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一年級下學期班主任工作總結(jié)

發(fā)布時間:2024-08-18 13:14 作者:admin 點擊: 【 字體:

一年級下學期班主任工作總結(jié)【1】

本學期,我擔任了小學一年級班主任工作。

在工作中,我能貫徹 以學生為主體,以教師為指導 的教學原則,積極參加教育教學改革實踐,不斷更新教育教學觀念,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)。

做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。

一、思想政治方面

本學期,由于我接手了一年級的班主任工作,所以我在思想上更加嚴于律已,時刻認真貫徹教育方針。

積極主動地參加學校組織的政治學習,并做好了學習筆記2000字。

利用業(yè)余時間學習黨和國家的大政方針,努力提高自己的政治業(yè)務水平。

服從學校的工作安排,積極配合領(lǐng)導和同事們做好學校的各項工作。

二、教育教學方面

(一)在教學工作上。

我認真抓好教學中的各個環(huán)節(jié),提高教學質(zhì)量。

主要從課前、課中和課后三個方面抓起:1、抓課前準備。

在課前認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都搞清楚,了解教材結(jié)構(gòu)特點、重點、難點,掌握知識邏輯,能運用自如,知道要補充哪些資料,怎樣才能教好。

2、抓課堂教學。

我首先組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,做好信息反饋,調(diào)動學生的注意力,使課堂上保持相對的穩(wěn)定。

同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生快樂的心情,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

并且我注意了課堂語言的簡潔,課堂提問面向全體學生,引發(fā)學生們的學習興趣,課堂上講練結(jié)合,布置家庭作業(yè)少而精,減輕學生負擔。

3、抓課后輔導。

要提高教學質(zhì)量,要注重課后的輔導工作。

小學生一年級學生好動、愛玩,缺乏自制力,在學習上表現(xiàn)為不能按時完成作業(yè),個別學生還抄襲作業(yè)。

針對這種行為,我把抓好學生的思想教育作為工作的一項原則,并把這項原則貫徹到教學中。

在輔導后進生上,根據(jù)后進生的各自情況,給他們配備了一名學習優(yōu)秀的學生坐幫手。

使其都有自己的 私人教師 ,使其共同進步。

(二)在班主任工作上。

作為一名班主任,我的班務工作主旨是:讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天,既教書又育人!1、用心關(guān)懷、關(guān)愛每一個孩子,使他們因為有我這樣的班主任,每天能快樂充實;同時教育他們在獲取書本知識的同時還要學會做人。

這是做教師一天工作的重點,也是我做班主任一生的重點。

我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務活。

自己能做的事自己做。

也經(jīng)常注意規(guī)范學生的行為,完善學生的自我形象;在學習中互相幫助,做好一幫一活動。

對于后進生,我采取多鼓勵少批評的方法,以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失,因為他們畢竟還小啊!我用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步。

用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點。

用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。

2、注重表率。

我時刻注重言傳身教,為人師表。

平時學生上學早,我上班也跟著早。

凡是要求學生做到的,我首先做到。

三、其他工作。

本學期班級有16名學生加入了少先隊組織。

學生的思想品德合格率百分之百。

在參加學校組織的體育比賽中,囊獲了跳繩第一、拍球第一、拔河第一的好成績。

增強了學生的凝聚力。

對于學校安排的除草等其他工作我也盡心盡力地配合完成。

一學期下來,很是辛苦,既累身也累心。

好在有學校領(lǐng)導對我工作的支持和理解。

使得我比較順利的完成了教育教學任務。

我有失眠和腰脫的舊病,在單位連最喜歡的乒乓球都不敢打。

就怕腰脫犯病耽誤學生上課。

不上課的時候,我喜歡偷偷到樓上躺一會,養(yǎng)養(yǎng)精神。

領(lǐng)導知道我睡眠不太好,看到后一般也不會直接說我。

其實我內(nèi)心是很不安的,也不想這樣做。

但是如果我不休息一會的話,將難以應付后面的工作,也會影響孩子們學習的!在學校缺乏更好的班主任的情況下,我想:我應該勇挑重擔,為學校分憂。

堅持就是勝利!為自己加油!同時也希望有更好的老師來接我的班主任工作。

未來對教師的素質(zhì)要求會更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,團結(jié)在校領(lǐng)導班子周圍。

努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為學校美好的明天奉獻自己的力量。

一年級下學期班主任工作總結(jié)【2】

轉(zhuǎn)眼間,我在教師的崗位上又平凡地走過了一學期,一路走來,我們這學期的教育教學工作即將結(jié)束,一學期以來,大部分學生思想進步,天真活潑,積極向上,關(guān)心集體,學習習慣及行為習慣良好,教育學生積極參加各項活動,認真看、聽、書寫的好習慣,按要求寫好字。

但有個別學生學習不主動,不能自覺的完成學習任務,課堂中不夠注意聽講,學習偷懶,學習習慣差。

在各項活動中不夠主動參加、成績低下。

一、常規(guī)教育重點抓。

剛踏入一 年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。

為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,在日常生活中我經(jīng)常有序的引導,并時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。

從以下幾點入手:

1、 充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》、《三字經(jīng)》和《小學生日常行為規(guī)范》,學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2、 合理利用午練時間,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。

這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行了一些有意義的主題班團會,使學生飛外做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。

同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活,學會學習。

二、班級紀律要加強。

一個班級,要想有良好的班風,必須要抓班級紀律才行。

因而,我強化以下工作:

1、課堂紀律

首先師生共同制定一年級二班班規(guī),并制定相應的獎懲辦法。

這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。

然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。

(要求人心凈化先要求人生美化是誰的名言?朱光潛,要求人心凈化先要求人生美化是朱光潛的名言。朱光潛堅信情感比理智重要,要洗刷人心,并非幾句道德家言所可了事,一定要從“怡情養(yǎng)性”做起,一定要用飽食暖衣、高官厚祿等等之外,別有較高尚、較純潔的企求。)我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展 跳繩、做游戲、唱歌 等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。

同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

三、衛(wèi)生方面是重點。

本學期正好是甲流爆發(fā)的時期,為了預防、遠離疾病,我一直注重學生各方面的衛(wèi)生和班級衛(wèi)生的保持。

俗話說,病從口入,收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1、班級衛(wèi)生:每天上午放學和下午放學后清掃教室,并設(shè)立衛(wèi)生班長,每節(jié)下課后,進行檢查與監(jiān)督。

2、個人衛(wèi)生:利用晨讀時間,檢查學生的個人衛(wèi)生,不好的給予提醒。

四、教學工作

教學工作中,主要在培養(yǎng)學生的自學能力方面進行了探究。

首先抓學生的學習習慣的養(yǎng)成。

由于低年級學生自學能力較弱,因此預習時布置的任務比較細。

比如語文課上,課前要求學生讀會課文,認識生字、會組詞,找出不理解的詞語飛外網(wǎng)弄懂,數(shù)出課文有幾個自然段,弄清沒個自然段講什么,還有哪兒不理解等。

學生現(xiàn)在家里自己獨立學習。

第二天早自習小組交流,解決自己能解決的問題,把不懂的問題記下來,課堂上老師重點檢查基礎(chǔ)知識的掌握以及解決疑難問題,課堂效率大大提高,學生的學習能力也增強了。

還有,比如上數(shù)學課,就要激發(fā)學生的興趣,以游戲的形式來完成教學,這樣既可以在玩中學,在學中玩。

其次,因材施教分層要求。

優(yōu)等生鼓勵他們從課外汲取營養(yǎng),比如確定每堂課相關(guān)的課外鏈接知識,進行資料搜集,課堂上展示交流;后進生著重采用多種形式激發(fā)他們的學習興趣,基礎(chǔ)知識之外不再提過高要求,而是鼓勵他們進行自己喜愛的活動,發(fā)展所長。

五 、存在問題:

1、學生書寫習慣差,不認真。

2、個別學生衛(wèi)生習慣差。

3、管理方法不夠新穎,班風無明顯進步。

以勤立身,增強自身的榜樣作用。

爭取讓學生全面發(fā)展。

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