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在路上作文（精選46篇）

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的在路上作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

在路上作文 1

作為一個(gè)青少年，我總是在思考人生的意義在哪里，我至今十分迷茫，不確定我的道路在哪。我每次都想著我要有一個(gè)目標(biāo)——一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力，但往往都找不到。我就像是一個(gè)盲人，在漆黑的世界游蕩，總是找不到心中的那一絲光芒。

我時(shí)常暗嘆，覺得人生的路還長(zhǎng)著，卻又想著乘年輕干一番大事業(yè)。時(shí)光如梭，我在一種迷惘的狀態(tài)中生活著。直到有一天，我偶然看到了一部電影《血戰(zhàn)鋼鋸嶺》，我在那看到了答案。

影片的開始是一對(duì)小孩，在玩耍的過程中，弟弟差點(diǎn)殺死了哥哥。他的害怕在眼中流露了出來(lái)，緊盯著墻上的圣經(jīng)頁(yè)地翻看起來(lái)。

小姑娘啊，學(xué)習(xí)路上啊，一定要少分心，知道嗎?我猛地抬起頭，只見后視鏡里兩只深邃的眼眸含笑望著我，多大啦?深厚的聲音從他嘴里傳出，山根撐起的口罩隨著嘴巴的一張一翕而上下移動(dòng)著。初三，過幾天就中考啦。我不以為意的朝他笑笑，繼續(xù)看著漫畫。姑娘，你記住，讀書的時(shí)候好好讀書，休息的時(shí)候就好好玩，不要一心二用。我正納悶這話怎么這么耳熟，叔叔又說(shuō)：我兒子高中時(shí)啊，就不好好讀書，后來(lái)沒考大學(xué)，當(dāng)兵去了，現(xiàn)在是名海軍戰(zhàn)士。他說(shuō)到這里，讓我有點(diǎn)不解，守護(hù)祖國(guó)海域是何等的榮耀啊。他當(dāng)時(shí)就是高中不好好學(xué)，后來(lái)后悔了，打工不順利，學(xué)習(xí)更撿不回來(lái)，好在他還有個(gè)當(dāng)兵的意愿。

手不知不覺下垂，書頁(yè)飛速翻動(dòng)著，一下子跳回封面。所以呀姑娘，你現(xiàn)在還小，不管學(xué)習(xí)好壞，不能驕傲更不能自暴自棄，一切都還來(lái)得及。凡事都要為了自己的未來(lái)著想呀!真的等到失去那天就來(lái)不及啦!

我一下震悚起來(lái)，模糊記得，當(dāng)時(shí)是為了打發(fā)時(shí)間，隨手從貨架上抽了一本，默默翻著，笑自己太幼稚，卻又迷惘在其中。畫框里鮮艷的色調(diào)，簡(jiǎn)明的言語(yǔ)，和那一張張純真的笑臉，我們?cè)?jīng)也多么渴望能走上那條無(wú)憂無(wú)慮的路啊。可現(xiàn)在的情況就是這么現(xiàn)實(shí)，知識(shí)不僅是力量，更是通向成功最近的那條路。以前欠的債，終究要還，只能放手一搏了。

下了車，隨手把手中鮮艷的漫畫書扔在垃圾桶里。

機(jī)構(gòu)樓下的一小片地正在填坑，漫漫沙土堆積滿地。唯有一條小路，上面雜亂地印滿了各種鞋底的花紋。

在路上作文 36

在路上，陽(yáng)光灑在大地上，凝聚成了一個(gè)老師的身影?！}記

寒風(fēng)呼嘯，瓢潑大雨。四（1）班的同學(xué)們心里很不安，個(gè)個(gè)眼神都瞟向窗外。那烏云密布，把教室的各個(gè)窗戶都染成了灰色。

正在講課的亞老師看見同學(xué)們神情恍惚，也沒有心思繼續(xù)講，雙手按住講臺(tái)邊，腰弓著，眼睛看向班里心神不安的同學(xué)們。她目光堅(jiān)定，仿佛在告訴同學(xué)們：“請(qǐng)大家安靜，認(rèn)真聽我講課！”可亞老師并沒有開口。

這時(shí)，走神的班長(zhǎng)朵朵立即回過神來(lái)，她看見亞老師的目光，便用手拍了拍同桌。同桌李強(qiáng)轉(zhuǎn)過身，看著朵朵，朵朵指了指亞老師，李強(qiáng)明白過來(lái)，便坐姿端正。

同學(xué)們陸續(xù)坐好，很快，教室里安靜了。亞老師繼續(xù)上課。這時(shí)，一向聽話的班長(zhǎng)朵朵居然皺了皺眉，喃喃自語(yǔ)：“我總覺得今天會(huì)發(fā)生什么大事?！倍涠湮媪宋孀约旱男乜?，隨之平靜。

“鈴——鈴——”下課的鐘聲響起，同學(xué)們的心終于放下了，可還在為天氣發(fā)愁，今天可沒帶傘，怎么辦？

亞老師大步走進(jìn)教室，拍拍手：“同學(xué)們，今天下暴雨，又有很多同學(xué)沒帶雨傘，請(qǐng)步行回家的同學(xué)先留在教室?！?/p>

“那坐校車的呢？”李強(qiáng)問。

“我自有安排?！眮喞蠋熯呎f(shuō)邊示意李強(qiáng)坐下，“請(qǐng)坐校車的同學(xué)背好書包，排好隊(duì)?！?/p>

教室里只剩下十幾個(gè)同學(xué)了。

亞老師回來(lái)了，并帶回來(lái)兩把大雨傘?！袄顝?qiáng)，給你一把，你和這幾個(gè)同學(xué)分成一個(gè)小組。剩下的`，和我一個(gè)小組，我親自送你們回家?！?/p>

走到校門口了，亞老師叮囑同學(xué)們：“過馬路的時(shí)候，一定要看車，小心一點(diǎn)?！?/p>

“知道了！”

亞老師再看了看馬路右邊有一個(gè)同學(xué)：“走到路中間！”

兩個(gè)小組的同學(xué)們緊緊地湊到雨傘下面，大步流星地向路中間走去。

這時(shí)，朵朵書包旁邊的水杯不知被誰(shuí)擠掉了，掉在了路上。

多多立即轉(zhuǎn)過身，跑到馬路上撿水杯。亞老師看見了，伸手去拉朵朵，可是沒拉到。這時(shí)，校車打著燈光，在暴雨中穿行。可是，天太暗了，司機(jī)看不見朵朵，眼看朵朵就要被撞上了，亞老師立即把雨傘丟到一邊，飛奔過去，猛地把朵朵推開，直愣愣地看著眼前疾馳而來(lái)的校車，面容瞬間蒼白。就這樣，朵朵得救了，可亞老師……

不久后，雨停了，陽(yáng)光灑向大地，在天空中，凝聚成了亞老師的身影……

在路上作文 37

那一天，因?yàn)橐患嵤?，情緒低沉，于是，我只好閉著眼，靜靜地傾聽著這首《在路上》。

不知過了多久，我摘下耳機(jī)，走到窗前，看見窗外不知什么時(shí)間已經(jīng)下起了細(xì)雨，我打開窗，一股清新的氣息撲面而來(lái)，“哈……”，泥土的芬芳，生命的氣息。

我看著路上有幾個(gè)行人在艱難地走著，他們時(shí)而避讓著路上的水洼，時(shí)而遮擋著身上就要被雨水淋濕的包包，他們就這樣一直走著走著，雖然在雨中走得不是那么順暢。看著他們，這讓我突然想到，在人生的路途中，我們每個(gè)人，不也正是都行走在路上嗎？

路是腳踏出來(lái)的，人的每一步行動(dòng)都在書寫著自己的歷史。如今的我，又該怎樣去書寫自己的歷史呢？走怎樣的路？奔波在高考的路上，這是一條崎嶇而奮進(jìn)的路，在這條路上，我們不能停下腳步。即便你駐足了，時(shí)間也不會(huì)因你的駐足而停留。

只有當(dāng)你親自走在路上，才會(huì)注意到，原來(lái)路上并不孤單，有親人的陪伴，朋友的`同行，路旁優(yōu)美的風(fēng)景，一路走來(lái)是那么得愜意。

青春，就是這樣，就是在人生中最美好的一段路途，它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)勃發(fā)，朝氣蓬勃；它意味著向前，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大的希望。

現(xiàn)在我就是走在這條青春之路上的人，為我不安分的心，為自尊的生存，為自我的證明；我行走在這條路上，理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，便會(huì)沐浴在理想的光輝之中。我覺得，追求一個(gè)理想，肯定要癡、要瘋、要狂，否則的話，是難以到達(dá)理想的彼岸的。

因此，走在這條路上，需要堅(jiān)持。

一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不禁緊了緊衣服，止不住打了個(gè)寒顫。生命總會(huì)遇到坎坷，任何道路都不可能一帆風(fēng)順，這時(shí)，我們不妨整理一下內(nèi)心，再邁步向前。因寒冷而打顫的人，最能體會(huì)到陽(yáng)光的溫暖。經(jīng)歷了人生煩惱的人，最飛外生命的可貴。當(dāng)我們跨過這些障礙，理想便是人生的太陽(yáng)。

深吸一口氣，我抬頭望向了天空。雨不知何時(shí)已停，一束金色的陽(yáng)光照耀在臉上，天邊是一道彩虹。我不禁笑了，戴上耳機(jī)，依然是那首熟悉歌曲《在路上》。

在路上作文 38

溫柔的晚風(fēng)吹走了白日的酷熱，月亮從云層里探出身來(lái)，漾著銀色的清輝。

今日正午，我趕著路。耳邊的蟬鳴聲一浪高于一浪，似將我包圍。于高墻中向外望去，滿目有點(diǎn)乏味的屬于盛夏的濃綠，卻沒有一片陰涼的綠蔭。簾幕般的柳條也未能擋住一絲如潮水般奔涌而來(lái)的熱風(fēng)，只有太陽(yáng)高懸于空，從汗水中折射出光彩。干巴巴的大地上，熱氣在蒸騰，我在熱流中艱難走著走著，曲折的道路似和這暑氣一樣沒有盡頭。

我似乎迷路了，在一處陌生的土地上。

前面有一挑著擔(dān)子的人，我趕緊跟了上去。那是一位老人，黑瘦的軀體在摞得高高的兩大擔(dān)垃圾中顯得尤為局促狹小。那靛藍(lán)的衣衫被汗水浸得濕透，豆大的汗珠還在沿著脖頸不住地流。我猶豫了片刻，決定向他問個(gè)路。但他的***突然響了，他不得不先卸下?lián)印目诖锾统?**，他邊接通邊用掛在頸上的毛巾拭著臉上的汗。

“喂？是我哎……在路上了……就是回家的那條路哎……”

趁著他收***的功夫我趕緊問明了路。原來(lái)他是這里的原住民，從我要去的湖邊收垃圾回來(lái)。他又要挑上擔(dān)子出發(fā)了，我忍不住問：“大熱天的，為什么非要挑垃圾呢？多吃不消啊！”老人抬頭看了看當(dāng)空的`烈日，笑著說(shuō)道：“不礙事，這天氣在路上是苦些，過會(huì)子到家就有一桌子飯菜等著我呢！”他說(shuō)話的樣子好似很輕松。繼而他又挑起擔(dān)子，往家，往那一桌幸福的飯菜走去了。

我也在路上繼續(xù)走著我的路。只是不知是不是過了下午的緣故，那太陽(yáng)竟似沒先前那么毒辣了。又或許是我突然意識(shí)到，路的盡頭也有一處幸福的景在等著我。

清風(fēng)徐來(lái)，湖波粼粼。我仰起臉，瞇上眼，感受這遲來(lái)的愜意，心里想著：那老人大概也同我一樣到達(dá)終點(diǎn)了吧。睜開眼，西邊的那抹酡紅似在暗笑我的多慮。是啊，太陽(yáng)都下山了，他一定已經(jīng)吃著他那一桌子的“幸?！绷?。

替他欣慰，不禁莞爾，索性躺下身去，躺在湖邊這柔軟的青草地上，感覺自己的心此刻似飛鳥或游魚般自在。原來(lái)在路上的辛苦跋涉，是因?yàn)槁返谋M頭早有美好靜候。只有在路上經(jīng)歷一番蜿蜒曲折，遠(yuǎn)方盡頭的美好才會(huì)張開雙臂與你相擁。

那么，我要等到月亮也出來(lái)，那時(shí)的景一定比現(xiàn)在更美。

在路上作文 39

花謝了又開，草枯了又長(zhǎng)，葉落了又生，這世間的一切都在無(wú)聲無(wú)息的變化著。那年我站在學(xué)校大門外，帶著一絲稚氣，對(duì)校園的一切充滿了憧憬，今日，我站在學(xué)校大門內(nèi)，多了一些成熟穩(wěn)重，對(duì)自己未來(lái)的路充滿了希望。

踏進(jìn)初三，我已在畢業(yè)的路上，抬頭看看我所想要的終點(diǎn)，說(shuō)近不近，說(shuō)遠(yuǎn)又不遠(yuǎn)……這一路上周圍景色很好，我撿起地上的一片落葉，看著它清晰的紋路，把它放在溪水中捋著，突然，我又想到了什么，連忙張開手掌，讓葉子隨著溪水飄去……我多想停下再看一看，但我告訴自己，不能因?yàn)橐粫r(shí)的貪婪，而忘記自己最終的目的。我走在濕潤(rùn)的土地上，鞋底沾滿了淤泥，仿佛有些吃力，慢慢來(lái)，一步一個(gè)腳印，何必著急，一直專注于自己想要的，我相信，只要努力，沒有什么不可能。人沒有天生聰明和天生愚笨，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，你總會(huì)有收獲。走的時(shí)間久了，我彎下腰用兩手扶著膝蓋，汗珠便從額頭落到地上，疲憊、心酸，要停止了么？回頭看看自己走過的路吧，想想你當(dāng)時(shí)是為什么要走在這條路上，你的目標(biāo)，你當(dāng)初立下的誓言，你曾經(jīng)百般憧憬過的未來(lái)，你還記得么？繼續(xù)走吧，你本就不想放棄。

微風(fēng)伴著花的香氣飄了過來(lái)，纏在我的鼻尖，始終沒有散去，我曾經(jīng)聽過這樣一句話，人活著就要有目標(biāo)，就要不停地折磨自己，折磨，這樣犀利的字眼，我的理解是，要學(xué)會(huì)突破自己的極限，別給自己留退路和選擇的余地，強(qiáng)迫自己必須仔細(xì)完成一件事情，漸漸地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也可以把事情完成的很出色，不用別人幫忙。目標(biāo)，既然我們走的`是路，目標(biāo)就一定是路的終點(diǎn)，中途磕磕絆絆，很苦很累，可你周圍的同學(xué)依舊在奔跑，你一旦原地踏步就是后退，你甘愿認(rèn)輸么？不愿意，那就一直在這條路上奔跑，奔跑，奔跑，直到你到達(dá)了你所想要的終點(diǎn)。

我們要走的路很長(zhǎng)，中途很多次都想過要放棄，可是回頭看到，一串串自己的腳印，發(fā)覺竟然已經(jīng)走了這么久，大概也不忍放棄了，你努力向前，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒了力氣，這時(shí)候?qū)ψ约赫f(shuō)聲加油，是不是又會(huì)大步向前走了呢？路途坎坷，看到周圍醉人的景色也許你會(huì)想停下欣賞，但請(qǐng)你別貪婪美景沿著這條路走下去，用微笑面對(duì)困難，因?yàn)樵诓贿h(yuǎn)處你將看到你所想要的終點(diǎn)。

在路上作文 40

我們都在翻一座山，一座道路曲折蜿蜒、滿是荊棘的山。有人試圖尋找捷徑，妄想一夜成功，到最后，卻會(huì)在山林間迷失了路，遺忘了自己……

如今，步入初三的我們，面臨著中考的壓力，常常奮斗到深夜，十一二點(diǎn)之后睡覺早已是常態(tài)。

月考后，面對(duì)一張張鮮紅試卷，我不知所措，明明這么努力，為什么還是考不好，難道是因?yàn)槲姨焐捅?？難道別人的智商比我更高？心里出現(xiàn)無(wú)數(shù)的疑問和猜測(cè)。時(shí)鐘掛在墻上滴嗒滴嗒地走過，已是凌晨，我在模糊的思索中漸漸睡去。

書，又昏昏進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

再次醒來(lái)，已近傍晚，最后一道余暉染紅了云朵，天空變得火紅一片，那畫面太美了，絢麗如一幅剛完工的油畫，腦子里突然跳出了這么一句詩(shī)：到遠(yuǎn)方去，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。目送夕陽(yáng)漸漸沉落，月亮漸漸升起來(lái)了。

吃好晚飯，渾身精神了很多，可老爸經(jīng)過一整天的長(zhǎng)途奔波，臉上露出了倦色。于是夜間行車換成了老媽上陣，老爸披著大衣靠在車門上，很快就睡著了。我饒有興趣地打量著四周，黑暗中的景象披上了一層神秘面紗，星星也和我一樣，眨著眼睛，看著這漆黑一片的高速公路。路上只有一道燈光孤零零地射向未知的遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方，就是爺爺奶奶期盼的目光。

看著老媽熟練地開著汽車，不知何時(shí)，生活已經(jīng)把她磨練成了一個(gè)女強(qiáng)人。老爸還是靠在車窗上沉入了夢(mèng)。這時(shí)，我好像突然明白了什么，從小到大，都是父母一直在為我操心。成長(zhǎng)的路上，都是他們?cè)谀冻?，在為我保駕護(hù)航。父愛如山，母愛無(wú)聲。

半夜，終于到目的地了。這一路上，我感受到了父母樸素而無(wú)言的愛，就像這無(wú)邊夜色一樣，寬厚、靜默……

在路上作文 44

開始的開始，我們都是孩子；

最后的最后，渴望變成天使；

歌謠的歌謠，唱著童話的影子；

孩子的孩子，該要飛往哪兒去；

初三了，是的，我們已經(jīng)步入初三，緊張的學(xué)習(xí)讓我們喘可是氣；題如海洋般讓我們快要窒息，閑暇之時(shí)，我卻不經(jīng)意的哼起了這首歌，我們一齊唱過的。

夜深了，此刻的我獨(dú)坐窗邊，做著枯燥無(wú)味的作業(yè)，時(shí)針悄悄指向十一點(diǎn)，書桌前那盞小小的燈卻沒有一絲抱怨，為我散發(fā)著光亮，我也好似不知疲倦一般，下筆如飛。

還依稀的記得兩年前，懵懂的.不知所措的我們走進(jìn)中學(xué)這扇大門，我們無(wú)知，天真卻有著淳樸可愛，我們憧憬著中學(xué)的一切，對(duì)一切事情都充滿了好奇。那時(shí)，我們就發(fā)誓：要在那里創(chuàng)造我們的輝煌。

可結(jié)果并不是我們所預(yù)期的那樣，我們被那五花八門的科目搞得暈頭轉(zhuǎn)向，頭昏眼花。可我們肩負(fù)著家長(zhǎng)的期望，老師的期望。我們不能停，只有夜以繼日的學(xué)，死命的學(xué)，我們不敢懈怠，更不敢怠慢，為了所有關(guān)心我們的人，我們務(wù)必努力，我們只有不停地爬，才能更隨大部隊(duì)的腳步，為此，我們精疲力竭。

我們也曾迷失了方向，為了那永無(wú)止境的學(xué)業(yè)，我們不敢有松懈，因此我們錯(cuò)過了沿途美麗的風(fēng)景，我們的世界沒有一點(diǎn)色彩，我們很迷茫，煙霧的彌漫蒙蔽了我們的眼睛，我們不斷的在摸索，在尋找，在找屬于我們的天堂。可我們，仍舊無(wú)獲而歸，我們被無(wú)情地現(xiàn)實(shí)打破了夢(mèng)境，沖刷了我們的印記。在現(xiàn)實(shí)中，我們無(wú)法長(zhǎng)出美麗的翅膀在廣闊的藍(lán)天翱翔，也無(wú)法像蜜蜂般躲在叢中采蜜，我們無(wú)心觀賞，無(wú)力想象，只有不停地攀爬，只有比別人強(qiáng)，超越了別人，就才能高人一等，勝人一籌。否則將永遠(yuǎn)在夢(mèng)境里找那個(gè)虛幻的自我。

升入初三，我們開始有明確的目標(biāo)，不錯(cuò)，我們的目標(biāo)是考入高中，我們要汲取知識(shí)，為了我們的明日。

是的，我們?cè)诼飞希剿魑覀兊钠孥E。

想飛上天和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變，拋開煩惱，從不怕別人看見，在那里我都能實(shí)現(xiàn)，我相信我就是我，我相信明日輕哼起《我相信》，我相信我在路上。

在路上作文 45

從我記事那一天起，你也就和我形影不離，在人生的道路上，你曾令我一次次跌倒，邁入低洼，水濺濕了褲角，你仰天大笑，我失聲痛哭。

走在路上，幾回試圖掙開你的拘束，但千姿百態(tài)的你令我履履不成功。我拍了拍腦殼，兩字在腦子里閃過：接納。

“你了解我為了更好地這幅畫費(fèi)了是多少思緒！”一陣帶上哭腔的責(zé)罵聲在我耳畔鳴起。噢！那就是兒時(shí)調(diào)皮的我，像個(gè)野孩子。由于那件事，開過的內(nèi)疚之花迄今仍然綻開——把一瓶灰黑色色漿往表姐畫上一倒，附帶中國(guó)風(fēng)元素的唯美山水畫被灰黑色的江河吞沒。

這幅畫，表姐三天未眠；畫后，也是二天的腫脹眼圈。

媽媽一件事較嬌慣。僅面壁思過不上一小時(shí)就跑進(jìn)屋子津津有味地看見動(dòng)漫漫畫。

但隨后，明澈的眼光迅速越來(lái)越暗澀，我的心情憂郁躁動(dòng)不安，迷惘地自語(yǔ)：是不是玩得過度了……

“自然并不是！讓她多畫幾回會(huì)加重印像不是嗎？”

你樂得不好，臉部春風(fēng)得意的小表情像在發(fā)亮。

我學(xué)會(huì)放下書，站起拉開窗，就是忽然一陣涼風(fēng)，迎著窗格面入。

晚飯后，一切照舊。

深更半夜，站起尿尿，卻不經(jīng)意發(fā)覺廳的燈居然還亮著，一股躁動(dòng)不安的.當(dāng)心涌進(jìn)我心中，踮著腳，沿著墻，屏住呼吸，在墻后提心吊膽地探出頭。

沒有路人，只有一個(gè)我再了解但是的背影，一個(gè)迄今令我沒法忘懷的背影：一位女生，坐著小木凳上，沖著畫板，沾滿色漿的細(xì)手，強(qiáng)有力地握著筆，在紙上輕柔地刻畫。

也許，這一充斥著孤寂而頑強(qiáng)的背影，能夠闡釋一幅綺麗唯美的畫身后，燈光效果下坐下來(lái)的女生，投入的勞動(dòng)者與汗液。

另外，我也可以把“接納”你的作法推翻了。

它是我和你，在人生的道路上產(chǎn)生的一首小插曲，雖然伴隨著年紀(jì)的成長(zhǎng)，自控能力有一定的提高，了自然沒有再像兒時(shí)那般的惡作劇?？墒牵阋廊惠p輕松松地?fù)u身一變。再次教唆著我各種各樣錯(cuò)事：考試作弊，與爸爸媽媽頂嘴，不交作業(yè)……

走在路上，我走一走跑跑，你跟隨，教我各種各樣壞點(diǎn)子。即便如此，我全是借助你而逐漸完善，自我反思成長(zhǎng)。

走在路上，有你相伴很快樂，感謝你的引誘。

走在路上，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的道上；走在路上，在成長(zhǎng)的路上；走在路上，在日常生活的道上。

在路上作文 46

遠(yuǎn)方，夕陽(yáng)喋血，絳彩譴綣。日已薄西山，而地平線那一端又是什么？無(wú)人知曉，此時(shí)，總有頑皮的孩子，在那條田埂上奔跑，希冀洞察那一邊的塵封，我總是笑著說(shuō)，去追吧！

是啊，追，一種在路上的姿態(tài)，一種靈魂的奔赴，一種生命向上的昂揚(yáng)，承載了無(wú)數(shù)人精神的內(nèi)核與濃縮，彼岸有什么，生命，博愛，尊嚴(yán)，愛情，……那些在天際閃耀的心，無(wú)不吸引著我們?nèi)プ贰?/p>

當(dāng)然，總有人深情，執(zhí)者失之的痛與苦，自愿空當(dāng)庭下，尋一份無(wú)欲無(wú)求的清歡，賞一捧無(wú)心插柳柳成蔭的芳華，這也是極好的，卻似乎少了些什么……

少的大概是一次“在路上”的生命卓然綻放的體驗(yàn)吧！

于是乎，凱魯亞克上路了，正如，王開嶺所云，為何遠(yuǎn)行？渴望顫栗，在路上這本驚世之作，將追這充滿飛向天堂的姿態(tài)，詮釋的淋漓盡致。生活的壓抑生命的饑渴，美國(guó)夢(mèng)的破滅，價(jià)值觀的顛覆驅(qū)趕著這些“垮掉的一代”，毅然決然的踏上了尋找生命之湖的征程。他們儼然完成了一次突擊，一次洗禮，享受者，新生活的光輝與靈魂，震顫得亢奮，若是沒有這生命意志大旗的高舉，沒有沖破攀籬的利刃揮斬，只是空彼一隅，迷于，妙手偶得之的清夢(mèng)，怕是永遠(yuǎn)得不到的。

忽然想起紀(jì)伯倫，在《虛榮的紫羅蘭》中如是說(shuō)，生活的目的在于追求，比生活更高遠(yuǎn)的東西，是啊，生命的價(jià)值，若只有執(zhí)者自知，恐怕，總要，濡染上一些功利主義的粉飾，若人人以執(zhí)者自居，將追求的.神圣與貪婪的占有劃上等號(hào)，則必貽笑于大方之家吧！

走吧，用在路上的歷程，描摹生命的底色。

雪域之王倉(cāng)央嘉措在明知無(wú)愛可尋的死胡同里高歌。愿做世間最美的情郎。蘇子瞻宦海沉浮，依然不忘對(duì)修身的價(jià)值的追求，不辭人作嶺南人，終獲得人生突圍……他們又何曾想過目的，只是在路上靜之噴薄，慢之潑灑，自成人生。

我們不愿做執(zhí)者，執(zhí)念做追者，人在路上，是一種走向的姿態(tài)，走向則意味著彼岸的成功。走到了，豈不是意味著彼岸的消失，因此，上帝，可沒有這么愚蠢，當(dāng)人類面對(duì)生命，自然，真理，永恒這些字眼，將無(wú)垠穿越，卻永遠(yuǎn)都無(wú)法到達(dá)，而我們就此放棄，不？我們的生命姿態(tài)，和在路上苦苦求索的勇氣講，鐫刻在歷史的刻度上，永不磨滅。

彼岸仍在那里，更多人仍在路上。

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