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朝花夕拾讀后感范例(15篇)

當(dāng)品味完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編精心整理的朝花夕拾讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

朝花夕拾讀后感1

《朝花夕拾》是魯迅最負(fù)盛名的散文集，其收錄了眾多的人物形象。比如:“藤野先生”，“衍太太”，“阿長”，“范愛農(nóng)”等等，我最喜歡的人物是藤野先生，魯迅的老師。

《藤野先生》回憶他早年在日本留學(xué)時期的生活。藤野先生給我的第一印象就是敬業(yè)。他作為一個老師，做到了尊重學(xué)生，認(rèn)真批改他們的`講義，而且對不同的學(xué)生有不同的教育方法。

魯迅筆下的藤野先生是有著崇高品質(zhì)的人，對每個人都嚴(yán)格要求。比如藤野先生指出魯迅繪的解剖圖中的錯誤，并細(xì)心輔導(dǎo)，幫助改正；中國人祭祀鬼神，擔(dān)心“我”因此不敢解剖尸體。得到“我”的答復(fù)后，他欣喜萬分。從中能看出他擔(dān)心自己的學(xué)生，愛自己的學(xué)生；藤野先生詢問“我”關(guān)于中國女人裹腳的事，他想對此進(jìn)行研究。可見藤野先生多么敬業(yè)！多么關(guān)心學(xué)生的事！

后來，“我”棄醫(yī)從文后，藤野先生還給魯迅寄來了自己的講義，讓他不要忘記有他這個老師，魯迅很是感動。

認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍的工作態(tài)度。熱情關(guān)心，嚴(yán)格要求的工作作風(fēng)。正直無私，真摯誠懇的工作精神……藤野先生雖是一個生活不太講究的人，但他敬業(yè)，友善，和藹。魯迅深深地思念著他。他讓魯迅收益終身，永遠(yuǎn)銘記在心中。

朝花夕拾讀后感2

讀著魯迅先生寫的《朝花夕拾》，仿佛在欣賞一幅多姿多彩的幸福畫。

我讀著魯迅先生寫的散文，眼前仿佛看見魯迅小時候的活潑可愛：有時趁著大人不注意，偷偷溜進(jìn)百草園，整天呆在院子里。他要與小花、小草、小蟲子作伴，還要坐在樹枝上吃野果。雖然有時會得到壽鏡吾老先生的嚴(yán)厲的'眼神，但也仍免不了孩子的淘氣。

童年是美好的，是那么令人回味無窮。魯迅以他幼年時孩子的眼光寫下這本書，讓我倍感親切，是我充滿了激情。

我的童年也是那么多姿多彩。我家有一個小院子，小時候，我總倚在一顆白果樹上，發(fā)著呆，那時是多么自在。玉米愿意長多高就長多高;倭瓜愿意長多大就長多大;蝴蝶隨意地飛，時而從墻頭飛來一對白蝴蝶，時而從花朵上飛走了一只黃蝴蝶。有時候，我還會到田里去玩，那是田里早已成為孩子的天地。大家都忙著捉泥鰍呢!赤著腳丫，踩著爛泥，別提有多高興!童年時光，真好!

現(xiàn)在，我們都在為學(xué)習(xí)著想，再也不能享受那種快樂了!

細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》，感受童年時的快樂，真好!

朝花夕拾讀后感3

這幾天，我讀了一本書，叫《朝花夕拾》。這本書是魯迅寫的，寫的是魯迅的往事。它是一本家喻戶曉的散文集。是一本必讀的散文集。是一本如良師益友的散文集。

《朝花夕拾》不只是為少年兒童寫的，但寫了許多關(guān)于兒童的事，讀起來興味盎然，而且隨著年齡的增加，我們總能從中讀出不同的味道來。

我讀魯迅先生的這篇布滿對童年回憶的'散文，正如讀著發(fā)自魯迅先生心底的那份熱愛，向往自由的童真童趣。在文章中，表現(xiàn)了他熱愛自然，向往自由的那股熱情，希望能自由安閑地玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母、家奴管束著，這正是兒童特有的。而我，已經(jīng)遠(yuǎn)離了童年，走進(jìn)了少年，天天都在這忙忙碌碌的學(xué)習(xí)之中，而回憶起那些童年瑣事了，還記憶猶新。

我的童年已漸漸遠(yuǎn)去，留下了一個美麗的回憶，多么懷念童年的時光?。o拘無束、66無慮、自由自在的生活。童年，一個惹人懷念的時代！

朝花夕拾讀后感4

手里拿著一本魯迅先生的《朝花夕拾》，細(xì)細(xì)品味，仿佛跟著魯迅先生到他的幼年轉(zhuǎn)了一圈。

朝花夕拾，顧名思義就是清晨綻放的鮮花，到了夕陽西下時去摘取。就像是在嘗一道美味佳肴，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時童真的味道留在心頭，慢慢漾開。

魯迅先生的文章是毫不掩飾的.那種，因此，我比較喜歡。比如書中的文章《阿長與山海經(jīng)》，內(nèi)容大概是這樣：長媽媽是“我”的保姆，起先，“我”很討厭她，后來，“我”渴望讀《山海經(jīng)》，長媽媽便為“我”買來，“我”對她很敬佩。最后，她辭了人世，“我”默默地為她祈禱。

魯迅先生是一位大作家，但他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人，但他卻能和城里的孩子一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂，多了一份知書達(dá)理；少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的生活，與小蟲子作伴。

《朝花夕拾》十分耐人尋味，反映了封建社會的種種陋習(xí)，都受到了魯迅先生的批判，我也為這種種陋習(xí)感到悲哀。

《朝花夕拾》，帶我們領(lǐng)略了魯迅先生的童年，讓我們慢慢體會這不一樣的童年！

朝花夕拾讀后感5

尊敬的評委、各位觀眾：

大家好！

今天我要推薦的好書是《朝花夕拾》。

《朝花夕拾》是一本由魯迅所寫的散文集，收錄了他早年的回憶和自己的故事。閱讀此書，不僅可以了解魯迅的生平經(jīng)歷，也可以感受到作者內(nèi)心深處的思考和感悟。

在這本書中，魯迅通過回憶自己的童年、青年時期以及家庭、朋友、師長等人物的形象來展現(xiàn)出一個充滿危機(jī)和挑戰(zhàn)的.時代。他以深刻的洞察力和鮮明的筆觸，揭示了封建社會的黑暗和人性的扭曲，描繪了一幅幅殘酷而真實的社會畫面。

除此之外，對于我們每個人來說，這本書也有著重要的啟示作用。魯迅在書中表達(dá)了他對于社會、人生的思考和哲學(xué)看法，引領(lǐng)著我們?nèi)ニ伎甲约旱纳饬x和人生方向。我們在年輕的時候，應(yīng)該勇敢地追求自己的理想和夢想，不畏艱難險阻，勇往直前。

《朝花夕拾》是一本值得我們深入閱讀的好書，它不僅有著文學(xué)價值，而且也有著實用價值。它可以讓我們了解歷史、領(lǐng)略人生、激勵自己。我相信，只要我們認(rèn)真閱讀，我們一定會從中有所收獲。

謝謝大家！

朝花夕拾讀后感6

在《朝花夕拾》中,有很多篇文章都體現(xiàn)了魯迅對兒童教育的觀念和思想。

《五猖會》里，通過記敘兒時去看五猖會前,父親要求他背書的事,斥責(zé)了那些扼殺兒童天性的封建式教育。在《從百草園到三味書屋中》，將百草園自由快樂的`生活同三味書屋枯燥無味的生活進(jìn)行對比,批判了封建教育制度對兒童天性的束縛和損害?！抖男D》中，魯迅認(rèn)為“臥冰求鯉”、“郭巨埋兒”、“老萊娛親”等事非但不會教育好孩子,還起到了反效果。從這幾篇文章都能看出魯迅先生的教育觀點(diǎn)—不扼殺兒童的天性，反對封建迷信和封建孝道，給予兒童自由和發(fā)展的空間。

但魯迅并不是反對學(xué)習(xí)，相反他認(rèn)為學(xué)習(xí)是人生常態(tài)。因為學(xué)習(xí)，才讓他遇見了嚴(yán)謹(jǐn)又民主的藤野先生，有追求的范愛農(nóng)……通過學(xué)習(xí)，他的內(nèi)心變得強(qiáng)大，勇敢面對困難和挑戰(zhàn);不斷地學(xué)習(xí)，促使他找到一條屬于自己的道路，用思想拯救國民;終生的學(xué)習(xí)，鑄煉了他不屈的靈魂，成為了民族的脊梁。

朝花夕拾讀后感7

《朝花夕拾》原名叫做“舊事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年和青年所接觸的人和事情的十篇文章。文章中將往事的.記憶與現(xiàn)實的生活緊密結(jié)合起來，充分顯示魯迅關(guān)注民生，關(guān)注社會改革的巨大熱情。魯迅一向同情弱者和勞動人民，她看不得這些人被欺辱，被冷漠。憤怒時，他就會罵，尤其對于不負(fù)責(zé)任的流言蠻語，魯迅更是罵的體無完膚才肯罷休，“名人名教授”有沒有狗血淋頭？但是“不好惹”的高帽子，但卻帶牢了，而且還堂而皇之地以“動機(jī)褒貶作品”，魯迅將回憶和時事相結(jié)合，運(yùn)用幽默詼諧的語言諷刺敵人。

做文章觸碰了正人君子，又遭盜了名人名教授的圍攻魯迅不得不在困苦中戰(zhàn)斗，他用那銳利的筆和犀利的語言對準(zhǔn)了守舊勢力，對準(zhǔn)了正人君子，對準(zhǔn)了那些麻木的旁觀者。

朝花夕拾，雖是舊事重提，卻津津有味，作者追憶童年，懷念美好時光。

朝花夕拾讀后感8

細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》，享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人憧憬的自然畫。

我讀魯迅先生這些對童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園，他與昆蟲為伴，有采摘野花野果。在三味書屋，雖然有壽先生的嚴(yán)厲教導(dǎo)，卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣。

一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧，因此我才會那樣喜歡，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到異常的親切，充滿激情。

我家屬于郊區(qū)，附近有一大片的田野，小時侯，總?cè)ツ抢锵硎苤鴾嘏年柟?，秋日里的?xí)習(xí)微風(fēng)，把那里的油菜花摘得一朵都不剩，我沉醉在大自然的懷抱之中。我和伙伴都在為自己的前程努力著，努力得讀書，因此，也不能在沉醉在兒時的天真散漫中了，少了幾分親切，少了幾分自由，也少了幾分對大自然的.熱愛。

童年已漸漸遙遠(yuǎn)，留下的只是那些瑣碎的記憶，倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》，領(lǐng)會以下那個不同的年代的童年之夢，體驗一下那時魯迅的美妙童年，讓我們實驗中學(xué)的生活得到莫多感悟!

朝花夕拾讀后感9

最近我讀了魯迅先生的《朝花夕拾》，它的故事情節(jié)非常吸引人。

文章中表述了魯迅先生熱愛自然，向往自由的那股熱情。從他的童年瑣事講到他的成長經(jīng)歷。那一個個引人入勝的故事情節(jié)，好像又把我?guī)Щ亓送?，故事中充滿了童真和童趣。有時會令人大笑，有時會令人感動。這本書帶我進(jìn)入了甜美的童年之夢。

在《貓·狗·鼠》中，魯迅先生借童年對貓的仇恨表示了對當(dāng)時仗勢欺人的侵略者無比的痛恨。

細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》，享受著不時從字里行間透露出來的那份天真爛漫的感情，眼里不由出現(xiàn)了一副副令人神往的自然畫面。

《鎖記》用借事喻人的手法，通過寫衍太太幸災(zāi)樂禍、造謠誣陷。表現(xiàn)了她的丑惡嘴臉，也是當(dāng)時魯迅先生對社會上的小人的.蔑視。

童年也漸漸遠(yuǎn)去。留下的只是些散瑣的記憶，當(dāng)我回憶起那些童年瑣事，還時常記憶猶新，忍俊不止，童年已成為我們這些少年的夢想。在我們成長的道路上倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》，體會一下那個不同時代的童年之夢，希望我們和魯迅先生一起熱愛自然，向往自由。享受自己的美好生活。

朝花夕拾讀后感10

《朝花夕拾》是我讀的第一本魯迅的書，他給了我深刻的記憶，是怎樣也抹不去的記憶。

在這本書中，我最喜歡《狗·貓·鼠》這個短短的故事，我知道了以前人們很幽默地把狗和貓結(jié)仇的故事和老虎和貓的關(guān)系做成童話故事。

那時，人們還聽得到老鼠“咋！咋咋咋咋！”的叫聲，人們稱之為“老鼠數(shù)銅錢”，這種叫聲伴隨老鼠極度恐慌與絕望，因為這老鼠可怕的屠伯——蛇。

作者很喜歡那種只有拇指大小，絕不干偷雞摸狗的勾當(dāng)?shù)睦鲜蟆[鼠。一次偶然的時機(jī)，他在一間空屋旁邊聽到“老鼠數(shù)銅錢”翻開房門，發(fā)現(xiàn)了臥在橫梁上的蛇和奄奄一息的`隱鼠，當(dāng)作者發(fā)現(xiàn)它還有救，頓時心花怒放，把它迅速帶走，不留給蛇一點(diǎn)面子。，一天以后，隱鼠痊愈了，和作者度過了一個又一個快樂時光?？捎幸惶?，隱鼠不小心被保姆踩死了，保姆非但沒有抱歉，還說是貓干的。被感情沖昏了頭的作者，想也沒想就與貓為敵，待知道了真相，他和貓的裂縫再也合不起來了。

《朝花夕拾》是我最喜歡的書，看完以后，我終于有了一個堅決不疑的夢想：和魯迅一樣成為一個偉大的作家！只要有一個夢想為動力，堅決不疑的去實現(xiàn)它，一定會成功的！

朝花夕拾讀后感11

童年有歡樂，有憂傷，有苦也有樂，但都在自己的心里留下了美好的回憶，魯迅寫的“朝花夕拾”里就是寫他(殤是什么意思？殤是個漢字，意思是未成年夭折或為國戰(zhàn)死捐軀的人，這個漢字多用于悲痛的環(huán)境下。)的童年和青年的回憶。

魯迅的“朝花夕拾”是魯迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語言真情的流露出來。魯迅在童年和青年時所難忘的經(jīng)歷。在他童年里他做的每件事都得不到長輩的認(rèn)同。這使他感到很難過，但是他沒有感到人生的黑暗到來了。他則是將這些長輩的'不認(rèn)同改為動力，寫進(jìn)這部“朝花夕拾”里。他要告訴我們，在童年中的無奈釋放出來。同時也給家長們一個理解和同情的心態(tài)對待我們像魯迅在童年里那種不被長輩重視的警鐘。

從魯迅寫的《朝花夕拾》中，我能感受到在他的童年和青年中坎坷，但這也時時刻刻充滿著記憶猶新的回憶。

我們的童年是酸酸甜甜的，但都是美好的回憶。

朝花夕拾讀后感12

在這本魯迅先生唯一的散文集《朝花夕拾》中，我感到了魯迅在回味自己一生漫長的路途，從充滿歡樂與迷茫的童年時代開始，到少年時期的求學(xué)和一系列事件中逐漸把握正義，再到中年更加鏗鏘有力的生活，無不讓我感到魯迅先生“波瀾壯闊”的往事。

《朝花夕拾》的十篇往事中，回憶的感情有所不同。《狗，貓，鼠》記述了魯迅童年時對貓和鼠的好惡;《阿長與〈山海經(jīng)〉》回憶了兒時保姆長媽媽的`淳樸善良;《二十四孝圖》對當(dāng)時混亂社會荒謬愚昧的封建孝道進(jìn)行了有力的抨擊;《五猖會》回顧了魯迅先生小時侯一次看廟會的經(jīng)歷;《無?！疯蜩蛉缟孛鑼懥肃l(xiāng)間迎神賽會時的活“無?！?。《從百草園到三味書屋》回味了魯迅當(dāng)年純真歡快的童年和在三味書屋讀書的快樂日子;《父親的病》在敘述父親生病治療的過程中，表達(dá)出對這種庸醫(yī)誤人的社會現(xiàn)象的憤恨;《瑣記》記述的是作者年少時去南京讀書的經(jīng)歷;《藤野先生》懷念魯迅在日本留學(xué)期間的老師藤野先生，并記述了作者棄醫(yī)從文的經(jīng)過;《范愛農(nóng)》回憶和悼念了青年時代的摯友范愛農(nóng)。細(xì)細(xì)讀來，每篇文章都有它獨(dú)特的味道，和不尋常的經(jīng)歷。

朝花夕拾讀后感13

今天我讀了《朝花夕拾》，其書中的主要內(nèi)容是：

描寫了當(dāng)時江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的。艱難批評了洋務(wù)辦學(xué)的烏煙瘴氣，作者記述了最初接觸進(jìn)化論的興奮心情和如饑似渴閱讀《天演論》的情景。

我讀完了這篇文章后感受到了作者的探求精神也會體會出了當(dāng)時那個年代進(jìn)化論及資產(chǎn)階級對青少年的進(jìn)步和影響，也反映了它反映著封建社會的種種陋習(xí)：

有寫人吃血饅頭，吃人肉。人們迷信，古板，纏足，互相欺詐等等都受到了魯迅強(qiáng)烈的批判，也讓我不由得為那些人們感到悲哀。

如今，中國還有很多陋習(xí)，我想我會改變它們，把祖國建設(shè)得更美好。

所以我們要努力學(xué)習(xí)，做一個對社會有用的人，讓我們的知識促進(jìn)社會的`快速進(jìn)步，不要再把社會變得像魯迅那時那樣的黑暗，為了我們更美好的未來，更美好的世界努力吧。

但是現(xiàn)在的玩?zhèn)兿蛲杂?，希望能無憂無慮地玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母，家奴管束著，但是如果是這樣的話，我們肯定會誤入歧途的。

朝花夕拾讀后感14

我讀魯迅先生的《朝花夕拾——從百草園到三味書屋》，眼前不由得出現(xiàn)了一幅幅令人神往的畫面，這篇充滿對童年回憶的散文，仿佛看到了幼年的魯迅：趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園。他與昆蟲為伴，又采摘野花野果，然后與玩伴一起捕鳥，但由于心急，總是捕不到很多，在三味書屋，當(dāng)壽先生讀書讀得入神時，卻沒有發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生在干著各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指頭上玩游戲，魯迅正聚精會神地在畫畫……魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然向往、自由的那股熱情，希望能自由自在的`玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母、家奴管束著，這正是兒童特有的天性。

如今，田野上已建造起了樓房，我和小伙伴都在為將來努力著，老師和家長為了安全考慮而管束著我們，因此我們感受不到大自然的親切，也少了許多自由，。但我仍然愛著大自然，向往自由，無論現(xiàn)在能否實現(xiàn)，我仍沉醉在無拘無束的自由空間里生活。這也許就是我和幼年魯迅的相似之處吧！

朝花夕拾讀后感15

《朝花夕拾》是作者魯迅于1928年出版的一篇回憶性散文，它是魯迅作品中最富有生活情趣的篇章，也講述了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和心路歷程?！冻孪κ啊啡氖械膫?cè)重寫人:《阿長與》，作者通過種。種事例和形象的描寫，生動地把阿長的純樸善良描繪出來再如《五猖會》，先寫看賽會時“我”的行色，再寫命令“我”背書的父親。其中語言簡潔明快，形象生動。再如藤野先生，范愛農(nóng)等。《朝花夕拾》文字簡潔舒緩，有的側(cè)重事:《五猖會》、《從百草園到三味書屋》等，用童真口吻描寫出作者童年的歡樂。而《無常》，《瑣記》，《父親的病》等文章就是表現(xiàn)作者對當(dāng)時中國社會狀況與風(fēng)氣的'評論和批判了。“——溫馨的回憶與理性的批判。”這想必就是《朝花夕拾》了。

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