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【實(shí)用】秋天的日記集合五篇

即將要到一天的結(jié)尾了，相信你有很多感悟吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的秋天的日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

秋天到了，秋天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。秋姑娘把大地裝飾得絢麗多彩、富有詩情畫意。

你們看，果園里的果子熟了，蘋果紅彤彤圓溜溜的像紅色的小皮球，掛在樹上蕩來蕩去的，它們好像在玩抓人的游戲。梨子樹上的梨子上尖下圓，黃澄澄的，像一個(gè)個(gè)小葫蘆一樣。葡萄架上的葡萄一串串，有深紅的、白的、淺綠的五顏六色，像一條條水晶項(xiàng)鏈一樣，很美麗。果園里果香四溢，到處彌漫著香甜的氣味。果農(nóng)們看到了滿園子豐收的.景象可高興了，他們拿著采摘的工具，有竹筐、剪刀帶著自己的小孩來摘果子，摘下來的果子，就送給了每家每戶，讓大家分享豐收的快樂。

秋天的果園，就像一幅美麗圖畫，我愛秋天。

秋天的校園，是一年中最美的時(shí)候。它不僅是擁有植物的色彩之美和落葉的靜美，它還擁有著大自然的聲音之美和云彩之美。

說到色彩之美，就要屬于那些花草樹木的了。每周一學(xué)校都會(huì)大掃除，我在打掃花園時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)在那紅磚和鵝卵石鋪成的小路上，還有著一層紅色和黃色的樹葉交織成的地毯呢！

陽光透過樹葉的縫隙灑在小路上，微風(fēng)一吹來，樹葉就飄在空中，和陽光玩起了踩影子的游戲，那是多么美的一幅畫面?。?/p>

要說落葉的靜美，那就是葉落在地上后，人們對(duì)它的喜愛了。每次葉落到校園的主路上后，我總會(huì)看見三五成群的學(xué)生，它們根據(jù)自己的喜好，撿起自己喜歡的樹葉夾在課本里，為書也增添了一份秋的氣息。

每次上完體育課，我總會(huì)和朋友們一起躺在操坪山上。有時(shí)，也會(huì)聽見“嘎——”的聲音，原來是一群大雁排成了“人”字形的隊(duì)伍在空中飛翔。我想：它們肯定是經(jīng)歷了千辛萬苦從北方遠(yuǎn)道而來的.。

寫作文時(shí)，偶爾我也會(huì)找不著邊，這時(shí)候透過窗戶，望著那變化多姿的云朵：它們一會(huì)兒變成憨厚老實(shí)的大象；一會(huì)兒又變成了張牙舞爪的花貓；一會(huì)兒又變成了活潑可愛的梅花鹿……也許是見到它們，心情好了，靈感也來了！

秋天的校園里，可愛天真的孩子們當(dāng)然也是必不可少的一道風(fēng)景線，他們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲著，“呵呵”地笑個(gè)不停。跳繩的、唱歌的、做游戲的都有！

這就是那個(gè)植物美、落葉靜美、聲音美、云彩美和充滿孩子們天真活潑笑聲的校園之秋！

秋天來了，樹葉落了下來，我順手從地上拾起一片落葉，葉子上鵝黃底兒泛著淡黃色的光彩，色調(diào)是那樣的自然、和諧。葉面上的脈絡(luò)清晰，有條不紊，宛如整齊的圖案。葉邊的小鋸齒像無數(shù)個(gè)“人”字，十分整齊別致。葉柄深黃，略微涂著一些紅暈。放在鼻子下一聞，一股泥土的幽香沁人心脾，引人神往……

如果說燕子是報(bào)春的`使者，那么落葉應(yīng)是迎秋的頑童。每當(dāng)涼爽的微風(fēng)送來秋天的信息，樹葉就毫不猶豫地掙脫了母親的懷抱，奔跑著，飛舞著。他問候了黃了的玉米，祝賀綠了的白菜，田野里到處都留下了它的足跡，它把豐收的喜訊告訴人們。

這就是落葉。

夏天靜悄悄的走了，秋天不知不覺地(中文郵件格式：郵件的主題是為了讓收件人看到郵件之后對(duì)該郵件有個(gè)大體了解，確定郵件的緊急、重要程度、有效、有用性的；所以在寫主題的時(shí)候最主要的突出 什么事、重要程度等關(guān)鍵信息；可以按照以下方式和思路去寫：格式：修飾詞+郵件內(nèi)容+時(shí)間+發(fā)件人。如果有必要的話還可以在主題上加上緊急程度和郵件的主體內(nèi)容，清晰明了。)跑來了。小鳥們好像是秋姑娘的使者，前來告訴大家秋天來到了。小朋友們高興地跑來跑去，有的小朋友在摘蘋果，有的小朋友在比賽放風(fēng)箏，看誰的風(fēng)箏飛的最高。還有些小朋友高興地給大家表演各種高難度的雜技動(dòng)作。小狗仿佛也感知到了秋天，正對(duì)著小花、小草竊竊私語呢！

不一會(huì)兒，一陣秋風(fēng)吹過，樹上的葉子都紛紛飄落下來。越來越多的鳥爸爸們排起了整齊的`隊(duì)伍，個(gè)個(gè)都想回家看看鳥媽媽和鳥寶寶，給他們捎去山珍海味，鳥爸爸們猜想：“老婆和孩子們一定會(huì)高興地歡聲雀躍。”想著想著他們就唱起了歌，那嘹亮的歌聲太美了，余音繞梁，把小朋友們都給吸引住了，他們仰著頭情不自禁地鼓起了熱烈的掌聲。

在這樣美好的環(huán)境下，小朋友們可以盡情的玩耍，可以放風(fēng)箏、摘水果、唱歌、跳舞，做一切開心快樂的事情，孩子們當(dāng)然不愿意讓秋天離去。所以，藍(lán)天、白云、太陽、小花、小草正在和秋姑娘一起商量想辦法怎樣才能一直留住秋姑娘呢？

這就是美麗的秋天，你們是不是也覺得很美呢？那就讓我們一起好好珍惜吧！

秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，老師帶著小朋友興高采烈地來到了果園，尋找秋天的快樂。果園里一個(gè)個(gè)紅艷艷的蘋果在綠葉叢中露出紅紅的笑臉，好像在歡迎小朋友們。

一片片黃葉跳著優(yōu)美的“舞蹈”好像在迎接我們。我們趕緊跑進(jìn)果園尋找自己的快樂，有的提著竹籃，伸手摘下一個(gè)又一個(gè)的'大蘋果，有的蹲在地上撿起一片片落葉，夾在書本里做標(biāo)本;還有的在草叢里捉蟋蟀……

秋天的果園，留下了我們快樂的笑聲!

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