一頭淺黃色的金發(fā)，喜歡睡覺和吃飯，游手好閑而且很愛調(diào)皮搗蛋。一個晴朗的星期天早晨，一只小狐仙來到男孩家偷東西，男孩想搞個惡作劇，捉弄小狐仙，這使小狐仙非常生氣，把男孩變的和它自己一樣小。男孩非常害怕，就走出家門尋找變回的'方法，卻發(fā)現(xiàn)自己可以和院子里的動物說話了。由于他平時總愛欺負(fù)家里養(yǎng)的動物，所以動物們看見他那么小，張口就罵男孩。男孩灰心喪氣，正準(zhǔn)備回屋時，一群一群的大雁飛了過來，慫恿著雄鵝跟著她們走。一只家鵝受了蠱惑，想跟著大雁飛走。男孩擔(dān)心他飛走后父母會傷心，便跳到雄鵝背上，想阻止他飛走。可就在那一剎那，雄鵝飛上了天空，男孩也被帶到空中。于是，一場啼笑生非的騎鵝旅行記就開始了：男孩多次幫助雁群脫險，學(xué)會了怎樣與動物和睦相處，歷經(jīng)千辛萬苦，終于回到家中，變回了人。

從《尼爾斯騎鵝旅行記》中，我飛外了，欺負(fù)小動物是很不道德的，動物是人類的朋友，我們要愛護(hù)動物。無論我們遇到什么困難和危險，都不輕易向困難低頭，要通過自己的聰明才智勇敢地去面對，只有這樣，我們才能變得強大。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感11

寒假里，我看了一本童話書《尼爾騎鵝旅行記》，它說的是從前，在瑞典，有一個名叫尼爾斯的頑皮小男孩，因捉弄一個小精靈，被小精靈用魔法變成了一個拇指大小的小人兒。家里原先那些被他追逐、戲弄的小雞、小貓也來欺負(fù)他。正在這時，一群大雁從天空中飛過，家里有一只雄鵝也想跟隨大雁一齊飛行。尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，就緊緊地抱住雄鵝的脖子，結(jié)果被雄鵝帶上了天空。從此，他跟隨著大雁一齊游遍了瑞典的各個地方，聽說了許多奇異的故事傳說，經(jīng)歷了種。種艱辛的磨難……

這個小男孩從頑皮、淘氣到誠實、善良、樂于幫忙別人的故事深深地感動了我，讓我飛外了幫忙別人是很快樂的。如果，有這樣的'機會，我也想去旅行，我想看看森林中高大挺拔的大樹，聽聽小鳥動聽悅耳的叫聲，讓小鳥幫我播種，使整個森林都變成樹的海洋，花的世界，讓各種小動物都能在綠色的家園中快樂成長。

其中，“老紳士和小紳士”、“為他唱歌”，這兩個故事最令我感動。女教師知道兩位紳士開辦奈斯手工藝學(xué)校，是為了教孩子手工制作，使更多家庭的生活得到改善的目的后，她學(xué)習(xí)認(rèn)真，各門功課成績優(yōu)秀。我也要學(xué)習(xí)女教師這種刻苦努力的精神，爭取學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

女教師知道校長病重后，領(lǐng)著十幾個孩子，走了很長的夜路，在校長的窗外，唱起了飽含對校長眷念和愛戴的最美的歌聲，使校長的病痛得到減輕。我要學(xué)習(xí)女教師和孩子們這種知恩圖報的品德，使自己有一顆感恩的善心。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感12

自由自在的飛行是每個孩子的夢想。如果能騎在鵝背上飛行，那就更刺激了。塞爾瑪.格拉洛夫是瑞典著名的女作家，她創(chuàng)造了一個騎家鵝旅行的小男孩形象，《尼爾斯騎鵝旅行記》這部經(jīng)典童話也隨之誕生了。在北歐它與《安徒生童話》齊名。

這部童話講述了一個14歲小男孩尼爾斯騎鵝游瑞典各地的故事。尼爾斯不愛學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，好欺負(fù)小動物，一天，他捉弄了一個小精靈，不幸被精靈變成了一只有大拇指大的'小人兒。接著，他被一只家鵝帶上了天空，開始了周游世界的歷程。在此過程中，他游覽了瑞典各地的自然風(fēng)光，學(xué)習(xí)了很多地理知識，也經(jīng)歷了種種危險和苦難，結(jié)識了許多的朋友，也碰到過兇惡陰險的敵人。他在種種困難和危險中受到了鍛煉，最后尼爾斯回到家中，回復(fù)原形，成為了一個好孩子。

尼爾斯是一個善良勇敢，樂于助人的好孩子，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，他以前欺負(fù)小動物，經(jīng)過了這次長途旅行，他和小動物互相幫組，克服苦難。動物是人類的朋友我們要和它們和睦相處，我們不要欺負(fù)弱小，要學(xué)會幫助別人，因為幫助別人是最快樂的。

經(jīng)典文學(xué)名著是經(jīng)歷時間考驗的。它們凝聚著人類的智慧和情感，同時反過來對人類的思想和情感產(chǎn)生巨大的影響。偉大的文學(xué)名著沒有國界，它們是全人類共同的精神財富。也是世界各國少年兒童最好的精神食糧。就讓我們從這里走進(jìn)經(jīng)典，讓經(jīng)典伴隨我們快樂成長。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感13

在假期里，我讀了很多書，包括黃貝佳阿姨寫的《船》、《船》和《吻我的母親》，還有布雷德修女寫的《魔女許愿與地獄與地獄》，但我最喜歡的是瑞典作家拉格洛夫?qū)懙摹赌釥査跪T鵝之旅》！

這本書講的是一個淘氣的孩子尼爾斯，他不喜歡學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇。因為他曾經(jīng)捉弄過一個小精靈，小精靈用魔法把他變成了一個小精靈。他騎在大白鵝的背上，跟著一群大雁長途旅行。在這次奇怪的旅行之后，尼爾斯獲得了很多知識，結(jié)交了很多朋友，遇到了幾個邪惡而陰險的'敵人。他經(jīng)受了各種困難和危險的考驗。最后，尼爾斯回到了家，康復(fù)了，成了一個好孩子。

尼爾斯是一個善良、勇敢、樂于助人的孩子。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。他過去常欺負(fù)小動物。經(jīng)過這次長途旅行，尼爾斯和小動物們互相幫助，克服了許多困難。動物是人類的好朋友。我們應(yīng)該和他們和諧相處，但我經(jīng)常看到孩子們在公園里捉蜻蜓，用繩子綁著腳和蜻蜓玩耍。我看到孩子們捉蝴蝶，把它們關(guān)在瓶子里窒息。我還看到孩子們捉蝸牛賽跑。如果我能理解動物的語言和動物在想什么，我會問小動物他們的感受，然后告訴小朋友不要傷害小動物。

要是我能像尼爾斯一樣有一次神奇的長途旅行就好了！因為它可以增加很多知識，更好地了解動物。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感14

《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典人塞爾瑪·拉格羅夫?qū)懙囊槐就挄?。書中講的是一個十四歲的孩子尼爾斯因為戲弄小精靈，被小精靈施了魔法變成了一個小人兒，他騎在大白鵝背上跟著一群大雁長途旅行的故事。

大鵝為什么會和大雁一起飛呢？因為在尼爾斯變小之后，一群大雁飛過上空，家中一只叫莫頓的雄鵝想和大雁一起飛，尼爾斯為了不讓大鵝飛走就一把抓住了大鵝的脖子。霎那間，雄鵝飛了起來，尼爾斯順勢坐到了雄鵝莫頓的身上，雄鵝來不及將尼爾斯抖掉，只好帶著他一起飛，一直飛到最北邊的拉普蘭省。

在整個旅行過程中，他見識到了祖國大自然的美麗風(fēng)光，也干了很多有意義的事，比如解救灰雁鄧芬，救出老鷹高爾果……

尼爾斯在旅行中雖然是個小人兒，但他也盡最大的.力量去幫助別人。在旅途中，他遇到困難和挫折從不低頭，朋友有了困難，他也會伸出援助之手去幫助他們。旅行中，他也認(rèn)識到了自己的缺點并改正了過來。由于尼爾斯變善良了，回到家鄉(xiāng)后，要想變回人形必須讓雄鵝莫頓回到家并且讓尼爾斯的母親將大白鵝宰掉才行。但是他出于善良，他救了大白鵝莫頓，也出于這份善良，精靈讓他變回了人形?？伤也坏桨⒖ù笱闳毫耍猜牪欢畡游锏恼Z言了，但這仍然是他一生中最美好的回憶。

這本書告訴我了許多道理，但給我啟示最大的還是做人要善良，要像尼爾斯那樣，即便自己會失去一些東西，但仍然不忘記去拯救別人。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感15

媽媽帶回了一本世界名著《尼爾斯騎鵝旅行記》，我迫不及待地打開書看了起來。才看了幾個章節(jié)，我就被吸引住了。

主人公尼爾斯是一個不愛學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇的頑皮孩子。由于捉弄小精靈，被變成了只有拇指大小的人，他心灰意冷來到了牛圈，意外的發(fā)現(xiàn)自已可以聽懂動物的語言，可馬上就遭到了牛、雞、貓……等動物的反擊，因為他曾經(jīng)欺負(fù)過他們，只有白鵝莫頓肯搭理他。這時，有一群大雁飛過，大白鵝莫頓準(zhǔn)備和大雁一起去旅行，尼爾斯趁機騎上了白鵝莫頓的`背，與大雁們交上了朋友，長途旅行就這樣開始了。

一天夜晚，大雁群遇到了死敵————狐貍斯密爾的偷襲，尼爾斯看到了，為了給大雁群解圍，自已卻被捉住了，后來他又在大雁的幫助下，安全逃脫。

讀到這里，我看到磨練使尼爾斯從原來喜歡惡作劇的頑皮孩子開始真誠地對別人，幫助別人。

在接下來的旅行中，尼爾斯在小卡爾斯島幫一群羊突圍；幫奧茨找爸爸；幫老鷹高爾果從籠子里逃出來。還有一次，尼爾斯在商場上見到狐貍斯密爾被關(guān)在籠子里，尼爾斯思考了一會兒，掏出了小刀，把籠子打開了，從此，狐貍再也沒有襲擊他們。

讀到這里，我又看到了尼爾斯的進(jìn)步，磨煉使他變得勇敢，飛外了寬容。在旅途中，尼爾斯結(jié)識了新朋友，也遇到了兇惡陰險的敵人，一次次的磨練，使尼爾斯最終回到了家中，恢復(fù)原形，變成了一個勇敢、善良、樂于助人的好孩子。

通過讀這本書，讓我明白了：是磨練，讓尼爾斯的心靈得到了凈化；是磨練，讓尼爾斯明白了世間的道理；是磨練，促進(jìn)了他的成長！

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