《昆蟲記》讀后感（通用29篇）
發(fā)布時間：2025-04-11 20:36 作者：admin 點擊： 【 字體：大 中 小 】
《昆蟲記》讀后感（通用29篇）
當細細品完一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的《昆蟲記》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《昆蟲記》讀后感 1你若想走進昆蟲的世界，想了解比你更小的昆蟲朋友所發(fā)生的趣事嗎？那就快跟我一起拜讀法布爾的《昆蟲記》。
法布爾這個名字大家都不陌生，在十九世紀有許多生物家，他們都發(fā)現(xiàn)許多昆蟲奇妙的生活現(xiàn)象，并寫出關于昆蟲的書，卻都沒有像法布爾一樣出名。他為這本巨著傾注了許多心血和汗水，也注入靈魂與生氣，讓我們正確認識生命與自然。
在書中你會結識到許多“好友”，有勤勞的面包師傅—西蜣螂媽媽，有偉大的建筑師—土蜂，有無所畏懼的小偷——小飛蜂，還有著名的音樂家——蟋蟀，總之在昆蟲王國中每位朋友都有事可做，不像一只只游手好閑的小混混。在法布爾眼里，每一只只昆蟲都是一個個可愛的精靈，是上天賜予他最珍貴的禮物，猶如他的孩子，他用心感受，用偉大的父愛精心呵護。所以我非常敬佩法布爾。
每當我拿起《昆蟲記》，我總是愛不釋手，如饑似渴的讀起來。最喜歡螢火蟲故事，螢火蟲看上去是一只微不足道的蟲子，外表華麗，身體軟弱，看著都讓人憐惜。看完關于螢火蟲的故事卻讓我對它另眼相看，對它有了全新認識。
它不但可怕而且殘忍，有天使般外表它，卻有一顆魔鬼的心。它是一個專業(yè)的麻醉師，以迅雷不及掩耳之勢把蝸牛麻醉。接著用它萬惡的嘴吮吸可憐的蝸牛，直到蝸牛痛苦的死去，然后飽餐一頓。
我們不必譴責螢火蟲的血腥，不必同情蝸牛的`不幸。這個事件引發(fā)了我的深思，可愛的蝸牛與螢火蟲無冤無仇，卻被殘殺，一個弱者再怎么可憐，也逃不出強者的手心。其實這里蘊含一個我們都不愿意承認的道理—物競天擇，弱者必定會被淘汰。初中畢業(yè)，我們要選擇理想的高中，但好的高中畢竟有限，要想從近十萬考生中脫穎而出，談何容易。所以現(xiàn)在開始，我要努力學習，提高自己的學習成績，使自己足夠強大，才能在競爭中立于不敗之地。
《昆蟲記》讀后感 2有些人喜歡《三國演義》；有些人喜歡《格林童話》；其他如《一千零一夜》；但是我更喜歡《昆蟲記》。
我從小就喜歡植物和動物，尤其是小昆蟲。在我的一個生日，我媽媽給我買了一個《昆蟲記》。我太開心了！我拿起書，迫不及待地打開一兩頁。我狼吞虎咽，甚至忘記了我的生日。
讀完《昆蟲記》，我知道了大自然的神奇。事實證明，昆蟲世界中仍然有許多不可思議和令人驚訝的事情。我以為每只昆蟲的母親都會撫養(yǎng)自己的孩子。沒想到，螳螂媽媽生完孩子后離家出走，再也沒有回來。他甚至沒有回來看他的孩子。多殘忍的母親?。]有責任感！在生活中，如果我們的父母像螳螂媽媽一樣，如果孩子沒有錢吃，沒有人撫養(yǎng)，他不會成為孤兒嗎？因此，父母應該是負責任的`父母，讓他們的孩子幸福地成長。小螳螂從小就獨自生活。相比之下，我每天都得到父母的關心和其他長輩的關愛。我的生活真的很幸福。在這快樂的時光里，我會珍惜它，努力學習，享受生活。
我想螢火蟲帶著美麗的光芒，給夜空中的人們帶來光明，它只吃植物，但它是一種殘忍的昆蟲。首先，它找到了它的食物，——只蝸牛，然后取出了它的小武器——的兩顆獠牙，給蝸牛注射了毒素，并用一種特殊的消化液液化了肉湯。多殘忍啊！在現(xiàn)實生活中，我們必須睜開明察秋毫的眼睛，永遠不要被我們美麗的外表所迷惑。
我認為蜘蛛織網應該很簡單，但是看了《昆蟲記》之后，我發(fā)現(xiàn)織網很難！我看到小蜘蛛慢慢地從嘴里吐出白色的細絲，然后從角落的一邊爬到另一邊，費力地編織，我就被這本有趣的書迷住了。接下來的幾天，我就窩在家看這本令我興趣盎然的書，從中我知道了許多以前從來沒有聽說過的東西：蟬是怎樣脫殼的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物的；蟋蟀是怎樣建造巢穴的。這些奇妙的事情讓我不禁浮想聯(lián)翩，我仿佛看見了自由自在嬉戲的小魚，看到了蹦來蹦去的蚱蜢，聽見了蟬的鳴叫，聽到了百靈婉轉的歌聲??
這本書還讓我交了許多“朋友”，有勤勞的蜜蜂，有揮舞著雙刀的螳螂，有愛唱歌的蟬，還有溫順的貓，團結一心的螞蟻，恐怖嚇人的蜘蛛??這是一部講述可愛的昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，作者法布爾只用了簡簡單單的文字，就幽默的向我們介紹了許許多多新奇的昆蟲，讓人無比新奇，無比贊嘆法布爾的文筆之妙。
看著看著，蟲子們都翩然登場，多么有趣的故事??！我從不知道昆蟲的世界里也有弱肉強食，也有勞動，也有天敵。法布爾的《昆蟲記》讓我明白了這些道理，讓我對昆蟲的了解更上了一層。法布爾的`昆蟲記沒有不真實感，因為這些原本就是真實的事。沒有空虛感，因為那些文字，那些描寫寫得非常詳細，不時讓我感覺仿佛置身于現(xiàn)場一樣。從來沒有被我重視過的昆蟲在不知不覺間已經融入了我的心靈，走進了我的生活。我敬佩法布爾，敬佩他對科學的嚴謹，敬佩他觀察
的細致，敬佩他日復一日，年復一年地追求自己的理想，追求昆蟲的精神。
我們要向法布爾學習，學習他的堅持不懈。我們要向法布爾看齊，爭取做到對事物嚴謹的態(tài)度。
《昆蟲記》為我們打開了知識的大門，為我們開啟了通往昆蟲世界的大路，讓我們一起走向那神奇的昆蟲世界吧！
《昆蟲記》讀后感 20暑假看了法布爾寫的《昆蟲記》
這部電影總結了昆蟲的種類、特征和習慣，講述了昆蟲最真實的生活作品。在這一系列的字里行間，作者法布爾也加入了他對昆蟲和生活的感知。讓它不僅是一些科普觀察日記，也融入了很多對生活的感受。
在《昆蟲》系列中，給我印象最深的昆蟲是松毛蟲。這是一種以松樹為食的昆蟲。在原文中，它們被描述為卵子和幼蟲：“物體長3毫米，寬4—5毫米，外觀柔軟光滑，白色略橙色，覆蓋鱗片，鱗片像屋頂瓷磚，雖然排列整齊，但不是幾何秩序，外觀像榛子樹沒有開花?！斑@些小而微弱的創(chuàng)造物只有1毫米長。它們是蛋黃色的，長滿纖毛。它們的纖毛又短又長，短的是黑色的，長的是白色的?！?/p>
雖然松毛蟲是一種害蟲，但當它們所有的品質都值得學習時。松毛蟲相處融洽，每只昆蟲都在盡最大努力為集體做出貢獻。工作時永遠不要懶惰和拖延。與生活中的一些人不同，他們總是想在某些方面投機取巧。松毛蟲對完成自己的職責感到滿意。多么寶貴的精神?。?/p>
松毛蟲過冬時，由于每個松毛蟲體內的絲線數量不足，它們會共同建造一個御寒的房間?？峙潞芏嗳祟悎F隊都做不到這種極高的'合作意識！更重要的是，沒有幫助團隊仍然在內部挑釁，導致團隊面臨信任危機，甚至有解散的風險。不僅如此，松毛蟲建房的時間還在冬天來臨之前，可謂未雨綢繆，即使冬天提前來臨也不怕。不得不說，有時候真的是“人不如蟲”！
在這本書中，除了松毛蟲，還有許多其他昆蟲。甚至所有故事發(fā)生的地方——荒石園都被描述過。但這篇文章已經接近尾聲，我不會一一描述。
《昆蟲記》讀后感 21打開書架，一本本的名著整齊的排列。老師要求我們在暑假期間閱讀《昆蟲記》這本充滿著法布爾精神的書。我認為，我受益匪淺。
有很長一段時間，我認為科學家只會擺弄著顯微鏡，注視著下面的世界，文學家只能整天揮舞著筆桿子。直到我接觸到了一個詞：邊緣性人才后，我才明白，有些人不僅是杰出的理科生，也是出類拔萃的文科生。比如愛因斯坦，他不但是物理學家，也拉得一手漂亮的小提琴。而法布爾的這部《昆蟲記》，大概也是一本邊緣性書籍吧!
《昆蟲記》有個最大的特點，就是語言細膩、文筆流暢，讓人感覺到是一部散文。雖然是散文，但昆蟲記處處都流露出知識，把人以前錯誤一掃而光，使你不禁感嘆：哦，原來如此，真是沒想到啊!
《昆蟲記》一書，給了我許多的回味。在書中，我仿佛走進了一個神秘而多姿多彩的世界里，了解蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲、蟋蟀、蟬等昆蟲的生活習性，讓我看到了一幅有關昆蟲的精彩畫卷。這些樸實無華的語言和細致入微的描寫，讓我覺得如同身臨其境一般。
幫忙的甲蟲往往不懷好意。更多的時候，它是打著幫忙的幌子，做著趁火打劫的營生這句話，讓我知道了原來甲蟲也是非常的'狡猾;讀四年苦工，才能換來幾十天重見光明的生活，我知道了蟬的生命意義;天氣越來越冷了，迷宮蜘蛛用盡最后一點力氣替孩子們將巢咬破，而它也筋疲力盡而死，這句話，又讓我體會到了它的滿足感和一位母親應盡的全部責任。
《昆蟲記》不僅僅浸溢著對生命的敬畏之情，更蘊含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這種精神讓我們在大自然中盡情探索奧秘;這種精神讓我們在天地間盡情領略精神!而這，就是法布爾的精神。
《昆蟲記》讀后感 22暑假期間，我津津有味地讀了法布爾寫的《昆蟲記》。書中的故事像磁鐵一樣深深地吸引著我，讓我了解了昆蟲世界的豐富多彩，了解了各種昆蟲的生活習慣和一些有趣的.故事。
《昆蟲記》專注于各種蜘蛛。例如：黑肚子塔蘭圖拉毒蜘蛛、虎紋花園蜘蛛、狼蛛、蟹蜘蛛、花園蜘蛛等，特別是花園蜘蛛，法布爾仔細寫了花園蜘蛛網，花園蜘蛛網非常粘，花園蜘蛛配偶和花園蜘蛛狩獵方法。讀完這些故事后，我在昆蟲知識上邁出了一大步。
我欽佩神秘的自然和法布爾探索自然的精神。他一生都在努力探索真理，這讓我感受到了昆蟲世界的神奇和美麗，也感受到了昆蟲與我們人類生活的環(huán)境密切相關。與此同時，我欽佩法布爾如此微妙的觀察事物的能力，以及他非凡的文學水平和表達能力。我認為，如果他只有細致的觀察能力，沒有優(yōu)秀的文學水平和表達能力，就沒有那么多青少年喜歡讀昆蟲記。相反，如果他沒有良好的觀察能力，只有超好的文學水平，他就寫不出如此真實科學的《昆蟲記》。
讀完《昆蟲記》后，我深深體會到，一個人要想為社會做出巨大貢獻，就必須有堅強的意志力、細致的觀察能力、良好的表達能力等等。從現(xiàn)在開始，我必須從這些方面培養(yǎng)自己。
然而，我發(fā)現(xiàn)這本書也有缺點。我記得我在課外書中看到過蜘蛛不是昆蟲，而是蜘蛛。我想可能是因為法布爾所處的時代，昆蟲的分類不是很清楚，所以蜘蛛被認為是昆蟲。如果編者在文章前面做一個解釋，就不會誤導大量的讀者，到目前為止，各種蜘蛛仍然被視為昆蟲。當然，這并不影響我對法布爾的崇拜，也不影響我對《昆蟲記》的喜愛。
《昆蟲記》讀后感 23《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家法布爾創(chuàng)作的一部關于昆蟲的杰作。今年暑假，當我第一次接觸到這本書時，我被這個現(xiàn)實而美妙的昆蟲世界所吸引。
法布爾年輕時住在一個村莊里，他從小就對年輕的生活感興趣，在空中飛翔，在地上爬行。他對真理和生活的熱愛促使他們?yōu)樘剿髅篮玫睦ハx世界奠定了基礎。他對昆蟲的好奇心與因素交織在一起，構成了這部杰作的誕生。因此，它被如此贊揚，流傳千古。
巴金曾稱贊這本書“用人性觀察昆蟲性行為”，他做到了。作為一本科普讀物，本該枯燥的內容在法布雷的作品中變得栩栩如生、“人性化”。對昆蟲本能、習性、勞動、婚姻、生殖和死亡的描述都充滿了對人性的關懷。例如：“我經?？吹剿鼈兣懦梢慌牛驹谛≡臉渲ι虾人蛞苿訒r，他們總是唱歌?！边@是法布爾對蟬的描述。把它們比作成年蟬，用人類的感知來理解它們的生活和習慣，讓蟬的聲音更生動、更有意義。這一定是它的真正含義！
與此同時，昆蟲的法布爾觀察充滿了孩子般的興趣，他就像一個孩子，充滿了好奇心，看著昆蟲的世界，但他也有一種健康、嚴謹和現(xiàn)實的態(tài)度。相比之下，同樣的'昆蟲科學介紹的書要少得多，難怪法布爾曾經說過：“他們是昆蟲解剖學研究，我在昆蟲跳躍研究，其他人在探索死亡，我在探索生命！”
法布爾有著和中國哲學家一樣的“思考”、藝術家一樣的“閱讀”和文學家一樣的“感受”。在這本書中，他不再是一個簡單的生物經濟學家，一個研究昆蟲學家，而是通過一個國家科學主義詩人。他讓我明白，昆蟲世界的社會發(fā)展一般都比較復雜，我也用人性管理來觀察昆蟲的本性，用昆蟲來展示我人性的丑陋，這讓我深刻理解。
《昆蟲記》讀后感 24世間萬物都是有生命的個體，他們都用自己的生命詮釋著一個個道理。如同這飄逝的落葉，不要問是風的追求，還是樹的不挽留？如果沒有聚散離合的體會，哪來的珍惜？沒有坎坷的經歷，哪來的堅強？沒有失敗打擊，哪來的成長？如同此刻天氣沒有凄風若雨的洗禮，怎能遇見彩虹的絢麗？
流年似水，四季更迭，仿佛一個轉身就以層林盡染，落葉飛舞。我第一次遇見它還是在暑假，那時老師布置了讓給書批注的作業(yè)，我其實對這個作業(yè)十分敏感，因為我嘗過他給我?guī)淼目嗤?。之前因給《西游記》做批注花了我3天時間，而且還是整天整夜的批，把我都快批吐了，這還不算什么，那時候因為我作業(yè)完不成，而馬上就要開學了我就叫我姐和她的朋友一起幫我批，依舊沒有批完，最后我只能在去學校的時候，在車上批，最后才算是完成了作業(yè)。
所以這次的作業(yè)我都沒打算好好完成，就想寥寥草草的批一點，應付過去檢查作業(yè)就行了。但是我讀著讀著卻發(fā)現(xiàn)還挺有意思，于是便迷上了它。例如蜜蜂，蟋蟀，蟬……它們的愛好和生活習性。這些在我們看起來在平常不過的事物，在坐著法布爾的'眼里卻看的是如此重要，例如：他冒著生命危險去探究蜜蜂是不是認識路，螢火蟲的補食過程還有迷宮蛛怎樣產卵和養(yǎng)育寶寶的。這些實例都足以顯現(xiàn)他對于昆蟲的熱愛。
而且在這里面作者也讓我們學到了很多東西例如：螞蟻和蟬之間的斗爭，讓我們知道了螞蟻是頑強的乞丐，蟬才是勤勞的生產者；螳螂善于運用心理戰(zhàn)術，是一個真正的心理專家，但它卻自食同類，十分兇殘。還有蟋蟀和蟬對于唱歌的喜愛。都讓我們用另一種眼光認識到了一個個生物。
昆蟲是渺小的，沒有花香，沒有樹高，卻用自己頑強不屈的精神詮釋著自己生命的意義。
《昆蟲記》讀后感 25法布爾的《昆蟲記》這本書記錄了昆蟲真實的生活。故事情節(jié)曲折奇異。在書中，我了解到昆蟲世界里最傻最笨的是蟬，最無情的是螳螂，在蟬產卵的時候，有一種比螞蟻還要小的蟲子，當蟬產下它的卵，這些小蟲子就把蟬卵作為食物，可是蟬看見了蟲子就在腳邊上，卻沒有一點兒危機感，假如蟬一腳把蟲子踩死了，那樣蟬卵也不會被蟲子吃掉。
螳螂是個“壞家伙”，為了產卵，它會吞了自己親人，更可惡的是，它在一個地方產下卵后就走掉，也不會去關心自己的兒女生活健康。這個不可思議的現(xiàn)象與人類截然不同的。打我記事起，我的爸爸媽媽都很愛我，我家還有一個疼愛我的姐姐。不僅如此，人間總有真情在，就算是互不相識的陌生人，我們也經常得到別人的幫助，或者去幫助他人。說到這里我想起一則暖心的新聞：幾天前的一個中午，一位老伯推著一輛四輪手推車，推車上坐著一個老阿姨。天突降大雨，老伯疾步走過，一個正準備去吃午飯的七中學生看見了急忙走向那對老人，用遮雨的布蓋著老阿婆，把自己的'雨傘給老伯遮雨，而自己的背后卻濕透了。他把倆位老人送到一處可擋雨的地方，讓老伯在此等候雨小點再離開，可是他沒走幾步就看見老伯準備要冒雨離開，他怕老伯淋雨受寒，就讓他在這里等著，自己去附近買啦把新雨傘，把這把新買的雨傘遞給了老伯，看著老伯撐著傘走了，他才安心回去和同學吃飯。
正是因為人人都有愛，我們的生活里才有親情、友情……我多么希望昆蟲的世界里也有這樣一個溫暖的家，一份暖心的愛。我還是希望螳螂一家能夠團團圓圓地生活在一起。
《昆蟲記》讀后感 26《昆蟲記》是一本科普讀物，作者法布爾。這篇文章是他通過觀察和仔細構思寫的科普巨作。
當我第一次讀《昆蟲記》時，我被那些精美的句子所吸引。本文主要寫昆蟲的習慣和飲食。事實上，他寫的昆蟲是我們平時看到的，但他能把它們寫得很有趣。因為在我們的日常生活中，我們很少如此仔細地觀察這些昆蟲，事實上，好的句子也是文章中感興趣的原因之一。他生動地寫了各種各樣的`昆蟲，他們的種族。大到手掌大小的虎蜘蛛，小到水滴大小的水臭蟲，都寫得很詳細。
昆蟲的記憶不僅僅是關于昆蟲的，而是關于生活的哲學。我認為人們應該像昆蟲一樣堅強地生存和努力工作。我認為任何昆蟲都有許多相似之處。他們有自己的目標、感情和不懈的奮斗。說到這里，我認為生活中有些人的精神不如那些小昆蟲好。有些人不想奮斗，只是等待機會的到來，最后什么都得不到。
讀《昆蟲》的時候，我覺得生物知識豐富多彩，但是現(xiàn)在的生物太少了。罪魁禍首是人類。人們不斷為自己的利益做破壞環(huán)境的事情。我想如果人們繼續(xù)這樣做，人們就會滅忙。其實最后還是傷害了自己。我真誠地希望人們能與世界上所有的生物和諧相處。
《昆蟲》是一個有趣的故事：“螳螂是一種兇猛的動物，但在它有生命的早期階段，它也會犧牲在最小的螞蟻的爪子下?！敝┲肟椌W，“即使使用圓形規(guī)則、尺子和其他工具，也不能畫出比這更標準的網”，有些昆蟲不像人，而是用身體的部分發(fā)出聲音。這些一定是出乎意料的。
讀完這些，我想我知道的很少。世界上有太多意想不到的事情。我們唯一能做的就是不斷地探索和觀察，以提高我們的知識。
《昆蟲記》讀后感 27《昆蟲記》記錄了許多日常生活中被我們忽視的微小生命——昆蟲。在這些微小的生命中，最讓我難以忘記的，是大孔雀蝶。
它是歐洲最大的蝴蝶，美麗非凡，而這美麗的生命卻如同劃過天邊的流星，轉瞬即逝。大孔雀蝶成蟲的存活時間只有短短幾個星期。幾個星期后，它們便會如同凋敗的繁花一般，迎接它們的只有死亡。它們的生命何其短暫，卻意義非凡。大孔雀蝶會在這幾個星期內完成了自己唯一卻必須完成的事——繁殖后代。它們在這短暫的時間里實現(xiàn)了生命的價值，所我以說它們的生命是意義非凡的。
我想，人不也應當如此嗎？為了自己的理想，不懈地奮斗，致死不渝，這樣的人生才有意義。
人們常說：“有志不在年高，無志空長百歲”，的確如此，生命的意義不在于長度，而在于寬度，在于是否達成了自己的理想，是否實現(xiàn)了人生的.價值。“兩彈元勛”鄧稼先，享年62歲。他并不長壽，卻仍被世人銘記。因為是他帶領著十幾個大學生在羅布泊艱苦的環(huán)境下設計出了中國第一顆原子彈，讓中國在近百年來第一次真正的挺起了胸膛。鄧稼先的“志”是研究出中國第一顆原子彈，而他也在自己短暫的生命中達成了自己的理想，實現(xiàn)了人生的意義。
小到一只昆蟲大到一位偉人，他們都在有限的生命中實現(xiàn)了人生的價值。他們都值得我們敬佩。作為一名中學生，我們應該如何實現(xiàn)自己的人生價值呢？“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”，我們應該以“堅韌不拔之志”積小成多，努力學習，才能達成自己的理想，實現(xiàn)其價值。
大孔雀蝶尚能如此，吾輩有何不能？
《昆蟲記》讀后感 28暑假里，我閱讀了課外書《昆蟲記》，我嘆服神秘的大自然，更嘆服作者法布爾為探索大自然付出的精神，他用人性化的方式觀察蟲子，向我們展現(xiàn)了昆蟲的生活。這本書讓我們知道人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”等等在內，都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應當得到尊重。
在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲還會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。
作者能寫得這么引人入勝，都源于他的仔細觀察，讓我驚嘆的是一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經算是奇跡了;一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡，而我，則是一個不太會觀察生活有沒有恒心的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到好的題材。有時甚至“擠牙膏”式，現(xiàn)在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的'所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。
《昆蟲記》，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。《昆蟲記》讓我大開眼界，看待問題、理解問題的深度也將超越以往。我覺得 《昆蟲記》是一本好書， 值得推薦，同學們如果還沒看過的，趕緊去閱讀，肯定對你受益匪淺。
《昆蟲記》讀后感 29近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食方式向讀者展現(xiàn)了一個個奇妙的昆蟲。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣至極，這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描寫。如“螳螂的大腿下面生長兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的.東西，在這兩排尖利的鋸齒一樣的東西后面還生長著一些大牙，一共有三個?！薄盀槭椎哪侵凰擅x一邊探測，一邊稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質?！钡龋@些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還有細致描寫讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的?！钡冗@些細致描寫，是整本書寫得更加生動具體，引人入勝。
有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，這只捕小的，這樣就可以使昆蟲只要一頓就可以吃完，每頓就可吃到新鮮的。
作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此老師叫我寫作文的時候，我總想不到題材。不過有一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一堆螞蟻，正在搬食物，經過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路返回，再搬。這次我仔細觀察了，現(xiàn)在我明白了：我們應該對周圍的所有事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢！
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