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讀《老人與?！酚懈?5篇

看完一本名著后，你有什么體會呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀《老人與?！酚懈?，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀《老人與?！酚懈?

開學第一天，我們在語文課本里學習了《老人與海鷗》這篇文章，主要講的是：在一個冬日里，作者和朋友來到了翠湖，在喂海鷗的人群中認出了一位老人，他穿得、用得都很破舊，但每天都步行二十里來這，只為給海鷗送食、和海鷗相伴。讓作者驚嘆的不止這些，而是老人給每個海鷗都起了名字并能從海鷗群中認出每一個海鷗！還有就是十幾天后老人去世了，作者把老人的遺像放到翠湖邊，海鷗們由不知情到知情到悲痛，表現(xiàn)得象人類悼念親人一樣，在遺像前站成兩行，作者收起遺像時，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲來，讓人非常振撼！

看完這篇課文，我非常感動！老人并不富裕，一個月只有300多元錢，可是他卻舍不得用在自己身上，連公交車都不坐，卻可以給海鷗們買最喜歡的`美食，甚至做雞蛋餅干！我不禁稱贊老人如此高尚的品質(zhì)！

其實，自然界的一切都是有感情的，只要你對它們好，它們就會加倍的回報你，我們應該象老人學習，和自然界和平、友好相處，善待每一個生命，這樣，你會收獲到意象不到的驚喜。

讀《老人與?！酚懈?

海明威是二十世紀最為特立獨行的作家，不管是個人內(nèi)斂而執(zhí)著的行事風格，還是作品所呈現(xiàn)出來的含蓄與流暢，都令人津津樂道，時間的推移反而讓這影響力更為熾熱。赤子其人，星斗其文，值得我們一讀再讀。

《老人與?！穾椭@得了諾貝爾文學獎，對于這殊榮，他似乎并不買賬。“寫作充其量不過是一種孤獨的生活，作家只能在孤獨中完成作品。”在頒獎典禮上的發(fā)言道出了對寫作的感悟，更像是對人生的領(lǐng)悟。他的作品語言簡練流暢，清新洗練，不修飾，不渲染，有的只是冷靜的表述，作者好像遠遠地躲在文字后面看讀者的閱讀反應。讀者因其至簡的描述反而會生出更為豐富的理解，就像美國建筑師羅德維希所推崇的——越少，就越多。這實在是一件很奇妙的事，對于讀者也是一種很奇妙的體驗。小說中圣地亞哥已不再像海明威以往塑造的硬漢形象，這是一個消瘦，憔悴，脖頸上有很深的皺紋的老人。他身上的一切都顯得古老，連打了補丁的帆都像標志永遠失敗的旗幟。這哪里還有硬漢的影子？他心中的硬漢該是挾著炸藥包在戰(zhàn)場上毅然決然的點燃引線，他心中的硬漢該是在拳擊場上哪怕鮮血滿面不擊倒對手絕不停止，他心中的硬漢該是斗牛場上面對眼噴怒火的公牛閃跳騰挪，勝似閑庭信步。

況且，老人的窘迫還遠沒有停止。出海八十四天一無所獲，連一直跟隨的孩子都被家長勒令離開。當他在大海上終于打到一條大魚時，命運的曙光透過烏黑的云層照出一線希望迅即又遮的嚴嚴實實。他拼盡了最后的力氣制服了魚，繩索深深勒進肩膀，嘴唇干裂出血。此時若是能夠平安歸來，憑著大魚做資本，老人還可以稱得上是遲暮的英雄，鐵血的硬漢。偏偏鯊魚像幽靈一般跟隨他，吞噬了他的所有成果，甚至讓他感覺像死了一般。這是一個徹頭徹尾的失敗者呀！可是透過情節(jié)我們分明還可以循著海明威曲折幽深的筆探尋圣地亞哥的精氣神兒。和海鳥對話，質(zhì)問抽筋的手，生吃魚肉時想著要是有酸橙、檸檬或是食鹽就好了，就連思索被誰打垮都認為是自己走得太遠了。淡定，從容，甚至有一些詼諧，這就是老人面對命運的'態(tài)度。面對命運的重壓，有人是“悠悠蒼天，此何人哉？”的詰問，有人以虔誠的敬畏想換來一絲僥幸，即使看透世間蒼涼的張愛玲也說“命運之于我們就像頑皮的兒童對待甲蟲將折磨當做快樂?！睂Ρ戎?，圣地亞哥的更讓我們敬意滿懷。面對蒼茫未知的海洋，他在命運的重壓之下仍保持著優(yōu)雅的風度，哪怕拼盡所有，哪怕一無所有，他依然可以安然入夢，夢里依稀可見那好像失敗的旗幟——破舊的帆高高飄揚，那飄揚著的是人昂揚而立的人類尊嚴。這樣的圣地亞哥，不是一個硬漢嗎？

喜歡足球的人們總會有一個討論不完的話題，勝，或者負。意大利著名球星羅伯特巴喬說他對足球的最終領(lǐng)悟是大家終歸是失敗者，只是時間或者地域的問題。因此不必糾結(jié)，只需坦然面對。這帶著痛的領(lǐng)悟正如海明威所要揭示的：在命運的重壓之下仍有優(yōu)雅風度，仍能保持人類尊嚴的圣地亞哥是地地道道的硬漢。

讀《老人與?！酚懈?

都說“青少年是八九點鐘的太陽”，那么老年人就該是夕陽嘍？不，絕不是這樣！至少在海明威筆下的老人就不是這樣。

在最近的閱讀課上，我閱讀了名著《老人與海》。文中的老人是一個普通的老漁夫，和一個男孩相依為命，窮困潦倒的他只能接受鎮(zhèn)上人的好心接濟。但他有一顆堅韌十足的心和多年捕魚的豐富經(jīng)驗。在一次捕魚中，他與一條巨大的金槍魚展開了一次耗時極長、過程及艱苦的捕斗，但最終他贏了，只不過魚早已被鯊魚咬光了。

初讀文章時我并不感到它吸引人。但讀到后面，我也好像與老人系在了一起，共同漂泊在無垠的'海洋上、共同為了制服大魚耗費體力、共同為了成功而喜極而泣……我與老人同呼吸、共命運，我看到了老人那在困境中依然樂觀向上的態(tài)度，我聽到了老人大聲叫喊：“魚，來吧！我們盡情搏斗吧！”我感受到了他那顆非比尋常的赤子般火熱的心！

最讓我敬佩的并不是老人的堅強，也許正因為他所說，“他只是個固執(zhí)的怪老頭罷了！”，但他那樂觀的精神卻不由讓我敬佩無比：他在疼得麻木時，大聲喊也許沒感覺更好，這樣我才能專心捕魚；他在海洋中迷失時，認為自己總能找到鎮(zhèn)上的燈光；他在辛苦捕來的魚卻被鯊魚一搶而空時，仍劃著那只破船滿意的歸來……

人一旦堅強的久了總會累，那一跟繃得緊緊的弦也會隨之斷開，人就會如一堆爛泥一樣一蹶不起。但是，人一旦學會樂觀，即使有再大的風浪，心中只要堅信著“明天依舊是晴天”，這種樂觀就能化為一般力量，劈波斬浪、帶領(lǐng)我們迎向美好的明天。

我們也要如此，擁有不屈的樂觀精神，但它并不是盲目的，它是建立在我們自信的基礎(chǔ)上。比如：學習中總有困難和失敗，如果一味樂觀，反而容易是我們喪失奮斗之心，變得毫無上進心。因此，聰明的自知就變得十分重要。

波濤四起、寒風呼嘯，讓我們就這樣帶著堅韌、樂觀的心與老人一起，共同遨游大海吧！

讀《老人與海》有感4

永不滅的精神之燈

——讀《老人與?！酚懈?/p>

四（4）沈緣

著名美國作家海明威寫了《過河入林》、《太陽照常升起》、《永別了，武器》等著作。他寫的《老人與海》是我最近看的。

故事是講一位古巴老漁夫圣地亞哥在八十四天沒捕到魚的情況下，不泄氣，終于捕到了一條大馬林魚。把它殺死了放在船舷，回歸時一再遭到鯊魚的襲擊，到港時只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。

老人能趕走鯊魚，是因為一個人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。

如果我能像那位老人那樣，永不怕失敗地去做每一件事，就終會成功的。

以后，我在學習中無論碰到什么困難，都要想起《老人與海》中的老人不怕失敗，和鯊魚拼搏時的`情景。也要像他那樣，不能敗北，攻克難題。我堅信，只要不怕失敗，無論什么事都會做好的。

你說，我怎么能不記住老人那堅強不屈的精神呢？

讀《老人與?！酚懈?

在一個靠近海岸的小鎮(zhèn)，有一個叫圣地亞哥的老人，孤獨地生活著，沒有人了解他，沒有人知道他的身世，唯一能夠安慰他的只是一個叫馬諾林的小男孩兒。

馬諾林從小和圣地亞哥學捕魚，但在很長時間沒有捕到魚后，馬諾林的父母讓馬諾林放棄了他的捕魚課堂，于是只有圣地亞哥一人每天孤零零地在海上漂流。有一天，圣地亞哥的吊索拉住了一條巨大的大馬林魚，大馬林魚力氣很大，圣地亞哥克服了重重困難，才把它制服。但在回家的路上，遇到了一大群鯊魚，后來，圣地亞哥和鯊魚斗智斗勇，終于勝利了。雖然大馬林魚只剩下一副殘骸，但最終圣地亞哥回到了家。

合上這本書，我被老人的執(zhí)著深深地打動了。老人孤苦零丁地在海上漂了3天，就是為了一條大馬林魚。餓了，把捕來的沙丁魚用小刀削成一小塊兒一小塊兒;渴了，喝點兒水杯中的水;冷了，把用來裝魚的麻袋子蓋在身上。不經(jīng)風雨怎能見彩虹。此時此刻我真正體會到了整句話的真意!

在過去，我經(jīng)常參加學校組織的演講比賽，每次比賽前都要做好充分的準備。在體育課上，我留在班里，老師給我單獨輔導，讓我做好每一個動作，調(diào)整好語速，當時真的'好苦好苦，恨不得想放棄。但是想到了這位老人，我有繼續(xù)堅持。很快就到了比賽那天，我做好了充分的準備，不出乎老師的意料，我獲得了一等獎，我高興極了啊!當時，真的很感謝這位老人，是他讓我在困難時站起來，是他讓我堅持了下去，是他讓我獲得了成功!

一位孤獨的老人，他就像萬千個成功人士，都是經(jīng)過千辛萬苦，終于去得了成功。一個孤獨的英雄，我心中不禁對他肅然起敬!

讀《老人與?！酚懈?

我讀了美國作家海明威獲得諾貝爾獎的小說，《老人與海》的故事，讓我久久不能忘懷。

書中講的是，有一位老人常年獨自一人在海上打魚，經(jīng)歷了千辛萬苦，終于從海中釣起了一只非常大的魚。他把魚頭和魚的上半身棒在小船邊上，但是在返回的途中，遇到了龐然大物的鯊魚，老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，最后鯊魚將一切魚身上能吃到的肉都吃光了，最后只剩下不到一半，盡管魚肉都被吃光了，但什么也無法吹殘老人的英勇斗志。

老人與鯊魚搏斗，勇敢的面對挑戰(zhàn)，不畏懼困難，永不言敗，使我們很受感動，讓我們明白了“不管做什么事都不應該被困難所壓倒，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。

自從讀了這本書，我知道了自己的不足，做事情總是馬虎，把能做好的事情總做不好，該做對的`題目總是大意，所以決心改掉馬虎的毛病，在期末考試的時候，我做每一道題都格外仔細，果然，我考出了滿意的成績。

我相信，以后不管遇到什么困難，只要我們勇敢的面對，堅持到底，沒有什么事是做不到的。

讀《老人與?！酚懈?

《老人與海》這本書我雖然只讀了一遍，但它卻令我印象深刻，每當我看見它或想起它時，總會思緒萬千，心也仿佛和那位老人一起飛向了大海。

《老人與?！肥敲绹淖骷液Ｃ魍鶎懀@個故事很簡單，主要寫了老漁夫在連續(xù)84天沒有捕到魚時，不但沒有退縮，反而在第85天繼續(xù)出海，終于，他釣到了一只大馬林魚，在滿懷著希望的返航中，老人卻不幸遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了一上午的殊死搏斗，最后趕跑了鯊魚，可那條大馬林魚也被吃光，只剩下了一堆白骨。

“世上無難事，只怕有心人?！崩先穗m然沒將有肉的大馬林魚帶回，但他的這種精神還是令我感動，他奮斗過了，不管結(jié)局怎么樣，他都是成功的！古人云：“不以成敗論英雄?！崩先藞詮姷囊庵窘z毫不亞于那些勝出的英雄，《老人與?！分杏幸痪涿裕骸澳憧梢员粴?，但不可以被打敗?！痹谶@得到了最好的'體現(xiàn)。他的精神是永恒的，他這種不向命運低頭的精神比一切物質(zhì)都要可貴！

在日常生活中，我一受到打擊就對自己失去信心，還會對身邊人的關(guān)心倍感煩躁，我應該像文中的老人一樣，去設(shè)定目標，堅定自己的理想，無論經(jīng)過多少磨難，永遠不要陷入絕望，用勇氣去面對將要發(fā)生的一切！

讀《老人與?！酚懈?

《老人與海》是我們再熟悉不過的一部來自海明威先生的一本短篇小說。講述了一位老漁夫與一條巨大的馬林魚搏斗的故事。

故事中有一位“英雄人物”——老漁夫圣地亞哥，他已經(jīng)連續(xù)八十四天沒有捕到一條魚兒了。漁夫捕不到魚還能叫漁夫嗎?在別人眼中，他就是一個徹徹底底的失敗者?？墒サ貋喐绲男氖冀K是屬于大海，他以樂觀的態(tài)度去面對。

在八十五天的時候，一條巨大的馬林魚上鉤了。

那條魚太大了，它每一次晃動，都會讓小船劇烈的搖晃，這似乎就是一場勝負分明的戰(zhàn)斗，老人完全可以選擇放棄，可他卻堅決的要與大魚搏斗，因為我想這樣才會讓他有證明自己的機會。

魚叉，小刀，船槳，老人用了一切可以與魚搏斗的東西，漁夫最終獲勝了。

但大魚的鮮血卻又引來了鯊魚，漁夫只好將鯊魚一一殺死?？纱篝~最終卻難逃被吃掉的命運，鯊魚把那條馬林魚吃的一干二凈，老人最終只拖著一條魚骨回家。

從捕魚這個角度來說，他是失敗的，但如果從精神這個方面來說，他無疑是偉大的'。

漁夫一次又一次的努力，勇敢的與大魚對抗，他的精神值得我們一生去學習。

我記得海明威先生曾在書中這樣寫到：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗?！?/p>

《老人與?！愤@本書中其實還有另外一層意思。

故事中的漁夫已經(jīng)很老了，他完全不用出海捕魚了，可以做其他輕松一點的事來安度晚年。但老人沒有，他正在一次又一次挑戰(zhàn)他的極限，老漁夫不想承認也不愿意被打倒。

不管故事的最后老漁夫是挑戰(zhàn)成功還是挑戰(zhàn)失敗，我們都應該尊重這樣的人。只要有人向自己的極限，人類的極限挑戰(zhàn)，在大家眼里，他永遠都是勝利者。

讀《老人與?！酚懈?

人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。

輕輕合上這本老人與海，不禁思緒萬千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海中。人生是一種無止境的追求。它就像海，漫長艱難，充滿風浪，人生是一場挑戰(zhàn)，懦弱的人只能袖手旁觀。

老人與海――是一本能讓人了解什么是真正的人生，什么是勇敢的人，一本鐫刻著“堅毅”二字的好書。在現(xiàn)實生活中，我們會不斷地受到挫折失敗，還有許多負面的情緒，許多人因此而消極，失去對生活的熱愛。而老人與海卻刻畫出一個與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。記得，書中提到過，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，宛如在宣告著老人永恒都捕不到魚的倒霉運氣。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實中，有些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的.老漁夫相比，這些人又能算什么呢？當我讀到“老漁夫想：這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”時，我十分佩服這位老漁夫，因為此時他已打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點小艱難，是知難而退。我們應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好更大的目標。

當我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時，我的心也如一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼堅持不懈的精神，雖然知道對手實力更強盛，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神，做事情不怕艱難，才干取得成功。

別人與大海，與自然界的強盛力量對抗，而我們此刻只是面臨一些學習上生活上的挫折，與老漁夫相比，真是小巫見大巫。他的手已經(jīng)沾滿老繭，皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽光曬出斑點，那艘破爛的漁船也不能抵御什么風暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是，他沒有放棄對生活的期望，他和那個小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收獲，他都會堅持出海捕魚，這不只是因為他要依靠捕魚謀生，而是捕魚已經(jīng)成為了他生活的一部分，他的一種記憶。最后一次捕魚，他抓到了一條大魚，可是，在回港的路上，他碰到了鯊魚攻擊，他毅然拿起魚叉捍衛(wèi)自己辛勞得來的勞動果實。雖然，最后那條大魚被鯊魚吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老漁夫那種不言敗的精神，雖然最后失敗了，但是他勇敢去付出的那種行為，卻是我們應該學習的。

而且我們的手沒有老繭，皮膚沒有曬出斑點，夏天在家里吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，天天放學回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們沒有生活的壓力，沒有受到過挫折。我們的煩惱挫折，只能說是少年時代的那一個個小小的不滿足。我們不了解，在社會中，有多少人像那個老漁夫一樣，艱難的活著，他們從來沒有放棄過。那些農(nóng)民工小販修補匠……都是在艱苦的環(huán)境下活著。我們不應該歧視他們，我們城市的建設(shè)，是依靠他們那堅實的臂膀挑著一擔擔的磚石壘。每個人都是社會生活中不可缺少的一部分，我們要尊敬他們也學習他們，他們就是老人與海的一種現(xiàn)實演義，他們也是那么堅毅，對生活充滿了熱愛。

“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”當我們遇到艱難而灰心喪氣時，一定要堅持，古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因為我相信成功永恒屬于我們自己。

讀《老人與?！酚懈?0

我以前只是聽過這本書，沒有去讀過，偶爾也就是讀過一兩段節(jié)選。讀完后，也沒有感覺到什么，只是很懵懂。這個假期，我認真的去讀了一下這篇文章，卻讓我明白了很多深刻的道理。

《老人與?！愤@本書塑造了一個活生生的硬漢形象——桑提阿果爺爺。桑提阿果爺爺常年在海上打魚，但有一次，他已經(jīng)84天沒有打到一條魚了。當他再一次出海時，他捕到了一條大魚。不料在返回的路上遇到了成群結(jié)隊的鯊魚要來吃這條大魚。老人使出渾身解數(shù)，勇敢地與鯊魚搏斗。最終，鯊魚把能吃掉的.肉都吃光了，老人只是拖回了一副大骨架，但他并沒沮喪。

看完這本書，我的心中久久不能平靜。桑提阿果爺爺那不服輸?shù)木駥嵲谧屛遗宸?。我最喜歡桑提阿果爺爺說過的一句話：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅它，卻不能打敗他?！笔前?，我們只有通過堅持不懈的努力，才能到達成功的彼岸。而這位普通而可敬的老人深深地讓我們飛外了這個道理。

在學習中，我們不也是這樣的嗎？有的同學一遇到難題或麻煩就要打退堂鼓，有時還會說上幾句“我不行”、“我做不到”之類的話。但桑提阿果爺爺遇到鯊魚時一點兒也沒有退縮，反而很沉著冷靜，甚至在武器全部失去時也沒有絕望，仍然保持著一種樂觀的心態(tài)。所以，這本書說明了：人在面對困難時最重要的就是保持樂觀的心態(tài)。書中的桑提阿果爺爺充滿信心，鍥而不舍的精神，不正是我們所需要學習的嗎？

堅持到底，永不言敗，就是這本書所要告訴我們的道理。

讀《老人與?！酚懈?1

我讀過許多書，它們讓我學到了許多知識，也讓我飛外了許多做人的道理，其中有一本書，讓我體會很深，它就是著名作家海明威寫的《老人與海》。

《老人與?！愤@本書講了這么一個故事，古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚把他的小船在海上拖了三天，最終被老人殺死了綁在小船的一邊。老人在歸程中一再遭到鱉魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。老人捕的魚在回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但無論什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理:人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。

以前，我做什么事只要有一點兒不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認為自己考不到好成績?！独先伺c?！分?，主人公與鱉魚搏斗，魚叉被鱉魚帶走了，他把小刀綁在槳把上當做工具。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來打。這本書揭示出的真理，不就說明了人無論怎樣，最怕的就是沒有信心嗎?信心就好比是汽車的.馬達，是人前進的動力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎?

自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。在期末考試的那一天，上午的兩門功課成績，我沒有班里的某一個同學好，但是我并不服輸，反而決心打一個翻身仗。下午的語文考試，我做每一道題目都格外仔細。果然，我語文考試是班里的第一名，總成績，我也是第一名。

今后，不管遇到什么困難，我都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學到了那么多知識，感謝它讓我飛外了那么多道理，感謝它讓我知道了自己的不足，及時改正自己的缺點，使我成為一個對社會有用的人。

讀《老人與?！酚懈?2

在這個寒假里，我讀了一本美國作家海明威寫的《老人與?！?。書中的主人公雖然是一個漁民，但是他的精神深深的打動了我。

這篇故事講的是一個漁民，他捕魚捕了84天都沒有捕到一條魚，但是，他沒有放棄希望，在第85天他又出海了，終于捕到了魚，并在釣到幾條魚后釣到了一條大魚，后來，漁民回到了他出海的港灣。

故事中，我最敬佩的是漁民的毅力和勇氣。因為，他不僅堅持捕魚，還在回港灣的路途中分別與鯊魚進行了兩次殊死搏斗。第一次，他遇到了一條鯊魚，并成功的阻止了那條鯊魚撕咬綁在船上的大魚，而且成功殺死了那條鯊魚。第二次，他遇到了兩條鯊，他阻止了兩條鯊魚對大魚的撕咬，而且把那兩條鯊魚打傷。我覺得他是不想自己的辛苦付之東流，不想讓辛苦釣上的魚被鯊魚吃掉，所以才這樣不顧一切的反抗，這需要多大的'勇氣和毅力啊。要是我，也許我早就扔下魚跑了，所以我很敬佩他。

一個人可以被毀滅，但不可以被擊敗，在肉體上可以被打垮，但在精神上永遠是一個強者。這是我從這位老人身上學到的。這也使我不禁聯(lián)想到了曾國藩的故事，有一次，一個小偷來曾國藩家偷東西，看曾國藩沒睡，就躲在房檐上等待。當時曾國藩正在背書，可怎么也背不下來，于是就一遍一遍的讀，讀到最后連小偷都背下來了。最終，小偷見遲遲下不了手，就說了一句：“你這么笨還讀書干嘛?”就走了。故事告訴我們曾國藩似乎不太聰明，但他卻通過自己堅持不懈的刻苦讀書最終成為了一個學識淵博且受人尊敬的人。這難道不是堅持的力量嗎?

故事中的曾國藩和這位漁民一樣，都有著堅持不懈的精神，今后我也要像漁夫和曾國藩一樣，做一個堅持不懈的人。

讀《老人與?！酚懈?3

“每一天都是新的日子。走運當然是好的，不過我情愿做到分毫不差。這樣，運氣來的時候，你就有所準備了?！?/p>

那么，這句話是誰講的呢？他就是海明威《老人與?！返?主人公，圣地亞哥，一個以捕魚為生的貧困老人。古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，和大魚、鯊魚進行一次次生死搏斗，最后拖著只剩下魚頭魚尾和一條脊骨回港。

“不過話得說回來，沒有一樁事是容易的?！薄叭瞬粓笙Ｍ呛苌档?。”“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以消滅它，可就是打不敗它?！奔毤毱肺哆@些話，無不顯示出圣地亞哥永不服輸，不向命運低頭的勁頭。他從不屈服于命運，無論在怎么艱苦卓絕的環(huán)境里，都憑著自己的勇氣，毅力，智慧進行奮勇的抗爭。雖然最后只剩下魚頭魚尾，但是，這絲毫不影響他成為一個勝利者，因為，他用生命捍衛(wèi)了“人的靈魂的尊嚴?！?/p>

那天，我和家人們沿陽澄湖半島騎車。往前騎的時候是順風，所以我騎得特別快一根離弦之箭。而往回騎的時候，是逆風，這時我就騎很慢了。風不斷朝我襲來，我漸漸支撐不住了，但想想堅持就是勝利，于是又咬咬牙，壓低身體，奮力往前騎。

人生就是永無止境的追求，道路既漫長而又充滿著種種的困難。只要我們懷著一顆自信的心，面對困難，就能繼續(xù)揚帆起航！

教師點評：老人圣地亞哥出海打漁的故事，充滿了硬漢氣息?！叭丝梢员粴纾荒鼙淮驍。　笔〔⒉豢膳?，勇敢地去面對，即使沒有成功，也不會因為沒有努力而空留遺憾。每每和困難交鋒的時候，希望還有書籍和文字能給你力量。

讀《老人與海》有感14

《老人與?！肥敲绹骷液Ｃ魍男≌f。我欽佩小說中老漁夫的意志。故事中的老人堅強而聰明。雖然他已經(jīng)老了，但他仍然以非凡的勇氣、豐富的經(jīng)驗和堅強的`意志擊敗了18英尺長的大魚，然后擊退了許多兇猛可怕的鯊魚。他讓我明白，一個人必須有毅力才能成功。

當老漁夫單身出海釣魚時，他釣到了一條大魚，但他拉不起來。經(jīng)過幾天的與魚打交道，他發(fā)現(xiàn)這條大馬林魚是他漁船的數(shù)倍。雖然他知道很難贏，但他仍然沒有放棄。后來，由于大馬林魚傷口上的魚腥味，幾群鯊魚搶食，但老人仍然沒有放棄。最后，他突出包圍，把大魚帶回漁港，這讓其他漁民佩服不已。

當我讀到“老漁夫想：這里離海岸太近了，也許更遠的地方會有更大的魚……”我欽佩老漁夫，因為他打了一些魚，但他不滿足于現(xiàn)狀，而是朝著更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點困難，我們都退縮了。有時候做完作業(yè)有點累，但是媽媽讓我練習鋼琴。我覺得真的很累，就推三阻四逃。即使堅持練習鋼琴，也只是按照媽媽規(guī)定的目標練習，沒有給自己定更大的目標。還有一次，我父親帶我去鍛煉，同意我們一起跑五圈，但跑到第三圈我很累，蹲在地上不想跑，然后我父親會鼓勵我繼續(xù)堅持，生活中有很多這樣的小故事。我們應該像這位老人一樣雄心勃勃，追求更好、更大的目標。

我欽佩老人不畏懼、不懈的精神。雖然他知道對手很強，但他沒有退縮，而是面對困難。正是因為這種精神，老漁夫才贏得了這場生死較量。在生活中，我們也要學習老漁夫的精神，做事不怕困難，才能成功。

讀《老人與?！酚懈?5

這個假期，我讀了海明威的巨作——《老人與?！贰Ｎ易x完之后感慨很深。而且我認為這書有很多道理是值得我們?nèi)ヮI(lǐng)略的。

書中講的是古巴的一個名叫桑迪亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打漁，經(jīng)歷了八十多天一無所獲的情況遇到一條巨大的馬林魚。老人在兩天兩夜的艱苦考驗下，終于把大魚刺死，拴在船頭。但，天公不作美，這個時候偏偏遇到了鯊魚。老人英勇無懼，與鯊魚展開了殊死搏斗。結(jié)果，大馬林魚還是被鯊魚吃了，最后老人拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

很多人會想，(蘋果***強制關(guān)機發(fā)出警報聲的解決方法如下：1、線路松了，換個排線。2、如果是內(nèi)屏壞了，直接換屏幕總成。3、如果換了屏幕還不行，那就是主板的觸屏ic問題了，所謂觸屏ic就是控制觸摸屏的一個芯片，能換，但是對工藝要求非常高，這是芯片級別的維修，一般的小店都不會的。只能聯(lián)系售后中心進行維修。)為什么作者不寫老人最后戰(zhàn)勝鯊魚的結(jié)局呢？這樣豈不是弄得老人像一個失敗者嗎？其實不然！老人桑迪亞哥他雖然沒有戰(zhàn)勝鯊魚，但他終究是戰(zhàn)勝了大馬林魚，更重要的是，他戰(zhàn)勝了自己！他才是真正的英雄！

在鯊魚，大海，這樣強悍的.敵人面前，老人沒有畏懼，勇敢地接受挑戰(zhàn)，雖然最后失敗了，但不向困難妥協(xié)，這已經(jīng)的得到了成功！

其實，回想一下自己，社會、學校就是一個大海；鯊魚就是一個個強勁的對手；大馬林魚就是一個個的機會；而自己就是一個在還是打漁的漁夫。當我們遇到一個千載難逢的機會，但要發(fā)較大精力去抓住、實現(xiàn)的時候，我們不要太猶豫不決，它有可能就會在你身邊游走！我們要像老人一樣勇往直前，為目標而前進！在大海上搏斗！現(xiàn)在我們剛剛上了大一，過了第一個學期，在第一個學期的時候，很多人都充滿了熱情，但現(xiàn)在已經(jīng)漸漸失去了那種沖勁，慢慢地懶惰了下來。就像有很多活動，可以借此機會發(fā)揮特長，或者學得一絲所長的，現(xiàn)在很多人都不愿意奮斗，而讓機會白白流失。這又讓我想到，其實很多時候我們想要證明自己的價值，就要奮斗，就算像老人一樣最后奮斗只得到一個魚骨架，但老人卻證明了他的個人價值！奮斗的過程是令人贊賞的，而且在這個過程是可以學到很多東西的！

在這個社會的大海上，強人無數(shù)，好的東西大家都會去追逐的，通常競爭對手也會不期而遇了。這個時候我們也要像老人一樣迎難而上，在大海上與鯊魚搏斗！我們要為了爭取自己想要的幸福而在浪尖上奔跑，我們要用滿腔熱血化解憤怒的海洋！

“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上先掛這一面雖然飽經(jīng)風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍般的四個字閃閃發(fā)光——超越期限。”海明威是這樣評價他的作品《老人與?！返?。這句話，我覺得也很適合我們當代的大學生！人類本身有自己的限度，但正是因為有了桑迪亞哥老人這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次被擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。我們大學生如今面前很多“就業(yè)難”之類的問題，我們都不能畏縮不前，我們要好好的充值自己，才能在大海上揚帆亮劍！

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