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畢業(yè)論文按一課程計(jì)，是普通中等專業(yè)學(xué)校、高等?？茖W(xué)校、本科院校、高等教育自學(xué)考試本科及研究生學(xué)歷專業(yè)教育學(xué)業(yè)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，為對(duì)本專業(yè)學(xué)生集中進(jìn)行科學(xué)研究訓(xùn)練而要求學(xué)生在畢業(yè)前總結(jié)性獨(dú)立作業(yè)、撰寫的論文。從文體而言，它也是對(duì)某一專業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)問題或理論問題進(jìn)行 科學(xué)研究探索的具有一定意義的論文。一般安排在修業(yè)的最后一學(xué)年（學(xué)期）進(jìn)行。

1 材料與儀器

1. 1 藥物與試劑

土甘草藥材購自廣西靖西縣藥市并經(jīng)廣西中醫(yī)學(xué)院生藥鑒定教研室田輝副教授鑒定為豆科植物毛果魚藤Derris eriocarpa How 。土甘草水提取物和乙醇提取物樣品由本實(shí)驗(yàn)室自制提供。二甲苯為廣州新港化工廠生產(chǎn)；阿司匹林片為湖南新匯制藥有限公司生產(chǎn)，批號(hào)080101。

1. 2 動(dòng)物

SPF級(jí)昆明種小鼠，18～22 g，雌雄兼用，清潔級(jí)動(dòng)物，由廣西醫(yī)科大學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心提供，許可證號(hào)： SCXK桂20xx-0003。小鼠分性別飼養(yǎng)于空調(diào)室內(nèi)，室溫（22±2）℃，濕度（70±5）%，喂標(biāo)準(zhǔn)顆粒飼料，自由飲水和攝食。棱光-722型可見分光光度計(jì)；FA1004型萬分之一電子天平，由上海精密科學(xué)儀器有限公司生產(chǎn)。

2 方法與結(jié)果

2. 1 二甲苯致小鼠耳腫廓脹實(shí)驗(yàn)

昆明種小鼠50只，隨機(jī)分為5組。即空白對(duì)照組、陽性對(duì)照組（阿司匹林200mg·kg-1）和土甘草高、中、低劑量組。分別灌胃給藥1次/d，連續(xù)給藥4d，末次給藥30 min后，于小鼠右耳兩面涂二甲苯0. 05 ml致炎，左耳不涂為正常耳；30 min后處死小鼠，沿耳廓基線剪下雙耳，用直徑8 mm打孔器在同一部位取下耳片，于分析天平上稱重，以左右耳片重量差值表示炎性腫脹程度。計(jì)算抑制率。抑制率（% ）=（空白對(duì)照組腫脹度-給藥組腫脹度）÷空白組腫脹度×100%。見表1～2。表1 土甘草水提取物對(duì)小鼠二甲苯致耳廓腫脹的影響（略）表2 土甘草醇提取物對(duì)小鼠二甲苯致耳廓腫脹的影響（略）

實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示， 土甘草水提取物高、中、低劑量組均對(duì)二甲苯所致小鼠耳廓腫脹有明顯抑制作用（P 0.01，P 0.05），其抑制率均在30%以上，抑制率隨劑量的增大而增大，且抗炎抑制率高于阿司匹林；土甘草醇提取物中、高劑量對(duì)二甲苯所致小鼠耳廓腫脹有明顯抑制作用（ P 0.05），其中中劑量抑制率低于阿司匹林，而高劑量抗炎抑制率則高于阿司匹林。

2. 2 小鼠醋酸致痛扭體法實(shí)驗(yàn)

取健康小鼠50只，雌雄各半，隨機(jī)分成5組。即空白對(duì)照組、陽性對(duì)照組（阿司匹林200 mg·kg-1）和土甘草高、中、低劑量組。每組10只，分別灌胃藥物或等量水4 d，碼。

論文：作者、論文篇名、刊名、年、卷（期）、起止頁碼。

6、 其它注意事項(xiàng)

（1） 統(tǒng)一使用A4紙，每頁40行，每行40字。

（2） 正文用小4號(hào)字，大標(biāo)題用4號(hào)字，摘要、關(guān)鍵詞、注釋用5號(hào)字，英文摘要、關(guān)鍵詞用5號(hào)字。

7、 畢業(yè)論文由學(xué)院護(hù)理一系匯總，裝訂成冊，匯編目錄，封面。

二、 選題

選題是撰寫畢業(yè)論文和進(jìn)行科學(xué)研究的重要環(huán)節(jié)，標(biāo)志著畢業(yè)論文和科學(xué)研究的正式開始，在整個(gè)論文寫作和科學(xué)研究過程中具有十分重要的意義。選題應(yīng)遵循如下原則：
護(hù)理專業(yè)畢業(yè)論文致謝詞（通用11篇）標(biāo)簽：論文致謝時(shí)間：2021-06-17 【yjbys.com - 論文致謝】

接地氣的大學(xué)生活即將結(jié)束，畢業(yè)論文是每個(gè)大學(xué)生都必須通過的，畢業(yè)論文是一種比較重要的檢驗(yàn)大學(xué)學(xué)習(xí)成果的形式，畢業(yè)論文我們應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的護(hù)理專業(yè)畢業(yè)論文致謝詞（通用11篇），希望對(duì)大家有所幫助。 護(hù)理專業(yè)畢業(yè)論文致謝詞 篇1

歷經(jīng)五年結(jié)束了我的博士求學(xué)生涯，在這期間我衷心感謝我的導(dǎo)師安力彬教授對(duì)我的悉心指導(dǎo)，您不僅傳授給我專業(yè)知識(shí)，而且教會(huì)我許許多多做人做事的道理，讓我不斷成長。您引導(dǎo)我不斷開闊思路，鼓勵(lì)我大膽嘗試，使我在這一段寶貴的時(shí)光中，既增長了知識(shí)、開闊了視野、平穩(wěn)了心態(tài)，又培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科研精神。感謝您為我創(chuàng)造留學(xué)加拿大一年的寶貴機(jī)會(huì)，讓我在異國以更多元化的角度認(rèn)識(shí)護(hù)理學(xué)，為我的課題研究奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。您對(duì)護(hù)理事業(yè)作出的卓越貢獻(xiàn)令我深深感動(dòng)，您對(duì)我語重心長教誨使我終生受用，您改變了我的人生軌跡，讓我逐漸從迷途走向正軌。

在論文即將完成之際，我的心情久久無法平靜，從開始選題到順利論文完成，有很多可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無數(shù)的幫助。感謝李文濤教授對(duì)我的指導(dǎo)，您總是在我最無助的時(shí)候給我力量，讓我一次次重拾信心；感謝楊印生教授對(duì)我課題中關(guān)鍵部分的可行性予以指導(dǎo)，并感謝郭長青博(人均gdp是什么意思？人均GDP即人均國內(nèi)生產(chǎn)總值（Real GDP per capita），是人們了解和把握一個(gè)國家或地區(qū)的宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況的重要指標(biāo)之一。)士生為我進(jìn)行數(shù)次復(fù)雜的DEA運(yùn)算；感謝同門于雙成師兄、李虹彥師姐、袁華師妹、張萍師妹和我一同奮斗；感謝吉林大學(xué)護(hù)理學(xué)院所有老師對(duì)我的幫助與支持；感謝吉林大學(xué)護(hù)理學(xué)院的研究生李麗娟、陳秀明、畢云霄、孫俐、周曉華、郭紹寧、徐晶、樊樹芹和石紅玲等同學(xué)對(duì)我的幫助。
護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文開題報(bào)告模板標(biāo)簽：開題報(bào)告時(shí)間：2021-04-13 【yjbys.com - 開題報(bào)告】 論文題目：急性白血病化療病人的護(hù)理及分析 作者姓名 yjbys 所在單位 xx省xx人民醫(yī)院 聯(lián)系方式 1379xxxxxxx 指導(dǎo)老師 和xx 提交時(shí)間 2009年9月 一、本研究的背景和意義 急性白血病是一種嚴(yán)重的血液系統(tǒng)疾病，目前并非少見，且呈逐年上升的趨勢。臨床上以化療為主，但化療毒副作用大，合理化個(gè)性化護(hù)理對(duì)化療后并發(fā)癥及不良反應(yīng)具有較好的療效。國內(nèi)許多護(hù)理人員在實(shí)際工作中總結(jié)了不少護(hù)理體會(huì)，如范菁、張輝，張樹風(fēng)、吳紅梅等。高安麗則著重總結(jié)了老年白血病化療后骨髓抑制的護(hù)理，彭素近、秦社靈分別總結(jié)了20例、76例小兒急性白血病化療期間的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，馬愛武、單秀梅強(qiáng)調(diào)急性白血病治療期的營養(yǎng)護(hù)理。而在關(guān)于比較合理化個(gè)性化護(hù)理與常規(guī)護(hù)理措施的優(yōu)缺點(diǎn)方面很少有人涉及。本研究旨在探討合理化個(gè)性化護(hù)理對(duì)急性白血病化療患者不良反應(yīng)的影響。 二、本研究的目的和目標(biāo) 本研究旨在探討合理化個(gè)性化護(hù)理對(duì)急性白血病化療患者不良反應(yīng)的影響。目標(biāo)是最大限度地減少或減輕化療后不良反應(yīng)的發(fā)生，保證化療的順利進(jìn)行及取得成功。 三、關(guān)鍵詞及定義 白血病;急性;化療;護(hù)理 急性白血?。簽楣撬柚性寂c早期幼稚細(xì)胞急劇增生的惡性疾病，其特點(diǎn)為體內(nèi)有大量的白血病細(xì)胞無控制地增生，出現(xiàn)于骨髓和許多其他器官和組織，并進(jìn)入外周血液中;發(fā)病急，發(fā)展快，預(yù)后差，死亡率高。 化療：是急性白血病最主要最常用的治療方法 。它是用含有特殊化學(xué)成份的藥物來殺滅或抑制人體內(nèi)的白血病細(xì)胞，從而達(dá)到治療的目的。
兒科護(hù)理專業(yè)畢業(yè)論文標(biāo)簽：護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文時(shí)間：2021-04-04 【yjbys.com - 護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文】

導(dǎo)語：不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸，就可能在勇于進(jìn)取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。以下小編為大家介紹兒科護(hù)理專業(yè)畢業(yè)論文文章，歡迎大家閱讀參考! 兒科護(hù)理專業(yè)畢業(yè)論文

關(guān) 鍵 詞：以人為本；兒童；人性化護(hù)理

兒科護(hù)理對(duì)護(hù)士來說,具有一定的難度和壓力.因?yàn)樽o(hù)理人員面對(duì)的是不能表達(dá)自己的病情和自己身體狀況的幼小患者,并且還要承受家長過分擔(dān)心的所產(chǎn)生的疑問或者不滿.所以兒科護(hù)理部門一直以來都是最讓醫(yī)院護(hù)士頭疼和輿論最多的部門.因此,對(duì)兒科護(hù)理的各項(xiàng)研究,一直都是各個(gè)醫(yī)院在護(hù)理方面,重點(diǎn)研究和關(guān)注的問題.

一、兒科護(hù)理中的常見問題及堅(jiān)持以人為本思想的重要性

1.1、兒科護(hù)理中的常見問題

由于我國人口的快速增長國家實(shí)行計(jì)劃生育政策的原因.因此現(xiàn)在大部分的患兒都是獨(dú)生子女,這也就使得家長對(duì)兒童患者護(hù)理人員的要求比以往提高了很多.所以在兒科護(hù)理工作中出現(xiàn)的一些問題也就成為了在所難免的,主要表現(xiàn)在一下兩個(gè)方面：（1）因?yàn)榇蠖鄶?shù)的患兒父母一般都很年輕,所以由于家長沖動(dòng)、不滿和暴躁等情緒問題所產(chǎn)生的糾紛問題非常容易出現(xiàn).護(hù)工工作若稍有不慎,家長的焦慮和不滿油然而生,對(duì)護(hù)士進(jìn)行責(zé)怪或否定護(hù)士的辛苦工作等行為問題,這種行為嚴(yán)重影響了護(hù)士的正常工作.（2）一般而言由于患兒的抵抗力比較低,所以經(jīng)常會(huì)導(dǎo)致病情出現(xiàn)不穩(wěn)定的情況,在加上兒童的自控能力比較差,這也要求了兒科護(hù)理人員要比 護(hù)理人員要有更多的耐心,同時(shí)也體現(xiàn)了兒科護(hù)理的難度.所以作為兒科的.護(hù)理人員在這種工作的狀態(tài)下,難免偶爾出現(xiàn)差池.這也是兒科護(hù)理中的常見問題組成部分.
護(hù)理專業(yè)畢業(yè)論文開題報(bào)告范文標(biāo)簽：護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文時(shí)間：2021-03-17 【yjbys.com - 護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文】

一、題目(標(biāo)題、文題)

論文題目是全文給讀者和編輯和第一印象，文題的好壞對(duì)論文能否利用具有舉足輕重的作用。一個(gè)好的題目應(yīng)盡可能在一完整的的句子中囊括三個(gè)基本要素，即研究對(duì)象、處理方法和達(dá)到的指標(biāo)，使讀者和編輯對(duì)論文研究的內(nèi)容一目了然。例如：對(duì)心肌梗塞病人(研究對(duì)象)溶栓治療(處理方法)監(jiān)護(hù)指標(biāo)的觀察及護(hù)理(達(dá)到的指標(biāo))，這三個(gè)要素并無先后之分，可根據(jù)文章偏重介紹的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和取舍，但無論怎樣調(diào)整，必須直接反映論文所表達(dá)的內(nèi)容。要用有限的文字表達(dá)數(shù)千字的論文內(nèi)容，使題目起到畫龍點(diǎn)睛的作用，就必須學(xué)會(huì)概括、準(zhǔn)確、新穎、精練地表達(dá)主題的技巧，具體要求：

l.概括：即用簡短的文字囊括全文內(nèi)容，體現(xiàn)全文精髓，使人一看就能對(duì)全文含義有一個(gè)明確的概念，引人入勝，便于記憶。

2.準(zhǔn)確：用詞應(yīng)符合醫(yī)學(xué)詞語規(guī)范，準(zhǔn)確表達(dá)論文的特定內(nèi)容，實(shí)事求是地反映研究的范圍和深度，做到文要切題，題要得體，防止題大文小或用過時(shí)詞語，例如“肺癌護(hù)理”，肺癌治療可用多種手段，如果此文是關(guān)于肺癌化療期間預(yù)防化療藥物反應(yīng)的護(hù)理，用此命題就顯得題目過大，不夠具體和準(zhǔn)確。又如乙肝表面抗原在國際文獻(xiàn)檢索中已普遍用hbsag表示，再用“澳抗”就不夠適宜。

3.新穎：題目一定要有特色和新意，不落俗套，避免與已有文獻(xiàn)的題目雷同，亦能引起編輯和讀者的注意。例如“白血病化療的護(hù)理”，白血病化療已形成常規(guī)，缺乏新穎性，而文章觀察的內(nèi)容是有關(guān)白血病化療期間出現(xiàn)細(xì)胞溶解綜合征的護(hù)理，如改為：“白血病化療期間出現(xiàn)細(xì)胞溶解綜合征的護(hù)理”，則較為明確、新穎。
護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文選題精選標(biāo)簽：護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文時(shí)間：2021-03-17 【yjbys.com - 護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文】

1 基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量控制經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)

2 基礎(chǔ)護(hù)理新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的進(jìn)展

3 護(hù)理記錄書寫中應(yīng)注意的法律問題

4 如何在基礎(chǔ)護(hù)理操作中體現(xiàn)人文關(guān)懷

5 健康教育在基礎(chǔ)護(hù)理中的應(yīng)用

6 基礎(chǔ)護(hù)理理論研究新領(lǐng)域的探討

7 產(chǎn)房及母嬰同室的管理

8 婦產(chǎn)科領(lǐng)域中的新技術(shù)、新進(jìn)展

9 陪伴分娩的探討

10 內(nèi)科各常見疾病健康教育實(shí)施質(zhì)量控制研究

11 內(nèi)科新技術(shù)應(yīng)用的觀察與護(hù)理

12 內(nèi)科病人的心理護(hù)理

13 對(duì)內(nèi)科急診危重病人溝通技巧的研究

14 內(nèi)科病人護(hù)理評(píng)估、護(hù)理評(píng)價(jià)與方法的研究

15 內(nèi)科病人新藥使用的觀察及護(hù)理

16 精神疾病患者管理模式的研究

17 社區(qū)健康評(píng)估與方法的研究

18 社區(qū)護(hù)理健康促進(jìn)與健康教育管理的研究

19 臨終關(guān)懷的倫理學(xué)問題

20 中醫(yī)“四診”在病情觀察中的作用與體會(huì)

21 中西醫(yī)結(jié)合開展健康教育的實(shí)施與效果評(píng)價(jià)

22 臨床辨證護(hù)理要點(diǎn)

23 兒科常見病的健康教育

24 兒科護(hù)士的素質(zhì)要求與特點(diǎn)

25 護(hù)理教育管理的內(nèi)容、特點(diǎn)探討

26 護(hù)理教學(xué)評(píng)價(jià)的.方法、內(nèi)容、范圍等探討

27 高等護(hù)理臨床教學(xué)管理的創(chuàng)新

28 住院病人后續(xù)服務(wù)的實(shí)踐

29 “知情同意”的倫理與法律上爭論問題的研究

30 護(hù)理教師的倫理道德規(guī)范

31 護(hù)理心理的研究進(jìn)展

32 各種人員心理壓力的調(diào)查與分析

33 心理評(píng)估方法的研究
護(hù)理專業(yè)畢業(yè)論文開題報(bào)告的體會(huì)標(biāo)簽：開題報(bào)告時(shí)間：2021-03-13 【yjbys.com - 開題報(bào)告】 組織護(hù)理本科生畢業(yè)論文的設(shè)計(jì)是臨床教學(xué)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)進(jìn)行科學(xué)研究的重要實(shí)踐教學(xué)過程，是全面檢驗(yàn)學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的主要手段。我院從 2006 年開始指導(dǎo)護(hù)理本科生進(jìn)行畢業(yè)論文開題，通過護(hù)理部有力地組織實(shí)施和教師認(rèn)真的指導(dǎo)，取得了較好的效果，但也發(fā)現(xiàn)護(hù)生在論文開題中存在的一些問題，影響了論文撰寫質(zhì)量和其能力的養(yǎng)成。本文通過重點(diǎn)分析 116 篇護(hù)理本科生畢業(yè)論文開題所存在的問題，進(jìn)一步探究醫(yī)院在組織管理方面的新路子，從而確保護(hù)理本科生畢業(yè)論文的質(zhì)量。 1、資料與方法 1.1 資料與方法統(tǒng)計(jì) 2006-2009 年 116 篇在本院實(shí)習(xí)的本科護(hù)生畢業(yè)論文，按文獻(xiàn)內(nèi)容分析法對(duì)資料進(jìn)行分析，主要分析指標(biāo)包括：論文研究的主要領(lǐng)域、論文選題的主要類型、指導(dǎo)教師職稱分布、畢業(yè)論文存在的主要問題等。 1.2 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理 應(yīng)用 SPSS13.0 統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,所有數(shù)據(jù)以相對(duì)數(shù)表示,各構(gòu)成比間差異用卡方檢驗(yàn),以P 0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。 2、結(jié)果 2.1 論文研究的主要領(lǐng)域論文研究的主要領(lǐng)域?yàn)?護(hù)理管理、護(hù)理教育、心理護(hù)理、專科護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和其他等，具體分類情況見表 1。 2.2 論文選題的主要類型 論文選題的主要類型為：經(jīng)驗(yàn)性、研究性、綜述和個(gè)案護(hù)理，具體分類見表 2。 2.3 指導(dǎo)教師職稱分布情況
護(hù)理專業(yè)畢業(yè)論文答辯標(biāo)簽：論文答辯時(shí)間：2021-03-11 【yjbys.com - 論文答辯】 篇一:護(hù)理專業(yè)畢業(yè)論文答辯

各位評(píng)委老師，同學(xué)們：

上午好!

我是惠州學(xué)院某某系03本2班的學(xué)生陳某某。 我的畢業(yè)論文的題目是《某某》,我的指導(dǎo)老師是曹國安講師。

具體來說，我的論文分為以下四個(gè)部分：

第一部分，主要概述了。

第二部分，主要概述了。

第三部分，主要概述了。

第四部分，主要概述了。

上就是我的畢業(yè)論文答辯自述，希望各評(píng)委老師認(rèn)真閱讀論文并給予評(píng)價(jià)和指正。謝謝! 篇二:護(hù)理專業(yè)畢業(yè)論文答辯

各位老師好!

我叫xxx，來自xxx，我的論文題目是“xxx”。在這里，請?jiān)试S我向xx老師的悉心指導(dǎo)表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的.感謝。下面我將從論文的思想內(nèi)容、結(jié)構(gòu)框架、遣詞造句三個(gè)方面向各位老師作一大概介紹，懇請各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先，在思想內(nèi)容上，本文分為兩個(gè)部分：

其次，在結(jié)構(gòu)框架上，本文分成三個(gè)部分：

最后，在遣詞造句上，雖然我對(duì)全文做了細(xì)致修改，但個(gè)別語句語序凌亂、語句僵硬、口語化的問題依然不可避免。

書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。在老師的指導(dǎo)下，我知道了畢業(yè)論文怎么寫。通過此次畢業(yè)論文寫作，我愈發(fā)感覺到自己知識(shí)的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。小小拙作，敬請各位老師雅正。

再一次謝謝各位老師。