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初中生周記600字（通用46篇）

不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編整理的初中生周記600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生周記600字 篇1

早晨，清脆的鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，我和媽媽一起到東湖公園去晨練。

東湖公園的早晨一派生機(jī)勃勃，大家沐浴在晨風(fēng)中，有的小孩蹦蹦跳跳的追趕著草地上的鳥(niǎo)兒，那些健壯的大人健步如飛的跑著步，有老態(tài)龍鐘的人在那兒打著太極，顯得十分悠閑、輕松。在優(yōu)美的音樂(lè)下，許多熱愛(ài)舞蹈的人都伴隨著音樂(lè)跳起歡快的舞蹈。

一陣夾雜著花香的的晨風(fēng)撫面而來(lái)，趕走了我一身的睡意，我深吸一口氣，也隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)跑起步來(lái)，當(dāng)我跑累了，我便坐在長(zhǎng)椅上，看著周圍的紅花綠樹(shù)，聽(tīng)這鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的`鳴叫聲，不禁心悅神怡，神清氣爽!

我們繼續(xù)向前漫步，在祈風(fēng)閣的小亭子里，一些素不相識(shí)的人已歌會(huì)友，他們縱情歌唱，歌聲傳四方，連一朵朵，嬌滴滴的出水荷花都忍不住微微的點(diǎn)頭叫好。我坐在青石板上，聽(tīng)這美妙的歌聲，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但聽(tīng)到別人的歌聲如此優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，我只能自愧不如了。

聽(tīng)完了歌，我們走過(guò)一座橋，這時(shí)我看見(jiàn)幾支鴿子在天空中飛來(lái)飛去，多自由啊!有翅膀真好，有翅膀可以象鴿子那樣在天空中自由地翱翔，看著世界的每一個(gè)角落，那該有多好啊!

隨后，我坐在椅子上，拿起書(shū)本，朗讀課文，在清晨時(shí)讀書(shū)，既可以提高朗讀水平，又可以使我詞匯量增加，真是兩全其美。

漸漸的，太陽(yáng)升高了，我踏著灑滿陽(yáng)光的道路，回家了。

初中生周記600字 篇2

光滑的桌面上貼著一張簡(jiǎn)單的字條：“加油，不要放棄!”雖然只是幾個(gè)字，它卻時(shí)刻提醒著我，激勵(lì)著我，讓我在通向成功的崎嶇小路上，艱難卻又穩(wěn)步前進(jìn)。

剛進(jìn)江聲時(shí)，我對(duì)新的環(huán)境不能適應(yīng)，每天都在“凄風(fēng)苦雨”中度過(guò)，舉手無(wú)措，舉目無(wú)親，頗有李清照“凄凄慘慘凄凄”的味道。在我哭泣的時(shí)候，老師笑盈盈地走進(jìn)我的身旁，手把手的教我引導(dǎo)我，我才覺(jué)得眼前已是撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天，笑魘悄然上雙頰。疊著方正整齊的被褥，在寢室里與同伴們滾笑成一團(tuán)，熟練的揮舞著抹布，搖擺著身子，唱起那洗涮涮的歌謠，每天清晨從床上一躍而起，神清氣爽地沖上寬闊的操場(chǎng)。

把新發(fā)下來(lái)的書(shū)一疊，心里頭便涼了半截，絕對(duì)是小學(xué)的十倍厚。我真想立馬轉(zhuǎn)身回到小學(xué)，回到有媽媽輔導(dǎo)的.日了里，去過(guò)那逍遙自在的日子?？墒遣荒芰?，我被七八門課的作業(yè)打得昏乎乎的了，成績(jī)開(kāi)始下滑，作文分像兔子一樣跳，越跳越低。半夜里，躺在床上，絕望和不甘的淚水沖涮著本不高的堤壩。“加油，不要放棄，困難總會(huì)過(guò)去的。”是夜，在這微弱的希冀下昏昏睡去。

其實(shí)，生活就像是一片汪洋大海，每個(gè)人都是海水里的泅者，奮勇者在一番大無(wú)畏的搏擊后，達(dá)到光輝的彼岸。平靜的湖面煉不出強(qiáng)悍的水手，有錢塘江卷天的波浪，才有吳中健兒絕妙的弄潮技術(shù)。

擦干淚水，抹掉悲傷，我把失敗寫(xiě)成了教訓(xùn)，刻在心里，明白了學(xué)習(xí)最大的敵人就是自己。我不愿學(xué)西楚霸王，空有一世的蓋世奇功卻抵擋不住自己手中的利劍，不跟別人比，先和自己打一架，跌倒了爬起來(lái)，跌倒了，再爬起來(lái)，腳步就會(huì)平穩(wěn)得多，勝利之花就會(huì)悄然開(kāi)放。留得希望在，不怕沒(méi)柴燒，當(dāng)年的西楚霸王，若有我這樣的氣魄，歷史也將改寫(xiě)了吧。

回憶起一年的時(shí)光，從凄凄酸楚到勃然站立，我不禁要豪笑一聲：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。

初中生周記600字 篇3

今天，中午吃完飯剛要下樓，弟弟就對(duì)我說(shuō)：“我現(xiàn)在的象棋技術(shù)突飛猛進(jìn)，昨天太累了沒(méi)給你說(shuō)，今天我們來(lái)戰(zhàn)它幾百回合吧!”

“當(dāng)然可以。”作為小象棋王的我倒要看看弟弟有什么長(zhǎng)進(jìn)。

我選黑，弟弟選紅。雙方很快打響了戰(zhàn)斗。弟弟先后便使了個(gè)連環(huán)馬，我馬上回了個(gè)單刀直入，卻被弟弟重重包圍住。

我想：弟弟這次牛多了，而且我差不多半年沒(méi)摸過(guò)象棋了，還是悠著點(diǎn)好。

幸虧有兩炮在兩旁掩護(hù)，我軍才得以全身而退。弟弟驕傲起來(lái)，指揮著他的一車兩炮孤軍深入我的大本營(yíng)，我見(jiàn)時(shí)機(jī)已到，兩車再度進(jìn)入他的大本營(yíng)，兩炮擺起雙龍戲珠。

弟弟早已經(jīng)被眼前小小的勝利而沖暈了頭腦，根本沒(méi)有注意到我的'這一舉動(dòng)。我心里暗想：只要雙馬到位，大翻盤(pán)時(shí)刻就到了……

“將軍!”沒(méi)想到弟弟竟然勢(shì)如破竹、兵臨城下了?？纯磳④娕赃?，左邊是一匹駿馬，右邊是一兵一炮，前方則又是一兵一炮。

“啊!怎么會(huì)這樣啊!”我很驚訝。我左思右想，回馬就把正前方紅炮給干掉了，但他的馬又把我的馬給踩了，我的另一馬又把他的馬踩了，他一炮把我的馬干了，我會(huì)車又把他的炮給吃了，目前一帥一車對(duì)戰(zhàn)兩個(gè)兵。

弟弟大勢(shì)已去，只有兩個(gè)兵和兩位大帥了，經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn)，終于將弟弟大帥給降服了。

抬起頭，看看表，已經(jīng)兩點(diǎn)了，這場(chǎng)象棋比賽我和弟弟可謂是將遇良才，棋逢對(duì)手啊!

初中生周記600字 篇4

每個(gè)人都會(huì)有自己的不足之處，有拖拉作業(yè)，有做亊不分先后，也有發(fā)言不積極，粗心大意等等。我最大的毛病就是粗心。有兩件事，記憶猶新。

平日里，我不擔(dān)心數(shù)學(xué)考不好，因?yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)有興趣，考試時(shí)如果不粗心幾乎毎次都能得第一的?？墒俏以胶ε伦约捍中摹⑼春薮中?，而“粗心”就像魔鬼似的揮之不去，連數(shù)學(xué)老師也批評(píng)我：“典型的粗心”。

前日，數(shù)學(xué)期中考試一道應(yīng)用題中連“剩下的”這個(gè)關(guān)鍵詞都忽略“粗”過(guò)了。這道題6分啊，當(dāng)時(shí)我傻眼了。心想，當(dāng)初包括完成附加題以后，還有十多分鐘的時(shí)間檢查了兩遍，竟然又再而三的“粗”過(guò)，只落得總分第二位。回到家，被爸爸粗聲粗氣地批評(píng)，我望著爺爺奶奶，一副無(wú)助的.樣子，心里只有苦悶和委曲，最后媽媽出來(lái)解圍。結(jié)果，父母兩人也為此亊各執(zhí)一詞，弄得全家吃晚飯還是悶悶不樂(lè)。

有一次，去上學(xué)時(shí)我忘記帶了課堂里的電腦鑰匙，急忙去傳達(dá)室打***，要奶奶把鑰匙送來(lái)。奶奶在回家的路上一不小心，扭痛了腳踝。我一邊受著父母的責(zé)備，一面自責(zé)、內(nèi)疚。奶奶一個(gè)多月才恢復(fù)正常，雖然奶奶從沒(méi)因此埋怨我，但我常常埋怨自己。

這兩件都不該發(fā)生的亊卻發(fā)生了，歸根結(jié)底“都是粗心惹的禍”。

吸取教訓(xùn)，杜絕粗心。

初中生周記600字 篇5

蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗?！币粋€(gè)人如果沒(méi)有理想，這個(gè)人將會(huì)碌碌無(wú)為。相反，如果一個(gè)人有著清晰遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)去努力、去奮斗，他的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。比如說(shuō)想當(dāng)一個(gè)老師、科學(xué)家、生物學(xué)家、作家等等，而我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大以后成為一名書(shū)法家。

我很喜歡書(shū)法，喜歡書(shū)法的博大精深，喜歡漢字書(shū)法之美。從篆書(shū)到草書(shū)，從《蘭亭序》到《多寶佛塔》，我都很喜歡。每次寫(xiě)字我都把它當(dāng)作一種樂(lè)趣，認(rèn)真地寫(xiě)好每一個(gè)字。

為了使我的'夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)縮短距離，我還上過(guò)書(shū)法課，我不斷地練字、臨帖、課外之余，我還向老師請(qǐng)教一些字的寫(xiě)法。

每當(dāng)我在外面看到一些書(shū)法作品時(shí)，我都會(huì)情不自禁地停下腳步來(lái)慢慢欣賞。我不僅喜歡練習(xí)書(shū)法，也喜歡讀一些書(shū)法常識(shí)的書(shū)。

我就像一只小鳥(niǎo)，在書(shū)法的天地中自由自在地飛翔。我就像一條小魚(yú)，在書(shū)香墨海里快樂(lè)地遨游……

“只要功夫深，鐵杵磨成針?！睂W(xué)習(xí)書(shū)法，貴在堅(jiān)持。我相信，只要堅(jiān)持、有信心、肯努力，任何夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。

“奮斗改變命運(yùn)，夢(mèng)想讓我們與眾不同?！敝灰覀?cè)敢鉃閴?mèng)想而奮斗，我們就一定能夠到達(dá)理想的彼岸。

初中生周記600字 篇6

在世界的每一個(gè)角落，都會(huì)充滿著愛(ài)，有友愛(ài)，有母愛(ài)，還有與陌生人之間的關(guān)愛(ài)。

有一次，我和媽媽去圖書(shū)館看書(shū)，我們看得很入神，我們忘記了時(shí)間，也忘記了自我。突然，一聲雷鳴和一道閃電干擾了我們，媽媽說(shuō)：“要下雨了，我們得趕快回去?！蔽覀冓s緊往樓下跑去，到了樓下卻令我們極為無(wú)奈——天空中下著傾盆大雨。可是我們沒(méi)帶雨具，也沒(méi)開(kāi)汽車，如果等恐怕一時(shí)半會(huì)兒雨不會(huì)停，如果跑到家里衣服一定會(huì)濕掉，并且可能會(huì)感冒。

正當(dāng)我們焦急萬(wàn)分的時(shí)刻，從前面倒回來(lái)一輛車，我們以為是他在掉頭。忽然，車窗打開(kāi)了，里面的叔叔對(duì)我們說(shuō)：“你們兩個(gè)沒(méi)帶雨傘吧，你們是不是住在這附近的，我送你們回去。”我們上了車，我想，這個(gè)叔叔真好心，他不認(rèn)識(shí)我們，也要把我們送到家里，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，別人遇到困難時(shí)也要伸出援手。這時(shí)，叔叔的車?yán)镯懫鹆恕爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成了美好的人間”。不知不覺(jué)中，我們到家了，外面的雨還在不停地下著......

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的'的人間”，雖然叔叔的車已經(jīng)開(kāi)走了，但是我的腦海里總是浮現(xiàn)出這一首歌。

初中生周記600字 篇7

每個(gè)人都有不開(kāi)心的時(shí)候，都有迷失的時(shí)候；都有茫然的時(shí)候；都有徘徊的的時(shí)候；都有茫然的時(shí)候；都有徘徊的時(shí)候；都有自失的時(shí)候。這時(shí)的你何不如找一個(gè)朋友來(lái)傾訴一下，我有一個(gè)朋友，它是天空中飄浮著的一朵云……我還有一個(gè)朋友，它是一個(gè)無(wú)名地帶的一從小樹(shù)林……

現(xiàn)在的我有時(shí)很矛盾，很迷茫，很猶豫，也很無(wú)助，沒(méi)有人當(dāng)我的傾訴對(duì)象，只有自己在努力掙扎著回到現(xiàn)實(shí)。那時(shí)的我突然驚奇的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)安慰的場(chǎng)所，安慰的對(duì)象，而它便是一叢小樹(shù)林中的`一片云。

我獨(dú)自一人漫步在這片小樹(shù)林中，聽(tīng)著樹(shù)葉“沙沙”作響的聲音，聽(tīng)著風(fēng)輕輕吹過(guò)的聲音，我仰躺在樹(shù)林的中心，仰望天空，那時(shí)我的好朋友早已在等著我的到來(lái)。我們沒(méi)有語(yǔ)言交流，只有心的相連。閉上眼睛，靜下心來(lái)，不去想任何事情，輕輕的呼吸，你會(huì)聞到風(fēng)的氣息以及秋天的味道，那是多么閑雅啊……

這樣的你，心已經(jīng)平靜了下來(lái)，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他隨風(fēng)飄浮，一起散發(fā)在含著秋的清香的氣息里。

好了，你已經(jīng)平靜下來(lái)了，現(xiàn)在便可以獨(dú)自一人在風(fēng)的撫慰下，在云的牽絆下，在樹(shù)林的保護(hù)下打開(kāi)心中的鎖，盡情的呼喊吧。把這段日子中所有的壓氣全部釋放出來(lái)，讓這股怨氣隨著風(fēng)，隨著云一起凈化吧……

心情好些了嗎？一定的，這樣的我們還有什么有所牽掛的？

不光這些，那里還是我讀書(shū)的好去處呢。在那里，無(wú)人打擾，你可以毫無(wú)保留的走近書(shū)的世界，沒(méi)有人可以人可以打擾你，這便是你讀書(shū)的境界。

因?yàn)橛心?，我不再徘徊，不再迷茫，不再自失，不再孤?dú)，感謝有你，有你真好……

初中生周記600字 篇8

五年的時(shí)光飛逝，迎來(lái)了嶄新的初中生活，記憶寶匣已經(jīng)積累了許多許多。有一顆最亮了，那是我與她之間發(fā)生的事。剛開(kāi)學(xué)，我就認(rèn)識(shí)了她——我的知音，到現(xiàn)在，我們還是形影不離，那件事，還使我們更加密切了。

那一次，我們照常走在上學(xué)的路上，那天天氣不怎麼好，風(fēng)呼呼的刮著，路上的行人都緊緊地裹著，生怕寒風(fēng)從那一丁點(diǎn)的空隙里進(jìn)去，但幸運(yùn)的是，沒(méi)有下雨。我們也是靜靜的裹著，不過(guò)依舊說(shuō)說(shuō)笑笑的。“嘭——”“你看這風(fēng)啊，自行車都扛不住了?！薄笆前。液梦覀冞€是可以堅(jiān)持的。走啦?！薄鞍ィ瑒e走那麼快啊，來(lái)幫忙?！薄坝植皇俏覀兊淖孕熊?，干嘛去扶?！蔽遗み^(guò)頭，悠閑地走了。我原先想她一會(huì)兒就跟過(guò)來(lái)了，就試探性的.往回看，沒(méi)想到，竟然真的在扶那排倒了的自行車?！澳沱}吃多了嗎？上學(xué)快遲到了。”我勸服著她，還用手指了指自己空空的手臂上，彷佛那有一塊手表。

“不著急不著急。你也不幫幫我，不也就快了嗎？”只見(jiàn)她不緊不慢的一只手放在扶手那，一只手放座凳那，扶起一輛又一輛的自行車，“說(shuō)真的啊，你得學(xué)著關(guān)心關(guān)心他人，不要只想著自己的利益?！彼f(shuō)的很簡(jiǎn)單，非常的好理解。我其實(shí)一直都仔細(xì)聽(tīng)著那段簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，并且深思熟慮著……也不禁慢慢的扶起了自行車。沒(méi)有多久之後，這一排的自行車全部被我們扶了起來(lái)。“好了，咱走吧?！彼牧伺氖郑戳丝词直凵洗嬖诘氖直?，“哎呀，不好，快遲到了，快撤。”

到了學(xué)校，已經(jīng)遲到了，老師因不知道事情的真相，說(shuō)了我們幾句，但是我相信她和我一樣心里都是暖暖的。那番話，我依舊記著，一直也警告著自己，并且不僅僅讓我學(xué)會(huì)關(guān)心他人，還讓我改變了遺忘了缺點(diǎn)，做事前三思而行。

初中生周記600字 篇9

這周的星期五第一節(jié)課，積云擠滿了天空。秋風(fēng)撫過(guò)我的臉龐，感覺(jué)格外涼爽。

語(yǔ)文老師把前天交的“課堂練筆”發(fā)下來(lái)了。大家拿著自己的小作文相互議論著。咦？怎么沒(méi)有發(fā)到我的？當(dāng)看到小美的沒(méi)有發(fā)到，我這才松了這口氣。難道我的小作文也“中獎(jiǎng)”了？這是多么榮幸的事啊。待會(huì)老師會(huì)怎么評(píng)論呢？用詞準(zhǔn)確？文章讀來(lái)情緒繳昂？把感想表現(xiàn)得淋漓盡致？

“剩下沒(méi)發(fā)到的就是寫(xiě)得比較好的，等下念到名字的……”等下念到名字的.上來(lái)“領(lǐng)獎(jiǎng)”我暗暗竊喜。可是當(dāng)老師說(shuō)完，我就后悔了?！澳畹矫值耐瑢W(xué)都上來(lái)把你寫(xiě)的讀給同學(xué)們聽(tīng)。”讀。我仿佛聽(tīng)到了驚天動(dòng)地的恐怖案。還要上臺(tái)去讀。今天又要?jiǎng)?chuàng)一個(gè)“第一次”了，光是表達(dá)能力都很差的我何談去朗讀？媽媽都說(shuō)我朗讀能力不行，這次……哎，完了。我的心頓時(shí)躥進(jìn)了許多只小兔子，再也靜不下來(lái)了。

就這樣，我不知不覺(jué)地走上了講臺(tái)看到臺(tái)下的七十多雙眼睛朝前面盯來(lái)，即使身旁有十多名“同道之人”，我的內(nèi)心還是無(wú)法平靜。他們一個(gè)個(gè)地讀完，眼看就要輪到我了，“撲通、撲通、撲通……”心跳更加厲害了。轉(zhuǎn)眼間旁邊的同學(xué)已經(jīng)讀完。我深呼吸一口氣，心想：豁出去了。可是嗓子、兩手、兩腳、心開(kāi)始有這不聽(tīng)使喚?！白鹁吹挠旯麪敔敗蔽易x著讀著，班上越來(lái)越靜，我那充滿怪癖的心就越來(lái)越慌，當(dāng)班上完全只剩我的聲音時(shí)，嗓子、手、腿抖得一發(fā)不可收拾，幾次的深呼吸都無(wú)濟(jì)于事，雖然聲音響亮，但卻如同中病毒的機(jī)器人一般，聲音又抖又卡……哎，注定“戰(zhàn)敗 了。

我讀完后，不敢看任何人的眼睛，直沖下講臺(tái)，連位子都走過(guò)頭了……窗外，天陰沉沉的。聽(tīng)著講臺(tái)上同學(xué)的朗讀，任秋風(fēng)掃亂我的頭發(fā)。

初中生周記600字 篇10

夕陽(yáng)漸漸退去，隨之而來(lái)的是那無(wú)邊的黑夜。燈，亮了。窗外的街道，除了微風(fēng)輕輕的吹著，除了偶爾一兩聲狗的吠叫，就是寂靜。

燈光下，我已厭倦了沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，趴在桌上，腦海里再次浮現(xiàn)出那次和母親爭(zhēng)吵的情景。母親的嘮叨，我實(shí)在難以忍耐，戰(zhàn)爭(zhēng)終于爆發(fā)。如今回想起來(lái)，不禁有些懊悔，或許那次是我太沖動(dòng)了。

自那以后，母親的很少說(shuō)話，以前家的溫馨、歡樂(lè)似乎不復(fù)存在。我的心開(kāi)始隱隱作痛，不知母親是否感覺(jué)得到。開(kāi)始想念母親先前的嘮叨，想念她對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。難道母親真的生氣了嗎？難道以后見(jiàn)面也不說(shuō)話了嗎？

要是以前，此刻母親一定會(huì)陪在我的身邊，直到我寫(xiě)完作業(yè)，等我睡著才會(huì)離開(kāi)。以前的日子是多么的幸福。唉……也許這就是命，只有在失去的時(shí)候才飛外珍惜。老舍說(shuō)的`對(duì)呀，“失去了慈母便想花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根?！?/p>

忽然想起備用的筆芯還沒(méi)有買，便騎上自行車，出了門。驀然間，我感覺(jué)到有一份似曾相識(shí)的溫暖在向*近，猛回過(guò)頭，開(kāi)始尋找。

母親竟然呆呆的站在門前，目送著我，見(jiàn)我回頭，想說(shuō)什么，話又咽了回去?！皨?，晚上天冷，你趕緊回去吧，我出去買點(diǎn)筆芯，一會(huì)就回來(lái)。”不知是什么力量使我說(shuō)出這番話，臉有些發(fā)燙，急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，騎上車。

“嗯，路上小心點(diǎn)，早點(diǎn)回來(lái)，我等你。”噢，就是它，以前丟失的那份溫暖找回來(lái)了。我能感覺(jué)得到，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的醞釀，它變得更濃厚更香醇了。

屋外夜色加濃，街燈眨著微微的光芒，閃閃爍爍。我把車兒騎得飛快，因?yàn)槲抑牢业氖澜绮辉俟陋?dú)寒冷，我的身后永遠(yuǎn)有一束溫暖的目光，那份溫暖將陪伴我直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

初中生周記600字 篇11

從小我就很膽小，不管遇到什么事怕，連向別人借一點(diǎn)東西或叫別人過(guò)來(lái)都不好意思，晚上出門每一步都心驚膽寒。盡管是這樣，但是小時(shí)候從來(lái)沒(méi)想過(guò)改變這種狀況，直到去年的一次羞辱，我才下決心：再也不能這樣了。

記得在學(xué)校讀寄宿，錢掉了，家里的路又是那樣遠(yuǎn)，又是孤身獨(dú)走，我想出了一個(gè)辦法，叫同桌幫我從班主任那里借，結(jié)果同桌大笑說(shuō)：“你怎樣這么膽小，借錢也怕，虧你長(zhǎng)這么大了。”言語(yǔ)中滿含著輕視。我感到自己心跳得很快，感覺(jué)到所有的同學(xué)都輕視我，都在嘲笑我，但我又怕出是非，任由他們笑，晚上睡覺(jué)時(shí)和我睡的好友說(shuō)：“海峰，你那么膽小，能夠改過(guò)來(lái)嗎”我吞吐問(wèn)道：“怎樣改”他說(shuō)：“明天你親自去班主任那里借，鍛煉一次也好?！薄班?。”我答應(yīng)了，同時(shí)也在心里鼓勵(lì)自己：必須要改了。

第二天一大早，好友把我推到班主任面前，我急忙想逃開(kāi)，班主任似乎明白我有事，開(kāi)口問(wèn)道：“海峰，你有什么事”我說(shuō)：“我想借一元錢回家。”我覺(jué)得自己的聲音在發(fā)抖。班主任遞過(guò)來(lái)一元錢給我，還溫和地說(shuō)：“沒(méi)事的，膽大一點(diǎn)?！蔽矣X(jué)得自己的臉在發(fā)燒，拿著錢，立刻跑了。我沒(méi)想到，事情原先是這么容易，只但是是一兩句話的事情，我卻把它想像得是何等艱難，我假想了很多種狀況，卻沒(méi)想到是如此簡(jiǎn)單。---是我自己嚇著自己了。有了這次的經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)著和其他的同學(xué)交往，與他們嬉戲玩樂(lè)，與他們共同討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，我灰暗的'天空逐漸變得晴朗起來(lái)。

我此刻才明白，凡事都有第一次，不管它多么難，只要勇敢去嘗試，是完全可能的，只有先戰(zhàn)勝了自己，才能戰(zhàn)勝更多的困難。

初中生周記600字 篇12

中午放學(xué)，孩子興沖沖進(jìn)了家門，一進(jìn)門就叫：“媽媽、我跟你說(shuō)，我發(fā)紅領(lǐng)巾了。”

“哦。兒子是少先隊(duì)員了?！?/p>

孩子滿臉喜悅，手壓著胸前的紅領(lǐng)巾，好像展示給我看，我盯著孩子胸前的紅領(lǐng)巾，微笑著說(shuō)：“孩子，你戴上這紅領(lǐng)巾顯得更帥了，這也是你通過(guò)努力才能戴上紅領(lǐng)巾的，媽媽恭喜你呀?！苯酉聛?lái)孩子興奮的不得了。說(shuō)：“老師說(shuō)誰(shuí)不好好學(xué)習(xí)、不聽(tīng)話，還要把紅領(lǐng)巾收走呢。還有——不能打架。”

“哦，知道了，沒(méi)有資格再做少先隊(duì)員了，所以老師要收走?！?/p>

“是?！?/p>

“媽，我的老師不收吧?”

“當(dāng)然不收，你聽(tīng)話，又愛(ài)學(xué)習(xí)，是老師的好學(xué)生呀。”

孩子帶著摯烈的'心情，表現(xiàn)給我看。“媽，你看，我今天作業(yè)很少，一會(huì)兒就寫(xiě)完，寫(xiě)完我讀故事給你聽(tīng)。”

“好啊。但作業(yè)要寫(xiě)好，認(rèn)真檢查?！?/p>

“恩，我知道了?！?/p>

我急忙夸到：“陽(yáng)陽(yáng)是少先隊(duì)員了，就是不一樣，真讓媽媽省心?！?/p>

紅領(lǐng)巾孩子戴了一天了，晚上，他摘下紅領(lǐng)巾，小心翼翼地疊成小方塊，問(wèn)“媽媽，我的紅領(lǐng)巾放那兒?”我說(shuō)：“放在抽屜里吧。”孩子手拿著疊成小方塊的紅領(lǐng)巾，坐在床邊想了一會(huì)兒說(shuō)：“還是放在我枕頭底下吧?！蔽艺f(shuō)：“那你就放那兒吧?！?/p>

第二天是星期六，吃過(guò)早飯，我給孩子曬被子，他就坐在床邊的桌子上寫(xiě)作業(yè)，他看見(jiàn)了紅領(lǐng)巾，又拿起來(lái)。等我把被子曬出去，回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)孩子把紅領(lǐng)巾又戴在胸前，坐在椅子上寫(xiě)作業(yè)。我沒(méi)打攪他，給他關(guān)上門。隔窗戶望著孩子，我也沉浸在他那純真而帶有童趣的意境里。

初中生周記600字 篇13

一片落葉悄無(wú)聲息地飄到了地面，也是啊。它的渺小，它的脆弱，以致于沒(méi)有人注意到它。風(fēng)兒在身旁催促著，可是它依舊不知道何處才是它的歸宿。不是都說(shuō)落葉歸根，可為何只留下孤獨(dú)的一個(gè)它呢？為何讓它獨(dú)自一個(gè)人去守候冬日嚴(yán)寒的土地呢?為何明年的春天不能屬于它呢?它的孤獨(dú)，唯有自己享受。

花兒有綠葉的陪襯，白云有藍(lán)天的守護(hù)，小草有土地的滋潤(rùn)，魚(yú)兒有小溪的相隨，那我呢？我的孤獨(dú)，唯有自己包圍和吞噬。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我更情愿在外漂泊，也不愿回到那個(gè)名字叫家的地方；更情愿躺在宿舍里的小床上與朋友們聊聊八卦，講講笑話，也不愿聽(tīng)著一點(diǎn)也不屬于我的歡樂(lè)笑語(yǔ)而眠。家，一個(gè)陌生的名字。對(duì)家來(lái)說(shuō)，我是個(gè)陌生人，對(duì)我而言，家是一個(gè)陌生地。每每回家，孤獨(dú)都吞噬著我，我也飛外了去享受孤獨(dú)。

被孤獨(dú)吞噬的感覺(jué)真不好。當(dāng)感到委屈的時(shí)候，沒(méi)有人陪著我，沒(méi)有人聽(tīng)我的訴說(shuō)，唯有我一個(gè)人，品味著這份苦，吞噬著這份澀。廁所便是我的避難地，關(guān)門上鎖，背靠著門，淚水便和春雨一般淅淅瀝瀝地流了下來(lái)，順著脖子流下……頓時(shí)，冰涼感充斥著全身。把所有的'苦都往自己的肚子里吞，就這樣，我邁著一步步沉甸甸的步伐走到了現(xiàn)在。

就這樣，十幾年，光陰如箭，慢慢地我醒悟了，為何我不好好地享受這一孤獨(dú)時(shí)光呢！與其坐在床沿，呆呆地讓孤獨(dú)吞噬全身，不如好好享受“一個(gè)人的時(shí)候”。泡一杯咖啡，拿著一本書(shū)，映著斜陽(yáng)的光輝細(xì)細(xì)品味。原來(lái)人生可以這么美好！

不知為何，習(xí)慣了孤獨(dú)，也飛外了偽裝。不論自己心里有多難受，也從來(lái)不會(huì)再臉上表現(xiàn)出來(lái)，走到人前，總要提起那嘴角，微微上揚(yáng)。也之所以這樣，想要真正認(rèn)清一個(gè)人的內(nèi)心很難很難。

初中生周記600字 篇14

9月1日，七（7）班，11位老師，19本課本，60位同學(xué)……一組全新的數(shù)字，拉開(kāi)了我全新生活的序幕，也讓我走進(jìn)了七（7）班。

當(dāng)我走進(jìn)七（7）班，我緊張！面對(duì)一位位陌生的同學(xué)，往后的三年，我能和他們和諧相處嗎？面對(duì)一門門生疏的課程，往后的三年，我能順利適應(yīng)并掌握嗎？每門課的老師無(wú)不提到中考說(shuō)到成績(jī)，雖說(shuō)小學(xué)畢業(yè)考得還不錯(cuò)，但我仍不由地感到一絲壓力。我也能像以往四十五中的.畢業(yè)生一樣，給學(xué)校交一份滿意的答卷嗎？

當(dāng)我走進(jìn)七（7）班，我好奇！60名來(lái)組不同學(xué)校，個(gè)性迥然的同學(xué)，會(huì)有哪些像小學(xué)同窗一樣，與我“臭味相投”，成為無(wú)話不談的鐵桿知己呢？是那成績(jī)超好，讓我羨慕嫉妒恨的“日本人”喻小卓？還是兒時(shí)玩伴贊不絕口的“郭大叔”？在小學(xué)擁有超高人氣的我，在初中是否也能和同學(xué)打成一片呢？當(dāng)然，對(duì)于我那整日喋喋不休，扯東扯西的同桌邵千治，我能否用我聰明才智將他“降服”住呢？地理課是怎么上得？歷史老師長(zhǎng)啥樣？政治課會(huì)不會(huì)很教條？外表古板嚴(yán)厲的班主任，批改作業(yè)一絲不茍的英語(yǔ)王老師，又會(huì)在課堂上教給我們什么呢？身為小學(xué)語(yǔ)文老師的媽媽，一再叮囑我小學(xué)和初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的差異，而初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的秘訣又在何處呢？這一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不停地在我腦海中浮現(xiàn)。

當(dāng)我走進(jìn)七（7）班，我努力！本想上初中就可以“無(wú)官一身輕”的我，偏偏一上學(xué)就扛了一個(gè)“班長(zhǎng)”的職務(wù)，這更讓我倍感“鴨梨山大”！不過(guò)，號(hào)稱“左有才”的我也一定會(huì)化壓力為動(dòng)力，無(wú)論每次考得是好還是壞，我都會(huì)全力以赴！

好吧，這就，開(kāi)始吧！

初中生周記600字 篇15

10月1日，我們整個(gè)初一級(jí)都沉浸在活躍和歡樂(lè)中。為什么呢？就是因?yàn)槲覀兂跻患?jí)要去第一次旅行，雖然升上了初中，但是我們心中的童真依然存在。在車上我們就像一群小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。好象把這兩個(gè)月以來(lái)的學(xué)習(xí)煩惱發(fā)泄出來(lái)似的。坐了三個(gè)小時(shí)的車，我們終于來(lái)到了目的地——中山市泉林游樂(lè)城。老師一說(shuō)解散，我們就邁開(kāi)“兩蹄”在這游樂(lè)成里奔跑著。

我們小組第一個(gè)要拿下的'高地就是翻滾飛船，這個(gè)東西不只嚇倒多少英雄豪杰，不過(guò)，我和潘曉荔決定來(lái)會(huì)一會(huì)這個(gè)機(jī)器。這個(gè)東西還挺嚇人的，但我和潘曉荔不知是替人害怕還是我倆驚嚇過(guò)度，一聽(tīng)到李冠妍那震耳欲聾的聲音，就放聲大笑。游戲結(jié)束了，“巾幗不讓須眉”，第一個(gè)高地我們拿下了。接下來(lái)就到了那個(gè)“驚天地，泣鬼神”的“地獄鬼城”了，忽然我覺(jué)得陰風(fēng)陣陣，剛才的那古女豪杰得勁兒不知逃到哪兒去了。幸好，有個(gè)不知天高地厚的李冠妍為我們作開(kāi)路先鋒，重重難關(guān)都交給了她，終于花了十分鐘的時(shí)間才能逃脫鬼城的“魔掌”。

如果你想把自己從頭濕到腳的話，那最好去“激流探險(xiǎn)”了。那些水迎面向你濺過(guò)來(lái)，那種感覺(jué)絕對(duì)不好受，上“岸”時(shí)我倒像一只濕水小鳥(niǎo)，褲子還能擰出水。轉(zhuǎn)馬，只有兩歲三歲的孩童才玩。不過(guò)我坐上去悄悄地作了一會(huì)兒孩童，回想起小時(shí)侯的童真和無(wú)憂無(wú)慮。

是時(shí)候回校了，秋風(fēng)蕭瑟，一陣風(fēng)吹來(lái)又把沉重的學(xué)業(yè)寄托到我們的身上，新的一天又將來(lái)臨了?！奥飞洗荷茫焐咸?yáng)正晴”。我們收拾心情，來(lái)迎接明天的學(xué)習(xí)吧。

初中生周記600字 篇16

這天下了朦朦細(xì)雨。清晨，我走在上學(xué)去的路上。走到郵政局門口時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)一位中年婦女對(duì)一個(gè)十三、四歲的小姑娘大聲喊道：“昨天你還有一元錢沒(méi)給我！”原來(lái)這個(gè)小姑娘和那位中年婦女都是在郵政局門口擺攤給人擦皮鞋的。昨天一位先生和位小姐來(lái)擦皮鞋，那位先生在站姑娘那兒擦，那位小姐在中年婦女那兒擦，最后先生幫那位小姐一起付了錢，共拿了四元錢給她們，叫她們?nèi)シ帧Ｐ」媚锝又X，于是只給了中年婦女一元錢，那位中年婦女后來(lái)才聽(tīng)在一起擦皮鞋的另一位婦女說(shuō)，那位先生給了她們一人2元錢，而小姑娘只給了她一元錢。所以第二天一大清早就問(wèn)小姑娘要回一元錢。

我看著她們倆，聽(tīng)著她們講得話，既好像很俗氣，但又讓人不能不點(diǎn)頭。我聽(tīng)到中年婦女的.叫喊聲時(shí)第一感覺(jué)就是那位婦女太小氣了，就一元錢也要和小姑娘爭(zhēng)。但后來(lái)仔細(xì)想一想又覺(jué)得自己很慚愧，一元錢也是我們生命的組成部分，只有這樣的一元錢，才能夠成十元，一百元，一千元，上萬(wàn)元錢。一元錢也是我們生活的最根本。我繼續(xù)向前走，向四周望去：一路上有很多農(nóng)婦賣給蔬菜，還有的囔著：“波菜一元錢一把！”“芹菜一元錢一斤！”“豆干一元錢一斤！”的吆喝聲。再向前走，到了金冠蛋糕的專賣處，里面又有“波蘿面包一元錢一只”，“火煺夾心一元錢一只”，“千層糕一元錢一只”……。我忽然間覺(jué)得這一元錢對(duì)我們的作用多大，我更覺(jué)得每一個(gè)活在世上的人都是在這這一元錢奮斗！就讓我們好好珍惜這一元錢吧，也許它對(duì)你的作用會(huì)更大。

初中生周記600字 篇17

周日這天，雖然之前去公園玩到晚上11:00多，可是這一天我們起了個(gè)大早，就到公園旁邊的山上去摘水果，因?yàn)槟棠谈鸂敔斁妥≡谶@座山。我們到了山下后，就鞋子脫了開(kāi)始爬山，大約1分鐘就到山頂了。山頂上的空氣很好，爺爺帶我們?nèi)ニ墓麍@。

哇……爺爺?shù)墓麍@好大，種了好多果樹(shù)，有西瓜樹(shù)、草莓樹(shù)、菠蘿樹(shù)……因?yàn)槲姨×伺啦簧蠘?shù)，爺爺就爬上西瓜樹(shù)，摘了一顆的西瓜丟給爸爸，爸爸用一只手就接起來(lái)了!

果園還有很多長(zhǎng)在地上的水果，像蘋(píng)果、梨子、椰子等等……爺爺摘了一些椰子，用手把椰子皮剝掉，去籽，然后分給每個(gè)人吃。椰子好好吃喔!我吃了20幾個(gè)。表弟還拿椰子丟我的臉，痛死了!

吃完了水果大餐，我們到山旁邊的另一座山上去玩。

果然爸爸沒(méi)有騙我們，我跟我弟爬呀爬，大概爬了10分鐘才到山頂，我熱死了。后來(lái)我們還是覺(jué)得很熱，就到山頂泡溫泉。好冰涼的溫泉哦，這座山真是個(gè)好地方。后來(lái)我弟問(wèn)我有沒(méi)有錢，他看到山頂附近有賣麥當(dāng)勞。死表弟，每次都跟我借錢!我們還在買的時(shí)候，聽(tīng)到媽媽在山那里喊我們回家，只好依依不舍的走了，爺爺家里真是個(gè)好玩的地方，我以后還要叫爸爸、媽媽帶我們來(lái)玩。

爸爸說(shuō)如果這次考試，我第一名，這個(gè)星期日，他還要帶我去一些別的`地方去玩，我最想去xx，因?yàn)槲冶砻镁妥≡趚x。她說(shuō)她們那里的山大概要爬20分鐘，上面還有很大的夜市跟兒童樂(lè)園，還有清澈的小溪。

我一定要好好用功然后叫爸爸帶我去這些地方玩。

初中生周記600字 篇18

星期天，李田發(fā)一早就直奔我家。

他闖進(jìn)我的'房間，把我叫醒。我說(shuō)：“我正在做美夢(mèng)呢。你居然敢把我叫醒，看我起來(lái)怎么揍你。”李田發(fā)說(shuō)：“什么早？不早了，你也應(yīng)該起床了。我早飯沒(méi)有吃，肚子都快餓扁了。你家有沒(méi)有什么好吃的東西？”我說(shuō)：“沒(méi)有?！彼终f(shuō)：“那你家有沒(méi)有面粉？”我說(shuō)：“面粉當(dāng)然有。”“那我們就來(lái)煎餅吃吧?！薄昂?，我們一起來(lái)煎餅?！蔽伊⒖唐鸫材脕?lái)了面粉和李田發(fā)一起煎起了面餅。

然后，我拿來(lái)一塊干凈的木板，把它放在桌子上面。我又拿來(lái)一只臉盆，把面粉放在臉盆里面。然后，我往臉盆里面放了一些水。接著，我伸出手去和面粉。我不停地和著面粉，終于，我把面粉給和好了。接著，我把面團(tuán)分成兩半，每一個(gè)人一份。我給了李田發(fā)一份。我又拿了一根棍子，把面粉攤成了一個(gè)圓形。李田發(fā)向我學(xué)習(xí)，也把面團(tuán)攤成了一個(gè)圓形。接著，我把鍋?zhàn)酉锤蓛?。然后，我往鍋?zhàn)永锩娴股弦稽c(diǎn)油，開(kāi)著煤氣灶。

等到油熟了，我把面餅放了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，我把面餅翻了一個(gè)身再煎。又過(guò)了一會(huì)兒，我再把餅翻了一個(gè)身，讓它再煎。又過(guò)了一會(huì)兒，香氣從鍋?zhàn)永锩鏇_了上來(lái)。啊，煎餅熟了。然后，李田發(fā)也放了一些油到鍋?zhàn)永锩骈_(kāi)始煎他的餅了。等到他把餅煎好，我們就放上一些特制的調(diào)料放在了煎餅上面。我嘗了一口，覺(jué)得味道不錯(cuò)。于是，我就大口大口地吃了起來(lái)。

吃好，李田發(fā)就在我家和我玩了起來(lái)。

時(shí)間不早了，李田發(fā)不得不回家去了。這一天，我覺(jué)得李田發(fā)到我家來(lái)玩真是好極了。

初中生周記600字 篇19

今天是寒假的第一天，爸爸媽媽為慶祝我優(yōu)異的期末成績(jī)，決定今天包餃子！早上媽媽買了一些野菜、餃子皮跟肉。我高興極了，不住地說(shuō)：“今天吃餃子嘍了！

中午到了，媽媽已經(jīng)在桌子邊包餃子了，我在一旁看著，覺(jué)得包很簡(jiǎn)單，手就開(kāi)始有點(diǎn)癢癢了。我便偷偷地走到桌子前，看了看媽媽包餃子的樣子。

我先把餃子餡用筷子夾到餃子皮上，然后把餃子皮用手一點(diǎn)點(diǎn)的捏，嗯？怎么感覺(jué)手上濕濕的，一看原來(lái)皮破啦，媽媽說(shuō)：“你放的餡太多啦！怎么能包住呢？”

我又拿了個(gè)餃子皮，少放了點(diǎn)餡，一點(diǎn)點(diǎn)的又捏住了，這次沒(méi)漏，我高興的把它放到了箅子上，可是卻怎么也立不起來(lái)。媽媽又說(shuō)：“你放的餡太少啦，怎么能立起來(lái)呢？”我有點(diǎn)灰心啦，這時(shí)候媽媽說(shuō)：“你照我的樣子來(lái)就能包好啦！”

媽媽把餃子皮托在手心上，然后夾一筷子餃子餡，放在餃子皮的正中間，再把餃子皮對(duì)折一下，用雙手的拇指跟食指熟練的一捏，一個(gè)胖乎乎的餃子就呈現(xiàn)在我的面前。

我照著媽媽教的`方法開(kāi)始包啦，第一個(gè)餃子的樣子很難看，但總算有點(diǎn)模樣啦。接著就是第二個(gè)、第三個(gè)，包的一個(gè)比一個(gè)好。

餃子包好啦，要開(kāi)始下鍋煮啦。媽媽先燒開(kāi)一鍋水，然后把餃子一個(gè)個(gè)輕輕的下進(jìn)去，再用勺子背輕輕的推著，生怕把餃子弄破了。

不一會(huì)兒，鍋開(kāi)了，媽媽又往鍋里添了半碗水。不時(shí)的用勺背輕輕的推著，我問(wèn)媽媽為什么要添水呢？媽媽說(shuō)：“煮餃子要滾三滾，餃子才能煮透，皮筋陷軟”。鍋又開(kāi)了，媽媽又往鍋里添了半碗水，然后跟以前一樣用勺子輕輕的推著。

餃子煮好了，要開(kāi)始撈了，只見(jiàn)媽媽用漏勺把餃子盛出來(lái)，結(jié)果我包的煮爛了兩三個(gè)，不過(guò)，吃著自己的勞動(dòng)成果，心里還是美滋滋的。

初中生周記600字 篇20

暑假班的課終于上完了，我可以去鄉(xiāng)下的小姑媽家住幾天了。當(dāng)幾天“野孩子”，盡情地玩耍，想到這里，我就心花怒放。最重要的是，我請(qǐng)求爸爸不要開(kāi)車送我去，我要自己坐公交車去。貴駟離鎮(zhèn)海又不遠(yuǎn)，我已經(jīng)10周歲了，難道還不能自己乘一次公交車去嗎？

我家門口的372路，始發(fā)站是鎮(zhèn)海招寶山，終點(diǎn)站是駱駝，途徑貴駟，到站下車，離小姑媽家就不遠(yuǎn)了，多簡(jiǎn)單啊。我一遍一遍地告訴奶奶和媽媽，我沒(méi)有問(wèn)題，可奶奶就是不放心，我上車時(shí)她還拜托司機(jī)，到貴駟站要提醒我下車，真是吃咸魚(yú)蘸醬油——多此一舉！

車開(kāi)了，晃晃悠悠的真舒服，這幾天我和哥哥可以捉知了，扣螞蚱，頭頂荷葉在小河里游泳，挖了蚯蚓去釣魚(yú)…。想著想著，我迷迷糊糊睡著了。咦，車怎么不開(kāi)了，車上的人呢？糟了，我睡過(guò)站了。我一下子跳了起來(lái)，司機(jī)看到我也恍然大悟地說(shuō)，“我忘記提醒你下車了”。哎！

沒(méi)有辦法，我只好再倒著坐從駱駝到鎮(zhèn)海的車回來(lái)，這回我瞪大眼睛，豎著耳朵，每到一站報(bào)站時(shí)就仔細(xì)聽(tīng)，再伸頭看看外面的站牌。我感覺(jué)快到了，又問(wèn)問(wèn)司機(jī)，到貴駟時(shí)，我跳下了車。

到了小姑媽家我給媽媽打***說(shuō)了這件事，媽媽大笑?！坝H身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜?！笨此坪?jiǎn)單的事情，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)真不能吹牛，夸海口。

自己想要的.東西，而不去考慮是否真的需要。我們常聽(tīng)說(shuō)有人為了賺錢而離開(kāi)家庭闖蕩，也許數(shù)年后他會(huì)帶著萬(wàn)貫家財(cái)，但是在這過(guò)程中，他可能也失去了親情、友情、愛(ài)情，這是他用金錢換不回來(lái)的。人生苦短，實(shí)在沒(méi)必要為了一些生不帶來(lái)死不帶去的東西而犧牲我們本應(yīng)該去珍惜的東西。仔細(xì)想想，也真的是這樣啊。

初中生周記600字 篇21

甘肅蘭州位于黃河上游。這里有我國(guó)著名的黃河第一橋。它建于一九零九年，距今已經(jīng)一百多年。它長(zhǎng)233、5米，寬8、36米。橋上還有小汽車川流不息，游客們忙著照相留念，我也忙著照，黃泥湯般的黃河水很淺很淺，我照到了石頭。

黃河兩岸整齊而又筆直的白樺樹(shù)和楊柳樹(shù)下，黃河母親的雕像美麗而安詳。黃河是我們中華的母親，人類離不開(kāi)水，樹(shù)木離不開(kāi)水，牛羊都離不開(kāi)水。

離黃河第一橋不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)水車園，里面大大小小很多水車但不是都在轉(zhuǎn)，因?yàn)辄S河水實(shí)在太少。我去了磨房，這是小朋友的天地。我學(xué)著磨玉米。第一步：把玉米放進(jìn)風(fēng)機(jī)里，用手?jǐn)噭?dòng)把灰塵吹出去。第二步：把干凈玉米放水磨里磨成玉米粉。第三步：把磨好的玉米粉放入篩子，用腳發(fā)動(dòng)，小的篩下去大的還在上面。玩得真開(kāi)心，我都不想走。

接下來(lái)，去蘭州的甘肅省博物館，這里有很多寶貝。第一個(gè)國(guó)寶是銅奔馬。銅奔馬三足騰空一足踏飛燕，全身的力量都放在那一只腳上，它出土的時(shí)候怎么也放不穩(wěn)，后來(lái)把馬蹄那里的泥土挖掉馬才站穩(wěn)了。二千年前的人是怎么做出來(lái)的'銅奔馬呢？銅奔馬現(xiàn)在是中國(guó)的旅游標(biāo)志。在蘭州的中川機(jī)場(chǎng)和青海湖都有它的身影。

蘭州是絲綢之路的重鎮(zhèn)。絲綢之路分三條：第一條，從我國(guó)的東海沿岸經(jīng)蒙古草原到羅馬。第二條，從我國(guó)的東海沿岸經(jīng)陸路到羅馬。第三條，從我國(guó)的福建泉州經(jīng)海洋到羅馬。所以，有句諺語(yǔ)叫“條條道路通羅馬”。

西漢時(shí)張騫出使西域帶回了西方的文化和物種。我們現(xiàn)在吃的帶“西”字和“胡”字的西紅柿、胡蘿卜、胡桃……都是西方引過(guò)來(lái)的物種。

博物館還有很多寶物，恐龍化石、陶器、青銅器、木雕、瓷器……代表著不同時(shí)期的文化。

初中生周記600字 篇22

青春是一個(gè)令許多人都琢磨不透的詞語(yǔ)，每個(gè)人都有對(duì)青春自己的看法，不管是科學(xué)家還是哲學(xué)家，他們可能也并不一定知道青春真正的含義。

美國(guó)的塞繆爾·厄爾曼曾經(jīng)為青春寫(xiě)了一篇十分有哲理性的文章，而他對(duì)青春的看法與咱們都不同。他認(rèn)為青春都在每一個(gè)人的心里，只要是自己能夠接受美好、希望、歡樂(lè)、勇氣和力量的信號(hào)，那你就會(huì)青春永駐，相反如果自己玩世不恭、自暴自棄，即使是二十歲的人也沒(méi)有了青春。

在我眼里，我心中的青春和塞繆爾·厄爾曼的看法一樣，既然青春是屬于咱們自己的，自己的青春應(yīng)該自己作主。小時(shí)候咱們幼小無(wú)知，現(xiàn)在咱們長(zhǎng)大了，擁有了自己的青春，為何不好好地把握咱們的青春呢?現(xiàn)在的任何一件事都只需要咱們自己去完成，不能夠再靠爸爸媽媽完成了，他們不可能一輩子跟著咱們。比如上學(xué)的時(shí)候如果咱們的路程并不遠(yuǎn)的話，咱們應(yīng)該自己走到學(xué)校，不應(yīng)該再麻煩爸爸媽媽了。自己的衣服應(yīng)該自己洗，自己的作息時(shí)間應(yīng)該自己定，自己的周末應(yīng)該自己去安排，自己的學(xué)習(xí)應(yīng)該自己完成……，像這種例子有許許多多。咱們應(yīng)該好好把握自己的青春，如果在青春期間咱們不抓緊做好自己的事情，只知道玩玩玩，卻丟棄了學(xué)習(xí)，忘記了孝敬父母，以后自己一定會(huì)后悔的。把時(shí)間用在需要他的`地方，不能浪費(fèi)，我的青春就應(yīng)該我作主，充足的過(guò)咱們自己的生活，這才是我眼中的青春啊!把握好咱們自己的青春啊，因?yàn)橹挥星啻菏菍儆谠蹅冏约旱?，只有青春是咱們唯一的?quán)利，如果不好好把握，時(shí)間是不允許咱們?cè)僖淮螕碛星啻旱摹?/p>

青春每一個(gè)人都有，就要看咱們自己應(yīng)該怎樣面對(duì)它、接受它、了解它，這才是咱們心中自己的青春。我的青春，我作主。

初中生周記600字 篇23

我的新學(xué)年是在紅嶺中學(xué)度過(guò)的。在我的心學(xué)年里，認(rèn)識(shí)了許多朋友。其中，我認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友——一個(gè)是高露，而另一個(gè)，就是葉晴啦!在我跟她們是同桌的時(shí)候，她們倆個(gè)經(jīng)常幫助我學(xué)習(xí)，有不會(huì)的題，我都會(huì)問(wèn)她們，她們都很熱心，很細(xì)心的講解給我聽(tīng)，而我呢，自然也就聽(tīng)的很明白了!!!這跟他們倆個(gè)的關(guān)系是分不開(kāi)的!

在我的心學(xué)年里，我也聽(tīng)到了許多怪名字。這些都是我聽(tīng)到過(guò)的最好笑的名字了。正是因?yàn)槁?tīng)到了這些怪名，才讓我交到了這么多的好朋友呢!!!

我非常榮幸能夠當(dāng)上這個(gè)班的副班長(zhǎng)。在我以前的`學(xué)校雖然也當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，但是，我從來(lái)沒(méi)有在紅嶺中學(xué)當(dāng)?shù)媚敲醋孕牛?dāng)?shù)媚敲纯鞓?lè)呢!!!每一次，當(dāng)我?guī)ьI(lǐng)咱們班的同學(xué)下去做早操，或是上體育課時(shí)候，其他不知道我是副班長(zhǎng)的老師們那都誤以為我是體育委員呢!!!但是，我也愿意但這個(gè)集體的體育委員。因?yàn)?，作為一個(gè)合格的副班長(zhǎng)，就應(yīng)該要為班集體出力。

在每天上課的時(shí)候，尤其是英語(yǔ)課和數(shù)學(xué)課這兩門功課，每天記筆記，記得我的等候都酸掉了!!!雖然手寫(xiě)得很酸，但是，我都把重點(diǎn)給記下來(lái)了，這個(gè)樣子的話，以后的大考或者是小考我都不怕了，都是小菜一點(diǎn)的啦!!!

在教咱們的老師中，語(yǔ)文老師是咱們的班主任許老師，數(shù)學(xué)老師是張老師，英語(yǔ)似胡老師，科學(xué)老師是買老師，你是老師是張老師。這些教咱們的老師，有的時(shí)候啊，是很溫柔的，但有些時(shí)候，就很兇啦!!!想波濤洶涌的大海一樣，實(shí)在是太兇太兇了，嚇的我的腿都開(kāi)始發(fā)軟發(fā)抖了呢!!!

咱們的校園是非常漂亮的，空氣呢，也非常的新鮮，到了校園，就像到了天堂一樣美。我喜歡我的新學(xué)年，也喜歡我的新校園!!!

初中生周記600字 篇24

人生的道路不是一帆風(fēng)順的，人們難免會(huì)遇到挫折，沒(méi)有挫折的生活根本不是正常人的生活，所以挫折在豐富我們的人生。

記得去年暑假，我隨旅游團(tuán)去華山旅游，華山的確很險(xiǎn)，我們要爬上山頂。是否能爬上山頂？我心里也沒(méi)底，只是抱著一種試探的心理走著。山里很美，草是青綠的，樹(shù)葉是墨綠的`，青苔是淡綠的，連山泉也是綠色的。我伸手去摘一朵野花時(shí)，剛觸到花藥，一陣劇痛傳來(lái)，我的整個(gè)右胳膊失去了知覺(jué)。全身酸麻，痛的連眼淚都流出來(lái)了。我的好朋友看我走不了了，就勸我趕緊和山下聯(lián)系，否則走不了多遠(yuǎn)了。我搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)事，我還能走，咱們繼續(xù)走吧?！?/p>

于是我們繼續(xù)向上攀登，一個(gè)個(gè)亭子被我們甩在身后，一塊塊山石消失在我的視線，早些時(shí)的興致早已蕩然無(wú)存，一切山綠都枯燥無(wú)味，加上胳膊酸痛無(wú)力，我一點(diǎn)勁兒都沒(méi)有了，一屁股坐在臺(tái)階上，我的好友再次勸我趕緊下山，最后一趟索道馬上就趕不上了，我想想一路的艱辛，山都走到一半了，怎么能半途而廢呢，于是，我“騰”的一下站起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。

又過(guò)了一個(gè)拐彎，山道一下開(kāi)闊起來(lái)，沒(méi)有了樹(shù)的包圍。向下望去，望不見(jiàn)底，向上望去，望不見(jiàn)頂，這還有多長(zhǎng)的路？我無(wú)奈。忽然，我腳下疼了一下，我脫下鞋來(lái)，哇！磨起了三個(gè)大水泡，疼極了。我的好朋友焦急的問(wèn)：“要不要繼續(xù)？”我說(shuō)：“當(dāng)然得繼續(xù)?！?)說(shuō)著，我緊走幾步，跟著大家的步伐。

山風(fēng)徐徐，吹過(guò)疲勞，所剩的力量已經(jīng)耗盡，我加快步伐沖向山頂，站在山頂望著天空，古人的名句涌上心頭：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！?/p>

四周一片寂靜，我深吸一口氣，奔下山，走進(jìn)城市輝煌的燈火

初中生周記600字 篇25

“同學(xué)們，這題會(huì)了嗎？這個(gè)懂了嗎？……”我正津津有味地講著，突然一陣鬧鈴把我驚醒。天哪，這種夢(mèng)我不知做了幾次了，每次都是這殘酷的鬧鈴給打碎了。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，這個(gè)夢(mèng)在我心中扎下了深根。

二十一世紀(jì)的青年，都覺(jué)得當(dāng)老師很累，而我認(rèn)為當(dāng)老師是一項(xiàng)神圣的工作。

老師是文化知識(shí)的傳播者，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，為我們奠定終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和方法；老師是我們道德人格形成的導(dǎo)師，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事；老師是我們心靈的.保健醫(yī)生，體察我們的內(nèi)心，為我們掃除心理障礙；老師是我們的朋友，尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們；老師是我們的榜樣，言傳身教，讓我們受益終身，老師的工作平凡，辛苦又責(zé)任重大。

在課程學(xué)習(xí)中，老師帶我們進(jìn)入自主學(xué)習(xí)的新天地。老師引導(dǎo)我們探索問(wèn)題，鼓勵(lì)我們提出創(chuàng)意，帶領(lǐng)我們一起尋找通往目標(biāo)的途徑。我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性提高了，學(xué)習(xí)過(guò)程更活潑有趣，也更有效果了。

在課外活動(dòng)中，老師常常只充當(dāng)指導(dǎo)者不是領(lǐng)導(dǎo)者。在民主的氣氛中，我們的能力、勇氣得到磨煉，參與活動(dòng)的積極性更高了，自信心更強(qiáng)了。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！贝_實(shí)，老師對(duì)我們的貢獻(xiàn)的確很大。從古至今，老師都是神圣的形象，老師一直是我的榜樣。老師們的勞碌的身影，時(shí)常在我腦海里浮現(xiàn)；老師們批改作業(yè)時(shí)流下的汗水，時(shí)常從我紅潤(rùn)的臉頰流過(guò)。這時(shí)，我甘愿是那把絲吐盡的春蠶，化成灰的蠟燭。所以我從現(xiàn)在立志：我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后老師的位置一定有一個(gè)是為我而留。

初中生周記600字 篇26

那里是我熟悉的地方，那里有最美麗的風(fēng)景，而他們是一道道風(fēng)景線，是他們豐富了我的人生，為我的生命調(diào)出色彩。

老師是一道風(fēng)景線，那么黑板到講桌的距離就是那美麗的風(fēng)景。

每天揮動(dòng)手中的粉筆，在黑板上留下了無(wú)數(shù)的知識(shí)。那些是盛開(kāi)的花，是嫩綠的草，等待的是長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

媽媽是一道風(fēng)景線，那么這個(gè)小小的家庭就是那美麗的風(fēng)景。

每天早起晚睡，在屋子里忙來(lái)忙去，不停地做著家務(wù)，再重的負(fù)擔(dān)也不算什么，因?yàn)樗鼈兌家殉蔀榱肆?xí)慣。我就在這小小的家庭里感受濃濃的愛(ài)意，感受被幸福所包圍的感覺(jué)。

爸爸是一道風(fēng)景線，那么學(xué)校與家之間的.路程就是那美麗的風(fēng)景。

每天上下學(xué)接我的義務(wù)就是由他來(lái)承擔(dān)，一天四次的來(lái)來(lái)回回，即使是狂風(fēng)驟雨還是電閃雷鳴，他那寬厚的背定會(huì)為我遮風(fēng)擋雨，定會(huì)讓我感覺(jué)到溫暖。也無(wú)論是在寒冷的冬天，是秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，是春雨綿綿的春天，還是烈日炎炎的夏天，他都會(huì)帶我走過(guò)那個(gè)風(fēng)景，在那里留下一條條美好的回憶。

就是他們讓那短短的距離成為了風(fēng)景，在那里，他們不知揮灑了多少汗水，在那里，他們不知經(jīng)歷了多少苦辣酸甜，在那里，他們又不知留下了多少的眼淚，但是，他們的付出終究會(huì)有回報(bào)，他們種下的顆顆幼苗，終會(huì)發(fā)芽，終會(huì)開(kāi)花，甚至終究會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹(shù)。

是老師，讓那僅有幾米的距離成為風(fēng)景；是媽媽，讓那小小的屋子成為了風(fēng)景；是爸爸，讓那短短的距離成為風(fēng)景。

就是他們，仍我飛外了“熟悉的地方也有風(fēng)景”。

在這一路上，雖曾布滿荊棘，卻盛開(kāi)一路鮮花。

初中生周記600字 篇27

清晨，被包裹在狹窄公交車上的我，穿梭于薄暮下的圍城之中。不管是寒風(fēng)暴雨，獨(dú)自一人走在這條大街上已有無(wú)數(shù)次了，不知為什么這次覺(jué)得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無(wú)比的磁物中，寸步難移。

大概是受了早上那件事的影響吧！得知被認(rèn)為是穩(wěn)坐寶座的我，被擠下了英語(yǔ)導(dǎo)優(yōu)班的名列，頓時(shí)如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠(yuǎn)去，心仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹(shù)林。我像是在撿起落葉的那個(gè)人，我在苦笑著懷念那逝去的青翠。

我無(wú)力地走著，路仿佛格外漫長(zhǎng)，突然，一束陽(yáng)光強(qiáng)烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景??！太陽(yáng)掙扎著想逃脫于地平線的束縛，那是一種不愿服輸?shù)腵性格?。≡陉幵频幕\罩下，太陽(yáng)的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽(yáng)還是無(wú)法戰(zhàn)勝那無(wú)邊的黑暗勢(shì)力？然而，我想錯(cuò)了，一縷縷微光再次展現(xiàn)出來(lái)，它拼命地履行著那份執(zhí)著，“皇天不負(fù)有心人”，陽(yáng)光洋洋灑灑地灑向每一個(gè)角落，陰云屈服了！我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái)，自己的境遇和這景不也如此相似？原來(lái)自己不過(guò)是那沒(méi)認(rèn)識(shí)自己的。有一個(gè)常常埋怨自己的才能無(wú)法得到發(fā)揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來(lái)嗎？”“這當(dāng)然不可能！”鄙夷地說(shuō)。“如果地下是一粒珍珠，你還會(huì)擔(dān)心撿不起來(lái)嗎？”明白了：努力使自己成為一顆珍珠！這就是自己，真實(shí)的自己。有“大道如青天，我獨(dú)不得出”的憤懣，卻依然以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信面對(duì)人生，我是不是從中得到些感悟呢？真感謝那次我走進(jìn)了自己的后花園，讀懂了并叩問(wèn)了自己內(nèi)心的那個(gè)答案。

一樣的我，頭頂著變幻的日月星辰，奔著腳下不停的步履，帶著自己的特殊感悟，在屬于自我的道路上奮勇追逐。

初中生周記600字 篇28

今天，老師給我們下了一道“命令”——全班自由組合辦手抄報(bào)。

“啊~……手抄報(bào)！開(kāi)始把快點(diǎn)，抓緊時(shí)間！那肯定需要畫(huà)畫(huà)，我又沒(méi)有畫(huà)畫(huà)的天賦……哎呀，怎么辦呀……”接到任務(wù)的我不禁為辦手抄報(bào)而發(fā)愁?！鞍ィ覀兯膫€(gè)一塊辦吧？”幾個(gè)征求我的意見(jiàn)。在沒(méi)有想出更好的辦法之下，我便應(yīng)了聲“好”！

“開(kāi)工！”我宣布。經(jīng)過(guò)一番商量后，我們決定：我負(fù)責(zé)寫(xiě)文章、拍板、編輯;另一個(gè)同學(xué)畫(huà)畫(huà)，剩下的兩個(gè)同學(xué)也不閑著：一個(gè)涂色，一個(gè)抄寫(xiě)。

說(shuō)干就干。畫(huà)畫(huà)和涂色的兩個(gè)同學(xué)已開(kāi)始了工作：正在一絲不茍的給手抄報(bào)“化妝”……而我呢？正在為文章而構(gòu)思，為排版而設(shè)計(jì)……抄寫(xiě)的同學(xué)，因我的文章沒(méi)寫(xiě)好，也只能在一邊“干著急”。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的.文章終于寫(xiě)好了。等了半天的“抄寫(xiě)員”一把搶了過(guò)去，認(rèn)認(rèn)真真的從兩個(gè)同學(xué)精心設(shè)計(jì)的文字框里抄寫(xiě)……不一會(huì)兒，我們的齊心協(xié)力終于換來(lái)了成果——手抄報(bào)“出爐”了

我們松了一口氣，個(gè)個(gè)都拍手叫好“噢，噢~……”

真沒(méi)想到，我一個(gè)沒(méi)有畫(huà)畫(huà)天賦的孩子，也能辦出一份理想的手抄報(bào)。在這同時(shí)，我想起了一個(gè)故事：愚公移山。正是因?yàn)樵⒐图胰说凝R心協(xié)力，一條心的相信能把山移開(kāi)，才會(huì)出現(xiàn)奇跡——山“搬家”了。在這件事上也同樣：如果讓我一個(gè)人辦，我可能辦不了那么理想?？扇硕嗔?，會(huì)畫(huà)畫(huà)的把畫(huà)畫(huà)美;寫(xiě)字的把字寫(xiě)端正;涂色的把色涂鮮艷;拍板、編輯的把工作“做到家”，和起來(lái)，不就繪成了一副漂亮的手抄報(bào)了嗎？從中我明白了，我發(fā)現(xiàn)了：只有大家一條心，齊心協(xié)力的沖著目標(biāo)一起努力，就會(huì)“萬(wàn)事大吉”。

我想，這大概就叫“眾人拾柴火焰高”人多力量大吧……

初中生周記600字 篇29

山的崔巍，水的柔情，我不去想遠(yuǎn)方的一切，只看見(jiàn)眼前那一抹千山萬(wàn)水，墨一樣的散開(kāi)

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小杜牧的豪情萬(wàn)丈激蕩在雄偉的泰山間。他在看，想要看看那廣袤無(wú)垠的齊魯大地，想要看看盛世唐朝昔日的疆域，可是，他的眼睛暗淡了。因?yàn)?，?dāng)佇立在山頂時(shí)，一切都已太渺小，一切都不在那遙遠(yuǎn)的云端，而在自己腳下那幾千平方米的土地上畏縮著。浩氣沖上心頭，噴薄而出的熱血染紅了泰山的云。是那火一樣的熱情，是那不滿足的渴求，是對(duì)命運(yùn)，對(duì)人生的一遍又一遍的擊問(wèn)。少陵野老，狂野的夢(mèng)想與年輕的激情，向蒼天吟嘯，吼出了這亙古恒久的篇章。這也應(yīng)是人生不懈的追求，我們要一遍遍的攀爬，戰(zhàn)勝一座又一座的險(xiǎn)峰，直到最后，到了夢(mèng)想企及的地方。你就會(huì)看到，自己奮斗的一切，都已成為鋪墊今日的磚石，是那永不悔的奠基。

問(wèn)君能有幾多愁，恰似一件春水向東流南唐后主李煜，終究鐫刻出自己千瘡百孔的心。喜歡他，不是因?yàn)檗o藻的華麗，而是因?yàn)槊恳婚犜~都是那樣令人撕心裂肺，心中會(huì)隱隱作痛。別了六朝繁華的金陵，點(diǎn)綴著那豪華的金粉。他就這樣孤零零的，毫無(wú)準(zhǔn)備地北上，住進(jìn)了那凄涼的小閣樓。水的柔情，引出了思念故國(guó)的亡君那絲絲縷縷的`痛苦的回憶。沒(méi)有悔恨，因?yàn)樗臼撬粯拥哪凶?，本無(wú)心于那遼闊疆土，只是醉心于花草鶯鶯。北國(guó)雪花紛飛，是徹骨的寒冷。而彼時(shí)的南國(guó)，仍能泛舟湖上，水波蕩漾，仍能聽(tīng)到秦淮河的曲兒，看那商女淺唱。一切都隨流水落花而去，奢靡繁華已成空，魂終歸自然。這是亡君的最后呻吟，終究只有哀愁，而沒(méi)有對(duì)時(shí)事的痛斥。

水，是月夜的柔波，心的秀美；

山，是烈日的熾熱，魂的堅(jiān)銳。

初中生周記600字 篇30

那是一次英語(yǔ)月考?？荚嚵耸刮易⒉话玻恢?。試卷隨著鈴聲傳到了我的面前，開(kāi)始答題了……

時(shí)間像一陳風(fēng)一樣吹過(guò)，一眨眼我已經(jīng)做完了。正當(dāng)我檢查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一道題忘寫(xiě)了，我趕緊思考起來(lái)?？晌覅s不知從何寫(xiě)起，因?yàn)槲也恢纖ith后面是跟主格還是賓格，這讓我百思不得其解，最 后我選擇了主格he。

檢查應(yīng)該要專心致志，不能馬馬虎虎，可我又忘了檢查“根據(jù)所給詞選擇適當(dāng)形式填空”這道題，所以有三空有錯(cuò)誤。我恨自己當(dāng)時(shí)為什么不認(rèn)真檢查，丟掉了可惜的4分，可到頭來(lái)卻是丟掉了寶貴的 100分……

放學(xué)回到家，我把事情一五一十地跟媽媽說(shuō)了，我以為媽媽會(huì)打我、罵我，可媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小潔，沒(méi)關(guān)系的，一次的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗。俗話說(shuō)‘失敗乃成功之母’。沒(méi)有失敗的人是永遠(yuǎn) 不會(huì)成功的.！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！安贿^(guò)，女兒你別忘了，想要成功就必須要與馬虎斷交，要不然就永遠(yuǎn)談不上是成功人士了……”媽媽的話像刺一樣地刺在我幼小的心靈上，似乎在讓我明白： 不要灰心，媽媽相信你是最棒的！

我從媽媽給我的教訓(xùn)中明白：沒(méi)用失敗就沒(méi)有成功，所為——失敗乃成功之母。少壯不努力，老大徒傷悲。是啊，小時(shí)候心粗，不用心，背書(shū)就是——小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心！小時(shí)候不奮斗，將來(lái)怎 么對(duì)得起自己呢？人家海倫。凱勒還是一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)娜四?，她怎么能考上哈佛呢？就是因?yàn)樾r(shí)候夜以繼日地努力才獲得了今天的成功。況且我還是一個(gè)正常人，怎么就不好好學(xué)習(xí)呢 ……

八點(diǎn)了，我反省過(guò)了，含著眼淚就睡著了，希望今晚一過(guò)，我就能忘掉所有的煩惱，做一個(gè)全新的自己！

初中生周記600字 篇31

寒假，媽媽和爸爸給我報(bào)了一個(gè)滑雪訓(xùn)練營(yíng)，希望我的自理能力可以得到鍛煉。

來(lái)到賓館，老師吹了一聲哨，說(shuō)：“隊(duì)員們，我給你們3分鐘。把衣服放進(jìn)房間后，下來(lái)趕緊排隊(duì)。我們要去滑雪場(chǎng)了！”我特別興奮，放好衣服后，趕緊跑了下來(lái)。

來(lái)到滑雪場(chǎng)，老師指揮我們有秩序地排隊(duì)領(lǐng)取雪服和雪鞋。我只瞟了一眼雪鞋，伸手就去拿。不料，竟然沒(méi)拿動(dòng)！雪鞋這么重??！我只好用雙手用力抱起雪鞋，把雪服搭在肩膀上來(lái)到試鞋區(qū)。一看 伙伴們?cè)缫崖渥?，沒(méi)有空位子了。心里不禁吃了一驚，急忙找了個(gè)墻角試鞋，結(jié)果一個(gè)重心不穩(wěn)摔了一跤，我用手勉強(qiáng)扶墻起來(lái)。我看了看脖子上的汗水和膝蓋上的`傷痕，不由得辛酸和委屈。這些以前 可都是爸爸干的活呀！正想著，看到伙伴已經(jīng)有說(shuō)有笑三三兩兩在試鞋了，有幾個(gè)滑雪能手已經(jīng)穿好鞋在試走了。心里更加煩躁不安，把腳使勁往雪鞋里塞?？蛇@鞋好像和我對(duì)著干，倔強(qiáng)的扭著身子， 似乎在抗議，怎么也進(jìn)不去?？吹交锇閭円呀?jīng)穿好了鞋。我的淚水不停地在眼睛里打轉(zhuǎn)，我極力忍住，不想讓同學(xué)們和老師們看見(jiàn)。

這時(shí)老師走來(lái)，親切地說(shuō)：“可荻，用不用老師幫幫你呀！”我趕忙說(shuō)：“謝謝您！不用了！不用了！我快穿好了！”這時(shí)，我的淚水再也忍不住了，順著臉頰流了下來(lái)，我慌忙擦擦眼淚，繼續(xù)穿 鞋。

看著穿的皺巴巴的雪服和勉強(qiáng)穿上的雪鞋，像只丑小鴨的我，心里頓時(shí)百味陳雜：委屈、傷心、心酸、淚水……

來(lái)到雪場(chǎng)，我穿著行動(dòng)不便的雪鞋，像只傻乎乎的小笨熊?？吹酵閭?cè)缫颜驹谶h(yuǎn)處向我招手，我立即加快腳步行進(jìn)。突然，手一松，雪板滑落下來(lái)，我慌忙彎腰去撿，繼續(xù)前進(jìn)。

滑雪場(chǎng)上，教練教了我大S型彎和小S型彎，翻轉(zhuǎn)和貓?zhí)?/p> 初中生周記600字 篇32

7月7日這天，媽媽帶著我去練字班咨詢。來(lái)到老師面前，我們說(shuō)明來(lái)意，老師耐心并詳細(xì)地給我們介紹了學(xué)習(xí)班的情況，接著老師給了我一支鋼筆，讓我在紙上寫(xiě)上自己的名字。然后老師進(jìn)行了點(diǎn) 評(píng)，說(shuō)首先我寫(xiě)得字體大小不一，字不方正，橫不平豎不直，組合字體的位置擺放不到位。接下來(lái)老師在紙上寫(xiě)了我的名字，哇塞！真漂亮。老師還講了握筆的正確姿勢(shì)，諸如大拇指不能蓋在食指上， 不然的話我們的視線看不到寫(xiě)的字，容易出現(xiàn)歪脖子，勾手腕等一系列癥狀，久而久之就會(huì)導(dǎo)致手腕疼痛，脖子酸困，還會(huì)影響視力。經(jīng)老師這么一說(shuō)，仔細(xì)一想和我的情況一模一樣，老師真的是火眼 金睛呀！

就在這時(shí)，一位阿姨帶著一小男孩也進(jìn)來(lái)詢問(wèn)?？瓷先ツ悄泻⒁簿褪巧弦荒昙?jí)的樣子，長(zhǎng)得瘦瘦的，但是精力充沛。事情的起因是小男孩的.媽媽正在和老師交談，可能***媽說(shuō)了孩子的毛病之類讓 他不順心的話，結(jié)果小男孩一邊哭一邊打***媽。老師看見(jiàn)了，就和藹地說(shuō)他不尊重家長(zhǎng)，這種做法是不對(duì)的，誰(shuí)知小男孩調(diào)過(guò)頭來(lái)和老師較起勁來(lái)，還說(shuō)：“你憑什么管我，你算老幾……”這時(shí)老師 的臉龐由和藹變得嚴(yán)肅起來(lái)說(shuō)：“你走吧！我不收你這樣的學(xué)生，老師也不缺你這一點(diǎn)學(xué)費(fèi)，要想學(xué)寫(xiě)字，首先你的先學(xué)會(huì)怎樣做人?！痹捳f(shuō)的雖然有點(diǎn)太嚴(yán)厲了，但道理卻是耐人尋味的。

我在一旁被這突發(fā)的事情給驚呆了，我都不敢聽(tīng)了，所以我把耳朵捂緊了。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)老師真棒，講的道理讓人入骨三分，這樣的老師讓家長(zhǎng)放心。告訴我在這里要聽(tīng)老師的話，要尊敬老 師，還說(shuō)：“要想別人尊重你，首先你的尊重別人?！崩蠋熀蛬寢尩脑捯焉钌羁踢M(jìn)了我的心里。

初中生周記600字 篇33

這個(gè)周六，我度過(guò)了痛苦的一天。

事情是這樣的，在星期五放學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲覄?dòng)作太慢，有好多作業(yè)沒(méi)有做完，老師把我留了下來(lái)，爸爸來(lái)接我時(shí)很生氣。爸爸說(shuō)：“因?yàn)槟銢](méi)有抓緊時(shí)間完成作業(yè)，所以我一定要給你一個(gè)懲罰，讓你體會(huì)一下?lián)]霍時(shí)間有多痛苦?！甭?tīng)了爸爸的話，我的心涼到冰點(diǎn)。就這樣，第二天，也就是我痛苦的一天開(kāi)始了。

周六早晨八點(diǎn)鐘起床后，我先把網(wǎng)上的英語(yǔ)作業(yè)完成，就開(kāi)始做我的五篇日記。本來(lái)爸爸每天要求我寫(xiě)一篇小日記，周一到周五爸爸出差，我偷懶沒(méi)寫(xiě)。爸爸很生氣，后果很嚴(yán)重。我一邊寫(xiě)一邊想：今天晚上要幾點(diǎn)鐘才能睡覺(jué)??？寫(xiě)完第四篇日記時(shí)已經(jīng)是下午五點(diǎn)鐘了，我頭暈眼花，但是我還有新概念英語(yǔ)、兩篇黑馬閱讀理解和一篇日記沒(méi)有完成，噢，天?。?/p>

吃完飯后，我連休息的時(shí)間也沒(méi)有，就繼續(xù)趕作業(yè)。我寫(xiě)啊寫(xiě)啊，做啊做啊，不知不覺(jué)已經(jīng)是夜里十二點(diǎn)鐘了。這時(shí)，我真的非常累了，我眼睛都快睜不開(kāi)了，手腳冰涼，屁股坐得很疼，于是我便跪在地上寫(xiě)，寫(xiě)了沒(méi)多會(huì)，頭腦也糊涂起來(lái)，腦海里一片空白……我很想睡覺(jué)，可是爸爸一點(diǎn)也不同情我，他要求我一定要把作業(yè)全部都完成后才能睡覺(jué)。終于熬到一點(diǎn)半時(shí)，我的作業(yè)才全部完成，簡(jiǎn)單的沖了把澡，便疲憊的爬進(jìn)了冰涼的.被窩。

我再也不想過(guò)這樣的日子了，我以后一定要快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，一定要把拖拖拉拉的毛病改掉。痛苦的一天讓我知道了：一、做什么事都要迅速，不能浪費(fèi)時(shí)間；二、定好的計(jì)劃一定要執(zhí)行，不能找任何借口偷懶；三、要合理安排各門功課的時(shí)間，這樣才能提高學(xué)習(xí)的效率。

初中生周記600字 篇34

我的新學(xué)期是在紅嶺中學(xué)度過(guò)的。在我的心學(xué)期里，認(rèn)識(shí)了許多朋友。其中，我認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友——一個(gè)是高露，而另一個(gè)，就是葉晴啦!在我跟她們是同桌的時(shí)候，她們倆個(gè)經(jīng)常幫助我學(xué)習(xí)，有不會(huì)的題，我都會(huì)問(wèn)她們，她們都很熱心，很細(xì)心的講解給我聽(tīng)，而我呢，自然也就聽(tīng)的很明白了!!!這跟他們倆個(gè)的關(guān)系是分不開(kāi)的!

在我的心學(xué)期里，我也聽(tīng)到了許多怪名字。這些都是我聽(tīng)到過(guò)的最好笑的名字了。正是因?yàn)槁?tīng)到了這些怪名，才讓我交到了這么多的好朋友呢!!!

我非常榮幸能夠當(dāng)上這個(gè)班的副班長(zhǎng)。在我以前的學(xué)校雖然也當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，但是，我從來(lái)沒(méi)有在紅嶺中學(xué)當(dāng)?shù)媚敲醋孕牛?dāng)?shù)媚敲纯鞓?lè)呢!!!每一次，當(dāng)我?guī)ьI(lǐng)我們班的同學(xué)下去做早操，或是上體育課時(shí)候，其他不知道我是副班長(zhǎng)的老師們那都誤以為我是體育委員呢!!!但是，我也愿意但這個(gè)集體的體育委員。因?yàn)椋鳛橐粋€(gè)合格的副班長(zhǎng)，就應(yīng)該要為班集體出力。

在每天上課的時(shí)候，尤其是英語(yǔ)課和數(shù)學(xué)課這兩門功課，每天記筆記，記得我的.等候都酸掉了!!!雖然手寫(xiě)得很酸，但是，我都把重點(diǎn)給記下來(lái)了，這個(gè)樣子的話，以后的大考或者是小考我都不怕了，都是小菜一點(diǎn)的啦!

在教我們的老師中，語(yǔ)文老師是我們的班主任許老師，數(shù)學(xué)老師是張老師，英語(yǔ)似胡老師，科學(xué)老師是買老師，你是老師是張老師。這些教我們的老師，有的時(shí)候啊，是很溫柔的，但有些時(shí)候，就很兇啦!!!想波濤洶涌的大海一樣，實(shí)在是太兇太兇了，嚇的我的腿都開(kāi)始發(fā)軟發(fā)抖了呢!!!

我們的校園是非常漂亮的，空氣呢，也非常的新鮮，到了校園，就像到了天堂一樣美。我喜歡我的新學(xué)期，也喜歡我的新校園!!!

初中生周記600字 篇35

上初一了，一次次的歷煉與獨(dú)立帶來(lái)的堅(jiān)毅占據(jù)了我“小公主”似的嬌氣性格。一次，我站在鏡子前，少有的沉靜，只微微一笑，這是一種蛻變——嬌氣，再見(jiàn)。

我作為一名獨(dú)生女，也是幾年前的事了，隨著妹妹的降世，雖多了一個(gè)需要忍讓的妹妹，但我還是十分嬌氣。生活中難免有磕磕碰碰，有時(shí)一碰疼我就會(huì)哭起來(lái)，這顯然不應(yīng)該出現(xiàn)在我這個(gè)年齡段的人身上。一次去公園玩，過(guò)山車那翻滾不歇的軌道引來(lái)人們刺激的.尖叫，“身嬌肉貴”的我卻險(xiǎn)些嚇暈。用父母的話說(shuō)，就是不食人間煙火，未嘗人生挫折。

隨著年齡的增加，我終于認(rèn)識(shí)到這不只是數(shù)字的變化，而是要一步步成長(zhǎng)，同齡人的擔(dān)當(dāng)與能耐早已作為我的榜樣。我知道，一個(gè)怕這怕那的公主，是永遠(yuǎn)不可能走出溫室，學(xué)會(huì)經(jīng)受，才有成長(zhǎng)。

我開(kāi)始試著改變，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。有時(shí)晚上突然停電，我會(huì)認(rèn)真控制情緒，告訴自己只不過(guò)是黑一點(diǎn)而已。對(duì)待生活要像對(duì)待答卷一樣認(rèn)真，時(shí)刻準(zhǔn)備著。有時(shí)受點(diǎn)小傷，我會(huì)盡力去保持冷靜，一些微不足道的事，我只會(huì)微微一笑。體育課漫長(zhǎng)的800米，我不會(huì)一步三喘，不會(huì)對(duì)老師求情，只是咬牙堅(jiān)持。平時(shí)一見(jiàn)流血就大驚失色，驚叫連連的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了處理傷口，就像對(duì)待嚴(yán)肅的訓(xùn)練，認(rèn)真去對(duì)待那些磕絆。久而久之，就有了一種感覺(jué)。我知道，努力就有成功，就是指這吧！

再站在鏡子前，稚氣面龐早已退去。無(wú)意瞥見(jiàn)自己寫(xiě)的勵(lì)志字條：別以為你是溫室一朵花，你就是人海一粒沙。的確，沒(méi)有了嬌氣的我，真像一粒沙，學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)，不會(huì)被任何東西嚇到。

也許有一天，沙子也能變成珍珠吧！

初中生周記600字 篇36

自從一個(gè)人呱呱墜地的第二秒開(kāi)始，他就擁有了“昨天”。自從一個(gè)人有了思想，他便會(huì)無(wú)盡地想起昨天，每個(gè)人都在沉思昨日時(shí)有了思想的成熟。走過(guò)了昨天，回憶著昨天，思考著昨天……

記住昨天!我們這群十五，六歲的少年們，過(guò)了豐富多彩的童年，童年是多么快樂(lè)無(wú)憂的日子啊。記得那次與伙伴們?cè)谟變簣@玩耍；記得那次親近可愛(ài)的小白兔；記得那次父母在兒童節(jié)帶我去旅游……無(wú)數(shù)的“那一次”交織成一幅幅的畫(huà)面讓我難以忘懷。記住昨天!我們會(huì)一次次地回想當(dāng)年的自己犯下的蠢事；弄壞了同學(xué)的鋼筆卻悄悄地帶著歉意逃走了；考試極差而冒簽了家長(zhǎng)的名字；一場(chǎng)惡作劇讓朋友大哭一通……帶著懊悔，那一件件往事清晰浮現(xiàn)在我面前，懷著尷尬，我在現(xiàn)實(shí)生活中沉思那些不愉快的過(guò)去。

昨天的事已經(jīng)過(guò)去，正像普希金所說(shuō);“如果因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流下淚，那么你也要錯(cuò)過(guò)群星了?！钡拇_如此，但誰(shuí)又會(huì)因懼怕“錯(cuò)過(guò)”而打消記起昨天的想法?以為昨天對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是生命中的一部分，所以當(dāng)我們面對(duì)著流逝過(guò)的日子，我們一樣會(huì)給予它無(wú)盡地回憶與思索。失去記憶的可怕是因?yàn)槿说?腦海里以不存在過(guò)去，不時(shí)?；貞浥c思考昨天，那同失去記憶的人有什么兩樣?

面對(duì)著流逝過(guò)的日子，它帶來(lái)了應(yīng)是人們厚厚的鋪墊，它也是一個(gè)無(wú)比巨大的彈簧，當(dāng)我們記起昨天，彈簧便將我們彈向人生的另一高度。

記住昨天!擁有青春的我們要記住昨天。昨天的歡樂(lè)與痛苦，昨天的幸運(yùn)與倒霉，昨天的成功與失敗。昨天的每一件事都值得我們認(rèn)真看待。在念著流逝過(guò)的日子里，我們有了另一個(gè)起點(diǎn)，就這樣思索著走過(guò)昨天，走向成熟……

初中生周記600字 篇37

我們我有一個(gè)八歲的小妹妹，特別逗人喜愛(ài)。一對(duì)黑葡萄似的眼睛，一張小巧的嘴，再加上一副的可愛(ài)外表，還真是讓人無(wú)法看出他也能做出淘氣可笑的事。

去年暑假，我由于皮膚過(guò)敏去酒泉治療，暫住在二姨家。與此同時(shí)，妹妹也生病了他非常喜歡吃糖，可醫(yī)生說(shuō)不能多吃糖，他很氣憤。一天，二姨夫去上課，二姨帶媽媽去逛街，家里沒(méi)人，妹妹趁此機(jī)會(huì)向我哀求道：“我想吃糖，哥哥，你給我買一包嘛?！??？此强蓱z的樣子，我只好把我平時(shí)“窩藏”的橡皮糖拿給他吃，妹妹就迫不及待的坐在沙發(fā)上吃了起來(lái)。我還沒(méi)說(shuō)什么呢，妹妹又發(fā)話了：“哥哥，橡皮糖還有嗎？”

“哥哥只有一包，都被你吃完了。”我對(duì)妹妹說(shuō)，“再說(shuō)，我的零花錢也花完了?！泵妹煤軖吲d的.走開(kāi)了，我也沒(méi)多說(shuō)，只顧著寫(xiě)假期作業(yè)。

可是沒(méi)過(guò)多久，妹妹又跑到我的面前，手里拿著半塊透明綠的橡皮擦，皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“哥哥，你的這塊橡皮糖一點(diǎn)也不甜兒，而且形狀怪怪的?！蔽乙豢?，可把我嚇壞了，一邊去搶他手里的橡皮擦，一邊趕快讓他把吃到嘴里的橡皮擦都吐出來(lái)，等到弄清妹妹并沒(méi)有把橡皮擦吞到肚子里我才放心。

原來(lái)這小淘氣翻我的書(shū)包找糖吃，他把我剛買的、外形酷似懶洋洋發(fā)型的、顏色是透明綠的、還散發(fā)出誘人香味的橡皮擦當(dāng)橡皮糖吃了。他皺著眉頭，還是分不清橡皮糖和橡皮擦。妹妹說(shuō)：“這塊橡皮糖挺香，就是一點(diǎn)兒也不甜，”他這么一說(shuō)卻把我弄得哭笑不得。我裝出一副嚴(yán)肅的樣子，說(shuō)：“妹妹，下次可不能亂吃了啊！”

通過(guò)這件事我明白了，一定不要被事物的表面所迷惑，要追根究底。家有一個(gè)貪吃的妹妹，給你們說(shuō)一個(gè)她吃糖的笑話。

初中生周記600字 篇38

春風(fēng)吹又生的小草擁有它又一年的輪回，花朵凋謝了來(lái)年還可以綻放，枯葉凋落了來(lái)年還可以重生。而人的生命卻只有一次，失去了便不會(huì)再擁有。可總有那么一些人，無(wú)視我們的生命，把生命當(dāng)作玩笑。

就在前幾天，在風(fēng)景如畫(huà)的太湖景區(qū)，上演了一場(chǎng)人間悲劇。一群大學(xué)生在乘坐快艇游覽太湖景區(qū)時(shí)，發(fā)生了事故。這位快艇駕駛員在醉酒的情況下，仍然載著這幾位大學(xué)生出航，結(jié)果撞上了位于兩艘貨船之間的纜繩，當(dāng)時(shí)就有好幾位大學(xué)生落水。其他的人好不容易上了岸，這才發(fā)現(xiàn)少了幾個(gè)人。當(dāng)那些大學(xué)生發(fā)現(xiàn)少人時(shí)，苦苦哀求駕駛員回去找人，駕駛員卻堅(jiān)持說(shuō)：“沒(méi)有，肯定沒(méi)有，都上岸了，沒(méi)有少人”。然而，正是這句話，就悄悄地奪走了四位大學(xué)生年輕的生命。就這樣，他們美好未來(lái)的人生就到此結(jié)束，就這樣，他們的人生道路就到此畫(huà)上了句號(hào)。

得知這個(gè)消息后，我十分憤怒。駕駛員叔叔，大哥哥大姐姐們有錯(cuò)嗎？他們?cè)陉?yáng)光明媚的春天里去瀏覽美麗的太湖有錯(cuò)嗎？可為什么要奪去他們的生命呢？讓他們永遠(yuǎn)與他們的家人永別，永遠(yuǎn)與這個(gè)世界隔離。那就是有人在無(wú)視他們的生命，就是你在剝奪了他們生存的權(quán)利。你為什么不再開(kāi)一圈去找一下？又不會(huì)死人，你本來(lái)就已經(jīng)翻了船，現(xiàn)在讓你找人你又不找，你是不是要人全死光了你才舒服。你也可以站在人家大學(xué)生家人的'立場(chǎng)下想一想，當(dāng)你最親的人死了，你怎么想。如果你去找了，至少還有萬(wàn)分之一的希望，可你沒(méi)去找，就一點(diǎn)機(jī)會(huì)都沒(méi)有了，人命關(guān)天呀！可你就是不聽(tīng)別人的勸告，這下好了，自己、別人，都家破人亡。

生命只有一次，讓我們珍愛(ài)生命的每一天，不讓這種悲劇再度發(fā)生吧！

初中生周記600字 篇39

無(wú)論是一杯熱乎乎的茶，還是一本精美的圖書(shū)，都蘊(yùn)涵著許許多多的溫馨一刻，都承載了人世間最美好的真情綿綿母愛(ài)！

母愛(ài)是泉，滋潤(rùn)我心；母愛(ài)是風(fēng)，撫慰我心；母愛(ài)是蜜，甘甜我心；母愛(ài)是光，照亮我心；母愛(ài)是火，溫暖我心。

我喜歡茶，喜歡它簡(jiǎn)單的清香，喜歡它單純的色調(diào)，更喜歡它承載的氣味。記得每回深夜苦學(xué)，燈影中，除了我與書(shū)，還有一杯泛著縷縷白氣的香茶，品一口，總感到一股無(wú)形的力量催人上進(jìn)，這就是茶的味道，淡淡的苦澀，淡淡的清香。作文

經(jīng)常不知何時(shí)，母親悄悄的推開(kāi)門，手捧一杯熱乎乎的清茶，放在我面前，“喝了吧，涼了對(duì)身體不好”，我把茶慢慢接過(guò)來(lái)，輕輕地品了一口，熱乎乎的感覺(jué)遍布全身，媽媽拿起那杯茶，扭頭對(duì)我搖頭微笑著，我也望著母親笑，時(shí)間仿佛定格在了那一刻，空氣中彌漫著溫馨的感覺(jué)。這一刻的溫馨溫暖著我的心。

我愛(ài)冬天。愛(ài)它的莊重，愛(ài)它的冰爽，更愛(ài)它湛藍(lán)的天空。嚴(yán)寒的北風(fēng)肅殺著一切，大雪過(guò)后便是童話的世界，晶瑩的雪花從樹(shù)枝上落下，如飛舞的'精靈，雪白的大地，一片寂靜。每逢此時(shí)，世界就成了我的天地。打雪仗，堆雪人，滑冰，滑雪，樂(lè)此不疲。媽媽總是在這時(shí)送我一本精美的書(shū)，好讓我靜下心來(lái)休息，這時(shí)媽媽總是會(huì)進(jìn)來(lái)為我披件衣服，在旁晚，我牽著母親的手，走在雪花飛舞的小路上，雪影中溫馨的氣氛溫暖著周圍。作文

無(wú)論是一杯熱乎乎的茶，還是一本精美的圖書(shū)都蘊(yùn)涵著許許多多的溫馨一刻，都承載了人間最美好的真情綿綿母愛(ài)！

初中生周記600字 篇40

今天，我參加了作文班。第一堂課上，老師從包里拿出兩個(gè)雞蛋，說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲?！蔽液芗{悶：兩個(gè)小小的雞蛋能玩什么花樣呢？又能怎么玩呢？難不成是吃雞蛋、摔雞蛋？

我們正尋思著，老師揭曉了游戲的名稱：“捏雞蛋”。老師宣布了游戲的規(guī)則用一只手把雞蛋捏破，看看誰(shuí)有這樣的能耐?！崩蠋熣f(shuō)完，讓我們推薦一位同學(xué)上去，我們都理所當(dāng)然地推薦了小龍同學(xué)，因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)為他是我們中當(dāng)之無(wú)愧的“大力士”。只見(jiàn)他遲疑地走上去，老師問(wèn)他：“你緊張嗎？”“我很緊張?！毙↓埻瑢W(xué)說(shuō)。他接過(guò)雞蛋，用右手使勁地捏，一開(kāi)始，雞蛋安然無(wú)恙，可過(guò)了一會(huì)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的響聲，雞蛋破了，再看小龍同學(xué)，他是一臉的不知所措，我們驚呆了，老師也驚呆了，之后又笑著說(shuō)：“你是第一個(gè)把雞蛋捏破的人?！蔽蚁耄哼@是怎么回事？按力學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，捏破雞蛋簡(jiǎn)直就是天方夜譚，他是如何做到的呢？接著，老師說(shuō)：“我看清了，你不是捏破的，而是用手掐破的'。”小龍不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，老師讓大家輪流著捏，但沒(méi)一個(gè)人能捏破，就連小龍同學(xué)按規(guī)則捏，也沒(méi)捏破，這是怎么回事呢？

最后，老師給我們揭曉了答案：原來(lái)，雞蛋表面是拱形結(jié)構(gòu)，在均衡受力的情況下抗壓性特別強(qiáng)。橋梁、房屋大部分是拱形結(jié)構(gòu)，就是利用了這一原理。剛才小龍同學(xué)之所以可以把雞蛋弄破，是因?yàn)槭芰Σ痪鶆蚨斐傻摹Ｓ纱宋覀兿氲剑杭偃缥覀兊臉蛄?、房屋偷工減料，或是隨意增加它的重量，那么，后果將是不堪設(shè)想、害人害己的呀。

游戲結(jié)束了，我們從中受益匪淺，我想：許許多多的“豆腐”工程都是建筑商偷工減料造成的，到頭來(lái)是害人害己。我們?cè)谝院蟮某砷L(zhǎng)過(guò)程中要腳踏實(shí)地，不能得過(guò)且過(guò)。

初中生周記600字 篇41

早晨起來(lái)，自己本身也就難受得要命，頭疼欲裂。可偏偏今天，表妹這搗蛋鬼又要過(guò)來(lái)，我就預(yù)料到了自己肯定又會(huì)被灌一肚子氣。結(jié)果，果然不出我所料。

今天是星期天，我懶散地躺在沙發(fā)上無(wú)所事事，正拿起自己的布偶狗狗欣賞著。門口突然傳來(lái)“?！恕?qǐng)開(kāi)門”的門鈴聲，我意識(shí)到，“分子”將要來(lái)到了。

她進(jìn)來(lái)時(shí)，我并沒(méi)有給予理睬，只是躺在沙發(fā)上繼續(xù)拔弄著那只布偶狗狗。她像起自己家一樣的，連鞋子都不脫，就進(jìn)來(lái)了，神氣地像個(gè)皇后似的。

剛開(kāi)始，她和諧跟我玩著這只布偶小狗狗。我感覺(jué)這次他應(yīng)該不會(huì)跟我作對(duì)了吧，她應(yīng)該誠(chéng)心悔過(guò)了吧，不應(yīng)該是我失算了吧！

后來(lái)慢慢地，慢慢地，她把小狗逐漸奪取到自己的手中去。后來(lái)，她說(shuō)要走了，于是我也歡送她，因?yàn)樗龥](méi)給我添麻煩，我很慶幸。

不就壞在了這里，她要把我的小狗帶走。這我可不同意，這只布偶狗狗與我有多年的'情感，我才不會(huì)把它送給你呢！

我死拉著不放，就是不把小狗給她，小妹就裝成哭爹喊娘的，就是要把小狗帶回家。我卻像鬼哭狼嚎般，就是不把小布偶給她，兩人淚流成河。

最后，還是我媽媽出手，把這只小狗送給她了，我也無(wú)可奈何，只能眼巴巴的看著布偶小狗狗被拿去了。

我也只能是有氣發(fā)不出，只能用哭和不吃飯來(lái)發(fā)泄一下怒氣。之后四五個(gè)星期我對(duì)小妹都是不理不睬的，見(jiàn)也不叫。也許這就是發(fā)泄怒氣最好的方法。

但后來(lái)，我卻不那么認(rèn)為了，也不再想那只小布偶了，因?yàn)槲沂歉绺纾也荒芨粋€(gè)小孩子爭(zhēng)玩具。

初中生周記600字 篇42

太陽(yáng)高高地掛了起來(lái)，煩人的小鬧鐘被我狠狠地敲了兩下，而后媽媽的叫聲在耳畔響起，我好不情愿地從美夢(mèng)中走了出來(lái)。一把冷水臉讓我徹底擺脫了睡魔的糾纏，吃完早餐，我?guī)е鋹偟男那?，踏著歡快的節(jié)奏走向我所熱愛(ài)的校園。因?yàn)槟抢镉醒普T的老師，有活潑可愛(ài)的同學(xué)，有教室里的書(shū)聲，有操場(chǎng)上的歡笑……

來(lái)到校園，花兒樹(shù)兒還是那么美，老師、同學(xué)們也是那樣的親切與熟悉。而朗朗的讀書(shū)聲即是我們對(duì)新的一天的問(wèn)候，當(dāng)然也會(huì)偷偷懶。課后我熱情洋溢地跟小伙伴們做著各種有趣的小游戲。雖然我們也會(huì)有摩擦與碰撞，但是我們的友誼是最為堅(jiān)韌和純真的。

今天，我弄壞了同桌剛買的文具盒，當(dāng)她很生氣地說(shuō)我是壞孩子時(shí)，我氣不打一處來(lái)地說(shuō)：“賠你就是了”。幾個(gè)小時(shí)的冷戰(zhàn)，我們都好想和好，但各自都又不好意思。最終，我想這的確是我的錯(cuò)，我鼓起勇氣說(shuō)：“我們和好吧？”她偷笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，我們又一起去做游戲了。

回家的路上，我和小伙伴們有說(shuō)有笑地交談著。當(dāng)來(lái)到橋上時(shí)，看見(jiàn)一位大爺費(fèi)勁地騎著拉滿貨物的三輪車正上橋。我心一驚，馬上沖上去幫忙，小伙伴們看見(jiàn)了，也紛紛幫忙。人雖小，但團(tuán)結(jié)就是力量，我們鼓住勁，喊著“一二三，一二三”，最終過(guò)了橋。大爺回頭對(duì)我們露出了燦爛的微笑，我們大家更是喜在心中。

回到家里，我對(duì)媽媽講了今天的事，媽媽微笑著說(shuō)我們家的'子軒長(zhǎng)大了。晚上，我想夢(mèng)到我長(zhǎng)大后我又是什么樣的？可卻是睡過(guò)了，差點(diǎn)遲到，新的一天又開(kāi)始了。

我的生活是美好的，是有趣的，是難忘的，是五彩繽紛的。

初中生周記600字 篇43

窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，風(fēng)也不安分地刮了起來(lái)，窗外的一棵無(wú)名樹(shù)在風(fēng)中艱難地挺立著，搖擺著。

我坐在教室里，右手拿著筆，左手撓著頭，眼睛死死盯著這張?jiān)撍赖脑嚲??！鞍?，前面都挺順利的，最后一題卡殼了”我暗暗抱怨道，再看分值，不看不知道，一看嚇一跳“14分?！蔽也铧c(diǎn)從椅子上摔下來(lái)，“不行，我一定要想辦法?！?/p>

我頭微微抬起一點(diǎn)瞥了一下老師，老師那炯炯有神的小眼睛正透過(guò)那如啤酒瓶底的睛片掃視著四周，突然停在了我身上，她用那瞪大的雙眼告訴我——想作弊，沒(méi)門！我心“撲通”一下差點(diǎn)跳了出來(lái)。老師站了起來(lái)，走到了教室的最后面，“咯噠！咯噠！”那清脆的`高跟鞋聲好像離我越來(lái)越近了，突然停了下來(lái)，大吼一聲：“小子！竟然感作弊?！蔽覈樀貌铧c(diǎn)昏倒過(guò)去，回頭一看，原來(lái)是宋華帥被老師揪著耳朵提了起來(lái)。

我望著手里寫(xiě)著——最后一題答案是多少的小紙條愣住了，“萬(wàn)一被抓到則么辦？”“不可能，就算老師抓到，我死不承認(rèn)不就得了，唉！我實(shí)在太聰明了，我好佩服我自己呀！”我在這里沾沾自喜，宋華帥卻(5月份有什么節(jié)日？5月份的節(jié)日包括：勞動(dòng)節(jié)、青年節(jié)、日本兒童節(jié)、母親節(jié)、德國(guó)父親節(jié)等重大的節(jié)日。)在那里“鬼哭狼嚎”，享受著老師的“降龍十八掌”。

我抓準(zhǔn)機(jī)會(huì)，將紙條一丟，可誰(shuí)知因?yàn)榇颐?，扔過(guò)頭了。不偏不正砸在了數(shù)學(xué)課代表的頭上，她大叫一聲“哎呀”。這下可完蛋了，我裝作不知道繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)我再次把目光聚集在試卷上時(shí)，居然奇跡的發(fā)現(xiàn)，那題我會(huì)做了，老師放下手中的棍子，走向了課代表，發(fā)現(xiàn)了這張紙條，隨后目光指向了我，問(wèn)道：“是不是你砸來(lái)的?！蔽艺f(shuō)：“我什么也不知道，再說(shuō)了，最后一題我也會(huì)做呀?！?/p>

下課了，我走出教室，太陽(yáng)出來(lái)了，一切是那么美好，空氣是那么清新，那棵無(wú)名樹(shù)挺直了腰板，屹立在我班窗前……

初中生周記600字 篇44

一絲絲涼意送走了那個(gè)火辣辣的夏天，金色的秋天來(lái)了，充滿詩(shī)情畫(huà)意；秋，不如春那樣充滿生機(jī)，不如夏天那樣熱情奔放，也不如冬那樣白雪蒼蒼......但秋有她獨(dú)特的姿態(tài)。秋天，是柔情的、靜謐的、美好的......

秋姑娘的到來(lái)，是大地?fù)Q下青紗，穿上一件黃袍。你不覺(jué)得這樣很美嗎？大地愣了，安靜的睡了，即使再吵再鬧，也無(wú)法醒了，已經(jīng)陶醉在這秋中了。

樹(shù)上的.樹(shù)葉也同翩翩起舞，飄落下來(lái)；走在路上，“沙沙沙”不時(shí)有幾片樹(shù)葉向你招手。哼起歌兒，“沙沙沙”樹(shù)葉為你伴奏。誰(shuí)在房里，“沙沙沙”樹(shù)葉又為你守門。清晨，我推開(kāi)門，見(jiàn)得眼前一片金黃色，是樹(shù)葉來(lái)找我玩了，我迫不及待地向踏出門外，與他們玩耍。金黃色樹(shù)葉，你們堆在一塊，樹(shù)葉翩翩起舞，有的在空中飛舞，有的牽著手在地上打轉(zhuǎn)，這兩支舞隊(duì)不時(shí)還會(huì)有新成員加入?！吧成成场薄皣W嘩嘩”構(gòu)成了一只表演的隊(duì)伍，載歌載舞。

秋風(fēng)吹來(lái)，把蘋(píng)果吹紅了，把梨子吹黃了，豐收的季節(jié)到來(lái)，農(nóng)民臉上的笑容更燦爛了。

漫步草野，更是一片寥闊。楊樹(shù)、柳樹(shù)、麥子、屋房，仿佛被煙籠罩著，朦朦朧朧、纏纏綿綿。望過(guò)后山的小山坡，使我不禁坐了下來(lái)，那里，是裝滿了我的回憶。一陣清風(fēng)來(lái)，不由感到絲絲清涼。秋天的天更深了、更遠(yuǎn)了，藍(lán)的更濃了，一眼望不到邊。

秋天，讓人更閑了，心情更放松了。秋天，一片金黃，暗味更深了。這個(gè)美麗的金秋讓人的思念也越飄越遠(yuǎn)了；這個(gè)金秋，讓思緒不禁涌上心頭，讓回憶越來(lái)越美好，讓人們的心沉醉了.....

初中生周記600字 篇45

吃完晚飯，我正準(zhǔn)備做作業(yè)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“夢(mèng)夢(mèng)，今天晚上我和***媽要去你舅舅家一趟，你一個(gè)人在家，不要出去，把門鎖好……”爸爸囑咐了我許多話后，就和媽媽走了。

家里只剩下我一個(gè)人。以前，晚上家里總是有人陪著我做作業(yè)，我從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人在家呆過(guò)。爸媽剛走出家門，我立刻站起來(lái)把門牢牢鎖好，然后才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。但總覺(jué)得房間里空蕩蕩的，我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得有這么寂靜，不知怎么的，我的心里直發(fā)毛，甚至在做作業(yè)時(shí)，精神也總是不能集中，過(guò)了好一會(huì)兒，我才做完了所有的作業(yè)。

這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣狗叫聲，我的神經(jīng)一下子繃得很緊，細(xì)聽(tīng)，隱隱約約能聽(tīng)見(jiàn)有人向我家走來(lái)的腳步聲。我高興極了，猜想一定是爸媽回來(lái)了，我跑到門前卻不敢開(kāi)門，兩手扶著鎖，準(zhǔn)備隨時(shí)給爸媽開(kāi)門?？梢粫?huì)兒后，外面又恢復(fù)到了寂靜，我聽(tīng)見(jiàn)外面一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，心里感到十分恐懼。我急忙跑到窗口把窗戶都關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，然后又跑到臥室里把家里所有的燈全打開(kāi)，這才使我慌亂的心稍稍得以平靜。我坐在椅子上，不知道該做些什么好。屋子里靜悄悄的.，墻上的掛鐘“嘀嗒嘀嗒”地響著。這時(shí)我不自覺(jué)地想起同學(xué)們平時(shí)講的鬼故事：什么一雙雪白的腳呀，血紅的手呀，長(zhǎng)長(zhǎng)的白發(fā)呀，黑面撩牙呀……一個(gè)個(gè)地在我的眼前出現(xiàn)，我的心怦怦直跳，連大氣都不敢出，心里面在默默地祈禱：爸爸媽媽快點(diǎn)回家吧！

我見(jiàn)已經(jīng)十點(diǎn)多了，便上床睡覺(jué)去了。我匆忙脫去衣服，“咚”的一聲跳到床上，用被子蒙住頭，心想：“唉，爸爸媽媽們?cè)趺催€不回來(lái)？”沒(méi)辦法，明天還要上學(xué)呢，我強(qiáng)制自己靜下心來(lái)，后來(lái)不知什么時(shí)侯才進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

初中生周記600字 篇46

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)11歲了。在我的記憶深處有太多太多的事，但我仍然清晰地記得那件令我難忘而又帶給我啟示的事情。

那天，爸爸媽媽去公司上班，臨走前千叮嚀萬(wàn)囑咐：“你要好好寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完后去樓下找小伙伴們玩，別老呆在家里看電視，當(dāng)心你的眼睛！”“嗯，知道了！”我自信滿滿地答應(yīng)著。可爸爸媽媽 走后，我覺(jué)得煩躁不安，不想做作業(yè)。我東翻翻，西找找看有沒(méi)有好玩的玩具?？帐钟鄽w，我的'目光停留在了電視上——我想看電視。

我左右為難，這時(shí)腦子里好像出現(xiàn)了兩個(gè)小人兒。一個(gè)說(shuō)：“你要克制住自己呀！別忘了，你可剛答應(yīng)過(guò)爸爸媽媽呀?！薄肮芩?！反正爸爸媽媽又不在，玩一會(huì)沒(méi)關(guān)系的?！绷硪粋€(gè)說(shuō)。最終，我 決定打開(kāi)電視。我躡手躡腳地走過(guò)電視機(jī)，豎著耳朵聽(tīng)著外面的動(dòng)靜，輕輕打開(kāi)電視機(jī)。由于害怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，我每隔十分鐘就下樓張望一次。當(dāng)好看的動(dòng)畫(huà)前播放時(shí)，我也沒(méi)顧得了那么多，坐在 沙發(fā)上聚精會(huì)神地看了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地流逝，動(dòng)畫(huà)片播放完了，我還依依不舍地咂咂嘴，繼續(xù)回味。我轉(zhuǎn)身一看，大吃一驚，原來(lái)爸爸媽媽早已在我身后恭候多時(shí)了。

爸爸沒(méi)有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我：“孩子，你要知道，你要把精力放在學(xué)習(xí)上，玩，可以。但你要自覺(jué)，要擁有自主學(xué)習(xí)的能力。顏真卿說(shuō)過(guò)，‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲’?，F(xiàn) 在要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)，不要荒廢了學(xué)業(yè)，知道了嗎？”“嗯”！我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

四年前的那個(gè)下午，給了我永久的啟示：做什么事都要主動(dòng)學(xué)習(xí)，不要讓家長(zhǎng)催促?，F(xiàn)在，我已將顏真卿的詩(shī)名作為我的激勵(lì)格言。我明白了，主動(dòng)學(xué)習(xí)，才是學(xué)習(xí)的真正動(dòng)力！

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