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書(shū)，想說(shuō)愛(ài)你不容易作文

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的書(shū)，想說(shuō)愛(ài)你不容易作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書(shū)，想說(shuō)愛(ài)你不容易作文1

記得在一年級(jí)時(shí)，老師說(shuō)：“我們馬上就要有自己的一套校服，而且是量身定做的哦！”我們一聽(tīng)都興奮地又蹦又跳，幻想著自己穿著嶄新的'校服來(lái)回走在走廊里，校園里，心神不禁有些飄飄然了。

下午，來(lái)幫我們“量身”的人來(lái)了，他們一會(huì)兒是量身高，一會(huì)是量胖瘦……總之，忙得不亦樂(lè)乎。而我們卻是心不在焉地“任量”?？傁胫路鞘裁礃幼拥摹＝K于，只剩下一天的時(shí)間了，我們每個(gè)人都?xì)g呼雀躍。到了發(fā)校服的那一天，我們女生都覺(jué)得一定是好看的裙子，而男生應(yīng)該是帥氣的洋裝。這么想著，更讓我們興奮不已，可正當(dāng)我們激情高漲的時(shí)候，一身和黃色為主色調(diào)，帶有白色條紋的衣服出現(xiàn)在我們的視線中，這讓我們的心情像跳傘運(yùn)動(dòng)員——一落千丈?。】蛇@又有什么辦法呢？這校服既不好看，又不合身。讓我們覺(jué)得十分郁悶。但又有幾點(diǎn)想不通：為什么人家電視上的校服都那么好看，校服總該有個(gè)男女之別吧！怎么都穿著褲子呢！而且這衣服密不透風(fēng)，就好像把我們?nèi)舆M(jìn)了一個(gè)袋子里一樣，然后拉上拉鏈。真是讓人疑惑不解。

唉，我親愛(ài)的校服，你真是讓我欲哭無(wú)淚，欲喊無(wú)聲呀！真希望下次換校服時(shí)款式可以更新潮，色彩也能鮮艷些！

書(shū)，想說(shuō)愛(ài)你不容易作文2

凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的海洋?！睍?shū)對(duì)我而言就像大海一樣深，知識(shí)取之不盡，就像天空一樣廣，永遠(yuǎn)望不到邊。

在上二年級(jí)之前，我和別的孩子一樣放學(xué)之后“定”在家里看著電視，吃著零食。我十分享受這樣子生活。爸爸見(jiàn)我這樣整天無(wú)所事事，游手好閑，就去書(shū)店給我買(mǎi)了一本世界著名童話《格林童話》，并要求我每天看書(shū)20分鐘，剛開(kāi)始我心里十分抗拒，但我漸漸就融入到書(shū)中去了，仿佛我自己就是主人公似的。

在二年級(jí)時(shí)，我們換了一個(gè)年輕、漂亮的.語(yǔ)文老師，每當(dāng)看到語(yǔ)文老師為我們流露出高興和贊賞的笑容時(shí)，我們就會(huì)樂(lè)上一整天。過(guò)了幾天老師買(mǎi)了幾本書(shū)并且建議我們把自己的書(shū)帶過(guò)來(lái)，我?guī)Я艘槐尽?01個(gè)公主故事》王子晨璽帶了一本《小木偶的奇遇記》。當(dāng)我看到這本書(shū)時(shí)，我的兩眼直冒金光，口水“飛流直下三千尺”了，一下課后，我便拿起這本書(shū)，讓我讀得津津有味、如癡如醉，它時(shí)而使我捧腹大笑，時(shí)而使我淚流雨下，時(shí)而使我浮想聯(lián)翩。

書(shū)，愛(ài)你不容易但我就是這么“執(zhí)迷不悟”。

書(shū)，想說(shuō)愛(ài)你不容易作文3

媽媽從超市回來(lái)，手上拎了一大堆的東西，我好心地幫媽媽拎東西，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)做完了嗎？又來(lái)開(kāi)小差？”我原本超好的心情被媽媽弄得跟漿糊似的。

還有一天，我在操場(chǎng)上和朋友打籃球，當(dāng)時(shí)由于有點(diǎn)小雨，我又淌了許多汗，每當(dāng)回到教室里，坐在那兒不動(dòng)，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我的頭有點(diǎn)疼痛，老師趕緊打***通知了媽媽?zhuān)瑡寢屜耧w毛腿一樣快，不一會(huì)兒就來(lái)到了學(xué)校，匆匆把我接走了。

媽媽摸著我的頭，有點(diǎn)熱，然后媽媽趕忙把我送到了附近的醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我發(fā)熱得掛水，媽媽先是驚了一下，然后回頭安慰我說(shuō)，“沒(méi)事的，不要怕！”在掛水時(shí)，媽媽親切地問(wèn)，“現(xiàn)在有沒(méi)有好點(diǎn)，頭還痛不痛，要吃點(diǎn)什么東西嗎？”我被媽媽的話感動(dòng)了，水掛好后，我們就回家了。

我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想吃面條！”媽媽立即放下手中的.東西，給我做了一碗香噴噴的面條。

媽媽給我送面條時(shí)，我不小心把面條打翻了，媽媽不但沒(méi)有怪我，還問(wèn)我“有沒(méi)有燙著你？”我的眼里流下了感動(dòng)的淚水?！皨寢?zhuān)阏婧?！”我抱住了媽媽?/p>

這時(shí)我才恍然大悟，做媽媽真的不容易，媽媽的愛(ài)伴我安全成長(zhǎng)！

書(shū)，想說(shuō)愛(ài)你不容易作文4

暑假到了，我的`暑假作業(yè)早已做完了，天天閑在家里，馬上都要變成“宅女”了！老媽見(jiàn)我整天待在家里游手好閑的，心里很是焦急。于是，她急中生智，做了一張“任務(wù)手冊(cè)”和“一張合同”給我。只見(jiàn)上面寫(xiě)著：“暑假期間，要學(xué)會(huì)洗衣服、洗碗、煮飯、做菜……我覺(jué)得好玩，便簽了合同。

這不，我趕緊跑到衛(wèi)生間，拿出裝衣服盆和一個(gè)桶子。接著又向桶里倒了些水，又把洗衣液“請(qǐng)“了出來(lái)，一切準(zhǔn)備就緒，我先是倒了些洗衣液，才開(kāi)始搓衣服。突然，腳下一滑，竟掉到桶里了?！皨屟剑　蔽覟榱苏谘谧〉暨M(jìn)桶里的事實(shí)，立馬把衣服脫下來(lái)放進(jìn)洗衣機(jī)，沒(méi)一會(huì)兒就干了。哈哈！大功告成。“哦，對(duì)了！剛才泡的衣服還要洗衣服呢！”想著，我便無(wú)奈地彎下腰去洗?！?/p>

開(kāi)始漂衣服了，我原本以為清一遍就可以蒙混過(guò)關(guān)了。好死不死，偏偏這個(gè)時(shí)候老媽來(lái)巡邏。我只好再次彎下腰清洗。

“??！終于洗完！“我累得再也直不起腰來(lái)了，心想：唉，真后悔簽?zāi)欠荨昂贤?？”早知道是這樣，不如去圖書(shū)館看看書(shū)呢！

我拖著疲憊的身體來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，老媽舉起一根玉米棒對(duì)我說(shuō)：“我想采訪一下你，請(qǐng)問(wèn)你這次洗衣服有什么感觸？”我若有所思地對(duì)老媽說(shuō)：“凡事真是‘看起來(lái)容易，做起來(lái)難??！’”

書(shū)，想說(shuō)愛(ài)你不容易作文5

每一個(gè)大人都認(rèn)為小孩子非常幸福，無(wú)拘無(wú)束，做事無(wú)須考慮后果，就算做錯(cuò)了事也不會(huì)挨?？墒谴笕藗儏s錯(cuò)了，其實(shí)小孩子也有許多的煩惱。

父母和老師總是對(duì)孩子抱有過(guò)多的期望。父母給孩子報(bào)許多的補(bǔ)習(xí)班：書(shū)法、奧數(shù)、作文……想讓孩子成績(jī)好。老師也一樣揠苗助長(zhǎng)，給我們布置了許多作業(yè)，給我們灌入(鐵杵成針的主人公是誰(shuí)？李白。意指肯下苦功，保持平和的心態(tài)堅(jiān)持學(xué)下去、做下去，最后一定能成功。比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。)許多知識(shí)。父母和老師總是給我們?cè)鎏砹颂嗟膲毫Α?/p>

考試時(shí)，如果不小心寫(xiě)錯(cuò)了題目上，被扣了分，結(jié)果考得差，就會(huì)被父母和老師責(zé)備，被同學(xué)嘲笑?？嫉煤糜钟锌赡鼙煌瑢W(xué)懷疑是作弊的。

我們有些小孩子會(huì)經(jīng)常被家長(zhǎng)跟別人的孩子作比較，這樣會(huì)給我們?cè)斐韶?fù)面影響。

考試前的時(shí)候，作業(yè)越來(lái)越多，不僅是老師布置的作業(yè)多了，家長(zhǎng)布置的.作業(yè)也多了，復(fù)習(xí)也得復(fù)習(xí)到深夜，令人很疲倦。

小孩子的事情和壓力數(shù)不勝數(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，做個(gè)小孩真不容易，希望父母和老師給孩子們減少一些壓力，讓他們有個(gè)快樂(lè)的童年。

書(shū)，想說(shuō)愛(ài)你不容易作文6

有人說(shuō)大人遠(yuǎn)比做小孩難得多，我可不認(rèn)為，相比之下，做小孩更不容易。

第一：做小孩得考試。老師每隔一單元，就會(huì)進(jìn)行單元測(cè)試，幾天前就要開(kāi)始進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，考完后，如果成績(jī)不好，晚上就要吃“竹竿燒肉”，。

第二：做小孩得做作業(yè)。每次回家前，老師總得布置一大堆作業(yè)。還記得期中考試前，老師給我們布置了一大堆的作業(yè)，我們做到了9點(diǎn)鐘都沒(méi)做完，熬夜做作業(yè)是小孩子們經(jīng)常做的`事。

第三：做小孩得聽(tīng)家長(zhǎng)的話。家長(zhǎng)們叫孩子們干什么，小孩子們就得無(wú)條件地干什么，有些家長(zhǎng)喜歡讓小孩上補(bǔ)習(xí)班，還有些家長(zhǎng)喜歡給孩子們布置課外作業(yè)，而小孩子們總是心里充滿(mǎn)了抗議，敢怒不敢言。真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)出得。

唉，其實(shí)做小孩不容易的地方遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這三個(gè)，不看電視，多看一些有益的書(shū)，上課要認(rèn)真聽(tīng)講……這些家長(zhǎng)們常說(shuō)的話令小孩們聽(tīng)得十分厭煩，但小孩們卻只能按家長(zhǎng)的口令去做，這樣一糟糕，小孩就成了家長(zhǎng)使喚的“奴仆”，隨時(shí)聽(tīng)候家長(zhǎng)的命令。

做個(gè)小孩真不容易，真希望快點(diǎn)長(zhǎng)大。

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