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工作日志模板

發(fā)布時(shí)間：2024-08-29 20:22 作者：admin 點(diǎn)擊：【字體：大中小】

工作日志模板

在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)一些日志吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇日志吧。你所見(jiàn)過(guò)的日志應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的工作日志模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作日志模板1

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，不算太短，但是隨著日子在指尖一天天地流過(guò)，還是不禁覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快。還記得當(dāng)初臨行之際，心里還在糾結(jié)著、擔(dān)心著、抗拒著，不想面對(duì)實(shí)習(xí)的事實(shí)，而如今，那種似曾相識(shí)的感覺(jué)，彷佛又一次漫上心頭。當(dāng)初是離開華師時(shí)的不舍，而如今，依舊是不舍，只是對(duì)象已變更。舍不得離開的，是一中；舍不得放下的，是這里的人和這里的回憶。已經(jīng)習(xí)慣了這里的一草一木，已經(jīng)習(xí)慣了這里的“朝六晚十一”，已經(jīng)習(xí)慣了每天與隊(duì)友、學(xué)生和指導(dǎo)老師在一起歡聲笑語(yǔ)??喜歡在這里的感覺(jué)，喜歡這種為工作而忙碌而瘋狂而奔波的日子，喜歡聽著那些淘氣卻又乖巧的孩子甜甜地喊著我“老師”??一想到要離開了，心里不禁一陣憂傷，回想起兩個(gè)月來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，實(shí)在有太多太多的難以忘懷！

臨行前的糾結(jié)

當(dāng)初選擇實(shí)習(xí)學(xué)校時(shí)，一中是我的第一志愿。選上一中，我的心里充滿了欣喜，然而，卻也因?yàn)檫x上一中，心里始終感到惶恐與不安。那種矛盾的心情，源于我對(duì)一中的熟知，一中是揭陽(yáng)市最好的學(xué)校，我知道，來(lái)這里實(shí)習(xí)，意味著我必須克服重重的壓力，意味著我必須做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備，意味著我必須要有足夠的知識(shí)可以應(yīng)付那班聰明的高材生??所以，整個(gè)暑假，我不敢懈怠也不曾懈怠過(guò)，一直一直在備課，只希望把一切都準(zhǔn)備好。在實(shí)習(xí)開始之前，我就已經(jīng)備好了兩個(gè)單元共十節(jié)的新課，每一課都寫了詳細(xì)的教案，設(shè)計(jì)好ppt。盡管一切看來(lái)似乎都已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，但我卻依舊覺(jué)得再怎么充分都不夠，心里始終

很害怕。畢竟，要實(shí)現(xiàn)從學(xué)生向教師的轉(zhuǎn)變，并不是一件很簡(jiǎn)單的事情，對(duì)我來(lái)說(shuō)，需要適應(yīng)的東西實(shí)在是太多太多了。未知的學(xué)生、未知的壓力，總是一次次地沖擊著我的信心，讓我在實(shí)習(xí)之前就已經(jīng)戒備萬(wàn)分，以高度緊張的狀態(tài)進(jìn)入實(shí)習(xí)之中。

但是，9月17日，當(dāng)車子啟動(dòng)的那一刻，看著漸漸遠(yuǎn)去的華師校園，我終于明白，這一站，是我永遠(yuǎn)逃避不了的關(guān)卡。于是，選擇了勇敢面對(duì)，心里暗暗地許下承諾，要把壓力轉(zhuǎn)化為最大的動(dòng)力，以最大的熱情、最負(fù)責(zé)的態(tài)度投入到這一次實(shí)習(xí)中，11月14日，離開的那一天，我一定要帶著滿滿的收獲回來(lái)。

見(jiàn)面會(huì)的釋懷

由于中秋放假的緣故，直到9月24日下午，我們才第一次正式與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)面，那一天的見(jiàn)面會(huì)，我們隊(duì)伍全部人員正裝出席。會(huì)上，第一次見(jiàn)到了我的指導(dǎo)老師和帶習(xí)班主任，幸運(yùn)的是，他們是同一個(gè)人——鄭亦敏老師，他是一位看起來(lái)有點(diǎn)嚴(yán)肅的中年男教師，不說(shuō)話的時(shí)候給人的感覺(jué)有點(diǎn)冷冰冰的。第一眼見(jiàn)到他的時(shí)候，我的心里顫抖了一下，心里想著他會(huì)教我嗎？他愿意教我嗎？我該怎么開口跟他說(shuō)話呢？??所有的疑團(tuán)，在老師走近我的那一刻，全部都解開了。其實(shí)老師很平易近人，在我開口之前，他就已經(jīng)很客氣地對(duì)我說(shuō)“其我沒(méi)有帶過(guò)實(shí)習(xí)生，以后我們就共同來(lái)探討吧，有什么事情你可以告訴我該怎么做”，他給我留了***號(hào)碼，帶我去看了他的教學(xué)管理范圍，告訴我平時(shí)可以在那里找他，隨后又帶我去了辦公室。閑聊之余，我知道了自己第二天正式

工作日志模板2

20xx年我縣被列入國(guó)家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣之一，幾年來(lái)，我縣以整村推進(jìn)為載體、以產(chǎn)業(yè)開發(fā)為重點(diǎn)，以增加農(nóng)民收入為目標(biāo)，以改善貧困村的生產(chǎn)生活條件和新農(nóng)村建設(shè)為基礎(chǔ)，不斷增加扶貧開發(fā)工作力度，透過(guò)實(shí)施自治區(qū)“千村扶貧工程”、世行貸款扶貧項(xiàng)目、整村推進(jìn)項(xiàng)目、移民擴(kuò)鎮(zhèn)以及國(guó)家安全部的定點(diǎn)幫扶、北京懷柔區(qū)的對(duì)口幫扶等一系列幫扶措施，使全縣貧困地區(qū)的生產(chǎn)、生活條件得到明顯改善，使5620戶20780貧困人口擺脫了貧困。

一、近年來(lái)工作開展?fàn)顩r

（一）移民擴(kuò)鎮(zhèn)項(xiàng)目進(jìn)展順利

自20xx年開始共實(shí)施了三期扶貧開發(fā)移民擴(kuò)鎮(zhèn)工程，共投資2421萬(wàn)元，移民437戶1734人。建移民住宅999間23700平方米，蔬菜大棚149座，牛舍624間15315.2平方米，青貯窖288座8640立方米。移民新區(qū)農(nóng)戶分別從事水澆地和大棚蔬菜種植、奶牛、肉牛養(yǎng)殖項(xiàng)目，初步實(shí)現(xiàn)了遷得出、穩(wěn)得住、富得快。富泉村的大棚蔬菜種植和新倉(cāng)村的奶牛養(yǎng)殖已初步構(gòu)成產(chǎn)業(yè)化。富泉村的125座大棚，年產(chǎn)

蔬菜250萬(wàn)斤，戶均收入達(dá)8000元。新倉(cāng)村奶牛養(yǎng)殖已經(jīng)到達(dá)952頭，戶均增收6000元。

（二）世行貸款扶貧項(xiàng)目穩(wěn)步推開

世界銀行貸款扶貧項(xiàng)目自1999年實(shí)施以來(lái)，共提款報(bào)帳1900多萬(wàn)元，現(xiàn)已基本結(jié)束。項(xiàng)目覆蓋全縣5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)前），44個(gè)村，8848戶3.2萬(wàn)貧困人口。幾年來(lái)，共購(gòu)買綿羊5000多只，奶牛、肉牛4500多頭，新建日光溫室暖棚8500處，建青貯窖8000個(gè)，為舍飼養(yǎng)殖打下良好基礎(chǔ)，使項(xiàng)目區(qū)白音坤兌、白沙梁等15個(gè)項(xiàng)目村走上養(yǎng)殖奶牛、肉牛產(chǎn)業(yè)化之路。新打小管井4500眼，開發(fā)水澆地45000畝，22個(gè)項(xiàng)目村透過(guò)小管井水澆地種植無(wú)公害蔬菜，十七號(hào)、十五號(hào)、炮臺(tái)等村種植返季節(jié)蔬菜畝產(chǎn)效益由不足150元/畝提高到1100元/畝，使項(xiàng)目農(nóng)戶整體脫貧。結(jié)合380工程為白音坤兌、九號(hào)等9個(gè)缺水自然村打深機(jī)電井并安裝了自來(lái)水。

（三）整村推進(jìn)扶貧項(xiàng)目取得新成效

xx—20xx年實(shí)施自治區(qū)千村扶貧開發(fā)工程，全縣20個(gè)重點(diǎn)村投入專項(xiàng)資金560萬(wàn)元，新打小管井1360眼，新增水澆地1.1萬(wàn)畝，扶持農(nóng)戶1200戶，現(xiàn)項(xiàng)目區(qū)蔬菜種植已構(gòu)成規(guī)?；a(chǎn)業(yè)化。

zz年—20xx年實(shí)施自治區(qū)整村推進(jìn)項(xiàng)目，在全縣14個(gè)重點(diǎn)村投入資金420萬(wàn)元，主要實(shí)施奶牛養(yǎng)殖項(xiàng)目，三年

來(lái)共購(gòu)買奶牛1710頭，扶持貧困農(nóng)戶1360戶，5340人，整村推進(jìn)項(xiàng)目的實(shí)施，推動(dòng)了項(xiàng)目村奶牛養(yǎng)殖業(yè)的快速發(fā)展，項(xiàng)目村向整村脫貧的目標(biāo)邁進(jìn)。

（四）社會(huì)扶貧工作深入開展

國(guó)家安全部定點(diǎn)幫扶工作成效顯著，自20xx年以來(lái)，國(guó)家安全部累計(jì)投入扶貧資金1000萬(wàn)元，新建高標(biāo)準(zhǔn)奶牛養(yǎng)殖小區(qū)2處，100戶，累計(jì)捐贈(zèng)衣物、辦公用品、醫(yī)療設(shè)備、車輛等物品價(jià)值達(dá)600多萬(wàn)元。同時(shí)，用心協(xié)助我縣完成多豐公路建設(shè)項(xiàng)目、大河口水庫(kù)除險(xiǎn)加固項(xiàng)目，協(xié)助推進(jìn)大唐煤化工項(xiàng)目、超大集團(tuán)等大項(xiàng)目在我縣落地。

北京懷柔區(qū)自1998年幫扶我縣以來(lái)為我縣無(wú)償捐贈(zèng)資金900萬(wàn)元。

縣直單位也用心開展定點(diǎn)幫扶工作，每年都為貧困戶解決一系列生產(chǎn)、生活、子女上學(xué)等方面的實(shí)際困難。

（五）其他扶貧工作

實(shí)施科技扶貧項(xiàng)目，xx年以來(lái)爭(zhēng)取科技扶貧資金300萬(wàn)元，扶持養(yǎng)殖戶400戶，1500人，對(duì)科學(xué)飼養(yǎng)起到了很好的示范帶動(dòng)作用。

zz年以來(lái)抓好農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，三年來(lái)累計(jì)投入扶貧資金76萬(wàn)元，培訓(xùn)農(nóng)民2100人，轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力1740人，為部分農(nóng)民擺脫貧困帶給了一技之長(zhǎng)。

二、今后三年工作思路

今后三年我縣扶貧工作要緊緊圍繞農(nóng)民增收這個(gè)中心，重點(diǎn)抓好整村推進(jìn)、產(chǎn)業(yè)化扶貧和貧困地區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等重點(diǎn)工作，圍繞我縣新農(nóng)村建設(shè)及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方向，繼續(xù)發(fā)展奶牛養(yǎng)殖、適當(dāng)扶持肉牛育肥，在有條件的地方進(jìn)一步擴(kuò)大水澆地建設(shè)，大力發(fā)展蔬菜種植，尤其是保護(hù)地蔬菜（蔬菜大棚）建設(shè)，做大做強(qiáng)乳、肉、菜產(chǎn)業(yè)，盡快推動(dòng)農(nóng)村主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的構(gòu)成，帶動(dòng)貧困人口穩(wěn)定脫貧，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。

（一）繼續(xù)組織實(shí)施“整村推進(jìn)工程”。要加強(qiáng)貧困村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步改善貧困群眾的生產(chǎn)生活條件。今后三年計(jì)劃每年?duì)幦　罢逋七M(jìn)”項(xiàng)目村6—8個(gè)，每村扶持資金60萬(wàn)元，項(xiàng)目村力爭(zhēng)到達(dá)人均2頭奶牛以上。透過(guò)實(shí)施整村推進(jìn)項(xiàng)目，使項(xiàng)目村貧困農(nóng)民人均收入到達(dá)3500元。

（二）加快推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化扶貧進(jìn)程。要大力扶持發(fā)展農(nóng)牧業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)，努力增加貧困農(nóng)民收入。一是加快產(chǎn)業(yè)化扶貧項(xiàng)目建設(shè)。培育和壯大貧困地區(qū)具有資源優(yōu)勢(shì)的乳、肉、蔬菜等產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)種養(yǎng)業(yè)專業(yè)村建設(shè)。二是用心申報(bào)國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)扶貧龍頭企業(yè)，加大扶貧貼息貸款項(xiàng)目的爭(zhēng)取力度。三是加快產(chǎn)業(yè)化扶貧基地建設(shè)，計(jì)劃每年?duì)幦‘a(chǎn)業(yè)化扶貧項(xiàng)目資金200萬(wàn)元以上，實(shí)施產(chǎn)業(yè)化扶貧項(xiàng)目2個(gè)，促進(jìn)貧困地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。20xx年重點(diǎn)實(shí)施好大北溝鎮(zhèn)十五號(hào)村和淖爾鎮(zhèn)富泉村蔬菜大棚種植項(xiàng)目。

（三）加大勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)力度。提高貧困農(nóng)民綜合素質(zhì)和就業(yè)潛力，為農(nóng)民外出打工奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向、因人而宜、分類培訓(xùn)、多渠道就業(yè)的原則，實(shí)現(xiàn)外出務(wù)工人員就業(yè)意向與市場(chǎng)需求的有效對(duì)接，采取訂單、定點(diǎn)、定向培訓(xùn)等多種方式，抓好剩余勞動(dòng)力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移，努力實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)，為貧困人口拓寬致富渠道帶給保障。計(jì)劃每年?duì)幦趧?dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)資金90萬(wàn)元，培訓(xùn)貧困農(nóng)民1500人，轉(zhuǎn)移輸出1200人。

（四）用心做好移民擴(kuò)鎮(zhèn)工程項(xiàng)目的爭(zhēng)取和實(shí)施工作。三年計(jì)劃爭(zhēng)取自治區(qū)扶貧移民項(xiàng)目資金400萬(wàn)元，移民搬遷200戶，800人。

（五）抓好外資項(xiàng)目爭(zhēng)取工作。制定世行貸款項(xiàng)目資金回收管理辦法，切實(shí)管好回收資金，確保項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展；用心爭(zhēng)取自治區(qū)800萬(wàn)歐元（亞行資金）外資項(xiàng)目在多倫縣落地。

（六）進(jìn)一步做好社會(huì)扶貧工作。用心爭(zhēng)取國(guó)家安全部對(duì)我縣重大項(xiàng)目給予支持和協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取國(guó)家安全部扶持整村推進(jìn)重點(diǎn)村5-6個(gè)，同時(shí)繼續(xù)開展捐資助學(xué)活動(dòng)。

繼續(xù)組織縣直各部門開展多種形式的扶貧濟(jì)困活動(dòng)，為幫扶村多辦好事實(shí)事。

工作日志模板3

當(dāng)我跨入位于城陽(yáng)區(qū)轉(zhuǎn)盤附近的xx保險(xiǎn)公司的大門是，表明為期一周的實(shí)習(xí)生活現(xiàn)在正式開始了。由于是城陽(yáng)區(qū)的分公司，所以從外表看起來(lái)并不是像我想象的那樣是擁有十幾層樓的大廈，它只是坐落在***大賣場(chǎng)的三樓，看起來(lái)極為的不起眼。走入辦公樓，映入眼簾的是一派忙碌的景象，每個(gè)人都在忙自己的一份事情。果然事情不能光看表面。泰康保險(xiǎn)公司的x經(jīng)理和賈經(jīng)理熱情地接待了我們，在簡(jiǎn)短的自我介紹后，x經(jīng)理給我們介紹了xx保險(xiǎn)公司的基本情況，包括公司的發(fā)展歷史、主要業(yè)績(jī)、發(fā)展目標(biāo)、市場(chǎng)定位、品牌定位、發(fā)展戰(zhàn)略等，讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)對(duì)泰康有了感性上的了解。

我對(duì)于泰康的第一印象是很不錯(cuò)的，這個(gè)成立剛滿十年的保險(xiǎn)公司，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)極為激烈的社會(huì)中作出了相當(dāng)不錯(cuò)的業(yè)績(jī)。擁有自己的發(fā)展戰(zhàn)略，在眾多保險(xiǎn)公司中脫穎而出，占據(jù)了保險(xiǎn)市場(chǎng)的一席之地，并且做出了自己的品牌優(yōu)勢(shì)，即“一張保單保全家”的經(jīng)營(yíng)理念。

x經(jīng)理給我們介紹完公司的基本情況后，并沒(méi)有具體布置給我們這幾天的任務(wù)，而是說(shuō)讓我們每天上午八點(diǎn)和下午四點(diǎn)到公司報(bào)到。起初大家都對(duì)這項(xiàng)決定有所怨言，認(rèn)為太過(guò)于苛刻，我們只是實(shí)習(xí)又不是正式員工有必要這么嚴(yán)格嗎？x經(jīng)理看出了我們的不滿，她平靜地對(duì)我們說(shuō)，一個(gè)公司的發(fā)展保證出勤率是不可缺少的，泰康上至ceo下至最普通的業(yè)務(wù)員，每天每人都要在八點(diǎn)參加晨會(huì)，喊口號(hào)唱司歌，這是增加員工自信心更是增強(qiáng)組織凝聚力的重要手段。按時(shí)工作是對(duì)這項(xiàng)工作的喜愛(ài)和負(fù)責(zé)，一個(gè)人若是連按時(shí)工作都做不到又怎能做好這項(xiàng)工作呢？

聽完x經(jīng)理的話后，我們都點(diǎn)頭稱是。實(shí)習(xí)期間遵守紀(jì)律是為我們?nèi)蘸筇ど瞎ぷ鲘徫缓笞袷毓菊鲁套鰷?zhǔn)備。其實(shí)現(xiàn)在學(xué)校里的規(guī)章制度也是如此。

第一天的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，第二天應(yīng)該是實(shí)戰(zhàn)了吧？對(duì)第二天實(shí)習(xí)的期待，略帶惴惴不安，我能完成嗎？

XX年12月11日星期二

實(shí)習(xí)第二天我們與早上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)xx保險(xiǎn)公司。經(jīng)過(guò)第一天對(duì)公司章程的了解，第二天的實(shí)習(xí)工作應(yīng)該是實(shí)戰(zhàn)了，看得出來(lái)每個(gè)人的臉上都戴著興奮期待緊張的表情。x經(jīng)理大聲地向我們問(wèn)了早上好，她要求我們也要大聲問(wèn)好，精神抖擻的迎接新的一天。

x經(jīng)理給我們介紹了xx保險(xiǎn)的品牌險(xiǎn)種之一——億順悠風(fēng)?？?。億順悠風(fēng)?？ㄊ怯蓌x推出的一款融合了保險(xiǎn)服務(wù)和國(guó)際漫游***服務(wù)的綜合卡，購(gòu)買一張面值100元的億順悠風(fēng)福卡，就可以獲得總保額高達(dá)85.8萬(wàn)元的保險(xiǎn)保障，并可同時(shí)獲贈(zèng)面值100元的國(guó)際長(zhǎng)途和國(guó)際漫游***卡。高達(dá)85.8萬(wàn)元的保障包括交通工具意外保障、非交通工具意外保障及意外傷害醫(yī)療保障，保險(xiǎn)期限為一年。其中意外傷害醫(yī)療為8000元，其免賠額100元，100元以上部分100%賠付，真正體現(xiàn)了泰康公司的宗旨：“泰康保險(xiǎn)，理賠不難”

x經(jīng)理經(jīng)驗(yàn)豐富，說(shuō)話滴水不漏，介紹這張卡自是十分吸引人。我們聽完介紹后都認(rèn)為這張卡一定會(huì)有很好的市場(chǎng)銷售前景。有同學(xué)不放心的問(wèn)：“那張卡能打幾分鐘呢？”賈經(jīng)理回答我們是330分鐘，如此算來(lái)1分鐘3毛錢也是十分上算的。有些同學(xué)也引起了購(gòu)買的興趣。賈經(jīng)理告訴我們，到市場(chǎng)上調(diào)查這張卡的市場(chǎng)吸引力就是我們今天的工作。

在我們看來(lái)這張卡是十分吸引人的，但是當(dāng)我們下午四點(diǎn)回到公司匯報(bào)情況時(shí)，才發(fā)現(xiàn)大家都是是一無(wú)所獲。問(wèn)題不是出在卡上，而是我們自己身上。由于我們身上們有任何能證明我們是實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)員的身份，社會(huì)上的大眾對(duì)我們都懷有戒備心理，大概認(rèn)為我們是騙錢的大學(xué)生吧？在學(xué)校里也好不了多少，被同學(xué)當(dāng)成推銷***卡的。正當(dāng)我們沮喪的時(shí)候，賈經(jīng)理告訴我們結(jié)果使他們預(yù)料中的，目的就是要讓我們知道業(yè)務(wù)員并不是那么容易做的。他鼓勵(lì)我們不要喪失信心，明天還有新的任務(wù)等待著我們。

XX年12月12日星期三

經(jīng)過(guò)第一天的興奮和第二天的挫折，第三天的心情又對(duì)挫折的沮喪，但更多的是對(duì)新任務(wù)的期待和信心。照常大聲地問(wèn)過(guò)好，相比較前一天的拘謹(jǐn)來(lái)說(shuō)，大家都顯得輕松了很多，問(wèn)好的聲音也大了很多。賈經(jīng)理抱來(lái)一摞資料，他告訴我們今明兩天的任務(wù)就是將這15份調(diào)查問(wèn)卷做完。x經(jīng)理鼓勵(lì)我們找自己認(rèn)識(shí)的老師做，因?yàn)檫@樣比較容易。但是在我們看來(lái)區(qū)區(qū)十份問(wèn)卷應(yīng)該是很簡(jiǎn)單的事，找老師做豈不是不能鍛煉自己在人前開口說(shuō)話的能力了？于是每個(gè)人都信心百倍的抱著問(wèn)卷，開始了兩天的社會(huì)調(diào)查工作。

萬(wàn)事開頭難，面對(duì)人來(lái)人往的街道，感覺(jué)真是開不了口。于是我決定去學(xué)校的東門各家店鋪收集資料。剛開始做得還蠻順，店員對(duì)我雖不熱情，但也沒(méi)有往外轟的意思。正當(dāng)我沾沾自喜的走進(jìn)第三家店鋪的時(shí)候，打擊我的事情終于來(lái)了。

那家店鋪的店主完全不想填，她認(rèn)為我是在打聽她的隱私是不懷好意的表現(xiàn)，雖然我改她看了我的學(xué)生證，但她還是認(rèn)為個(gè)人的基本情況屬于隱私不可以透露。雖然失望我還是謝過(guò)她離開了，卻聽到她在背后說(shuō)我是騙子……下家店鋪的老板借口他不會(huì)寫字，在下家的老板借口他看不懂也聽不懂…….雖然這些理由讓我哭笑不得，但我還是理解他們的，社會(huì)這么復(fù)雜，做生意的人當(dāng)然是盡量少惹是非。我也深深體會(huì)到在這個(gè)社會(huì)生存的不易。

XX年12月13日星期四

帶著好不容易完成的問(wèn)卷于今日早晨八點(diǎn)來(lái)到公司，同學(xué)們也都完成了問(wèn)卷。但是大家完成的也都不是一帆風(fēng)順，大家也都不同程度的遇到了我所遇到的問(wèn)題。看來(lái)戒備心是社會(huì)上普遍存在的問(wèn)題。大家都認(rèn)為任務(wù)已經(jīng)完成的不錯(cuò)了，豈料x經(jīng)理告訴我們問(wèn)卷還是有很多問(wèn)題的。首先年齡太大的人最好不要調(diào)查，因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)較高；其次最好是有固定工作和收入的人，且收入最好不要太低，低收入群體主要關(guān)注溫飽，況且他們的收入水平也承擔(dān)不了高額的保費(fèi)。外地的人員最好也不要訪問(wèn)。同學(xué)們不禁都皺起眉頭，好不容易完成的任務(wù)居然不能圓滿合格，何況看一眼就要推算出此人的收入年齡住址實(shí)在是難度很高。但是我們也不會(huì)就此罷手不干，我們聚在一起總結(jié)了一下經(jīng)驗(yàn)，決定今天的調(diào)查群體是國(guó)貨的流動(dòng)人群。

有了前一天的經(jīng)驗(yàn)，我們都老練了很多，應(yīng)該是能厚著面皮跟經(jīng)過(guò)的路人搭訕。雖然還是有拒絕我們的，但是明顯減少了很多，大部分人還是能配合我們完成調(diào)查，而且態(tài)度都很不錯(cuò)?？磥?lái)是我們選對(duì)了調(diào)查群體的緣故。這次的調(diào)查問(wèn)卷質(zhì)量明顯高過(guò)上次，大概是完成任務(wù)一身輕松的緣故，回去的路上大家都相當(dāng)?shù)呐d奮，互相傳看著問(wèn)卷，我覺(jué)得我們所有人都得到了很好的鍛煉，大家似乎一下子成熟了不少。

有同學(xué)開玩笑：“調(diào)查這么難，下次有人發(fā)給我傳單我一定好好接著?！彪m是玩笑話卻也不無(wú)道理，將心比心，我們每天都在拒絕別人，這次被別人拒絕也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖掳伞?/p>工作日志模板4

一、激發(fā)閱讀激興趣，讓學(xué)生想讀

興趣是最好的教師，強(qiáng)烈的興趣可轉(zhuǎn)化為可貴的自覺(jué)性。為了激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣，我采取了以下措施：

(一)經(jīng)過(guò)故事或問(wèn)題引起學(xué)生閱讀的興趣

學(xué)生最愛(ài)聽趣味的故事，教師可選擇益智、趣味的貼合少兒年齡、心理特點(diǎn)的故事作生動(dòng)形象的講述，使學(xué)生聽得津津有味之時(shí)，引導(dǎo)他們自我去看課外書。比如：有一次我向?qū)W生們講了《丑小鴨和白天鵝》的故事，然后再啟發(fā)引導(dǎo)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，你們還想明白更多的童話故事嗎”同學(xué)們回答“想”后，我就向他們推薦了《安徒生童話選》這本書。這樣一來(lái)，同學(xué)們都興趣高漲，爭(zhēng)著去閱讀這本書。教師還能夠提出一些問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的興趣。如我有一次向?qū)W生提出了為什么井水會(huì)冬暖夏涼;為什么麻雀會(huì)站在高壓線上不會(huì)觸電;為什么冰棍會(huì)冒氣;為什么太陽(yáng)早上會(huì)從東邊升起晚上又從西邊落下等問(wèn)題。當(dāng)學(xué)生迫切想明白原因時(shí)，我“趁熱打鐵”，向他們推薦了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書，學(xué)生就會(huì)自覺(jué)地閱讀這本書，從中去尋找答案。

(二)結(jié)合課本的教學(xué)資料向?qū)W生推薦課外讀物。

學(xué)生在課本中所學(xué)到的課文資料，有時(shí)想更加了解有關(guān)這方面的知識(shí)，求知欲望極高。這時(shí)向?qū)W生推薦這方面的課外讀物，會(huì)收到事半功倍的效果。況且有些課文只是節(jié)選部分在課內(nèi)學(xué)習(xí)，如能夠讓他們閱讀該全本書，了解全貌，解除心中疑團(tuán)，學(xué)生會(huì)更有興趣。如學(xué)到《田忌賽馬》，可指導(dǎo)學(xué)生閱讀孫臏的故事;學(xué)了《賣火柴的小女孩》，可向?qū)W生推薦《安徒生童話選》;學(xué)了古詩(shī)，可向?qū)W生推薦《唐詩(shī)三百首》，這樣，學(xué)生的興趣由課內(nèi)遷移到了課外。長(zhǎng)此以往，學(xué)生就會(huì)盼望著讀，自覺(jué)去讀，甚至于手不釋卷，沉浸在讀書的歡樂(lè)之中。

(三)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)實(shí)際推薦讀物

由于孩子天性活潑，所以必須選擇適合他們個(gè)性的，能吸引他們的讀物，才能引起他們的興趣。一般來(lái)講：小學(xué)低中年級(jí)以童話、神話、寓言、民間故事為主，而高年級(jí)學(xué)生除故事外還對(duì)傳記、傳奇、驚險(xiǎn)小說(shuō)等感興趣，能夠說(shuō)進(jìn)入了文學(xué)期。女生一般喜歡看有故事情節(jié)的書，而男孩則對(duì)史地、體育、科學(xué)等方面感興趣。這就要求教師要對(duì)學(xué)生的愛(ài)好進(jìn)行了解，推薦讀物時(shí)做到有的放矢，使每個(gè)學(xué)生的閱讀興趣都調(diào)動(dòng)起來(lái)。

二、傳授閱讀方法，教學(xué)生會(huì)讀

我們都明白不要死讀書，讀死書，那么，怎樣做才能事半功倍呢

(一)把語(yǔ)文課本作為例子，教會(huì)學(xué)生閱讀各種體裁的文章。

在閱讀教學(xué)中，要結(jié)合教材的特點(diǎn)，以落實(shí)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目的課文為“經(jīng)”，使學(xué)生掌握閱讀方法，以優(yōu)秀課外讀物為“緯”，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用讀書方法從而構(gòu)建“經(jīng)緯”交錯(cuò)的閱讀教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)知識(shí)的遷移，使課內(nèi)外相互補(bǔ)充，相得益彰。語(yǔ)文課本中敘事、寫人、寫景狀物的文章按照什么順序?qū)?，古?shī)、童話、寓言怎樣理解，都要傳授方法給學(xué)生，為課內(nèi)和課外“鋪路搭橋”，才能變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。學(xué)生在課堂上掌握了方法，課外閱讀時(shí)才游刃有余。

(二)要學(xué)會(huì)精讀、略讀和瀏覽。小學(xué)生在閱讀文章時(shí)，多數(shù)都是一個(gè)字一個(gè)字的讀，這既不能到達(dá)良好的閱讀效果，也浪費(fèi)了很多的時(shí)間。所以，在教給讀書方法時(shí)，我著重訓(xùn)練提高閱讀速度。要求學(xué)生先把兩個(gè)字作為一個(gè)閱讀單位，成功后增加到四個(gè)字，直到一次能看多個(gè)字，快速跳讀，一目十行，這就是瀏覽。略讀是要把握全篇的大意，得其要領(lǐng)。所以，在閱讀中，對(duì)某些難點(diǎn)，只要不影響對(duì)整體的把握，能夠繞過(guò)去，長(zhǎng)句能夠抓主干，生字難詞只要不影響理解，能夠跳過(guò)去，當(dāng)然，這不等于走馬觀花，而要集中注意力，有目的地掃視。而精讀，就是細(xì)細(xì)品位文章的詞句，體會(huì)文章所要表達(dá)的中心，真正讀熟讀透。任何一本課外讀物，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，都不需要面面俱到，只字不漏地閱讀。要先看前言、目錄、后記等，然后抓關(guān)鍵詞句，抓線索，撥冗去繁，提綱契領(lǐng)，篩選出自我所需要的知識(shí)和信息。多種讀書方法穿插運(yùn)用，效果較好。

俗話說(shuō)：“不動(dòng)筆墨不讀書”，這用在課外閱讀中能夠使學(xué)生“積蓄豐厚”，文章中的格言警句，精彩的段落，能夠摘錄在本上，自訂報(bào)刊、雜志、可剪貼，隨著年級(jí)的增高，能用自我的知識(shí)去審視、評(píng)判，就可寫讀書筆記，總之，伴隨著思考的讀書，才能真正收到實(shí)效。所以在閱讀的同時(shí)，還要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做讀書筆記，記主要資料，摘錄重要句、段，寫出自我的感悟、聯(lián)想，這樣把讀書和生活結(jié)合起來(lái)。對(duì)學(xué)生所做的筆記，每周一次進(jìn)行反饋評(píng)價(jià)，在學(xué)生之間傳閱那些資料豐富、圖文并茂的筆記，進(jìn)行交流。有時(shí)還讓學(xué)生給文字配上插圖，更增加了興趣。在指導(dǎo)、交流的過(guò)程中向?qū)W生提出閱讀提議，切實(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀本事。

三、巧鋪閱讀之路，讓學(xué)生多讀

培養(yǎng)了興趣，教給了方法，我們還得巧鋪路，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)、有目的地在知識(shí)的海洋中遨游讓學(xué)生博讀。美國(guó)心理學(xué)家布魯納指出：“學(xué)習(xí)的最好刺激乃是對(duì)所學(xué)教材本身發(fā)生興趣”。所以，我認(rèn)為首先要從教材入手，我們所使用的教材具有示范性，它是以培養(yǎng)學(xué)生閱讀本事為主要目的、科學(xué)實(shí)用的讀物。教師在教授教材時(shí)，應(yīng)抓住教材與課外讀物中存在的聯(lián)系點(diǎn)，全面輻射，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀范圍。其次，必須重視第二課堂和語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，開展豐富多采的活動(dòng)，如朗讀比賽、知識(shí)競(jìng)賽等專題活動(dòng)課，讓學(xué)生在活動(dòng)的參與過(guò)程中，接觸很多的書籍，使閱讀面越拓越寬。

書籍，是人類提高的階梯。經(jīng)過(guò)合理的，很多的閱讀課外讀物，不僅僅會(huì)提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合本事，還會(huì)對(duì)學(xué)生的良好人格起到塑造作用。

工作日志模板5

20xx年即將過(guò)去，在這一年的時(shí)間中銷售部通過(guò)全員努力的工作，也取得了一點(diǎn)收獲，臨近年終，對(duì)銷售部的工作做一下總結(jié)。目的在于吸取教訓(xùn)，提高銷量，以至于有信心也有決心把明年的工作做的更好。

下面我對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)。

從報(bào)表上看，我們的工作做的是不好的，銷售業(yè)績(jī)的確不理想。(具體數(shù)據(jù)附銷售部各項(xiàng)報(bào)表)。

客觀上的一些因素雖然存在，在工作中其他的一些做法也有很大的問(wèn)題，目前發(fā)現(xiàn)銷售部有待解決有主要問(wèn)題有以下幾點(diǎn)：

1、業(yè)務(wù)人員工作的積極性不高.

缺乏主動(dòng)性，懶散，也就是常說(shuō)的上進(jìn)心不強(qiáng) 。

2、溝通不夠深入。

業(yè)務(wù)人員在與客戶溝通的過(guò)程中，不能把我們公司產(chǎn)品的情況十分清晰的傳達(dá)給客戶，了解客戶的真正想法和意圖;對(duì)客戶提出的一些問(wèn)題和要求不能做出迅速的反應(yīng)和正確的處理。在和客戶溝通時(shí)不知道客戶對(duì)我們的產(chǎn)品有幾分了解或接受到什么程度，在被拒絕之后沒(méi)有追蹤是一個(gè)失誤。

3、工作沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)和詳細(xì)的計(jì)劃。

業(yè)務(wù)人員沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)工作總結(jié)和計(jì)劃的習(xí)慣，銷售工作處于放任自流的狀態(tài)，工作時(shí)間沒(méi)有合理的分配，造成不良后果。

4、業(yè)務(wù)人員的素質(zhì)形象、業(yè)務(wù)知識(shí)不高。

個(gè)別業(yè)務(wù)員的自身素質(zhì)低下、工作責(zé)任心和工作計(jì)劃性不強(qiáng)，業(yè)務(wù)能力和形象、素質(zhì)還有待提高。

一、市場(chǎng)分析

市場(chǎng)是良好的，形勢(shì)是嚴(yán)峻的。鋼鐵行業(yè)銷量下滑，我公司應(yīng)調(diào)整應(yīng)對(duì)的策略，明年我們一定要內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象。假如在明年一年內(nèi)沒(méi)有把銷售做好，我們很可能會(huì)趕上經(jīng)濟(jì)危機(jī)的潮流，我們必須認(rèn)識(shí)到這個(gè)危機(jī)。

二、20xx年工作計(jì)劃

在明年的工作計(jì)劃中下面的幾項(xiàng)工作作為主要的工作來(lái)做：

(1)建立一支熟悉業(yè)務(wù)，高素質(zhì)高效率而相對(duì)穩(wěn)定的銷售團(tuán)隊(duì)，在生產(chǎn)不緊張的情況下請(qǐng)技術(shù)部、生產(chǎn)部的技術(shù)人員給銷售部業(yè)務(wù)人員上專業(yè)知識(shí)課，外聘一些講師給業(yè)務(wù)員上商務(wù)課，整體來(lái)提高業(yè)務(wù)員的綜合素質(zhì)。

人才是企業(yè)最寶貴的資源，一切的銷售業(yè)績(jī)都起源于有一個(gè)好的業(yè)務(wù)人員，建立一支具有凝聚力，戰(zhàn)斗力、高素質(zhì)的銷售團(tuán)隊(duì)是企業(yè)的根本。只有通過(guò)高素質(zhì)高效率的銷售團(tuán)隊(duì)不但能提高產(chǎn)品的銷量，還得樹立公司良好的形象、在明年的工作中把提高銷售團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)作為一項(xiàng)主要的工作來(lái)抓。

(2)完善銷售制度，建立一套明確系統(tǒng)的管理辦法。

銷售管理是企業(yè)的一大難題，業(yè)務(wù)人員的出勤、見(jiàn)客戶時(shí)處于放任自流的狀態(tài)。完善銷售管理制度的目的是讓業(yè)務(wù)人員在工作中發(fā)揮主觀能動(dòng)性，對(duì)工作有高度的責(zé)任心，提高業(yè)務(wù)人員的主人翁意識(shí)。強(qiáng)化業(yè)務(wù)人員的執(zhí)行力，從而提高工作效率。

(3)提高人員的素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力。

培養(yǎng)業(yè)務(wù)人員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)問(wèn)題目的在于提高業(yè)務(wù)人員綜合素質(zhì)，在工作中能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題總結(jié)問(wèn)題并能提出自己的看法和建議，銷售部不定期組織業(yè)務(wù)人員坐在一起，拿出問(wèn)題相互交流分析原因，并拿出解決辦法，讓全體人員業(yè)務(wù)能力提高到一個(gè)新的檔次。

(4)建立新的銷售模式與渠道。

把握好制定好產(chǎn)品的銷售模式，做好完善的計(jì)劃。同時(shí)開拓新的銷售渠道，利用好公司現(xiàn)有資源做好產(chǎn)品銷售。根據(jù)公司下達(dá)的銷售任務(wù)，把任務(wù)根據(jù)具體情況分解到各個(gè)業(yè)務(wù)人員身上，再分解到每月，每周，每日;并在完成銷售任務(wù)的基礎(chǔ)上提高銷售業(yè)績(jī)。我們將帶領(lǐng)銷售部全體人員竭盡全力完成目標(biāo)。

工作日志模板6

今天呢，我們來(lái)到另一家有名的證券公司，廣發(fā)證券股份有限公司。想與之前的興業(yè)證券進(jìn)行對(duì)比。首先，由柜臺(tái)經(jīng)理領(lǐng)我們參觀了整個(gè)證券營(yíng)業(yè)廳，布局、結(jié)構(gòu)合理、細(xì)致;這與興業(yè)證券很相似。從一樓的柜臺(tái)咨詢、接待到二樓的散戶大廳再到三樓的大客戶，具體的辦公場(chǎng)所，一一向我們做了詳細(xì)的介紹，讓我們初步了解了證券表面的運(yùn)營(yíng)形式，區(qū)分了大、中、散戶的金額限制，以及廣發(fā)證券的歷史、經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)和服務(wù)內(nèi)容; 在初步了解后，我們與公司總經(jīng)理進(jìn)行了歷時(shí)一個(gè)半小時(shí)的交談，除了對(duì)證券業(yè)有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)外，總經(jīng)理為我們解答了很多我們現(xiàn)時(shí)的疑惑，為我們今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向指明了方向。

工作日志模板7

班主任的實(shí)習(xí)慢慢拉開了序幕，距離實(shí)習(xí)班主任已將近一個(gè)禮拜了，從最開始主任通知我當(dāng)高一十五班的副班主任起，我就立即走馬上任，十五班的班主任到了十五班里把我正式介紹給大家，然后在大家熱烈的掌聲中做了自我介紹。我跟十五班的孩子剛剛認(rèn)識(shí)了。

實(shí)習(xí)班主任的第一件工作就是每天早起跟著學(xué)生跑早操，然后上午第二節(jié)課后跟著跑課間操，開始的時(shí)候每天早起就挺困難的，總是在鬧鐘叫了好幾次后才能起來(lái)，然后就是到那跟學(xué)生們也不知道怎么去交流，在跟著他們跑了幾天后，有一天和主任交流了這個(gè)情況，主任跟我說(shuō)：“你不能一個(gè)學(xué)期下來(lái)就跟著他們跑操了，你得多找機(jī)會(huì)去跟學(xué)生相處”，再后來(lái)跟著學(xué)生跑操的時(shí)候，我先問(wèn)了一下體委的名字，然后了解了一下跑操得情況，慢慢的找機(jī)會(huì)和其余的同學(xué)聊聊，和他們聊的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)也是非常熱情的。

實(shí)習(xí)班主任的第二個(gè)工作就是關(guān)于開班會(huì)的。我發(fā)現(xiàn)他們開班會(huì)的時(shí)候班主任就是在旁邊看著，活動(dòng)內(nèi)容、流程、主持等事項(xiàng)他們都已經(jīng)好了，在這里碰到十五班開班會(huì)的時(shí)候就是這個(gè)樣子，雖然最后也參與了活動(dòng)的一些內(nèi)容并且最后進(jìn)行了總結(jié)，他們也可親切的稱呼我為小副班，可是總是有種很被動(dòng)的感覺(jué)。在這次班會(huì)之后我發(fā)現(xiàn)要想真真的融入他們，自己給他們開一次班會(huì)是必不可少的了。這樣才有能快的進(jìn)入這個(gè)班集體。

實(shí)習(xí)班主任的第三件事就是處理學(xué)生生活上的一些小事，比如批個(gè)假條、查個(gè)遲到、教育一下違紀(jì)的學(xué)生等。但是目前這個(gè)很多瑣碎的事我基本上都是通過(guò)給十五班的班主任打***解決的，要真正的參與進(jìn)來(lái)還需要時(shí)間。

在實(shí)習(xí)班主任的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了許多與學(xué)生相處的和交流的方法。慢慢的了解到怎么樣去管理一個(gè)班級(jí)體，盡管現(xiàn)在我沒(méi)融入這個(gè)班級(jí)里，但我相信在不久的將來(lái)我會(huì)真真正正的成為他們的小副班。

實(shí)習(xí)班主任的第三班主任的實(shí)習(xí)慢慢拉開了序幕，距離實(shí)習(xí)班主任已將近一個(gè)禮拜了，從最開始主任通知我當(dāng)高一十五班的副班主任起，我就立即走馬上任，十五班的班主任到了十五班里把我正式介紹給大家，然后在大家熱烈的掌聲中做了自我介紹。我跟十五班的孩子剛剛認(rèn)識(shí)了。

件事就是處理學(xué)生生活上的一些小事，比如批個(gè)假條、查個(gè)遲到、教育一下違紀(jì)的學(xué)生等。但是目前這個(gè)很多瑣碎的事我基本上都是通過(guò)給十五班的班主任打***解決的，要真正的參與進(jìn)來(lái)還需要時(shí)間。

工作日志模板8

20xx年4月21日

今天是周一，今天起床的時(shí)候有點(diǎn)晚了。沒(méi)有吃早飯到了以后發(fā)現(xiàn)同事們都來(lái)啦！領(lǐng)導(dǎo)正在和陳瑞探討工作，我進(jìn)去后領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)了我昨天學(xué)會(huì)了什么！我如實(shí)的進(jìn)行了匯報(bào)，領(lǐng)導(dǎo)又問(wèn)了今天想學(xué)到什么？這個(gè)問(wèn)題我昨天睡不著的時(shí)候一直在想，可是想不到?。〔皇俏也挥眯?，我確實(shí)是感覺(jué)我什么都想學(xué)都想得到，我怕因?yàn)槲业奶釂?wèn)讓領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生反感，感覺(jué)我不能夠腳踏實(shí)地！可是我按照我的想法和領(lǐng)導(dǎo)做了交談。但是領(lǐng)導(dǎo)很不滿意，認(rèn)為我是在找理由進(jìn)行敷衍，其實(shí)我真的不是。領(lǐng)導(dǎo)還說(shuō)了關(guān)于工作態(tài)度的問(wèn)題！我很迷茫，我到底想學(xué)什么？我知道我想要什么！

今天晨會(huì)由陳瑞支持，我感覺(jué)和xx姐一樣優(yōu)秀，我也很期待我有一天也會(huì)主持！今天的引導(dǎo)詞我可以不看搞朗讀了，而且形體也特別熟練了，總算沒(méi)有浪費(fèi)我的練習(xí)。今天又來(lái)了一個(gè)女生看樣子是那種很老實(shí)聽話對(duì)工作認(rèn)真的孩子。

晨會(huì)結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)上課。首先領(lǐng)導(dǎo)又強(qiáng)調(diào)了工作態(tài)度，這個(gè)時(shí)候我感覺(jué)我有點(diǎn)羞愧的感覺(jué)！我暗自下定決心今天晚上我一定要想好我明天要從領(lǐng)導(dǎo)那得到什么！這是我目前的工作我一定要完成好！接著領(lǐng)導(dǎo)又帶我們復(fù)習(xí)了現(xiàn)在社會(huì)的三種人！今天在談到這三種人我的認(rèn)識(shí)和感覺(jué)都不一樣了！我認(rèn)為前幾天是讓我們簡(jiǎn)單了解，今天的讓我有了更深的了解！從入不敷出的人延展了一個(gè)新問(wèn)題，就是這類人還有一部分是生活不能自理的！像十八歲之前的我和因?yàn)闅埣驳阮愃茊适趧?dòng)能力的人。從這個(gè)問(wèn)題又延展到了如何讓父母安心，就是在我的一生中只要我有收入我會(huì)拿出一些給父母！這樣他們就不會(huì)對(duì)我擔(dān)心，適當(dāng)?shù)南蛩麄儏R報(bào)我的工作也是一種讓他們減少擔(dān)憂！

接下來(lái)講到了每個(gè)月的薪金分配，最重要的一個(gè)是每個(gè)月要拿出一定的錢來(lái)提高自己的能力，這句話讓我想到了電影（當(dāng)幸福來(lái)敲門）里面的主人公沒(méi)有收入可是還要想盡辦法讓自己的能力提高，事實(shí)最后證明他成功了！

最后講到的是領(lǐng)導(dǎo)和我們的關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)需要榮譽(yù)和成績(jī)我們需要金錢和鼓勵(lì)！那么我們靠自己很難實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，所以我們需要團(tuán)隊(duì)。但是我們不能在團(tuán)隊(duì)里做平庸的人，一定要努力讓自己成為有價(jià)值的人，得到了隊(duì)員和領(lǐng)導(dǎo)的贊賞我就值錢了。成為與眾不同的人！

下午還是練習(xí)了形體和發(fā)聲，但是側(cè)重點(diǎn)放到了發(fā)聲上。因?yàn)槲疫€是不夠好，所以又練習(xí)了三十遍！我相信明天我的發(fā)聲練習(xí)會(huì)更加完善，聲音會(huì)得到彌補(bǔ)。贊美今天的新同志倪賽紅她比較直爽，剛正不阿。對(duì)工作一絲不茍，性格開朗容易接觸。今天的微笑工作回家后我會(huì)繼續(xù)練習(xí)！

20xx年4月20日

今天是周日，今天來(lái)的比較早，七點(diǎn)就到了！昨天雖然是休息日，可是我也是六點(diǎn)起來(lái)的！即使我住的地方比較近，但我還是每天都早點(diǎn)去！早起的鳥有蟲吃！我以為今天可能是我先到，沒(méi)想到領(lǐng)導(dǎo)比我先到了！我進(jìn)屋領(lǐng)導(dǎo)與我簡(jiǎn)單的聊起了天！通過(guò)內(nèi)容我了解到領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)業(yè)的不容易和一些經(jīng)驗(yàn)！通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的講述完全掃平了我之前的顧慮！我感覺(jué)我是一個(gè)很容易和陌生人溝通的一個(gè)人，但是一想到去醫(yī)院和大夫進(jìn)行溝通和推銷我就有些擔(dān)心！可是后來(lái)我一想我要拿出破釜沉舟的精神，就當(dāng)如果藥推銷不出去我就沒(méi)有飯吃沒(méi)有地方?。￡戧懤m(xù)續(xù)的各位同事也都到了，我們簡(jiǎn)單的打掃了下衛(wèi)生，領(lǐng)導(dǎo)接的給我們授課，今天來(lái)了一位新同事。她是中醫(yī)藥大學(xué)的！她簡(jiǎn)單的自我介紹然后再和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)話中我感覺(jué)到一些壓力。我感覺(jué)我的起點(diǎn)和她比差很多畢竟人家受過(guò)高等教育，但是我想到了領(lǐng)導(dǎo)早上對(duì)我說(shuō)的，如果我想三年內(nèi)拿到別人十年才能拿到的薪水！我必須要比別人付出兩倍甚至是幾倍的努力！堅(jiān)定信心以后我的擔(dān)憂似乎少了一點(diǎn)！很快早會(huì)開始，和往常一樣，但是經(jīng)過(guò)這幾天的訓(xùn)練和我自己昨天在家的強(qiáng)化訓(xùn)練！我感覺(jué)我的朗讀和形體練習(xí)都得到了提高！再肖經(jīng)理對(duì)我們講話完畢后，領(lǐng)導(dǎo)又接續(xù)給我們授課，今天從吉林來(lái)了一個(gè)女生，大家都叫她xx姐，她似乎有很多問(wèn)題要請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)主要給她解決問(wèn)題讓我們都聽聽，因?yàn)樵诮酉聛?lái)的工作中我們都會(huì)經(jīng)歷。當(dāng)xx姐問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)推銷的技巧和如何推銷自己這兩個(gè)問(wèn)題的時(shí)候我很仔細(xì)的聽，因?yàn)樗膯?wèn)題一直是我想問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)的。可是我又不敢張口，畢竟我是新來(lái)的有些問(wèn)題問(wèn)了會(huì)顯得我比較浮躁。領(lǐng)導(dǎo)開始為xx姐答疑我很仔細(xì)的聽！我通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的答疑感覺(jué)這些疑難問(wèn)題似乎并不是很難可是又不簡(jiǎn)單，正當(dāng)我想這些問(wèn)題的時(shí)候，又來(lái)了一個(gè)美女培訓(xùn)生，無(wú)論是氣質(zhì)還是談吐都是超凡脫俗！我頓感壓力倍增。通過(guò)對(duì)話我看出來(lái)她也是個(gè)比較有主見(jiàn)很上進(jìn)的女生。在接下來(lái)的授課過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)又提到了糾正壞習(xí)慣和贊美的這兩個(gè)問(wèn)題，并且舉了例子。首先我們?nèi)グ菰L的都是些大醫(yī)院的大夫，他們的綜合收入很高，如果我們要給他們些小禮物送的是很平常的東西，那么他們不會(huì)上心。好東西永遠(yuǎn)缺一件！可是我們微博的收入無(wú)法滿足他們。這時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)有不用花錢的禮物，這個(gè)禮物就是贊美。根據(jù)他們的年齡和性別、性格找到適當(dāng)?shù)脑掝}稍加贊美。效果馬上就不一樣！

接下來(lái)講到在面臨幫誰(shuí)都是幫的時(shí)候，我們?nèi)绾文茏尨蠓驇臀覀?？那就是真誠(chéng)和讓對(duì)方心里舒服！通過(guò)行動(dòng)證明你的承諾不是空頭支票，領(lǐng)導(dǎo)又給我們講了為什么我們能在同等產(chǎn)品里遙遙領(lǐng)先，這些絕不是偶然是通過(guò)企業(yè)人員的吃苦耐勞，堅(jiān)韌不拔換來(lái)的。別人也許可以堅(jiān)持一年兩年，但是我們企業(yè)人員可以一直這樣做！聽到這我心里豁然開朗，我不是怕吃苦，我是怕吃苦了沒(méi)有回報(bào)，但是通過(guò)這個(gè)小插曲我終于打消了這個(gè)念頭最后xx姐又和領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了一位同事因?yàn)闉^職的事，xx姐為這個(gè)同事辯護(hù)，我們通過(guò)話語(yǔ)感覺(jué)這不是偏袒，完全是xx姐是一個(gè)關(guān)心樂(lè)于助人的人！但是通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的回答我聽的出來(lái)，辦事一定要一絲不茍不能馬虎了事，如果犯錯(cuò)只能自己承擔(dān)后果。因?yàn)槠髽I(yè)請(qǐng)我們來(lái)是解決困難，而不是讓我們制造困難。

下午我練習(xí)了發(fā)聲和形體練習(xí)各三十遍！和新同事一起練的，我感覺(jué)他倆對(duì)工作的態(tài)度很認(rèn)真！寫到這我又想到領(lǐng)導(dǎo)明天又會(huì)問(wèn)我想得到什么，其實(shí)我什么都想得到，因?yàn)槲覄側(cè)胄袑?duì)于所有的事情都感覺(jué)陌生，領(lǐng)導(dǎo)不管講什么都是我需要學(xué)習(xí)需要得到的！有的也許聽過(guò)但是不同的人講，看法和理解完全不一樣！所以我什么都想得到！

20xx年4月21日

來(lái)到xx培訓(xùn)的這段時(shí)間里，對(duì)自己要達(dá)到的目標(biāo)越來(lái)越清晰，并為之努力的奮斗，調(diào)整自己的狀態(tài)以積極飽滿的精神去面對(duì)新一天的工作。

在來(lái)的路上因?yàn)槁藥追昼娨苍S我們就趕不上這列車，只能看著它越開越遠(yuǎn)，也不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)而停下來(lái)，錯(cuò)過(guò)了的時(shí)間也許也就錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。而我們只能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)改變自己，學(xué)會(huì)時(shí)間管理不斷的去努力去爭(zhēng)取。來(lái)到公司里看到劉達(dá)宇在擦桌子他很細(xì)心，把每一個(gè)電腦桌都擦了一遍，這是我們每天沒(méi)有做到的，作為一個(gè)男生他做的很好是我學(xué)習(xí)的榜樣。今天由我主持的晨會(huì)，與前幾次比起來(lái)沒(méi)有了緊張的心里一切都是那樣的坦然，自己還有待加強(qiáng)讓整個(gè)過(guò)程更加完美，最后肖經(jīng)理對(duì)晨會(huì)進(jìn)行了總結(jié)，在每一天的學(xué)習(xí)中提高自己，發(fā)現(xiàn)自己的'不足并努力糾正，要有突破感，在突破的基礎(chǔ)上嚴(yán)格的要求自己。

在20xx年4月21日的7：39分做出承諾只要有收入都會(huì)拿出一部分答謝我的父母，此生善待父母給我的衣服讓自己變得光彩奪目?，F(xiàn)在的自己還不夠優(yōu)秀，勵(lì)志于讓自己的每一天都要有所收獲有所改變，一步一步的達(dá)成自己的目標(biāo)。有效的分配自己的財(cái)富、時(shí)間與力氣，而今天的自己是否合理的利用了自己時(shí)間與力氣，上午在領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)中講三種人當(dāng)中：（1）入不敷出（2）略有贏余（3）分配社會(huì)資源，制定游戲規(guī)則，給自己一個(gè)清晰的定位，現(xiàn)在的自己屬于入不敷出的人，自己不能自足還需要父母無(wú)常的去支持幫助，我怎么能那樣的自私，所以要不斷的努力讓自己成分配社會(huì)資源，制定游戲規(guī)則的人。讓自己與眾不同，首先要端正自己的態(tài)度認(rèn)真去對(duì)待每一件事，在拜訪客戶時(shí)要微笑，讓整個(gè)氣氛變得融洽起來(lái)，當(dāng)客戶不表態(tài)時(shí)找出問(wèn)題的原因解決問(wèn)題。其次，熟練的掌握工作技能，而在沒(méi)有充分準(zhǔn)備的前提下沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，只有強(qiáng)與弱，雖然現(xiàn)在的自己不夠強(qiáng)大，但是我可以付出的更多去學(xué)習(xí)掌握技能做好充分準(zhǔn)備。在下午的時(shí)間里對(duì)產(chǎn)品知識(shí)再次進(jìn)行背誦理解的掌握，在明天結(jié)束對(duì)產(chǎn)品知識(shí)的學(xué)習(xí)，要讓每一天都看到收獲，在晨會(huì)中發(fā)現(xiàn)自己緊張的心里已經(jīng)消失了，變得對(duì)自己有自信了并相信自己會(huì)做的更好。在培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)自己對(duì)思考問(wèn)題與觀察還應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)。明天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是對(duì)贊美的練習(xí)，在培訓(xùn)中積極思考發(fā)言溝通。

今天又新來(lái)了一名同事xx我們的團(tuán)隊(duì)在一點(diǎn)點(diǎn)的壯大起來(lái)，氣氛也變得活躍了起來(lái)，婷婷今天很認(rèn)真努力得教xx、倪賽宏、劉達(dá)宇聲音與形體的練習(xí)，他們學(xué)的也很認(rèn)真很快的學(xué)會(huì)了，王淼姐依然是那么的細(xì)心，她是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。

一天的工作結(jié)束了，希望我們不斷的努力能夠通過(guò)考核投入到實(shí)際的工作中。

工作日志模板9

20xx年8月31日星期三

今天我早早來(lái)到我的實(shí)習(xí)的學(xué)?！佈笮W(xué)。我向我的指導(dǎo)老師——黃老師的辦公室走去。黃老師正好在辦公室里，一見(jiàn)到我就招呼我坐。我和黃老師在前幾天已經(jīng)見(jiàn)過(guò)面，他是實(shí)習(xí)學(xué)校安排給我的指導(dǎo)老師。他是六(2)班的語(yǔ)文老師兼班主任。他向我介紹了學(xué)校的教學(xué)工作。從他的談話中我知道教師教學(xué)工作的繁重，老師愛(ài)生如子。我要向黃老師學(xué)習(xí)那種敬業(yè)的精神。

9：00過(guò)后陸續(xù)有學(xué)生回校領(lǐng)取課本了。黃老師先檢查學(xué)生的暑假作業(yè)，完成好的黃老師就贊揚(yáng)一番并發(fā)書。有少數(shù)沒(méi)有完成的，黃老師就苦口婆心地指導(dǎo)他們?nèi)绾巫觯钡綍?huì)做為止才叫他們回家做完才來(lái)領(lǐng)書。老師們今天的工作主要的發(fā)動(dòng)學(xué)生回校。

我在實(shí)習(xí)的學(xué)校觀察了老師們的工作，老師們對(duì)我的態(tài)度很好，都向我談?wù)摻虒W(xué)上的情況，使我感到他們有一種親切感。

20xx年9月1日星期四

我和昨天一樣，早起去到實(shí)習(xí)基地。學(xué)生已經(jīng)在校園里打掃衛(wèi)生，學(xué)生們見(jiàn)到我都投來(lái)了好奇的目光，我邁著輕快的步子向黃老師的辦公室走去。黃老師正在整理書雜，見(jiàn)到我就問(wèn)好，他遞給一本六年級(jí)的語(yǔ)文書叫我備好課為日后上課做好準(zhǔn)備，我就接過(guò)了書本看起來(lái)。

到上早操時(shí)間了，學(xué)生們出操做操，全校老師都到場(chǎng)。做完操就是早讀課，教室里傳來(lái)朗朗的讀書聲。

上語(yǔ)文課了，黃老師帶我到六(2)班的教室向?qū)W生介紹我。介紹完畢，我就坐在教室后聽黃老師的課。我一邊聽一邊做好聽課筆記。

今天我聽了2節(jié)語(yǔ)文課。1節(jié)數(shù)學(xué)課。2節(jié)英語(yǔ)課。由于我是初出茅廬的實(shí)習(xí)生，要見(jiàn)習(xí)幾天才能上課。

20xx年9月2日星期五

今天我一來(lái)到學(xué)校，學(xué)生們見(jiàn)到我就向我問(wèn)好，我聽到他們親切的問(wèn)候心里樂(lè)滋滋的。我來(lái)到辦公室黃老師就叫我多和學(xué)生親近親近，了解學(xué)生，為日后上好課做作準(zhǔn)備。我課余時(shí)間和自習(xí)課都到我要實(shí)習(xí)的班級(jí)走走。也許是好奇吧!學(xué)生見(jiàn)到我就拿一些語(yǔ)文題來(lái)問(wèn)我，我負(fù)起老師的責(zé)任。耐心地指導(dǎo)他們做。

這一天我的任務(wù)還是聽課。聽了三位老師的課，吸取了不少的教法。

下午放學(xué)是黃老師叫我明天拿我寫的教案給他看看。我開心地答應(yīng)了。在回家的時(shí)候我還帶來(lái)一些語(yǔ)文作業(yè)回去批改。

20xx年9月3日星期六

求知的欲望使我早起，吃完早餐就向?qū)嵙?xí)的學(xué)校奔去。去到學(xué)校黃老師還沒(méi)到，我看見(jiàn)李老師的辦公室門開著就走過(guò)去，走到門口我就敲門，她看見(jiàn)了我，我們就相互問(wèn)好，她請(qǐng)我坐，我坐下來(lái)就講明來(lái)因，她就夸我有上進(jìn)心，還跟我談起教師生涯的事情。

我們談得很入味，不知道什么時(shí)候黃老師來(lái)了。我知道以后馬上告別李老師走到黃老師的辦公室。我向黃老師問(wèn)好以后，就把我寫的教案遞給他。他就認(rèn)真的看起來(lái)。一邊看一邊在我的教案上時(shí)寫時(shí)畫。看完以后，他就指出我備課中存在的問(wèn)題，還教我如何改正。如：那方面要詳細(xì)，提問(wèn)不要太淺，備課沒(méi)有備到學(xué)生等等。聽了他的指導(dǎo)，我受益匪淺?；貋?lái)以后我就認(rèn)真修改教案。

20xx年9月4日星期日

為了明天的工作，今天我就做好充分的準(zhǔn)備。早早起床試講，首先找一個(gè)沒(méi)有人的地方掛一塊小黑板，把花草樹木當(dāng)學(xué)生就講起來(lái)。講了一次又一次，一直講到自己滿意為止。接著我還約來(lái)我八位同學(xué)來(lái)聽我的課。我們找一間教室，輪流當(dāng)教師與學(xué)生。講完以后我們就相互點(diǎn)評(píng)。首先講的是莫秀清，他好像一位老師一樣站在講臺(tái)上認(rèn)真地講課，她當(dāng)我們是學(xué)生提出問(wèn)題，我們都做了答。第二位就是我了。我開始講時(shí)有些緊張，過(guò)了一會(huì)就鎮(zhèn)靜下來(lái)了，認(rèn)真地把課講、、、、、、、

我們很有順序地輪流著講完，然后進(jìn)行評(píng)課。當(dāng)時(shí)由于經(jīng)驗(yàn)不足，誰(shuí)都評(píng)得不夠透切。經(jīng)過(guò)試講我的心也踏實(shí)了許多，很快走上講臺(tái)面對(duì)學(xué)生講課。

20xx年9月5日星期一

今天我?guī)е乳_心又擔(dān)心的心情來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校。開心的是我以老師身份給學(xué)生上課，擔(dān)心的是怕自己上得不好。

上課鈴響了我?guī)е染o張又開心的心情走上講臺(tái)。當(dāng)我開始講話時(shí)有一些害怕，感覺(jué)聲音有點(diǎn)顫抖，但看到一雙雙求知欲的眼神，便轉(zhuǎn)念想到自己作為一位老師的職責(zé)：把知識(shí)傳授給每一位求知者。很快我的心情放松了。很自然地講起課來(lái)，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣也很濃。黃老師坐在教室最后聽我講課并做筆記。

課后黃老師評(píng)我的課，指出許多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。如：優(yōu)點(diǎn)是對(duì)教材熟悉，能引起學(xué)生的求知欲和興趣;缺點(diǎn)是有啟無(wú)發(fā)，回答問(wèn)題盡量讓學(xué)生答。我以后會(huì)努力地克服這些缺點(diǎn)的。

20xx年9月6日星期二

早上我來(lái)到實(shí)習(xí)的學(xué)校與往常一樣去到黃老師的辦公室，黃老師比我來(lái)得還早，我放下書和批改好的作業(yè)。黃老師就拿我批改好的作業(yè)來(lái)看，我就到教室指導(dǎo)學(xué)生讀書。

回到辦公室黃老師沒(méi)講什么，可能我批改的作業(yè)沒(méi)有出現(xiàn)什么大的差錯(cuò)吧。到上課時(shí)間了我拿著課課本就去上課。但心里還是有點(diǎn)緊張，黃老師照樣來(lái)聽我的課。為了把課上好，我把心情放松下來(lái)。課堂上我克服了昨天出現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)生不會(huì)回答的問(wèn)題我采用了啟發(fā)引導(dǎo)自己思考，讓他們回答出來(lái)。課后黃老師夸我上得好，我的心樂(lè)滋滋的。

20xx年9月7日星期三

今天的心情比昨天的放松了許多，古人云：萬(wàn)事開頭難。也許是開頭的過(guò)去了罷!所以人的心情改變了。

我不單是六(2)班的語(yǔ)文老師，還是這班的班主任。今天有一節(jié)“安全教育”課，就由我來(lái)講安全知識(shí)。首先我讓學(xué)生們飛外安全是生命的保證，如果沒(méi)有安全，就等于沒(méi)有生命。二、我講用電的危險(xiǎn)性，還教育學(xué)生如何安全用電。三、不要輕易的相信陌生人。在這方面我還講一些發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中小故事。由于這些事在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)是有的。有的學(xué)生自己也講某處的兒童被人拐賣的事情呢。我趁著學(xué)生的話題要求學(xué)生放學(xué)要成群結(jié)隊(duì)回家，特別要帶好低年級(jí)的同路的小朋友一起回家去。

這節(jié)“安全教育”課學(xué)生聽得很入味，發(fā)言也很積極。

20xx年9月8日星期四

今天的語(yǔ)文課指導(dǎo)老師不再聽我的課了。他由我自己來(lái)管班上課，也就是說(shuō)小鳥長(zhǎng)大了，已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己自由飛翔，不再需要鳥媽媽帶飛了。我也如此不再天天靠指導(dǎo)老師帶著上課了。

未到上課鐘的時(shí)候，我的心里有些怕，怕學(xué)生不聽我的管教在課堂上搗亂，或者不回答我所提出的問(wèn)題。原來(lái)我的擔(dān)心是多余的，上課的時(shí)候?qū)W生像往常一樣，認(rèn)真聽課，積極回答問(wèn)題。課后我覺(jué)得自己在教學(xué)水平上跨進(jìn)了一步。

20xx年9月9日星期五

今天下午有一節(jié)課是我實(shí)習(xí)班級(jí)的體育課，這節(jié)課我正好沒(méi)有聽其他老師的課，就在辦公室批改作業(yè)。學(xué)生就請(qǐng)我去和他們打乒乓球。我想到：我不單是他們的老師還要成為他們的好朋友。我就答應(yīng)他們的邀請(qǐng)。

來(lái)到球臺(tái)前就和他們打起來(lái)，由于我的球藝差，輸給了球藝高的同學(xué)。但是我還是不服氣，繼續(xù)跟他們比賽，有時(shí)打得不分勝負(fù)，打得汗流浹背我都不去理會(huì)。學(xué)生也玩得很開心。有時(shí)講話逗我笑，我也像是他們班中一個(gè)學(xué)生，玩得筋疲力盡，但是我覺(jué)得很開心。

20xx年9月10日星期六

今天是教師節(jié)，實(shí)習(xí)學(xué)校通知全體老師9：00回校開會(huì)，我不例外去參加了。

時(shí)間還沒(méi)有到全體老師都在會(huì)議室等待校長(zhǎng)來(lái)主持會(huì)議。時(shí)間一到校長(zhǎng)就出現(xiàn)在主席臺(tái)上。校長(zhǎng)說(shuō)：祝大家節(jié)日快樂(lè)!下面就響起了熱烈的掌聲。黃老師被評(píng)委了“優(yōu)秀班主任”，我真替他高興呀，這也是他兢兢業(yè)業(yè)，刻苦努力得來(lái)的結(jié)果。

開完會(huì)議，校長(zhǎng)為了對(duì)老師節(jié)日的祝賀就帶各位去飯店吃飯。今天老師們都過(guò)得很開心。我也在這快樂(lè)的氣氛中度過(guò)。

20xx年9月11日星期日

由于我是回自己的家鄉(xiāng)實(shí)習(xí)的，我對(duì)這里的周圍環(huán)境都比較熟悉，語(yǔ)言交通方便都是講雷州話的。上課時(shí)候是講普通話的。

今天是星期天不用上課，但為了更好的完成工作我在家備課，批改作業(yè)，還上網(wǎng)查閱高級(jí)講師上課的方法，吸取好教法，取長(zhǎng)補(bǔ)短。有時(shí)在房間里試講，引來(lái)了不少小朋友的圍觀。他們知道我是老師了。就問(wèn)了我不少學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。我也很樂(lè)意講給他們聽。

20xx年9月12日星期一

今天是中秋節(jié)學(xué)校放假一天。早上我吃完飯，就有同學(xué)打***來(lái)問(wèn)我的實(shí)習(xí)情況，我就如實(shí)的告訴她：“我的實(shí)習(xí)工作一開始就進(jìn)行得十分順利。指導(dǎo)老師耐心仔細(xì)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。我聽了很多老師的課，有的老師文采飛揚(yáng)，出口成章;有的老師一站在講臺(tái)上就精神煥發(fā)，激情澎湃，對(duì)教學(xué)滿腔熱情、、、、、、”她說(shuō)：“我去實(shí)習(xí)這么就才聽兩節(jié)課，我要求去聽老師們的課，他們都說(shuō)沒(méi)有準(zhǔn)備好?！蔽衣犃怂脑?，只好安慰幾句。我覺(jué)得自己很幸福能在這樣受歡迎的學(xué)校實(shí)習(xí)。

20xx年9月13日星期二

為了做好班主任工作，今天我利用一節(jié)課外活動(dòng)課開班會(huì)。確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，指出班中存在的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)就要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾稳タ朔?。良好的班風(fēng)少不了得力的助手——班干部。所有這節(jié)課的重點(diǎn)是選出班干部，幫助老師管好班級(jí)。班干部是學(xué)生們投票選的。經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的接觸，我了解班中的學(xué)生情況。也覺(jué)得學(xué)生選出的班干部很滿意，就和黃老師討論一下，黃老師也覺(jué)得滿意了。我就此確定下班干部的任務(wù)。

20xx年9月14日星期三

早上7:40，早操鈴準(zhǔn)時(shí)響起，廣播也同時(shí)散出悠揚(yáng)的韻律，學(xué)生們紛紛走向自己該站的位置，幾十秒的操前音樂(lè)結(jié)束了，高年級(jí)的同學(xué)早已排著整齊的隊(duì)伍。

可麻煩的是一年級(jí)的同學(xué)，一隊(duì)男生一隊(duì)女生，他們不是太靠前就是靠后，甚至貼著別人的身后，我和其他老師看見(jiàn)一齊走向這支“隊(duì)伍”，而開廣播的老師也忙按“暫?！?。我們幾位老師一邊重復(fù)著前幾天的話題：“要站到一定的距離，前后左右對(duì)齊、、、、、、”一邊把他們帶到該站的位置上。隊(duì)伍整齊了，廣播又響了起來(lái)。同學(xué)們開始做了，一年級(jí)也跟著帶操的學(xué)生認(rèn)真的做著。

20xx年9月15日星期四

今天下午放學(xué)后回到辦公室，指導(dǎo)老師已經(jīng)走了。當(dāng)我關(guān)門準(zhǔn)備走時(shí)，看見(jiàn)李老師的辦公室前站著一個(gè)人，我就走過(guò)去，原來(lái)是我班的李明同學(xué)。我記得在英語(yǔ)課上被老師罰站在教室后面，之后的課也一直站著，不知道什么時(shí)候被叫去辦公室站著了。我問(wèn)這位學(xué)生發(fā)生了什么事。他說(shuō)：我沒(méi)能默誦老師布置的句子，老師已經(jīng)說(shuō)了我什么時(shí)候完成了才能回家。我用溫和的語(yǔ)調(diào)問(wèn)：那你現(xiàn)在會(huì)背了嗎?他答，沒(méi)有。我問(wèn)，那你為什么沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)呢?他答，沒(méi)時(shí)間。無(wú)論我怎么問(wèn)都問(wèn)不出正確的答案。我問(wèn)你會(huì)讀嗎?他答有的會(huì)，有的不會(huì)。我說(shuō)，那講明你沒(méi)有認(rèn)真聽課現(xiàn)在我?guī)阕x。帶讀兩遍他就會(huì)讀了。他自己讀十分鐘就會(huì)背了，他就高興地回家了。

20xx年9月16日星期五

今天我也像往日一樣很早就來(lái)到實(shí)習(xí)基地，當(dāng)我走到辦公室放下作業(yè)本與課本。忽然有一個(gè)學(xué)生走進(jìn)來(lái)，我提起頭一看原來(lái)是昨天被英語(yǔ)老師罰站的李明同學(xué)，他說(shuō)，多謝你林老師，我已經(jīng)會(huì)背誦英語(yǔ)句子了，再不用被老師罰站了。我說(shuō)，不用謝那是你勤奮努力的結(jié)果，不過(guò)以后你要記住：有恒心，沒(méi)有什么事情能難倒你的。他聽了我的話微笑著向教室走去。

在上課中我發(fā)現(xiàn)李明同學(xué)聽課比以前認(rèn)真多了。連英語(yǔ)老師都夸我的教學(xué)方法好。因?yàn)槔蠋焸冋f(shuō)對(duì)他是無(wú)從下手。

20xx年9月17日星期六

我為了多一些理解李明同學(xué)的情況，趁著休息日，就去李明家進(jìn)行家訪在是我實(shí)習(xí)期間的第一次家訪，心里有些緊張。

到了他的家，他正好在家里做作業(yè)。一見(jiàn)到我就問(wèn)好，他的爺爺和奶奶都走出來(lái)招呼我坐。我就問(wèn)他的爸爸媽媽在哪里?他爺爺說(shuō)，他的爸爸媽媽到深圳打工了。原來(lái)小明是留守兒童，性格孤僻。我說(shuō)，李明近來(lái)的成績(jī)進(jìn)步了，叫他的爸爸和媽媽多些打***回來(lái)鼓勵(lì)他。同時(shí)，我又教育李明同學(xué)，要是遇到不懂的問(wèn)題要多問(wèn)老師和同學(xué)。我問(wèn)他的生活情況，他很樂(lè)意地和我交談。

我要走了，他送我到村邊，我看著他開心的樣子，我也開心極了。

20xx年9月18日星期日

備課是上課的先導(dǎo)，要在課堂上發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力，首先把力量用在備課上。我們?yōu)榱税颜n備得更好，今天我和幾個(gè)同校的實(shí)習(xí)的同學(xué)集中在一起備課。連帶隊(duì)老師也到來(lái)。我們?cè)趥湔n中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就相互討論，帶隊(duì)老師還加以指導(dǎo)，我們備好課。有時(shí)我們討論班中的學(xué)生，談到調(diào)皮的學(xué)生心情沉重，請(qǐng)求他人指導(dǎo)如何教育。談到聽話的學(xué)生心情舒暢。集體備課既可以幫你解決教學(xué)中的難題，又可以找到最佳的教學(xué)方法。集體備課真是一項(xiàng)不可缺少的工作。

20xx年9月19日星期一

從8月31日到今天，在鋪洋小學(xué)實(shí)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行了三個(gè)星期了。在這三個(gè)星期的時(shí)間里，我慢慢熟悉了教學(xué)工作從備課到測(cè)試考察的各個(gè)環(huán)節(jié)，也了解了作為一名班主任所要負(fù)責(zé)的各項(xiàng)任務(wù)。鋪洋小學(xué)與其他的學(xué)校不同，從到校的第一天起，我們就同時(shí)開始了教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任實(shí)習(xí)，并且對(duì)教學(xué)實(shí)習(xí)的進(jìn)行也有嚴(yán)格的要求。這給我的實(shí)習(xí)增添了不少壓力，但同時(shí)也給了我們更大的動(dòng)力，希望能夠更好地展現(xiàn)華師的風(fēng)采，同時(shí)也要求我們對(duì)于教學(xué)工作和班級(jí)管理具有更強(qiáng)的責(zé)任心。

20xx年9月20日星期二

今天和我同校的實(shí)習(xí)的同學(xué)來(lái)聽我的課，帶隊(duì)老師也來(lái)聽，我的心里不再有一點(diǎn)兒害怕，一切都是順其自然。因?yàn)檫@不是第一次站在三尺講臺(tái)上為學(xué)生講課，他們也不是初次聽我的課，我在他們的面前不知道講了多少次了，所以我是不害怕的。

我站在講臺(tái)上精彩地講課，他們坐在后面專心地聽，并作了聽課記錄。這堂課學(xué)生配合得很好，積極回答問(wèn)題。課后帶隊(duì)老師評(píng)我的課是：由于經(jīng)驗(yàn)不足，課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力有欠缺，還待加強(qiáng)。

20xx年9月21日星期三

今天和昨天一樣，起個(gè)大早就去了實(shí)習(xí)基地。估計(jì)指導(dǎo)老師和昨天一樣會(huì)值班，就想著進(jìn)教室看看。對(duì)面辦公室有老師來(lái)了，他讓我到他的辦公室坐坐，我們就聊了一會(huì)。接著來(lái)了一位女教師，他倆聊了一會(huì)就發(fā)起了牢騷。來(lái)這雖然不久，見(jiàn)了不少老師，卻(蘋果***怎么攔截陌生號(hào)碼：打開設(shè)置，點(diǎn)擊勿擾模式，允許以下來(lái)電，選擇所有聯(lián)系人，這樣就只有***通訊錄的人才可以打進(jìn)來(lái))聽了不少老師的抱怨：老師工資太低，工作繁重單調(diào)，學(xué)生多是嬌生慣養(yǎng)懶惰好吃懶做不聽話難教，學(xué)生厭學(xué)情緒普遍等等。聽了這些話，我覺(jué)得不少老師有職業(yè)的倦怠感，每天抱怨備課、上課、改作業(yè)。當(dāng)然，也有不少老師心甘情愿兢兢業(yè)業(yè)活躍在自己的工作崗位上，他們有著遠(yuǎn)大的理想，不為一己之私，只為完成自己是使命：教育育人。這種奉獻(xiàn)精神是值得我這個(gè)未來(lái)教師學(xué)習(xí)的。

20xx年9月22日星期四

在班級(jí)管理方面，我們被分到了各個(gè)不同的班級(jí)，跟著各個(gè)班主任開展各自的班主任實(shí)習(xí)工作?？粗嘀魅纹鹪缲澓诘娜粘瘫恚唤锌鹱龊靡晃话嘀魅蔚男羷谂c不易更加切實(shí)地理解班主任對(duì)于教育的衷心熱愛(ài)和對(duì)班級(jí)的無(wú)私奉獻(xiàn)。8月31日到今天的實(shí)習(xí)中，我知道教師的職責(zé)：是真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，深愛(ài)教師這份工作，熱愛(ài)教育事業(yè)，為了學(xué)生愿意奉獻(xiàn)畢生精力。

20xx年9月23日星期五

今天實(shí)習(xí)學(xué)校的所有老師都去聽張老師的課，是三年級(jí)的一堂數(shù)學(xué)課，在學(xué)校的電腦室進(jìn)行。

教室里坐滿了老師與學(xué)生，張老師站在三尺講臺(tái)上為學(xué)生們演繹了一堂精彩的數(shù)學(xué)課。利用電化教學(xué)，屏幕上宣示的課件生動(dòng)有趣，引起學(xué)生求知的欲望，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)興趣。孩子們?cè)诳鞓?lè)中掌握知識(shí)。老師的態(tài)度和藹，聲音響亮，采用啟發(fā)式教學(xué)。

這堂課是我實(shí)習(xí)以來(lái)聽到最佳的一堂課。我覺(jué)得利用電化教學(xué)的效果比較好?？上мr(nóng)村教學(xué)設(shè)備落后，很多地方?jīng)]有電腦和投影機(jī)等，無(wú)法實(shí)施電化教學(xué)。

20xx年9月24日星期六

一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活很快結(jié)束了，我真有點(diǎn)依戀實(shí)習(xí)學(xué)校，舍不得一起研討或者教導(dǎo)我的老師們，更舍不得可愛(ài)活潑學(xué)生。老師們對(duì)我熱心指導(dǎo)，我全心投入和滿腔熱情收獲學(xué)生們的信任和支持，收獲老師們的認(rèn)可和鼓勵(lì)，能圓滿地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，為自己的實(shí)習(xí)生活交上一份滿意的答卷。

學(xué)生們知道我很快就要離開了，今天來(lái)找我談心，個(gè)個(gè)都表露出對(duì)我的留戀，我鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。我說(shuō)：我會(huì)常常回來(lái)看你們的。

工作日志模板10

今年以來(lái)，為促使大學(xué)生村干部能夠進(jìn)一步深入基層、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推動(dòng)工作、成長(zhǎng)成才，沁縣從督促抓實(shí)大學(xué)生村干部的工作日志入手，著力培養(yǎng)和提升他們的素質(zhì)和能力，促進(jìn)了大學(xué)生村干部的健康成長(zhǎng)。

一、完善制度促規(guī)范。結(jié)合省市要求，重新制定完善了《大學(xué)生村干部工作日志制度》，工作日志由縣委組織部統(tǒng)一印制和發(fā)放，包括學(xué)習(xí)筆記、工作日記、民情日記，人手三冊(cè)。要求大學(xué)生村干部將每天的工作內(nèi)容、學(xué)習(xí)內(nèi)容及工作體會(huì)、成效等由本人進(jìn)行詳細(xì)記錄并妥善保存。同時(shí)，明確了工作日志的記錄情況要作為大學(xué)生村干部年度及聘期考核的重要依據(jù)。

二、定期調(diào)閱做點(diǎn)評(píng)。大學(xué)生村干部任職村的黨支部書記每周調(diào)閱本村的大學(xué)生村干部工作日志1次，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委每月對(duì)所屬大學(xué)生村干部的工作日志檢查1次，通過(guò)仔細(xì)查閱工作日志，并召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)大學(xué)生村干部座談會(huì)，由分管領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合每位大學(xué)生村干部的工作日志進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)和工作狀況，指出存在的問(wèn)題。縣委組織部每季度調(diào)閱工作日志1次，及時(shí)了解和掌握大學(xué)生村干部的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等情況，針對(duì)存在問(wèn)題，搞好幫助指導(dǎo)。

三、結(jié)對(duì)幫扶解難題。建立縣鄉(xiāng)村三級(jí)管理責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，制定了點(diǎn)面結(jié)合的幫帶制度，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委確定大學(xué)生村干部工作指導(dǎo)員，負(fù)責(zé)大學(xué)生村干部的日常管理、教育培養(yǎng)等面上工作；為每名大學(xué)生村干部確定了一名經(jīng)驗(yàn)豐富的包村鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部與一名農(nóng)村兩委干部，結(jié)成幫扶對(duì)子，具體負(fù)責(zé)大學(xué)生村干部的跟蹤指導(dǎo)，進(jìn)行“二對(duì)一”幫帶。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委每月對(duì)大學(xué)生村干部工作日志中反映出的問(wèn)題進(jìn)行匯總分析，分類進(jìn)行解決。對(duì)他們生活上的困難及時(shí)幫助解決，對(duì)情緒上的問(wèn)題由幫扶領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)進(jìn)行談話溝通，對(duì)于工作中、創(chuàng)業(yè)上的難點(diǎn)和疑點(diǎn)，主動(dòng)幫助、全力解決，為他們更好地發(fā)揮作用提供有力支持。

四、嚴(yán)格管理強(qiáng)考核?？h委組織部把工作日志的記錄和完成情況作為對(duì)大學(xué)生村干部聘期考核和年度考核的重要內(nèi)容，從內(nèi)容、質(zhì)量和數(shù)量上進(jìn)行了明確規(guī)定，制定出了詳細(xì)的打分細(xì)則，對(duì)突擊記錄、抄襲、敷衍了事等進(jìn)行嚴(yán)格扣分。同時(shí)，開展了大學(xué)生村干部工作日志評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出13個(gè)工作日志優(yōu)秀大學(xué)生村干部進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)帶動(dòng)全縣大學(xué)生村干部切實(shí)轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提升了學(xué)習(xí)能力和工作水平。

工作日志模板11

今天的實(shí)習(xí)內(nèi)容是依據(jù)整理好的會(huì)計(jì)憑證登記日記賬和明細(xì)賬。相對(duì)比較下，會(huì)計(jì)賬簿的登記就比較繁瑣了。

賬簿包括日記賬、明細(xì)賬（三欄式、多欄式、數(shù)量金額式）和總賬。每種賬簿登記涉及借貸雙方以及余額。每個(gè)賬簿第一條都需首先填寫期初余額，無(wú)余額的從”元”這欄開始依次寫三個(gè)0在“十”這欄寫“￥”，填寫完所有業(yè)務(wù)均要寫“本期發(fā)生額”和“期末余額”兩欄，日記賬分現(xiàn)金日記賬以及銀行存款日記賬。在填制現(xiàn)金日記賬的時(shí)，粗心大意容易把金額填錯(cuò)，其中，“從銀行提現(xiàn)金8000備發(fā)工資”這筆業(yè)務(wù)應(yīng)在現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬兩個(gè)賬簿中都登記。否則現(xiàn)金日記賬期末余額將為負(fù)值。明細(xì)賬中應(yīng)該注意計(jì)量單位以及單價(jià)，對(duì)于結(jié)轉(zhuǎn)的材料和產(chǎn)品的單價(jià)應(yīng)該寫加權(quán)平均單價(jià)。以及注意單價(jià)和數(shù)量的位置，在該方金額欄前而不是后。

工作日志模板12

為切實(shí)做好秋季重大動(dòng)物疫病的防控工作，建立有效的免疫保護(hù)屏障，有效控制動(dòng)物***的發(fā)生蔓延，確保全村畜牧業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

作為一名基層的防疫員，楊紅英把畜禽防疫工作時(shí)刻記在心里、牢牢抓在手上。村民家的雞已經(jīng)到免疫日齡，由于是樹林散養(yǎng)，只有晚上才能捉住，為做好防疫工作，楊紅英從晚上6點(diǎn)開始一直忙到凌晨1點(diǎn)多才結(jié)束，回到村委會(huì)時(shí)滿身都是跳蚤，累得兩腿打哆嗦。對(duì)農(nóng)村散養(yǎng)的畜禽防疫，要做到不漏一個(gè)農(nóng)戶、不漏一頭(只)畜禽，不是一件易事。有些村民開始對(duì)強(qiáng)制免疫措施認(rèn)識(shí)不足，每次楊紅英上門防疫時(shí)都以抓不到雞為借口，但她還是耐心細(xì)致地宣傳、解釋，改變村民們的抵制態(tài)度，讓村民自覺(jué)地接受了畜禽防疫，積極配合防疫工作。

疾病是畜禽養(yǎng)殖的最大風(fēng)險(xiǎn)，疾病診療是養(yǎng)殖戶的難點(diǎn)，也是楊紅英日常工作的重點(diǎn)。對(duì)養(yǎng)殖戶的畜禽疾病診療需求，她總是第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，盡心傾力，努力將經(jīng)濟(jì)損失降到最低。在做好本職工作之余，楊紅英還想著法子為養(yǎng)殖場(chǎng)戶提供力所能及的幫助。長(zhǎng)年奔波，風(fēng)吹日曬，她的皮膚都曬出了嚴(yán)重的斑，對(duì)于一個(gè)未婚的女孩子來(lái)說(shuō)，臉上有斑點(diǎn)是特別在意的一件事兒,但她總是打趣的說(shuō)：“基層的標(biāo)志?！蔽覍?duì)她的行為表示佩服和不解，問(wèn)她“到底圖個(gè)啥”?她笑著說(shuō)：“誰(shuí)叫我是一個(gè)獸醫(yī)呢!我啥也不圖，只希望養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖平安。”

“不管身處何職，執(zhí)著堅(jiān)持這就是我的信念。”楊紅英經(jīng)常用這句話鼓勵(lì)自己，始終以村為家，把疫病防控、畜禽產(chǎn)品質(zhì)量安全作為自己的責(zé)任，把養(yǎng)殖場(chǎng)戶的利益當(dāng)成自己的利益，全身心地?fù)湓趧?dòng)物防疫工作上，用青春守護(hù)了江東村的養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展。

工作隊(duì)一進(jìn)駐村委會(huì)后，鄉(xiāng)黨委政府高度重視，立即組織召集村兩委班子成員、尕拉村9個(gè)社的社長(zhǎng)和進(jìn)駐該村的扶貧工作隊(duì)、駐村聯(lián)點(diǎn)干部、包點(diǎn)干部，召開了精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)工作動(dòng)員大會(huì)。

會(huì)議深入傳達(dá)學(xué)習(xí)了中央和省委關(guān)于深入開展精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)的文件精神和省委、州委關(guān)于選派第一書記和扶貧(駐村)工作隊(duì)的有關(guān)通知精神;鄉(xiāng)黨委政府提出了工作要求、紀(jì)律要求和組織要求，向工作隊(duì)介紹了尕拉村的村情、貧困狀況及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況。

通過(guò)駐村扶貧工作隊(duì)的努力，尕拉村村民種植的土豆銷售到了玉樹市區(qū)。圖為種植戶為買家裝卸土豆

會(huì)上，鄉(xiāng)干部、村社干部及駐村工作隊(duì)成員就如何實(shí)現(xiàn)脫貧致富、如何在精準(zhǔn)上下功夫、如何在治本上下功夫，實(shí)施什么項(xiàng)目、推出什么措施、采取什么辦法可以脫貧等多方面問(wèn)題進(jìn)行了探討交流。

動(dòng)員會(huì)全面激發(fā)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社干部和駐村干部的工作積極性和實(shí)干勁頭，均表示將在省州委和市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)工作，積極作為，為尕拉村脫貧致富奔小康貢獻(xiàn)自己的力量。

工作日志模板13

這天第一天上班，也是我所在的南環(huán)路分社正式對(duì)外營(yíng)業(yè)。由于客流量不大，來(lái)辦理業(yè)務(wù)的客戶也不多。站在營(yíng)業(yè)大廳里，望著門外過(guò)往的行人與車輛，多期望他們能停下腳步進(jìn)來(lái)辦理業(yè)務(wù)。正當(dāng)我美美的幻想時(shí)，一位老大爺推門走了進(jìn)來(lái)，“姑娘，開個(gè)卡，存點(diǎn)錢。”我趕緊拿出開卡申請(qǐng)表邊向大爺介紹農(nóng)信社金燕卡的優(yōu)勢(shì)邊指導(dǎo)他填表，這時(shí)又進(jìn)來(lái)一位阿姨，直接就說(shuō)存?zhèn)€3萬(wàn)的一年定期，我開心的應(yīng)著。沒(méi)過(guò)一會(huì)又來(lái)了幾位客戶，我忙的不亦樂(lè)乎：哈哈，我這是美夢(mèng)成真了嗎？

這時(shí)，我們的柜員付香姐與王闖大汗淋淋的從外面進(jìn)來(lái)，原先是他們頂著37度的高溫沿著南環(huán)路兩邊走了幾里地，挨家挨戶的介紹與宣傳，用熱情的服務(wù)打動(dòng)了客戶，贏得了存款。

穿著高跟鞋站了一天，還有點(diǎn)小忙，說(shuō)真的感覺(jué)有點(diǎn)撐不住，但一想到客戶高興而來(lái)，滿意而歸的樣貌，感覺(jué)蠻欣慰的。我會(huì)努力的，想象自我的夢(mèng)想，想象自我的誓言，堅(jiān)決的告訴自我，不要輕言放下，要不遺余力的拼搏奮斗！我相信，只要用心，必須能夠的！

工作日志模板14

轉(zhuǎn)眼間，20xx年上半已過(guò)去，我在公司的試用期已到?；厥變稍聛?lái)的工作，盡管我為公司的貢獻(xiàn)微薄，但總算邁出了新區(qū)域，跨行業(yè)發(fā)展的第一步，透過(guò)學(xué)習(xí)工作和其他員工的相互溝通，我已逐漸的容入到這個(gè)群眾當(dāng)中。以下是我的個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告：

俗話說(shuō)：隔行如隔山，初來(lái)本公司時(shí)，由于行業(yè)的區(qū)別，及工作性質(zhì)的不一樣，確實(shí)有過(guò)束手無(wú)策，好在有同事的幫忙，使我以最快的速度熟悉辦公室的工作及對(duì)市場(chǎng)操作流程有了必須的了解。在這短暫的兩個(gè)多月里，透過(guò)對(duì)必須量客戶的拜訪，回收貨款等工作使我對(duì)本行業(yè)有了足夠的認(rèn)識(shí)和了解，也為后期的辦公室工作打下基礎(chǔ)。

現(xiàn)將20xx年上半年工作總結(jié)如下：

1、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及工作心態(tài)。

尊紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的職責(zé)感和事業(yè)心，用心主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

2、專業(yè)知識(shí)、工作潛力和具體工作。

我是十月份來(lái)到公司工作，在公司系統(tǒng)集成部門擔(dān)任辦公室后勤和業(yè)務(wù)工作，協(xié)助部門經(jīng)理做好一些瑣碎工作。為了更好的工作，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自我摸索實(shí)踐，在短的時(shí)光內(nèi)理清部門工作，熟悉了業(yè)務(wù)流程，明確了工作的程序、方向，提高了工作潛力，在具體的工作中構(gòu)成了一個(gè)清晰的工作思路。在來(lái)公司后，我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識(shí)，用心圓滿的完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作，在余限的時(shí)光里，和部分政府，各企事業(yè)單位的網(wǎng)絡(luò)部門，采購(gòu)部門，及主要決策人進(jìn)行溝通，搜索工程信息，為下一步工作打好基礎(chǔ)。

3、認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好公司領(lǐng)導(dǎo)及部門經(jīng)理交辦的其它工作。

為了公司工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，用心配合其他同事做好工作。

4、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛(ài)自我的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，堅(jiān)守崗位。

5、工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)。在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，到達(dá)預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自我，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

總結(jié)今年的工作，盡管有了必須的進(jìn)步，但在很多方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，業(yè)務(wù)類客戶資料太少，這有待于在今后的工作中加以改善。在下半年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，做好下半年工作計(jì)劃，努力使工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。

工作日志模板15

其實(shí)每個(gè)工作都有它的不足，我就覺(jué)得倉(cāng)庫(kù)的入庫(kù)問(wèn)題很大，經(jīng)常找不好位置，對(duì)此我的想法是在倉(cāng)庫(kù)東區(qū)靠近舊硒鼓拆解車間的門口兩側(cè)，按照兩周的生產(chǎn)計(jì)劃，把拆解用到的舊硒鼓排成十隊(duì)，從北到南，依次把第一周星期一用到的物料排成第一隊(duì)，星期二用到的物料排成第二隊(duì)，星期三用到的物料排成第三隊(duì)，星期四用到的物料排成第四隊(duì)，星期五用到的物料排成第五隊(duì)，把第一周的物料放在門口北邊，同樣把下一周的物料也按周一到周五的順序排成隊(duì)列，放在門口南邊。這樣每當(dāng)舊硒鼓拆解車間過(guò)來(lái)提貨時(shí)，可以一拖拖走一隊(duì)，搬運(yùn)非常方便。拖走一隊(duì)后，再補(bǔ)上一隊(duì)。例如星期一下午把星期二的貨物拖走了，那么星期二就把空出來(lái)的位置補(bǔ)上下下周二所需的物料。這樣擺放，生產(chǎn)計(jì)劃做的越多，倉(cāng)庫(kù)就越有序，就越容易搬運(yùn)。倉(cāng)庫(kù)剩下的區(qū)域也按東西方向把同型號(hào)成垛的貨物排成隊(duì)列，先進(jìn)來(lái)的排在東頭，后進(jìn)來(lái)的排在西頭，新入庫(kù)的物料總是排放到隊(duì)列的西頭，取貨時(shí)總是從東頭取貨。這樣可以做到先進(jìn)先出，搬運(yùn)也非常方便。將自己的想法和陳師傅說(shuō)了以后，她說(shuō)方法很好，但要坐起來(lái)還是有難度的畢竟大家都習(xí)慣了這樣的工作狀態(tài)，但他還說(shuō)一點(diǎn)一點(diǎn)的改變吧，是該改改了。

陳師傅將我的想法和主任說(shuō)了一下，主任說(shuō)公司是該改革一下，還表?yè)P(yáng)我說(shuō)想法很好，她還倡議公司里的工作人員有好的想法大家都應(yīng)該說(shuō)出來(lái)，不要害怕，公司的改革需要從最底下開始，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題之后就要解決問(wèn)題，杜絕傳統(tǒng)的惡習(xí)。要做到

（1）物料驗(yàn)收容易。

（2）物料進(jìn)倉(cāng)容易。

（3）物料存儲(chǔ)容易。

（4）物料出倉(cāng)容易。

（5）物料盤點(diǎn)容易。

（6）物料搬運(yùn)容易。

（7）有倉(cāng)庫(kù)擴(kuò)充的彈性和潛能。

（8）容易做到貨物先進(jìn)先出。雖然說(shuō)得有些傳統(tǒng)，但是我覺(jué)得我的想法得到了證實(shí)與真正的效果，說(shuō)句心里話心理真的挺開心的

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