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老師好觀后感范文(精選5篇)

發(fā)布時間:2025-03-15 19:46 作者:admin 點擊: 【 字體:

老師好觀后感范文(精選5篇)

當品味完一部影視作品后,相信大家增長不少見聞吧,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。為了讓您不再為寫觀后感頭疼,下面是小編整理的老師好觀后感范文(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

老師好觀后感1

由張欒執(zhí)導,于謙、湯夢佳、王廣源等等主演的《老師好》講述的是一部發(fā)生在上個世紀80年代,南宿一中的一群既可愛又調(diào)皮搗蛋高一學生以及和他們的班主任苗宛秋的故事。

《老師好》是一部關于教育的電影,有史以來,在教育的'道路上有很多的不一樣的看法、聲音,但對每個老師來說,自己的學生能在未來的道路上能有個正確的選擇,那才是最重要的。

老師的望其成才,學生的稚嫩抵抗,老師的求而不得,學生的為其努力,付出,感動,回報,并非刻意去想要得到回報,但是卻隨之而來,你可以說贈人玫瑰手有余香,也可以說,這才是人本來的樣子。

整體來說這部片子,有淚有笑,全場一起大笑的片段又很多,一起抹眼淚的點也很不少。這部電影的結(jié)局就這樣讓人深思,不管是以前,還是現(xiàn)在,老師與學生,與這個社會的關系總是那么和諧中總帶點不完美,時代如何發(fā)展,老師就應該傳道授業(yè)解惑、教學生成為一個對社會有用的人。

老師好觀后感2

這是一個漫長的故事,這是一個美好的故事,這是一個充滿友愛的故事,這個故事的名字,叫《老師!好》。

電影講述了一個上世紀八十年代的故事,一群剛進入高中階段學習的學生很有個性,有的燙發(fā),有的抽煙,有的涂口紅,有的拿斧頭。他們的班主任叫苗宛秋,故事的紐帶是苗老師被評為縣優(yōu)秀教師而獎勵的一輛嶄新的`自行車。

一開學,苗老師就給那邦有個性的學生一個下馬威。結(jié)果適得其反,用學生們的話說,哪里有壓迫,哪里就有反抗。他們決定從苗老師的自行車開始,把自行車大卸八塊,想著法兒氣苗老師。然而苗老師并沒有因此嫌棄學生,反而用勤勉和專注的精神慢慢地影響著學生。后來,大家改變了,內(nèi)向的安靜同學開朗了起來,社會混混洛小憶同學成了共青團成員,劉昊同學的病治好了,關婷婷同學的心胸也開闊了起來。一位老師,改變了一個班級,也改變同學們的命運。

高中三年,說長很長,說短也短,重要的是學生與老師之間收獲了友誼,同學之間飛外了相互關愛。當劉昊同學生病的時候,同學們積極募捐;當關婷婷同學為班級榮譽孤軍奮戰(zhàn)時,同學們紛紛站在她的身邊鼓勵她;當洛小乙同學的爺爺出事,苗老師盡他所能提供幫助;當苗老師自行車丟了的時候,同學們集體用盡所有可用時間去尋找……我感覺到了師生間的情感,一種和諧的、美好的、深沉的愛,師生之間仿佛是親密的朋友,互幫互助,那一聲聲“老師好”、“同學們好”營造了一段多么美好的時光。都說時光殘忍,會奪走很多,但師生之間的這份情誼地久天長,永遠不會被磨滅。

教師是一個崇高的職業(yè),老師是人類靈魂的工程師,是辛勤的園丁,是清純的雨露,他們用自已的生命培養(yǎng)了一批又一批的學生??吹綄W生一個個遠走高飛,相信老師的心里也有萬千的不舍,但他們說得更多的卻是欣慰。老師喜歡成為學生的朋友,但他們又多么希望每個學生都能成學習的排頭兵。然而,尚在學生階段的我們確有時沒能理解老師的良苦用心。記得一位老師說過,“只要學生能學得好,哪怕記恨我一輩子也愿意”,多么樸實直白的語言啊。在此,我要向所有在教學崗位上工作的老師們致敬,真誠地說一聲謝謝。

苗老師離開了,在畢業(yè)那天,他說他對不起他的學生,他做的還不夠。關于這段美好的時光,苗老師留給了學生一段直擊心靈的話:“我不是在最好的時光遇見了你們,而是因為遇見了你們,才有了這段最好的時光?!蹦怯眯撵`、用愛心交換出的一段最好的時光!此時此刻,我只想對我的老師說:“老師!好!”

老師好觀后感3

“我堅信,青春不會消亡,它只是躲某片綠蔭下,慢慢療傷。歲月凝成一顆珍珠,卻無法擁有,丟在地上,冰涼;握在手里,滾燙。我想擁抱它,卻撲了一個空;它化作一片雜物,散落在桌上。泛黃的日記本,氣數(shù)已盡的鉛筆,褪色的發(fā)卡,還有一個空空的背囊。那年,鉛筆在日記本上寫道:真好,我沒有去打攪你的暗自芬芳;真好,你也沒有戳穿我的刻意堅強。人生就是一次次幸福的相聚……”

3月30日,我們?nèi)乙黄鹂戳瞬侩娪啊独蠋熀谩?,這部電影是由相聲界的大腕于謙老師主演,本來我還以為是一部喜劇片,卻發(fā)現(xiàn)原來是一部打著教育旗號的青春懷舊片。故事講了一個小城的高中老師苗宛秋帶一個高中班級的故事。

我給這部電影取了另一個名字叫《自行車的故事》,整個故事最熱鬧也離不開的是那輛自行車,從苗老師推著自行車進學校開始,到自行車被放氣,吊在國旗桿上,到自行車被盜和找回來,最后到安靜騎自行車出***,自行車無處無在,與自行車同樣無處不在的是生硬的教育制度和溫暖的人文關懷。

苗宛秋這個形象就是教育工作者的縮影。他像自行車三腳架一樣冰冷專制。在開學第一課上,他沒收了腦袋的`武俠小說,擦掉了關婷婷的口紅,因為建設、文明抽煙罰他們站墻角,讓洛小北不停地喊報告。因為安靜品學兼優(yōu),就把安靜安置在最好的座位。在選班長的環(huán)節(jié)無視民意,堅決不任用腦子活泛的關婷婷,也不任用敢于擔當?shù)穆逍∫?,霸道地任用新轉(zhuǎn)來的好學生安靜。

同時,他又像自行車轱轆一樣圓潤通達。洛小北不來上課,他沖到“八龍一鳳”喝酒的小攤拉他回來上學。當?shù)弥淖拥官u小商品是為了動手術(shù)時,強行讓派出所的小舅子放人,并歸還沒收的貨物。而耗子去北京治病的時候,他又拿出了自己一個月的工資。

他又像自行車一樣找不著自己。他永遠是不合時宜的那一個,在高考時因為成分無法去北大中文系,只能當老師。當老師似乎既不被領導真正認可,總是不給他分房子;也不被同事所接受,同事們對待他總是一副“你太迂”的臉色。他有物質(zhì)追求的心思,又選擇不收費用的補課。在學生面前,他一開始是苗霸天,被學生把他的自行車折騰得夠嗆,把他的杯子上的“獎”字刮成了“大”字;在后來,學生理解他開始為他滿城找自行車時,他又斥責他們胡鬧。在他的壓制下,所有的學生造反,去參加文藝匯演奪回了第一名。當他為安靜鋪好了通往北大中文系的路的時候,安靜又出***了。而最后他的離開是他的清高、軟弱還是愧疚,不得而知??偠灾畹脧碗s,活得擰巴,活得不合時宜。

這就是教師的生活狀態(tài),教師的追求是人的成長,教師是把自己的幸??鞓方⒃趯W生上面的。所以,自己永遠是糾結(jié)的,是多面的。教師必須有冷酷的一面來樹立威嚴,傳道授業(yè);教師又必然有溫情的一面來培育學生,建立情感。這就是“有我”和“無我”的糾纏,“有我”是保持教師獨立的個性,“無我”是全身心的投入到教學中,以學生為出發(fā)點。就像曾經(jīng)做過的性格測驗,每個人多多少少都有神性、魔性、妖性。當我們把事情做到極致的時候,這些人身上的各種屬性就開始不受控制的瘋漲。

苗宛秋不是一個最好的老師,但他就是老師中的一員,在教育工作者身上,都有苗宛秋的影子。

老實說,前面故事講得不錯,可惜最后的橋段安靜的***完全就是偶像劇的橋段,苗宛秋的離開有強行拔高人物之嫌。就讓他們安安靜靜地做自己不好嗎?那輛自行車不能自然死亡,非得弄個血光之災嗎?

苗宛秋離開時在黑板上寫上“不是在最好的時光遇見了你們,而是遇見了你們才給了我這段最好的時光”,我覺得美則美矣,未盡善也。因為那天我正好拍了一組畢業(yè)季的照片,我知道真正的離別不可能如苗宛秋那么文藝,那么瀟灑。

“士不可不弘毅,任重而道遠”是教師的擔當和社會責任,每天的朝夕相處,雞飛狗跳才是日常,只有在離別的時候記得的才是彼此的好,才有“和你們一起相遇在最好的時光”的美麗。老師,永遠在愛與痛的路上虐心行走。

老師好觀后感4

關于教育問題的討論,似乎一直都沒有離開大家視線,無論是學前教育、基礎教育或是高等教育,一面是關于國內(nèi)教育改革呼聲此起彼伏,一面是國外教育理念的引入與沖擊,在教育問題上有著很多不一樣的看法和聲音,關于教育本質(zhì)的討論似乎也一直是個永恒的話題。最近,參加了支部組織的電影《老師好》觀看活動,這部關于教育的電影深深不僅勾起了很多人學生時代的回憶,而且也使得人們從過來人的視角感悟教育的本質(zhì)和深層的涵義。

這部電影充滿了八十年代DISCO舞曲元素,電影主要講述在縣城中學里,一位名叫苗宛秋的中年教師教育激勵同學迎戰(zhàn)高考的過程中發(fā)生的故事。高中三年,苗老師與他的學生們“斗智斗勇”,看似固執(zhí)刻板的老師苗霸天、桀傲不馴的洛小乙、溫婉可人的安靜、新潮前衛(wèi)的關婷婷、大智若愚的“腦袋”、性格刁鉆的海燕……上世紀八十年代師生百態(tài)及純真情感躍然眼前?!袄蠋熀谩边@三個字簡單而平凡,不僅是學生對老師的一種禮貌和問候,更是一位老師付出畢生心血后贏得的尊重與殊榮。古語云,師者,傳道授業(yè)解惑也,除了講述了這些,這部電影也沒有回避諸如教師待遇、辦補習班等社會問題,可以說,我們看到了一位充滿愛心、認真負責到骨子里、形象鮮明的'高中班主任教師的形象。當影片插曲《讓世界充滿愛》和《誰》響起的一剎那,我想大家都會為之動容,……劇中,看到苗老師臨走時在黑板上寫下“不是在最好的時光中遇見了你們,而是遇見了你們才給了我這段最好的時光”,我想大家也一定和我一樣熱淚盈眶……

電影看到最后,師生之間真摯的情感不禁讓我們深深思考什么樣的老師是好老師?為什么劇中的老師姓苗?我們還會注意到一個細節(jié),苗老師開始似乎不太希望自己的學生繼續(xù)從教,這說明什么?影片最后留下了一個開放的結(jié)尾,并沒有讓師生全部重聚在一起,有些學生的發(fā)展也有些令人惋惜,或許這就是現(xiàn)實,興許(主要社會關系怎么填?原則上來說,主要的社會關系成員指的是本人的旁系親屬,如岳父母、分居的兄弟姐妹、伯叔姑姨舅、甥侄等,還包括和本人關系較密切或本人受其影響較大的親友、同學等。)比那種好萊塢式的解決更加生動,給觀者留下了更廣的思考空間。

老師好觀后感5

3月22日,星期五,放學后,爸爸和我去看了我期待很久的《老師好》。

故事是這樣開始的,大智若愚的“腦袋”王海是一名光榮的人民教師,他在給學生上課時,回憶起了他的`班主任苗老師。

在電影快結(jié)束時,苗老師在黑板上寫下一段話:人生就是一次次幸福的相聚,夾雜著一次次傷感的別離,我不是在最好的時光遇見了你們,而是因為遇見了你們,我才有了這段最好的時光??吹竭@里,我忍不住哭了。

散場的時候,爸爸告訴我他也哭了。爸爸告訴我,一定要努力學習,回報老師對我的辛勤教育之恩。

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