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論文常用來指進(jìn)行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，它既是探討問題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段，又是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和附錄等部分組成。論文在形式上是屬于議論文的，但它與一般議論文不同，它必須是有自己的理論系統(tǒng)的，應(yīng)對大量的事實(shí)、材料進(jìn)行分析、研究，使感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。

一、骨科護(hù)理的新發(fā)展

1、護(hù)理對象需求的發(fā)展

隨著人們生活水平的提高，老年患者的比例日益增加，人口老齡化所致腰椎退行性病變、老年頸椎病、關(guān)節(jié)炎的患者增多，他們對護(hù)理質(zhì)量的要求也越來越高。如骨折患者，要求盡早離床活動；截癱患者要求再次手術(shù)以恢復(fù)肌力，能夠自理生活；關(guān)節(jié)重建患者要求術(shù)后功能恢復(fù)良好；骨腫瘤患者要求保肢性治療，提高生活質(zhì)量等。他們迫切需要精湛的醫(yī)術(shù)和優(yōu)質(zhì)的護(hù)理。

2、診療手段的發(fā)展

隨著醫(yī)學(xué)新技術(shù)、新項(xiàng)目的不斷發(fā)展，骨科醫(yī)生能應(yīng)用的診療手段在不斷更新，特別是對于高齡患者，他們不能耐受長期臥床，骨折單純手法復(fù)位和石膏固定患者明顯減少，外科手術(shù)干預(yù)成了老年骨科患者主要的治療手段。骨折固定從內(nèi)固定、外固定發(fā)展到髓內(nèi)釘；脊柱手術(shù)從腰椎到胸椎、頸椎；斷肢再植從單側(cè)肢體到多側(cè)肢體甚至多個節(jié)段的再植；嚴(yán)重開放性骨折，肌肉血管的毀損面臨截肢的肢體，經(jīng)過清創(chuàng)、骨折固定、皮瓣移植、血管神經(jīng)修復(fù)手術(shù)后保肢；全髖、全膝關(guān)節(jié)置換，從單側(cè)置換到雙側(cè)置換；這些都為骨科護(hù)理工作提出新的更高要求。

3、人性化護(hù)理的發(fā)展

樹立以人為本的護(hù)理服務(wù)理念是優(yōu)質(zhì)護(hù)理的核心內(nèi)容，確立“一切以患者為中心、提供優(yōu)質(zhì)優(yōu)先服務(wù)為宗旨”的護(hù)理理念，使患者在醫(yī)院就診時的需求獲得最大滿足，這就要求護(hù)理人員要主動了解患者的病情，加大查房力度，在進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作時，一切從患者的角度出發(fā)，確保患者的舒適和安全。制定以人為本的服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)， 對每一個環(huán)節(jié)都詳細(xì)說明對服務(wù)的要求和需要達(dá)到的效果，使護(hù)理人員在工作中有章可循，從而帶動整體護(hù)理水平的提升。

二、骨科優(yōu)質(zhì)護(hù)理采取的措施

1、護(hù)理資源合理配置

（1）確立護(hù)患比例

充實(shí)的人力資源是各項(xiàng)護(hù)理工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。為確保護(hù)理質(zhì)量，應(yīng)嚴(yán)格按照國家衛(wèi)生部制定的有關(guān)規(guī)定，使護(hù)患比例達(dá)到1：0.4則趨于合理，尤其是一線護(hù)理人員的配備，應(yīng)作為醫(yī)院考核檢查的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，應(yīng)引起各級領(lǐng)導(dǎo)的充分重視。

（2）均衡護(hù)理資源

針對骨科手術(shù)量大、早晚間護(hù)理治療多的特點(diǎn)，在治療的集中時間段安排雙班人員，增設(shè)早晚班、延時班，采取以老帶新的搭配模式。將專業(yè)技術(shù)好、經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的護(hù)理人員，充實(shí)到復(fù)雜的護(hù)理前線工作，讓他們主動承擔(dān)起全面優(yōu)質(zhì)護(hù)理的重?fù)?dān)，充分發(fā)揮他們護(hù)理的經(jīng)驗(yàn)和模范帶頭作用。為提高護(hù)理質(zhì)量，在病區(qū)根據(jù)護(hù)理工作量、患者數(shù)量，實(shí)施分層次護(hù)士彈性排班法，充分體現(xiàn)責(zé)任到人的排班理念；通過設(shè)立護(hù)理組長和責(zé)任組長，實(shí)現(xiàn)責(zé)任到人。讓患者對責(zé)任護(hù)士和管床護(hù)士更加熟悉，從而促進(jìn)了護(hù)患和諧，為基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理工作真正得到落實(shí)提供可靠保障。

（3）調(diào)動護(hù)理人員積極性

為充分發(fā)揮護(hù)理人員的主觀能動性和創(chuàng)造性，激發(fā)他們的工作潛能。嚴(yán)格按照績效考核制度，結(jié)合護(hù)士負(fù)責(zé)患者的數(shù)量，質(zhì)量、患者危重程度、護(hù)理難度、患者滿意度等，在獎金分配、爭先評優(yōu)等方面，建立、健全激勵機(jī)制，并將其納入年終考核。把開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)作為提高護(hù)理質(zhì)量、改善醫(yī)患關(guān)系、提升醫(yī)院整體水平的突破口，并根據(jù)自身的實(shí)際情況，積極采取有效措施，不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，及時研究和解決工作中遇到的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。

2、落實(shí)規(guī)章制度并明確崗位職責(zé)

任何一項(xiàng)工作都離不開制度做保障，嚴(yán)格以國家衛(wèi)生部簽發(fā)的20xx年版《臨床護(hù)理實(shí)踐指南》為標(biāo)準(zhǔn)，以其作為指導(dǎo)我們的日常護(hù)理工作綱領(lǐng)性文件，同時結(jié)合護(hù)理部制定的護(hù)理崗位職責(zé)、護(hù)理工作常規(guī)和護(hù)理服務(wù)技術(shù)操作開展工作。對于核心制度進(jìn)行不定期考核，嚴(yán)格執(zhí)行查對、交接班制度，施行分級管理，明確各班的崗位職責(zé)?；A(chǔ)護(hù)士在上級護(hù)師的指導(dǎo)下完成工作，責(zé)任組長主要負(fù)責(zé)病區(qū)對疑難、重癥患者的護(hù)理及對日常護(hù)理工作的檢查和督導(dǎo)?；A(chǔ)護(hù)士對責(zé)任組長所指導(dǎo)的各項(xiàng)護(hù)理計劃和措施要落實(shí)到位，并參與病房的管理和基礎(chǔ)護(hù)理工作。由于骨科患者病程長、創(chuàng)傷大、護(hù)理工作相對繁雜和要求高，采取分層管理的措施既有利于年輕護(hù)士快速提高護(hù)理水平，又能保證護(hù)理安全，使患者得到全方位的護(hù)理。

3、創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理環(huán)境

環(huán)境的清潔與舒適能夠影響患者的情緒，也是患者治療和恢復(fù)過程中基本生活得以保證和優(yōu)化的前提。優(yōu)質(zhì)服務(wù)要給患者提供一個舒適溫馨的住院環(huán)境，體現(xiàn)人文關(guān)懷。要確保房間每日清掃工作按時進(jìn)行，為患者提供方便的飲水和熱飯服務(wù)，尤其對骨科活動不便的患者，要保證其生活所需物品、被褥要勤于換洗，以免發(fā)生褥瘡等并發(fā)癥，影響患者的情緒和康復(fù)。優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)要以不斷提升患者和社會的滿意度作為考核指標(biāo)，促進(jìn)治療方法與人性化護(hù)理關(guān)懷的完美結(jié)合。

4、落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理

基礎(chǔ)護(hù)理是護(hù)理工作的重要組成部分，包括為患者提供良好的就醫(yī)環(huán)境、常規(guī)治療、病情觀察、生活護(hù)理、健康教育等。做好基礎(chǔ)護(hù)理工作是保障臨床護(hù)理工作安全的基礎(chǔ)，是提高患者滿意度、密切護(hù)患關(guān)系、體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)精神的關(guān)鍵所在。

（1）加強(qiáng)護(hù)理職業(yè)道德教育

加強(qiáng)對護(hù)理人員職業(yè)道德的教育以增加護(hù)理人員的職業(yè)使命感，讓每一位護(hù)士都能意識到個人工作質(zhì)量的優(yōu)劣對患者、科室、個人、醫(yī)院都有著直接或間接影響。在護(hù)理中，要強(qiáng)化安全意識，杜絕安全隱患，從根本上消除依賴患者家屬陪護(hù)的心理，杜絕讓家屬或陪護(hù)做一些病情觀察、基礎(chǔ)護(hù)理操作等護(hù)士職責(zé)范圍內(nèi)的工作。建立每周定期安全隱患點(diǎn)評制度，規(guī)范預(yù)防壓瘡的護(hù)理工作流程。

（2）強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理

要進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理理論、基礎(chǔ)護(hù)理技能及基礎(chǔ)護(hù)理操作培訓(xùn)，提高護(hù)理人員對基礎(chǔ)護(hù)理工作重要性的認(rèn)識，真正飛外骨科基礎(chǔ)護(hù)理工作不僅是使患者的清潔、舒適，更重要的是通過基礎(chǔ)護(hù)理工作，減少危重、長期臥床、重大手術(shù)后患者的并發(fā)癥的發(fā)生，確保療效。

（3）明確工作流程及標(biāo)準(zhǔn)

明確各班工作的流程及標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范護(hù)士工作的行為；明確各班人員職責(zé)，加強(qiáng)督導(dǎo)。護(hù)理部每周組織人員對各科室的工作進(jìn)行一次抽查，每季組織全院護(hù)士長對科室的護(hù)理工作全面檢查，護(hù)士長對每天日常工作的執(zhí)行情況進(jìn)行質(zhì)量檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)場解決問題，確保臨床護(hù)理質(zhì)量持續(xù)不斷改進(jìn)。

（4）貫徹執(zhí)行各項(xiàng)條例

認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家衛(wèi)生部關(guān)于《綜合分級護(hù)理原則》、《住院患者基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目》、《基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)工作規(guī)范》及《常用臨床護(hù)理技術(shù)護(hù)理服務(wù)規(guī)范》的要求，實(shí)行有效分級管理，積極參加患者術(shù)后的生活護(hù)理，減少患者家屬的后顧之憂。在病房實(shí)施責(zé)任制分工的方式，責(zé)任護(hù)士為患者提供整體護(hù)理服務(wù)，每名患者均有相對固定的護(hù)士對其進(jìn)行全面負(fù)責(zé)，并進(jìn)行有效的跟蹤服務(wù)，為患者的早日康復(fù)提供了必要條件。

5、加強(qiáng)醫(yī)患溝通

護(hù)理質(zhì)量的提升最重要的是醫(yī)患之間的溝通，良好的溝通可以改善護(hù)患關(guān)系、避免糾紛，對疾病控制及服務(wù)質(zhì)量滿意度有著十分重要的意義。外科骨傷患者多為意外事故，患者易出現(xiàn)情緒波動。護(hù)理人員與患者進(jìn)行良好的溝通，不僅有利于患者情緒的穩(wěn)定并以良好的心態(tài)積極配合治療，而且有利于患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。在溝通與治療中，醫(yī)護(hù)人員要始終牢記一切為了患者的服務(wù)宗旨，以耐心的態(tài)度和熱情的服務(wù)，給予患者足夠的尊重，體現(xiàn)足夠的人文關(guān)懷，樹立醫(yī)患之間的信任感，為今后治療和護(hù)理工作的順利開展打下堅實(shí)基礎(chǔ)，同時也為患者的早日康復(fù)提供了可靠保證。

三、小結(jié)

優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)是廣大患者的要求，是切實(shí)落實(shí)以患者為中心的服務(wù)宗旨，也是醫(yī)療體質(zhì)改革的必然趨勢。要做好優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，就必須持續(xù)不斷地改進(jìn)和完善優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的內(nèi)涵；要做好優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，就必須轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，以足夠的人力、物力為基礎(chǔ)，通過各部門的高度重視和大力協(xié)作，以加強(qiáng)護(hù)理人員服務(wù)意識的培訓(xùn)工作為重點(diǎn)，不斷提升護(hù)理人員的自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，使其具備較強(qiáng)的責(zé)任心和行為規(guī)范，以慈愛、細(xì)致入微的護(hù)理，讓患者真正地感受到護(hù)理人員是在用心服務(wù)，護(hù)患關(guān)系才能得到真正改善。只有醫(yī)患、護(hù)患關(guān)系得到徹底改善，醫(yī)療環(huán)境才會向著和諧、進(jìn)步的方向發(fā)展，并達(dá)到良性循環(huán)。對優(yōu)質(zhì)護(hù)理這一概念進(jìn)行詳細(xì)的分析和討論非常必要，提出權(quán)威的定義并在此基礎(chǔ)上對護(hù)理質(zhì)量、整體護(hù)理等相關(guān)概念進(jìn)行鑒定，并探討影響優(yōu)質(zhì)護(hù)理的因素和促進(jìn)提高護(hù)理質(zhì)量的措施，這些都是優(yōu)質(zhì)護(hù)理下一步進(jìn)行研究的課題。

【摘要】目的：探討老年骨科的護(hù)理特殊性。方法：回顧自己對54例老年骨科惠人的護(hù)理體驗(yàn)。結(jié)果：53例老年骨科病人護(hù)理質(zhì)量優(yōu)良，無并發(fā)癥發(fā)生。1例死于原發(fā)病。結(jié)論：掌握老年骨科病人的特殊性，實(shí)施有效的護(hù)理，能顯著提高老年骨科的治愈率。

【關(guān)鍵詞】骨科;老年人;并發(fā)癥;護(hù)理

由于老年人體弱，多數(shù)病人需要長時間臥床。這給護(hù)理老年人帶來了很多的難度。尤其是骨科手術(shù)后的病人，多數(shù)喪失生活處理能力，如果得不到合適的護(hù)理，會導(dǎo)致多種并發(fā)癥的發(fā)生。以下是我院自20xx年2月到20xx年3月收治的54例老年骨科患者的護(hù)理體會，報告如下：

1.臨床資料

男性2l例，女性33例，年齡在60—7O歲33例，7l一80歲18例，8l一83歲3例;其中髖部疾病占24.07%(股骨頸骨折8例，股骨粗隆問骨折4例，股骨頭缺血壞死1例)，各種腰部疾病占31.48%(腰椎間盤突出9例，腰椎失穩(wěn)5例，胸腰椎壓縮骨折1例，椎體滑脫2例)，關(guān)節(jié)疾病占16.70%(膝關(guān)節(jié)各種疾病6例，骨與關(guān)節(jié)感染3例)，其他骨科疾病占27.78%.平均住院天數(shù)為28d.

2.臨床護(hù)理

2.1 心理護(hù)理：掌握骨科老年病人的心理特點(diǎn)，有計劃地進(jìn)行護(hù)理。當(dāng)老年患人帶著病痛就醫(yī)時，面對的是醫(yī)護(hù)人員和其他住院的病人，要等待各種檢查、治療、手術(shù)，加之大多數(shù)生活自理能力差或者已完全喪失，于是表現(xiàn)出煩躁、焦慮、恐懼、激動、多語、失眠等，這些心理狀態(tài)都不利于疾病的治療。為解除老年病人思想負(fù)擔(dān)，使之積極配合治療，最重要的是給病人心理上的安慰。我們要根據(jù)老年病人的經(jīng)歷、文化素質(zhì)、生活習(xí)慣、業(yè)余愛好、家庭情況及經(jīng)濟(jì)狀況等，采取不同的交談方式，與老年病人進(jìn)行親切的交談，護(hù)患之間相互溝通，使之信任我們并對自己的傷病有所認(rèn)識，樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，積極配合治療。護(hù)士對待老年病人一是要尊重他們，二是要理解他們，三是要在生活上關(guān)心他們，要經(jīng)常與老年病人進(jìn)行思想溝通。處處體貼照顧。

2.2 營養(yǎng)護(hù)理：個別老年病人因生活不能自理，怕給我們增添麻煩，為減少大小便次數(shù)，而控制飲食。這樣的老年病人應(yīng)向其說明營養(yǎng)的重要性。鼓勵其多飲水、多進(jìn)食易消化食物。保持二便通暢。避免便秘。同時我們更應(yīng)周到地做好生活護(hù)理，盡量滿足其一切所需，不能表現(xiàn)出有任何厭煩的情緒，讓病人依賴我們，使其精神上得到安慰，為進(jìn)一步配合手術(shù)、藥物治療打好基礎(chǔ)。

2.3 日常護(hù)理：每年有三分之一歲以上的老年人、二分之一歲以下的老年人都經(jīng)歷過跌倒事件。可以歸咎于很多原因。如原有外傷、肢體退行性疾病、環(huán)境、年齡、神志狀況、原發(fā)疾病、所服藥物、住院時間等，仍是困擾護(hù)士的主要問題之一。絕大部分老年病人喜歡安靜，應(yīng)盡量安置單人小房間，護(hù)理要盡量適合老年人的特點(diǎn)，如減低環(huán)境中威脅的措施，減少床邊的雜物、固定好床腳剎車，安置洗手問夜燈，對活動能力受限的患者除了接受行走體療外，還要向家屬重申病人活動能力的障礙，護(hù)士要指導(dǎo)病人緩慢起立、坐下、上、下床等，坐輪椅時使用輪椅安全帶，選用合適和專用的老年輪椅，協(xié)助病人變換體位等醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)整理搜集。對長期臥床生活不能自理的病人要加強(qiáng)生活上的護(hù)理，保持病人口腔、頭發(fā)及皮膚的清潔，協(xié)助生活所需。

2.4 并發(fā)癥預(yù)防護(hù)理：①心、腦血管并發(fā)癥預(yù)防護(hù)理。進(jìn)入老年期循環(huán)系統(tǒng)發(fā)生明顯的衰退，如心、腦血管硬化，心肌收縮相對減弱，心血管不通適應(yīng)正常時的應(yīng)激狀態(tài)。加上創(chuàng)傷疼痛的刺激、精神緊張，有潛在發(fā)病的可能，導(dǎo)致并發(fā)癥出現(xiàn)。此類病人。一經(jīng)人院應(yīng)引起重視，除進(jìn)行各種檢查外，應(yīng)嚴(yán)密觀察病人的血壓、脈搏、神志等體征變化，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

②褥瘡預(yù)防護(hù)理。長期臥床，截癱或需牽引病人，由于全身血液循環(huán)差，皮膚抵抗力低下，局部組織長期受壓，尤其是骶尾部、后枕部、踝關(guān)節(jié)、足跟部各骨突處容易發(fā)生褥瘡，因此病人入院后給予氣墊床或骶尾部墊褥瘡墊，骨突處可墊海綿圈。不能自行翻身的隔2h協(xié)助翻身，并用50%紅花酒精按摩受壓部位，促進(jìn)血液循環(huán)。護(hù)理上一定要職責(zé)到人，每班檢查交班。護(hù)士長不定時抽查，人人重視，使大家認(rèn)識到，預(yù)防褥瘡的發(fā)生，不是某個人的事，必須全體醫(yī)務(wù)人員共同努力。由于措施到位，責(zé)任到人，一年來無褥瘡發(fā)生。③泌尿系感染預(yù)防護(hù)理：保持會陰部清潔衛(wèi)生，每天用溫水擦洗會陰部2次，尿潴留病人在留置尿管期間，妥善固定導(dǎo)尿管及引流管的位中沉渣，經(jīng)常變換體位，以便引流通暢，定時放尿、訓(xùn)練膀胱肌肉收縮。④呼吸道并發(fā)癥預(yù)防護(hù)理：老年人由于呼吸相對減弱，并有慢性支氣管炎，肺源性心臟病史，所以長期臥床及術(shù)后病人易發(fā)生肺部并發(fā)癥。因此病人人院后要求戒煙、戒酒，鼓勵病人多咳嗽、咳痰，做深呼吸，上肢能活動的做擴(kuò)胸運(yùn)動以增加肺活量;必要時給予霧化吸入，以利稀釋痰液。⑥防止骨延遲愈合護(hù)理：老年人運(yùn)動量減少，骨細(xì)胞活動性降低，而鈣吸收利用率低易發(fā)生骨質(zhì)疏松，骨折愈合時間明顯延長或不愈合?？山o病人服鈣劑，進(jìn)食高鈣食物，并用適量維生素D增加鈣的吸收利用。

3.討論

由于老年骨折病人心理具有特殊性，所以針對老年人心理護(hù)理，提倡人性化服務(wù)，是至關(guān)重要的。在對老年骨折病人的護(hù)理中，要樹立“安全碼。

論文：作者、論文篇名、刊名、年、卷（期）、起止頁碼。

6、 其它注意事項(xiàng)

（1） 統(tǒng)一使用A4紙，每頁40行，每行40字。

（2） 正文用小4號字，大標(biāo)題用4號字，摘要、關(guān)鍵詞、注釋用5號字，英文摘要、關(guān)鍵詞用5號字。

7、 畢業(yè)論文由學(xué)院護(hù)理一系匯總，裝訂成冊，匯編目錄，封面。

二、 選題

選題是撰寫畢業(yè)論文和進(jìn)行科學(xué)研究的重要環(huán)節(jié)，標(biāo)志著畢業(yè)論文和科學(xué)研究的正式開始，在整個論文寫作和科學(xué)研究過程中具有十分重要的意義。選題應(yīng)遵循如下原則：
護(hù)理專業(yè)論文致謝標(biāo)簽：護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文時間：2021-08-27 【yjbys.com - 護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文】

論文致謝是很多畢業(yè)生都要接觸和撰寫的，用于感謝在校學(xué)習(xí)過程中給予自己幫助和支持的人，讓我們開始論文致謝的寫作吧。如何寫出一份充滿真情實(shí)感的論文致謝？以下是小編收集整理的護(hù)理專業(yè)論文致謝，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 護(hù)理專業(yè)論文致謝1

歲月如歌，光陰似箭，三年的研究生生活即將結(jié)束。在畢業(yè)論文完成之際，我首先要深深的感謝我的導(dǎo)師XX教授。您不僅在學(xué)習(xí)上對我悉心指導(dǎo)和諄諄教誨，而且在生活上給予無微不至的關(guān)心和愛護(hù)，我將永遠(yuǎn)銘記在心。我的每一步成長和進(jìn)步無不凝聚您的心血和智慧。

能師從X老師，我為自己感到慶幸。回想起當(dāng)初論文方向的選定、題目的確立、研究路線的制定、調(diào)查問卷的編制、問卷的發(fā)放、論文的修訂，無不滲透著導(dǎo)師的心血。她對護(hù)理人文關(guān)懷領(lǐng)域的專業(yè)研究和對該課題深刻的見解，使我受益匪淺。導(dǎo)師淵博的專業(yè)知識，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度、敏銳的科研思維、正直的品質(zhì)、追求卓越的理念，誨人不倦的高尚師德，為我樹立了良好的榜樣，她的這種精神深深感染著我，是我終身學(xué)習(xí)的榜樣！師恩似海，永生難忘！在此，再次向恩師XX教授致以崇高的敬意和衷心地感謝！

衷心地感謝被調(diào)查的患者和家屬及我所在科室的護(hù)理姐妹們給予我的支持和幫助。

衷心地感謝護(hù)理學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的精心培養(yǎng)和教育。

感謝我的家人、親戚和朋友，是你們的支持、理解、鼓勵和愛給了我巨大的精神動力！ 護(hù)理專業(yè)論文致謝2

首先感謝我的導(dǎo)師徐凌中教授在課題的研究過程中給予了我從課題設(shè)計、資料收集與整理、到論文的撰寫等全程的悉心指導(dǎo)和幫助，對導(dǎo)師付出的辛勤勞動致以最衷心的感謝和最誠摯的敬意。王興洲老師在資料的收集與整理、統(tǒng)計學(xué)分析等諸多方面給與的無私幫助和指導(dǎo)，首先感謝我的導(dǎo)師徐凌中教授在課題的研究過程中給予了我從課題設(shè)計、資料收集與整理、到論文的撰寫等全程的悉心指導(dǎo)和幫助，對導(dǎo)師付出的辛勤勞動致以最衷心的感謝和最誠摯的敬意。王興洲老師在資料的收集與整理、統(tǒng)計學(xué)分析等諸多方面給與的無私幫助和指導(dǎo)，對本文的順利完成做出了巨大貢獻(xiàn)；荊麗梅、楊學(xué)來等同學(xué)在資料收集與分析討論過程中提供了大量的無私幫助，給予了許多方便，在此表示感謝。
護(hù)理專業(yè)畢業(yè)論文致謝詞（通用11篇）標(biāo)簽：論文致謝時間：2021-06-17 【yjbys.com - 論文致謝】

接地氣的大學(xué)生活即將結(jié)束，畢業(yè)論文是每個大學(xué)生都必須通過的，畢業(yè)論文是一種比較重要的檢驗(yàn)大學(xué)學(xué)習(xí)成果的形式，畢業(yè)論文我們應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的護(hù)理專業(yè)畢業(yè)論文致謝詞（通用11篇），希望對大家有所幫助。 護(hù)理專業(yè)畢業(yè)論文致謝詞 篇1

歷經(jīng)五年結(jié)束了我的博士求學(xué)生涯，在這期間我衷心感謝我的導(dǎo)師安力彬教授對我的悉心指導(dǎo)，您不僅傳授給我專業(yè)知識，而且教會我許許多多做人做事的道理，讓我不斷成長。您引導(dǎo)我不斷開闊思路，鼓勵我大膽嘗試，使我在這一段寶貴的時光中，既增長了知識、開闊了視野、平穩(wěn)了心態(tài)，又培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科研精神。感謝您為我創(chuàng)造留學(xué)加拿大一年的寶貴機(jī)會，讓我在異國以更多元化的角度認(rèn)識護(hù)理學(xué)，為我的課題研究奠定更堅實(shí)的基礎(chǔ)。您對護(hù)理事業(yè)作出的卓越貢獻(xiàn)令我深深感動，您對我語重心長教誨使我終生受用，您改變了我的人生軌跡，讓我逐漸從迷途走向正軌。

在論文即將完成之際，我的心情久久無法平靜，從開始選題到順利論文完成，有很多可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無數(shù)的幫助。感謝李文濤教授對我的指導(dǎo)，您總是在我最無助的時候給我力量，讓我一次次重拾信心；感謝楊印生教授對我課題中關(guān)鍵部分的可行性予以指導(dǎo)，并感謝郭長青博士生為我進(jìn)行數(shù)次復(fù)雜的DEA運(yùn)算；感謝同門于雙成師兄、李虹彥師姐、袁華師妹、張萍師妹和我一同奮斗；感謝吉林大學(xué)護(hù)理學(xué)院所有老師對我的幫助與支持；感謝吉林大學(xué)護(hù)理學(xué)院的研究生李麗娟、陳秀明、畢云霄、孫俐、周曉華、郭紹寧、徐晶、樊樹芹和石紅玲等同學(xué)對我的幫助。
護(hù)理專業(yè)解剖學(xué)教學(xué)論文標(biāo)簽：護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文時間：2021-04-14 【yjbys.com - 護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文】

1、高職院校護(hù)理專業(yè)解剖學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀

目前，高職院校護(hù)理專業(yè)解剖學(xué)教學(xué)大多是照搬臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，與臨床專業(yè)共用一套教材，內(nèi)容相對護(hù)理專業(yè)學(xué)生來說偏多、偏深，缺乏針對性與實(shí)用性。解剖學(xué)授課大多以教師灌輸式為主，學(xué)生被動接受，不能對解剖學(xué)知識全面掌握和融會貫通，尤其是跟護(hù)理操作技術(shù)密切相關(guān)的解剖結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致部分護(hù)理從業(yè)人員在臨床護(hù)理工作中出現(xiàn)醫(yī)療差錯。此外，對素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育認(rèn)識的缺乏，也是當(dāng)今高職護(hù)理教育中急需解決的問題。傳統(tǒng)教育模式的陳舊，迫切需要對護(hù)理專業(yè)人體解剖學(xué)教學(xué)進(jìn)行改革，以滿足當(dāng)代社會對高素質(zhì)護(hù)理人才的需求。

2、護(hù)理專業(yè)解剖學(xué)創(chuàng)新教育的策略

2.1改革教學(xué)模式，突出專業(yè)特色

高職護(hù)理專業(yè)解剖學(xué)教學(xué)應(yīng)建立具有專業(yè)特色的教學(xué)模式，培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展和衛(wèi)生保健需求的實(shí)用型技能型護(hù)理人才。首先，針對護(hù)理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，對解剖學(xué)知識進(jìn)行篩選和發(fā)掘，以“適用、夠用”為原則，編寫護(hù)用解剖學(xué)教材，充分體現(xiàn)教材的專業(yè)性。其次，結(jié)合高等職業(yè)教育的特點(diǎn)，按照工學(xué)結(jié)合的思路，改革教學(xué)內(nèi)容。將教學(xué)內(nèi)容和護(hù)理實(shí)踐操作相結(jié)合，加強(qiáng)解剖學(xué)教學(xué)的針對性和實(shí)用性，使教學(xué)內(nèi)容在深度和廣度上更加貼近護(hù)理專業(yè)需求，豐富護(hù)理專業(yè)解剖學(xué)課程體系建設(shè)。此外，解剖學(xué)教師深入臨床護(hù)理腳注中說明；（4）署名必須用真名．不得用化名、筆名和假名，以示文責(zé)自負(fù)，如為集體成果，應(yīng)在文末參考文獻(xiàn)之前，寫上執(zhí)筆人或整理者姓名，便于讀者咨詢和聯(lián)系。