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我的老師作文100字(通用9篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-08-19 10:18 作者:admin 點(diǎn)擊: 【 字體:

我的老師作文100字(通用9篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的我的老師作文100字(通用9篇),歡迎閱讀與收藏。

我的老師作文100字(通用9篇)1

就說那次上課吧,老師先問了一個(gè)問題:

同學(xué)們哄堂大笑,老師又點(diǎn)名叫了孫佳亮。

這節(jié)課上,同學(xué)們聽得特別認(rèn)真,積極思考問題,主動(dòng)發(fā)言。老師上課也一絲不茍,把每個(gè)閱讀題都挖掘到深處,不放過任何漏洞。遇到大家聽不懂的總是多講幾遍。當(dāng)同學(xué)回答問題抓住重點(diǎn)了,老師就會(huì)露出會(huì)心的'微笑。

我的老師作文100字(通用9篇)2

時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從牙牙學(xué)語的小幼兒長(zhǎng)成了一個(gè)五年級(jí)的大姐姐。長(zhǎng)這么大,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多老師,其中印像最深的,是一位綜合老師。

綜合老師叫趙丹。趙丹老師可漂亮啦!一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),大大的眼睛炯炯有神,好像會(huì)說話似的。老師的`聲音也很好聽,如同銀鈴一般。老師的教學(xué)方案雖然不怎么特別,但是可以培養(yǎng)我們的責(zé)任心,組織能力也會(huì)有所提高。

有一次,要選新組長(zhǎng)。我很想當(dāng),但同學(xué)們沒有選我,我很難受,老師似乎看出了我的心思,微笑著看著我,似乎在說:“沒關(guān)系,不要傷心,同學(xué)們不選你,肯定你還有做得不夠好的地方,好好學(xué)習(xí),改掉自己的壞習(xí)慣,說不定下一次同學(xué)們就選你呢!”

我的老師作文100字(通用9篇)3

?。±蠋?,你和我們一起度過了短暫而快樂的三年。你不知道這三年有多難。

你帶領(lǐng)我們走向成功的階梯。這三年你給了我們多少知識(shí)?

讓我們的知識(shí)更深刻,視野更廣闊。

在過去的三年里,你教會(huì)了我們什么在書里,什么不在書里。我們從你身上學(xué)到了很多。你就像一支蠟燭,燃燒著自己,照亮了我們。在我心里,你是一個(gè)善良善良的老師。你是我最尊敬最敬佩的.老師。

在這里我真誠(chéng)的說一聲謝謝,我尊敬的老師!

我的老師作文100字(通用9篇)4

我們的班主任——-李老師。她那慈祥而又嚴(yán)格的面孔,在我心里出現(xiàn)。

李老師有一頭黑發(fā),一張翹翹的嘴,一身白白的'皮膚,大大的眼睛。有時(shí)上課,她寫了一道題目,故意說自己不會(huì),然后問我們,老師還說自己真是個(gè)“大苯熊”,我們笑得東倒西歪。

我們班吃飯很快,但是老是剩飯。于是李老師就想了個(gè)辦法,剩飯的要扣星,因?yàn)槲覀儼愣己堋白鹬亍毙切?,所以就不再剩飯了?/p>

我們的班主任有意思吧!

我的老師作文100字(通用9篇)5

我們就要畢業(yè)了。其中,我最敬佩的老師是我們的英語老師。她個(gè)子不高,但她的.教學(xué)方法很獨(dú)特。

我的英語從59分鐘跳到了全班前五名,這是她的功勞。這與她的教學(xué)方法是分不開的。她經(jīng)常談笑風(fēng)生,經(jīng)常給我們上課帶來游戲。它是如此有趣的!盡管她經(jīng)常讓我們玩游戲和背單詞。她讓我把單詞正確地口述幾遍。非常感謝。

郭先生,我真的很佩服你。

我的老師作文100字(通用9篇)6

我認(rèn)識(shí)很多老師,有教作文的覃老師;教畫畫的劉老師;還有教科學(xué)的崔老師……其中,我最喜歡的老師是覃老師。

覃老師是教作文的老師,她中等個(gè)頭,身體瘦瘦的,一頭金色的'頭發(fā),濃密的眉毛下有一雙會(huì)說話的眼睛,嘴巴紅紅的,她愛穿裙子,可漂亮啦!

今天是我。我抬起頭的`時(shí)候,突然看到老師的眼睛盯著我,好像在說:上課注意,不要疏忽。我趕緊把書放回書包里。

我們的余老師,我很喜歡她。她的眼睛會(huì)說話,她的眼睛說什么我都能聽懂。一想到她的眼睛,我就想到做個(gè)好孩子。她會(huì)讓我(hb是什么意思?一種硬度或灰度居中的鉛筆;血紅蛋白的英文縮寫;生日快樂的英文縮寫;網(wǎng)絡(luò)用語中表示紅包。)爬上一段樓梯。我們的余老師真是一位好老師。

我的老師作文100字(通用9篇)9

我愛狄老師,狄老師是我二年級(jí)的班主任,他是教數(shù)學(xué)的,因?yàn)槲覕?shù)學(xué)成績(jī)不太好,狄老師總是耐心地教我怎樣解數(shù)學(xué)題,還教了我許多解題的方法,狄老師把許多自己時(shí)間用在我們數(shù)學(xué)不太好的`同學(xué)上,幫助我和同學(xué)們進(jìn)步,我覺得狄老師就像小船, 帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

狄老師就像烏云, 就像禾苗, 狄老師化作雨水, 滋養(yǎng)我們成長(zhǎng), 陪育我們成才。 狄老師就像一把鑰匙, 為我們開起了知識(shí)大門, 讓我們?cè)谥R(shí)樂園里游玩。 老師愛我,我愛老師, 狄老師和我們度過了幾個(gè)美麗的春天, 也度過了幾個(gè)寒冷的冬天!

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