英語(yǔ)四級(jí)考試必備技巧
發(fā)布時(shí)間:2024-11-18 19:30 作者:admin 點(diǎn)擊: 【 字體:大 中 小 】
英語(yǔ)四級(jí)考試必備技巧
拿到英語(yǔ)四級(jí)考試的考卷后除了填準(zhǔn)考證什么的就因馬上把思想集中在聽(tīng)力部分,因?yàn)檫@是考試中唯一只有一次機(jī)會(huì)的題目。機(jī)不可失,失不再來(lái)。
寫作
一、優(yōu)化詞匯輸入,豐富詞匯知識(shí)積累
詞匯是一篇文章最基本的組成要素。頭腦中如果沒(méi)有一定數(shù)量的、且處于鮮活狀態(tài)的詞匯,就無(wú)法寫出好文章。要寫出好的文章,就必須善于從眾多的詞語(yǔ)中選擇和運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
二、加強(qiáng)基礎(chǔ)寫作訓(xùn)練,活化基礎(chǔ)知識(shí)積累
在我們寫作過(guò)程中,我們常常會(huì)有詞匯量與運(yùn)用能力不成正比的現(xiàn)象,寫作中經(jīng)常出現(xiàn)詞匯貧乏和用詞不當(dāng)?shù)葐?wèn)題。為解決這些問(wèn)題,我們應(yīng)該用詞、句做翻譯練習(xí),一段時(shí)間(4—5天)之后,再用這些詞、句進(jìn)行寫作,多寫多練以達(dá)到活化知識(shí)的目的。
三、廣泛閱讀,拓展知識(shí)積累
熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”。在大量的閱讀過(guò)程中,可開(kāi)拓視野,拓展知識(shí),增加語(yǔ)感,為寫作提供必要的語(yǔ)言材料。
聽(tīng)力
1、精聽(tīng)
在早晨,腦子比較清晰的時(shí)候,聽(tīng)英語(yǔ)時(shí)盡力去了解它的意思,借助一聽(tīng)就懂的單詞去推測(cè)一句話,一個(gè)段落的意思。然后,再一邊看英文文章,將自己沒(méi)聽(tīng)懂的主要生詞標(biāo)出,集中學(xué)習(xí)。學(xué)完之后,在聽(tīng)一遍,確認(rèn)自己能后聽(tīng)懂并把握那些剛學(xué)完的生詞的意思。
2、泛聽(tīng)
在沒(méi)有條件靜坐下來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間里,廣泛地聽(tīng)一些和自己已掌握的語(yǔ)法知識(shí)及詞匯程度相仿的英文文章,借助聽(tīng)懂的詞匯去推測(cè)全文的意思。
3、總結(jié)
選擇練習(xí)聽(tīng)力的英文文章時(shí),要注意那些文章的內(nèi)容要盡量與自己的需要接近,語(yǔ)法與詞匯既要接近自己的水平,既不能太難,也不宜太容易。
閱讀理解
(tbc是什么意思?游戲魔獸世界的“燃燒的遠(yuǎn)征(World of Warcraft: The Burning Crusade),未完待續(xù) (To Be Continued),對(duì)叔丁基鄰苯二酚(p-tert-butylcatechol),簡(jiǎn)稱TBC;波音公司(The Boeing Company)。) 首先,每個(gè)閱讀文章里肯定會(huì)有很多你不認(rèn)識(shí)的單詞出現(xiàn),不用怕,因?yàn)閹缀鯖](méi)有人都認(rèn)得它們,你需要做的就是怎么樣避重就輕,抓住出題人的心理。他不需要你把整篇文章都讀懂讀透再去回答他提出的問(wèn)題。你可以換一種角度,從問(wèn)題入手,帶著他的問(wèn)題去讀文章。其實(shí)它問(wèn)的問(wèn)題差不多就是文章中,問(wèn)題所對(duì)應(yīng)原句的另一種說(shuō)法,即同義句而已,你只要把它翻譯過(guò)來(lái)就行,當(dāng)然并非所有題目都是這樣,但我覺(jué)得大部分都是這樣的。
答題時(shí),先看問(wèn)題,把每道問(wèn)題中的生詞(我敢肯定它同時(shí)又是關(guān)鍵詞,即問(wèn)題的關(guān)鍵)用鉛筆在下面畫上下劃線,然后再讀文章的時(shí)候找到他們,并在文章中也用鉛筆在它們的下面畫上下劃線,這樣做可以給你節(jié)省時(shí)間。
我們?cè)谕ㄗx文章的過(guò)程中用簽字筆,也是我們答題的水性筆(注意這個(gè)不是鉛筆,就是為了要跟鉛筆做出區(qū)別,方便一目了然,不然那么多的鉛筆下劃線,估計(jì)你就得懵了)。在but這種轉(zhuǎn)折語(yǔ)氣的詞或詞組下做出標(biāo)記,可以畫浪線,這樣你就知道哪塊是出題人的陷阱,因?yàn)榭倳?huì)有一兩題當(dāng)你以為已經(jīng)找到了答案,其實(shí)你沒(méi)看見(jiàn),你以為的答案后面還跟了個(gè)but,自然,你那題肯定答錯(cuò)了。
翻譯
1、詞匯量達(dá)標(biāo)
這個(gè)要求已經(jīng)是老生常談了,但還是要反復(fù)強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),無(wú)論你有什么高招和技巧,沒(méi)有詞匯給你做基礎(chǔ),做任何部分都是不成功的。詞匯量哪里去積累?大家可以通過(guò)記憶英語(yǔ)課堂上學(xué)的單詞,也可以買本高頻詞匯看看,或者通過(guò)做題來(lái)積累一些詞匯。詞匯這個(gè)事情是個(gè)長(zhǎng)久戰(zhàn),誰(shuí)能堅(jiān)持到最后,誰(shuí)就是勝利者!
2、注意時(shí)態(tài)
根據(jù)一些調(diào)查,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們考試翻譯時(shí),容易一看到中文就馬上翻譯成英語(yǔ),連前面的句子信息都省略不看,在此,我非常不贊同這個(gè)做法,前面的句子或短語(yǔ)包含的不只是信息也有時(shí)態(tài)之類的,如果直接上手寫,那么也就是等于直接放棄這最好拿的得分點(diǎn)。
3、注意用詞
四六級(jí)翻譯考察同學(xué)們的語(yǔ)言應(yīng)用能力,所以在考試時(shí),大家應(yīng)盡量把自己的語(yǔ)言水平表現(xiàn)出來(lái),所以應(yīng)避免使用一些過(guò)于簡(jiǎn)單的詞匯,而選擇一些更高級(jí)的詞匯,例如"have to"可以換成"be obliged to","help to"可以換成"contribute to"這樣做之后,整個(gè)句子會(huì)亮眼很多。
4、注意搭配
這里的搭配主要指一些固定搭配,如“學(xué)習(xí)知識(shí)”不能用"learn knowledge",而必須用"acquire knowledge","concern"后面的介詞必須跟"over"而不是"of",這些都是我們要好好學(xué)習(xí)的地方,可以通過(guò)日常積累,比如看英文報(bào)刊等等。
5、飛外變通詞匯
很多同學(xué)會(huì)碰到這樣一件囧事,就是忽然間想不起一個(gè)詞對(duì)應(yīng)的英文單詞是什么。不要急,在這種情況下,放棄是絕對(duì)不對(duì)的,我們可以另辟蹊徑,一種方法是試著用幾個(gè)詞去解釋這個(gè)單詞,二是找個(gè)相近的英文單詞來(lái)代替。如“匿名”對(duì)應(yīng)的單詞是"anonymity",我們可以用"a unknown name"或者直接用同義詞"pseudonym"來(lái)代替。
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