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中學(xué)生讀后感 15篇

認(rèn)真讀完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的飛外怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的中學(xué)生讀后感 ，歡迎大家分享。

中學(xué)生讀后感 1

昨日，最后順利的把《追風(fēng)箏的人》看完，這本書，我以前看了四遍，前面三遍，總是在匆匆開頭后放下了，自我也不明白是為什么，至最后一次，居然看到入迷，甚至在昏暗的公交車上也舍不得放手。

故事情節(jié)不算復(fù)雜，卻偏偏摻雜了太多的情感，朋友之情，兄弟之情，父子之情，紛紛交雜糾纏在一齊，在那兵荒馬亂的社會中，抽絲撥繭般的將人性一層層的展此刻讀者的面前。被社會認(rèn)可的阿米爾，擁有繼承父親一切的權(quán)利，財富榮譽諸如此類，但與此相伴卻也承擔(dān)了父親的愧疚，在父親疼愛的同時，也被父親所嫌惡，他渴望得到父親的全心疼愛，卻又對父親充滿敬畏，于是他嫉妒，膽怯。不被社會認(rèn)可的'哈桑，以仆人的身份與阿米爾一同長大，受到老爺?shù)母裢馓蹛?，也始終最是忠誠的陪伴著阿米爾，即使再害怕，即使被阿米爾背叛，也依舊能夠為阿米爾挺身而出。他單純，誠懇，始終有一顆赤子之心。于是，目睹哈桑受辱不敢挺身而出，終日惶惶不愿與哈桑在一齊生活，因此陷害哈桑的阿米爾少爺一向活在愧疚痛苦之中，得不到自我的原諒；而直到生命的最后一刻，一向為阿米爾付出的哈桑，縱然一生忐忑，卻始終活的真誠。

直至數(shù)十年后，阿米爾才從父親的好友口中明白真相，為什么父親對自我時有厭惡，為什么父親總是格外疼愛哈桑，只因他們是同父異母的兄弟，這樣一個彌天大謊，是父親對自我對阿里，對哈桑無言的愧疚，卻成為了阿米爾自我救贖的一個轉(zhuǎn)折點，而當(dāng)明白哈桑為了保護父親在阿富汗的屋子，那座傾注了父親的精力，承載了他們所有歡笑和痛苦的家，死在入侵者的槍下，哈桑的孩子成為孤兒流落的時候，阿米爾最后踏上了那條再次成為好人的路。

整本書以阿富汗的戰(zhàn)爭為背景，溫暖舒緩的筆觸卻數(shù)次讓人忍不住落淚。

突然想起一句古語：君子有所為有所不為。人的一生，或許會犯很多錯，會遇到許許多多的選取和恐懼，我們唯一所能做的是讓自我的心勇敢地應(yīng)對，縱使傷痕累累，也要問心無愧。

心疼哈桑，也萬分的敬佩這個始終誠摯的男孩。而阿米爾，卻總讓人覺得可憐和心酸，而及到最后他為哈桑的孩子所做的一切，當(dāng)他為哈桑的孩子去追風(fēng)箏，說道：為你，千千萬萬次的時候，卻又忍不住想為他祝福。

為你，千千萬萬次。

中學(xué)生讀后感 2

寒假在家終于讀完了早就想讀的《傲慢與偏見》。毋庸置疑，大部分讀過此書的人都知道，這本書主要表達(dá)了“感情是婚姻的基礎(chǔ)”這一思想。正如簡在得知妹妹伊麗莎白已經(jīng)與達(dá)西先生時，告誡她：“什么都可以沒有感情，唯獨婚姻不能?！?/p>

我看過這本小說后，除了感受到大家公認(rèn)的這一主題外，還萌生了些許零零碎碎的小感受，然而回想起來讓我體會烈的一點，就是：人，惟優(yōu)秀才可愛。

故事中貝內(nèi)特家有五個女兒，最后有三個女兒出嫁了。大女兒簡溫和善良，相貌出眾，與賓利先生結(jié)為夫妻；二女兒伊麗莎白伶俐可人，在經(jīng)歷了雙方傲慢與偏見的種種曲折后，與英俊富有的達(dá)西先生終成眷屬；小女兒麗迪亞放蕩物無禮，與人品低劣的威克漢私奔，最后在達(dá)西的錢財相助下，威克漢才被迫娶了麗迪亞。當(dāng)然，小說中不止這三樁婚姻，還穿插了貝內(nèi)特先生的侄子柯林斯與伊麗莎白的好友夏洛特的婚姻。在這些婚姻當(dāng)中，真正幸福美滿的，無疑是簡和伊麗莎白。她們的丈夫不僅能使她們過上富足無憂的生活，更重要的是她們獲得了一份真摯的感情。簡和伊麗莎白的.婚姻在經(jīng)歷了重重波折后，最終都沖破了門，讀完這個情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事后，我想我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》的著作是被譽為“英國小說之父”的丹尼爾·笛福在59歲時寫的。主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠(yuǎn)向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經(jīng)無數(shù)險情，后來整條船在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的孤島上。

他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。

曾有人說過，“作為一個人，首先應(yīng)該學(xué)會的便是如何生存?！濒敒I遜并未做出什么驚天動地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱遜同困境對抗的過程，而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因為在一個特定的環(huán)境中，困境被放大了，對抗困境的.時間被拉長了。

看著魯濱遜的經(jīng)歷，讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體驗到他不屈不撓的冒險精神，更使我重新燃起了對生活的熱愛之火。

生活就像是一幅畫，有的人畫出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫的色彩如何，全取決于作畫人本身對生活的態(tài)度。魯濱遜那種對生活不斷追求，對交往的向往都源于他那對生活無比熱愛崇尚的精神。

如今，我們的生活如此豐富多彩，我們是否有去珍惜，甚至還有人會去輕生，多么愚昧的舉動啊。想想魯濱遜，他為了生存下來，回到正常的社會中去，一直堅持不懈地拼搏著。而對于那些人們，我不知他們領(lǐng)悟到了什么。生活中是存在著千千萬萬個困難，但也共存這許許多多的精彩與幸福，我們應(yīng)該去挖掘去體會，那我們才會得到更多。

我崇尚著我的航天生活，我熱愛我的航天生活，我要用我笨拙的筆去畫出一張最美的人生！

中學(xué)生讀后感 7

寒假里我一口氣讀完了一本名叫《城南舊事》的書。

這本書主要講了：20年代末，六歲的小姑娘英子住在北京城南的一條小胡同里，在那里度過她的童年，也讓她在各種見聞和遭遇成長了起來。后來，英子的爸爸因肺病而去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車，帶著種種疑惑告別了童年。

我最喜歡《冬陽 童年 駱駝隊》因為駱駝隊很可愛，她給英子帶來了很多快樂，也給了我很多生活的啟示，尤其是沉得住氣，不著急。

每年的寒假是我最期待的'，但卻也讓我很頭大，因為總會一大堆一大堆的作業(yè)跟著我。就說今年的寒假吧。數(shù)學(xué)寒假樂園、語文閱讀訓(xùn)練80篇、英語閱讀100篇等等。所以，我的寒假永遠(yuǎn)快樂與煩惱并存?？墒?，今年寒假有點不一樣。奶奶把我送到姐姐家去寫作業(yè)。姐姐給我訂了一個小小的計劃，我每天只做4頁數(shù)學(xué)練習(xí)題，4頁數(shù)學(xué)寒假作業(yè)，3篇語文課外閱讀，3篇英語閱讀和30分鐘課外閱讀。完成了這些作業(yè)后，其實我每天還有4小時和朋友玩呢。我就這樣按著計劃認(rèn)真的做，使勁地玩。一天一天的過去了，發(fā)現(xiàn)十天后，所有的作業(yè)都完成了。真的就像駱駝一樣要沉得住氣，不要著急，慢慢地做，慢慢來；總會做完的，而且之快讓我有點吃驚。

其實，身邊的事都能告訴我這樣的道理：在1948年和1986年的東京國際馬拉松邀請賽中，日本選手山田本一均奪得冠軍。當(dāng)記者請他談?wù)劷?jīng)驗時，性情木訥，不善言談的山田本一的回答跟謎一般：用智慧戰(zhàn)勝對手。令人不得要領(lǐng)。原來，每次比賽之前，他都要乘車把比賽的線路仔細(xì)地看上一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來。比如，一行黑色的`大字出現(xiàn)在我眼前：生死之托?！吧乐校俊辈蝗莸梦壹?xì)細(xì)思考，我的好奇心就促使我看了下去，當(dāng)看到故事中的姐妹蘭妮與貝莉以生命相托時，我的眼眶不禁濕潤了。貝莉的那句“你是我姐，我相信你”仿佛在我耳邊升高了20分貝。我感覺臉上紅辣辣的，丟下書沖進(jìn)了廚房，我要讓那刻骨銘心的親情在我內(nèi)心深處扎根。(.)

世界上，親情是最珍貴的。多少人把它帶到人間。有點母親，在大***中咬破自己的手指給兒子吮吸；有的女兒，放棄學(xué)業(yè)照顧身患重病的爸爸；有的兄弟，捐出自己的肝給家人。有的爸爸，在被刺穿心臟的情況下將女兒平安送到美國。

……

為愛，為情。我們享受親情，也從中送出一份親情吧。

中學(xué)生讀后感 11

《孤獨的小說家》，一本不太厚的書，卻可以讓你一直回味。一本懸疑作家寫的書，卻處處充滿著溫情。這是一本追夢的書，卻不是一本夢幻的書。簡單的語言，樸實的情節(jié)都仿佛讓我們跟隨著作者一起追夢。

小說以一個單親爸爸青田耕平為視角，曾作為新人作家紅極一時，之后十年卻平淡無奇，但他仍堅持著寫作的夢想。人需要有夢想，才能筑造自己的人生。這讓我想起了我的學(xué)生，他們正是敢于做夢的年齡，但可能我們教學(xué)中不經(jīng)意間的舉措，會扼殺學(xué)生的夢想。所以，夢想教育對學(xué)生的終身發(fā)展至關(guān)重要。

有人說：“每個人都是個體，注定生來孤獨”。我卻覺得夢想在，就是陪伴在。沒有誰會比夢想更了解你。身為一名教師，我們的教學(xué)就是幫助學(xué)生尋夢、追夢的過程。只有我們滿懷對教學(xué)事業(yè)的熱愛與夢想，才能讓學(xué)生在人生的道路上，勇敢追夢。有人說：“夢想最終會敗給現(xiàn)實?！钡蚁敫嬖V我的學(xué)生，夢想其實敗給的是人心。在成長的道路上，你們會遇見很多的困難，無論是學(xué)習(xí)上，還是生活上，渡過難關(guān)的唯一法則就是堅持。只有堅定自己的信念才能做好一件事情。人心不倒，夢想就不倒。

當(dāng)然，追夢的路上不可能是一帆風(fēng)順的。書中的一句話對我的'觸動特別深，“人，就是一種只會關(guān)注他人失敗的動物。這個國家只教給孩子成功，卻對失敗不屑一顧”。也許，失敗才是孩子們夢想道路上最大的障礙。有多少孩子是因為曾經(jīng)摔倒，就再也站不起來。我們當(dāng)今的教育教學(xué)中缺少的也正是這種失敗教育。所以，在教育的過程中，我們要教會我們的孩子如何站起來，摔倒了不要怕，堅持下去，堅定自己的信念，最黑暗、最絕望的時候，正是你離夢想最近的時候，你只需要再站起來一次。

教師，是追求自己教育夢想的人。教師，更是讓更多的人去追尋自己夢想的人。作為一名教師，只有我們堅持著自己的夢想，我們才能幫助更多的孩子筑造自己的夢想，實現(xiàn)自己的夢想。有夢才有未來，夢想沒了，人心也就沒了。所以，無論你現(xiàn)在身在何處，無論你有多少無可奈何，你的夢想，如果還沒有熄滅，就讓它永遠(yuǎn)燃燒吧！

中學(xué)生讀后感 12

我也去過三峽，去看過神女峰?？墒悄菚r年紀(jì)尚小，并未有什么特別的感悟。即便是今天去看，也不見得會有多大的感觸。但是舒婷卻將這樣一個名勝古跡人文化，再加上朦朦朧朧的描寫風(fēng)格，不得不吸引了我的注意。

第一遍讀的時候我確實沒有想得這么深入，所想到的無非是一個失戀的女子對前任的念念不忘，以至于一直苦苦尋覓卻始終孤寂。但我知道若是這么簡單，也就不是舒婷的作品了。結(jié)合“導(dǎo)讀”，舒婷說：“我不放棄作為一個女人的獨立和自尊?！倍衽逶谖铱磥?，的確是獨立而自尊的。一個女子始終高傲的站在山頂，俯瞰一切，承受一切，接受江上的游人仰慕的目光。何來嘆息？

于是查閱神女峰的傳說，原來這首詩主要取意于宋玉的《高唐賦》和《神女峰》。而神女峰被賦予的就是永遠(yuǎn)忠于楚懷王，不嫁二男，貞潔無瑕的形象。那座女神一般的雕像則是日夜對懷王的凝望而化為的。在新時代的環(huán)境下，這種三綱五常的舊思想無疑是要被批判的。

揮舞的各色的花帕，無異于是對神女峰的崇敬，為什么崇敬呢？因為傳統(tǒng)婦道的影響已經(jīng)深入人心，人們以為那樣才是最正確的，才是對生命的無限尊重。所以作為其代表的神女峰便成了他們崇敬的對象。但還是有人看到了其中的悲涼，緊緊捂住自己的眼睛，站在船尾，衣裙漫飛。

這個“誰”應(yīng)該指的就是作者本身，她看到了傳統(tǒng)婦道的“吃人”之處，翻滾而出的感悟定格在路經(jīng)神女峰的一瞬間。她覺得這是真的慘烈和荒唐。那高一聲，低一聲的江濤，帶著歷史上的或褒或貶滾滾而來。曾有多少人同樣在神女峰下吶喊，乞求人類的平等和自由。但也最終被風(fēng)起云涌的斥責(zé)狠狠壓住，化為神女峰眼角被風(fēng)化的淚水。

“美麗的夢留下美麗的”。這看似矛盾的.“美麗憂傷”卻又是的的確確的。美麗的是堅守與貞潔，憂傷的卻是人性的磨滅與完全失衡的天平。在我看來，不僅憂傷，并且可悲。為那天上人間代代相傳的“吃人”工具，為那些被蒙昧的，被壓制的女子。

孤寂的站在山上的女子啊，在你已經(jīng)永遠(yuǎn)定格的外表下，那顆依舊熾熱的心究竟還能多少個年月？遠(yuǎn)天的杳鶴已經(jīng)遠(yuǎn)去了，你又何苦一直一直的站在寒冷的山頂，接受風(fēng)吹雨打的磨練呢。

你看江岸的金光菊和女貞子，那些渺小的草本植物，都站起來了啊。既然已經(jīng)心動，就勇敢的去吧。你有你的自由，有你的選擇。展覽了千年，你已經(jīng)累了吧。那么就回到愛人的身邊，靠在他的肩頭，告訴他這千年的苦痛，告訴他這世間的變化。

中學(xué)生讀后感 13

都說父母是兒女的啟蒙老師，教會他們最基本的知識與生活技能。然而于我，爸爸教會我的還有人生中最重要的，那就是做人。

記得有一次，我在學(xué)習(xí)物理時遇到了難題。爸爸看到我愁眉苦臉的樣子，主動來幫助我。爸爸看了這道題，裝出似懂非懂的樣子，馬上拿來材料開始了“實驗”。這是一杯米和一根筷子的實驗。爸爸將筷子插入米中，用手按好米后，將筷子提了起來。理論上，由于摩擦力的緣故，米會隨筷子一起提起，可爸爸沒有成功。爸爸沒有看到想要的結(jié)果，于是將米壓得更緊，再提筷子，一次再一次，他的手已壓得發(fā)紅了，米也被按下去一截，但都以失敗告終。我就對爸爸說：“我們不要做實驗了，你就把結(jié)果告訴我不就可以了嗎?”我已經(jīng)很不耐煩了?？砂职炙坪鯖]聽到我在說什么，還在堅持著做，就在這時，父親奇跡般地把米提起來了!成功了，父親臉上終于露出了笑容，并為我講解其中的道理，我也深深理解了題目的原理。

我從爸爸身上讀到了堅持不懈和永不放棄的精神。

去年暑假，我們一家去了九寨溝。最后一天我們?nèi)チ它S龍，黃龍以景色優(yōu)美而著名，其最高處有美麗的五彩池。這是我向往已久要去的'地方，可高原反應(yīng)卻是免不了的。從機場下來后，我為自己鼓足了信心，開始行程。剛開始，我心情還不錯，空氣十分新鮮。可走了一段，我雙腿開始發(fā)軟，頭部也有劇烈的疼痛，呼吸相當(dāng)困難?？纯辞懊嬖氛刍氐穆每?，我漸漸萌發(fā)了退意。父親看到我的樣子，說：“再堅持一下，否則就白來了?！贝藭r，我看到父親微胖的身子，立即想起父親做實驗時的情景，他的精神，難道不值得我學(xué)習(xí)嗎?我在旁邊的小亭子里歇了歇后，又繼續(xù)上路。在路途中，我由于腦部缺氧而頭部劇烈疼痛，雙腿像灌了鉛似的難以前行，但我還是走幾步，停下來歇一歇，再繼續(xù)向前邁進(jìn)，山頂似乎在向我招手，最后，我?guī)缀跤帽M渾身力氣，終于登上了最高點，看到了我只有在書本上才看到的美麗的“五彩池”。我的堅持給我?guī)砹藙倮墓麑崱?/p>

我父親平時話不是很多，但他以實際行動觸動了我的心靈，使我學(xué)習(xí)他堅持不懈、永不放棄的可貴精神，并運用到自己的學(xué)習(xí)和生活中，使我有了收獲。我將從他的一言一行中飛外更多人生的真諦。我希望父親的精神不斷地被我汲取，使我取得一次又一次的成功!

中學(xué)生讀后感 14

《窗邊的小豆豆》一書中介紹，在巴學(xué)園里老師每天一到校就把今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容寫在黑板上，學(xué)生可以自由選擇先學(xué)習(xí)的內(nèi)容，假如在上午就把所有的內(nèi)容都學(xué)完了，孩子們就可以在下午的時間里去散步，去九品佛看廟會。曾經(jīng)也有孩子天真地問我：“李老師，我們能不能也把所有的知識都寫在黑板上，只要學(xué)完了就可以自由地選擇想干的事。”

以前沒看書，覺得孩子們是空想，現(xiàn)在看來，孩子們的話有很多道理。我常在想，每節(jié)課我們都做著準(zhǔn)備，準(zhǔn)備教材，準(zhǔn)備問題，準(zhǔn)備答案，上課了孩子們跟著老師循規(guī)蹈矩，或許知識是學(xué)到了，技能是掌握了。再問問孩子，他們會說我學(xué)會了幾篇文章，我會寫了幾個生字，但要是問他們這么多的知識你們想學(xué)的`有多少，可能答案會讓我們失望。前些天，我聽一同事說一堂公開課，老師盡情地講著，春天到了，柳樹伸展出嫩綠的葉子，迎春花開了。這時，有個孩子問老師迎春花是什么顏色的?當(dāng)老師把自己問題轉(zhuǎn)問其他同學(xué)時，全班竟然面面相覷，誰都不知道答案。也許我們讓孩子選擇喜歡的進(jìn)行學(xué)習(xí)，并走向生活，在生活中找尋語文閱讀的源泉，遠(yuǎn)比關(guān)在教室填充知識要好得多。

小豆豆是個淘氣可愛的小女孩，因為淘氣她被學(xué)校退了學(xué)，可她又是非常幸運的，她來到了巴學(xué)園，一個可以讓她隨心所欲，自由自在，開心快樂成長的學(xué)校。巴學(xué)園是小林宗作先生創(chuàng)辦的一所與眾不同的學(xué)校，學(xué)校的教室是由廢舊的電車做成的，全校只有50個學(xué)生。在巴學(xué)園孩子們上課的內(nèi)容可以自己選擇，想先上哪門課都可以，如果在上午就完成了一天的學(xué)習(xí)計劃，下午就可以做自己喜歡的事，比如去寺廟或田野里散步看蝴蝶。每天午餐都必須有“山的味道”和“海的味道”，平時還有露營、野炊、茶話會等多有趣的活動。小林宗作先生很尊重孩子的好奇心并保護孩子的自尊心。專門為個子矮小的高橋君精心安排的運動會;小豆豆的錢包掉到糞池里，沒有伸手去幫助他，去批評她，而是讓她自己解決自己的問題;游泳課上讓泰明的自尊受到了保護……

在小林先生的不懈努力下巴學(xué)園讓每個孩子都健康、快樂，自信地成長!我喜歡巴學(xué)園，喜歡小林校長的教育理念，巴學(xué)園不僅僅是小豆豆和那幫孩子們的理想校園，它也是我所向往的學(xué)校!

中學(xué)生讀后感 15

一張血淋淋的嘴巴，一雙陰森森的眼睛，藏在草叢中，貪婪地望著無知可愛的小綿羊，一聽就知道是狼，在人們心目中，狼是邪惡的化身。翻閱《成語字典》，什么狼子野心，狼狽為奸，狼心狗肺，狼煙四起、豺狼當(dāng)?shù)馈鹊龋加脕硇稳輾埍?、奸惡和兇險。在漢語方塊字中“狠”字與“狼”字只相差一點意思，是再狠一點就是狼了，人對狼的憎惡可見一斑?？梢赃@么說，在許多民族的傳統(tǒng)文化中，狼就是惡的代名詞?？墒强戳松蚴摹独峭鯄簟泛?，我對狼的看法漸漸變了。

故事中的母狼紫嵐，為了完成黑桑的心愿，想讓自己的孩子成為狼王。但是，災(zāi)難一次又一次的降臨在她的狼兒身上，狼崽們剛剛降臨這美麗的世界時，暴風(fēng)雨就來了，這時死神就駕著暴風(fēng)雨將紫嵐的狼兒給帶走了一只，他冷死了，當(dāng)黑?？斐蔀椤俺恰睍r，它因為好奇而被金雕給吃了，藍(lán)魂兒也魂斷捕獵夾，只剩下雙毛了，可是雙毛和狼王決斗時，因自尊心而戰(zhàn)亡，紫嵐幾乎絕望了，還好媚媚懷了紫嵐的狼孫，為了保護狼孫，紫嵐與金雕同歸于盡了。

我被這故事深深打動了，我沒想到狼也有如此深的感情。紫嵐的母性感人至深，偉大至極，令人心生敬意。我也萬萬沒有想到當(dāng)如此兇殘的動物作為母親時，她對孩子的愛竟然如此的無私，所以看事物不能光看表面，要用一雙慧眼識到其中的內(nèi)涵、本質(zhì)。如果加以深入了解的.話，我們又會發(fā)現(xiàn)更多的精彩。

其實，我們身邊何嘗沒有這樣的例子。就好比班里一個學(xué)生，表面上他不愛學(xué)習(xí)，老是調(diào)皮搗蛋，成績又比較差，無可厚非，這樣一個學(xué)生不太受老師和同學(xué)們的歡迎，但是有一天，他的一個小小的舉動便讓大家刮目相看。那是一個忙碌的早晨，走進(jìn)教室，一團醒目的廢紙被遺棄在了門口。然而，卻沒有一個人肯彎彎腰將那團紙撿起來扔進(jìn)垃圾桶。說來也巧，老師也在這時走進(jìn)了教室，無疑，我想老師肯定也看見了，只是她默不作聲。

“報告！”大家都將目光轉(zhuǎn)向了這個晚來的“調(diào)皮鬼”。“又遲到了，下次注意。趕緊進(jìn)來！”老師厲聲呵斥道。“哦，知道了！”他依舊不以為意。這時，在“眾目睽睽”下，他撿起門口的那團廢紙，我發(fā)現(xiàn)大家的嘴型都發(fā)生了變化。從此以后，我改變了對他的看法，我敢肯定他并非壞學(xué)生，因為說實話，我為我們的“視而不見”感到羞愧。

所以，誰說“狼”就一定兇殘，一定可惡呢？

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