《我與地壇》讀后感(通用15篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-10-18 06:51 作者:admin 點(diǎn)擊: 【 字體:大 中 小 】
《我與地壇》讀后感(通用15篇)
認(rèn)真讀完一本著作后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編收集整理的《我與地壇》讀后感,希望能夠幫助到大家。
《我與地壇》讀后感 1今天,我拿到了一本新書,史鐵生寫的《我與地壇》,讀了其中的幾篇,我感觸很深,比如一直伴隨著史鐵生成長(zhǎng)的一棵老樹;一個(gè)“樂趣多多”的幼兒園;一個(gè)不能忘懷的童年伙伴。
其中讓我印象深刻的就是“樂趣多多”的幼兒園。
在史鐵生的筆下,幼兒園是一個(gè)戰(zhàn)火烽煙四起的地方,一定有叛徒和俘虜?shù)纳碛埃运偸茄b病,不愿意去幼兒園。但是也有慈祥忙碌的兩個(gè)老太太,“她們與一般的老太太的確不同,臉上的每一條皺紋里都涌現(xiàn)著天真?!?/p>
這讓我想起了我的.幼兒園時(shí)光,那是也有今兒不和你玩,明兒不和你玩的小矛盾,也有那慈祥的幼兒園老師,這種種事情令我不能忘懷。當(dāng)時(shí),我像個(gè)假小子,為了滿足自己,自己發(fā)明了一個(gè)“有趣”的游戲:“假扮”。當(dāng)時(shí)很流行奧特曼(一個(gè)動(dòng)畫片)講的就是和壞人打來(lái)打去,而我非常喜歡,就開始假裝自己是奧特曼去打壞人,并要求當(dāng)時(shí)的好閨蜜小清,去一起當(dāng)英雄——這樣回想起來(lái),原來(lái)我從小就有一個(gè)英雄夢(mèng)呢!
史鐵生的老樹長(zhǎng)在自家院子里,而他人已經(jīng)搬走了。我也會(huì)想起我自己的老房子。剛出生時(shí),我在浦西住了2年,雖然已經(jīng)很難回想起大部分事兒,但聽我媽媽說(shuō),我們小區(qū)外只要走個(gè)幾分鐘就有個(gè)廣場(chǎng),我也記著我們家周圍的“便利”。雖說(shuō)很多人都喜歡住在:只要一出門就有很多家小吃,隨便走走就有一個(gè)廣場(chǎng)的小區(qū)。但在我看來(lái),這地方盡管便利,但過于嘈雜,我內(nèi)心并不喜歡。直到后來(lái)我們搬去了仁恒,這個(gè)小區(qū)我非常喜歡,主要就是因?yàn)槲业呐笥褞缀醵甲≡谶@里,一點(diǎn)不孤單,并且離我的學(xué)校近還不是很吵。在我的腦海中,仁恒綠樹成蔭,有高高的樓層,難得一見的游樂沙灘,湖邊隱約可見的會(huì)所,以及孩子們玩樂時(shí)瘋跑的腳步聲,笑聲,打鬧聲。這里是一個(gè)安靜又充滿活力,令人放松的家。現(xiàn)在的家才是我夢(mèng)想中的家:他的安靜充滿魅力,可以讓我靜心學(xué)習(xí)甚至發(fā)呆,學(xué)習(xí)累了可以看看窗外的綠色放松身心。
史鐵生有一個(gè)好朋友叫八子,他們一起看著一毛錢的電影,誰(shuí)知,趕到時(shí),電影已經(jīng)開始放映,便用了這一毛錢買了香腸吃。我也有一個(gè)好朋友,叫智涵,我們一起吃過冰棍,一起去過迪士尼,一起放學(xué)回家,無(wú)論是學(xué)校的還是家里的瑣事我們都無(wú)話不談。后來(lái)我去了另一所中學(xué),但我們還是時(shí)常見面。在新的學(xué)校里,我感覺我再也找不著這樣的好朋友,和新同學(xué)在一起,我們聊天開玩笑,卻很少能夠感受到真正的信任和了解。越這樣,我就越懷念和她一起的時(shí)光。這種感覺就像史鐵生和八子一起面對(duì)面鼻子幾乎碰著鼻子吃香腸的感覺:“人一生很少有機(jī)會(huì)吃到這么好吃的東西?!本拖裎乙簧茈y再次交到這么好的朋友。
“對(duì)于故鄉(xiāng),我忽然有了新的理解:人的故鄉(xiāng),并不止于一塊特定的土地,而是一種遼闊無(wú)比的心情,不受空間和時(shí)間的限制;這心情一經(jīng)喚起,就是你已經(jīng)回到了故鄉(xiāng)?!彪m然現(xiàn)在的我很少回到以前的家,但每當(dāng)回想我住過的地方,擁有的朋友,我都會(huì)覺得很滿足,整個(gè)世界也跟著我回到了童年。
————shenyt
《我與地壇》讀后感 2地壇,一個(gè)飽經(jīng)蒼桑,有著四百多年的古園,園子荒蕪但并不敗。史鐵生,生活在地壇附近,在最肆意的年齡殘廢了雙腿,他獨(dú)目進(jìn)了這園子,地療傷,一個(gè)靜靜地觀察著這世間,一個(gè)人躲在暗處窺探著生與死。此時(shí)的史鐵生與地壇何其相像,荒蕪但并不衰敗,殘疾但并不腐朽。
史鐵生搖著陌生的輪椅,陪古園看月出日落,看春夏秋冬,就這么看了十五年。十五年了,熱愛長(zhǎng)跑的也跑不動(dòng)了,兩個(gè)曾經(jīng)這么絕望的人都漸漸平靜下來(lái),弄人,可作為人,總要抱幾分面對(duì)明天,他們互相叮囑:先別***,再試著活一活看。
命運(yùn)對(duì)一些人是如此不公,而史鐵生卻接受。無(wú)差別便不成世界,苦難怎要有人來(lái)承擔(dān),有漂亮就有丑陋,有健全就有殘缺。當(dāng)命運(yùn)決擇誰(shuí)來(lái)承擔(dān)苦難,是沒有道理好講的,休論公道。正如那個(gè)拾燈籠花的女孩,上帝把漂亮和弱智都給了她,面對(duì)別人的嘲笑與玩弄,最終只能無(wú)言地回。坐在輪椅上的史鐵生在中嘆息:既然無(wú)法消除苦難,那便接受吧,在苦難中救贖。似乎得以撫平一切創(chuàng)傷,原本在死中掙扎,在活中徘徊的史鐵生不再糾結(jié)于生死。他平淡地又帶著幾絲歡愉地寫下:死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。
小苗長(zhǎng)成參天大樹,年輪滾了一圈又一圈。古園的形體被不能理解它的人肆意雕琢,但有些東西是任誰(shuí)也不能的,在這種不能改變里,史鐵生身邊的迷霧也漸漸散去。暴中的古園,石門中的落日,地上的腳印,史鐵生默坐,呆想,身邊時(shí)而有人穿過,過后又沉寂下來(lái),蜂兒、、瓢蟲,這些和史鐵生一樣不明白為什么來(lái)到這世上的小昆蟲在自己的生活軌跡中穩(wěn)穩(wěn)地前行,與園子里的草木一樣生生不息。
卞之琳說(shuō),你站在橋上看風(fēng)影,看風(fēng)影的人在樓上看你。史鐵生走過的軌跡,每一條車輪旁都會(huì)在不久之后出現(xiàn)一排足印。史鐵生獨(dú)自在自己的世界靜默著,他的.在他的身后也靜默地望著他,那飽含深情與擔(dān)擾,無(wú)奈與的目光,一直追尋著史鐵生。面對(duì)兒子的殘疾,她小心翼地與兒子的內(nèi)心接觸,正是因?yàn)槔斫鈨鹤铀詴r(shí)時(shí)刻刻地?fù)?dān)心著,無(wú)言地呵護(hù)著。樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而不親待。當(dāng)史鐵生終于從迷惘中頓悟,身邊卻只剩下母(蘋果***打不出去***怎么回事:首先可以查看一下左上方自己的信號(hào)是否正常,另外檢查一下是否開啟了飛行模式、呼叫轉(zhuǎn)移等功能,又或是***欠費(fèi)了,建議撥打運(yùn)營(yíng)商***試試,最后的方法就是重新啟動(dòng)***了。)親的氣息,他想著:母親已經(jīng)不在了。默念著一句話:母親已經(jīng)不在了?;秀敝行睦锊庞行┟靼祝赣H再也不能站在身邊看著他了,三次帶著否認(rèn)的肯定,是內(nèi)心對(duì)現(xiàn)實(shí)的不接受,物是人非事事休,再回首,人去樓空。
人間悲情常在,世事變遷之感在本文中彌漫,夕陽(yáng)畫下,中年夫婦攜手散步的身影漸漸拉長(zhǎng),黑發(fā)慢慢地褪變成舒緩的銀發(fā),在晚霞的金芒中映射出屬于老人的安詳,時(shí)而其中一人不來(lái)了,史鐵生為此懸心,正應(yīng)了那句話:死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日,但這么長(zhǎng)的陪件怎么忍心折散?節(jié)日前的每一天是這么,這么令人留戀。
既然死不容錯(cuò)過,那便活出點(diǎn),史鐵生與地壇的十五年,是他從絕望中破繭重出的埑伏期,當(dāng)輪椅再也困不住史鐵生,他的靈魂羽化成蝶,在文壇的巔峰孤獨(dú)又地起舞。
史鐵生用余下的書寫文字,文字也延長(zhǎng)了他的。
《我與地壇》讀后感 3今天看完了我與地壇,竟然已經(jīng)看完了。反正也不想睡覺我就來(lái)寫一篇讀后感。
這本書對(duì)我的影響很大,該有多湊巧在我讀到哭一頁(yè),這本書的力量太強(qiáng)大了。以至于我看到最后的時(shí)候覺得我現(xiàn)在有點(diǎn)配不上看這本書了。我覺得我太粗鄙和粗俗了。因?yàn)樗麑懙奶昧?,我不知道他怎么寫的好了,好在哪里了,但是?dāng)史鐵生以一個(gè)失去雙腿的人的身份來(lái)講述他對(duì)生命的看法,體會(huì),真的太容易感動(dòng)人了。
真的,我選擇熱愛生命。
他讓我知道當(dāng)生活扔給你一道道難題的時(shí)候,退出來(lái)看一看,這是生命,是一條很長(zhǎng)的路。讓我能更加深入的去看待一件事情。更感性的去看待對(duì)錯(cuò)。也會(huì)給你理清思路,給你重新再來(lái)勇氣。這本書也幫我治好了失眠啦。
我這幾天沒有動(dòng)筆,其實(shí)我有動(dòng)筆,但是最近真的覺得自己飛外東西太少了。我對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)太少了。做的不夠,還有很多東西要去學(xué),但我覺得自己的欣賞能力還是有提高的,對(duì)身邊人事物的理解都比之前深刻。但是我又實(shí)在寫不出什么好東西。
我覺得我有一個(gè)階段可以稱為我與地壇階段了,因?yàn)閷?duì)我真的產(chǎn)生了很大的影響。我也很感謝能翻閱到這一本書。起初買這一本書想治愈一下自己,真的是奇效,感謝推薦這本書的人。
我不知道為什么我覺得周圍的人都好喪阿,就是明明一件不反感的事也硬要說(shuō)成排斥。雖然我也沒有好到哪里去,但是我作為一個(gè)積極的悲觀主義者一直是覺得生活很有趣的。我有很多搞不懂的.東西,比如為什么我們不能正視自己的想法。我也不知道,我覺得這很舒服,大家都表現(xiàn)出不喜歡的樣子,那么我第一想法就是附和著說(shuō)自己也不喜歡。但我也不喜歡這樣的自己阿。今年我深刻的意識(shí)到每一個(gè)人都很特別,有特別的地方,會(huì)同時(shí)有著讓人討厭和喜歡的地方,我時(shí)常討厭受不了一個(gè)行為,但是我不討厭這個(gè)人,我甚至有時(shí)候會(huì)被這個(gè)人所感動(dòng)。為什么人這么復(fù)雜,要怎么樣才能做到正視自己,怎么樣和大腦去交流,還是我想的太多了只要簡(jiǎn)單地活著就好了。
但是我又知道我熱愛身邊的一切,不管是一件值得懊惱和沮喪的事,我對(duì)于他出現(xiàn)在我的生活中沒有太大的波動(dòng),因?yàn)槊恳患虑榈胶髞?lái)似乎都有發(fā)生的意義。
但是我不喜歡喪這個(gè)詞,也不喜歡假裝不熱愛生活的人。但我又覺得我太道德綁架了。我該怎么辦呢,多看看書吧,找個(gè)安靜的地方多看看書,我需要多看看書。或許書里面會(huì)有答案的。
《我與地壇》讀后感 4《我與地壇》是史鐵生的散文代表作。其中記錄了作者在雙腿癱瘓期間,來(lái)到一座廢棄的古園,感悟人生、感悟生死的故事。
這其中使我印象最深的就是作者的母親。母親在作者剛癱瘓時(shí),并沒有一味的愛,而是理解他,寬恕他。盡管在作者發(fā)脾氣,摔壞東西時(shí),母親還是沒有責(zé)怪,而是讓他“好好兒活”。作者在雙腿剛癱瘓時(shí),每天都要去地壇,母親雖然擔(dān)心他做傻事,胡思亂想,但絲毫沒有過問,只是在心中默默地祈禱??墒沁@份愛,作者卻在母親逝世以后才懂。
當(dāng)然書中除了母親,在“記憶與印象”這些章節(jié)中也提到了很多人物,如八子,姍姍,小恒,莊子這些童年時(shí)的好友。其中最令我敬佩的就是莊子。莊子是作者從小到大一直以來(lái)的好伙伴,別看他的性格大大咧咧的,對(duì)朋友可謂是肝膽相照。記得作者有一回剛從醫(yī)院出來(lái),兩條腿被確診為癱瘓,于是莊子便為作者憤憤不平?,F(xiàn)在的生活中,能對(duì)朋友這么真心真意的真是少之又少。
在《我與地壇》中,作者不僅講述了故事,還闡述了生命的價(jià)值:生命是上帝賜予的,是神圣而不可侵犯的,每一個(gè)生命都有自己的命運(yùn),但這命運(yùn)有時(shí)好,有時(shí)壞。我們不能因?yàn)橛辛艘粋€(gè)好的命運(yùn)而偷笑,也不能因?yàn)槊\(yùn)之差而絕望,我們唯有能做的,就是“愛命運(yùn)”。這也是作者從對(duì)生命的絕望到后來(lái)的愛生命中感悟出來(lái)的。
作者生命中最重要的,在我看來(lái)就是他的母親和地壇,地壇是一座廢棄的古園,它沒有高墻,也沒有玉砌雕欄,祭壇四周的老柏樹愈見蒼幽,到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩。它為當(dāng)時(shí)失魂落魄的作者把什么都準(zhǔn)備好了:準(zhǔn)備好了安靜,準(zhǔn)備好了與世隔絕的靜謐。讓作者在其中思索感悟。在地壇中,作者執(zhí)起筆,開始寫作。寫作在作者看來(lái),是安靜中更為安靜的去處。這也逐漸讓作者看到了更多美好的東西。在作者的筆下,四季一直充滿著生機(jī),星空一直散發(fā)著光彩。盡管是再破舊的地壇,也能在作者筆下光彩奪目。作者認(rèn)為,所有人眼中破舊的'地壇其實(shí)是一個(gè)簡(jiǎn)單樸素的人,他隱藏起了自己的金碧輝煌,展現(xiàn)給人的是塵土飛揚(yáng)。他不張揚(yáng),不炫耀,他只是默默地坐落在一處僻靜的院子,靜靜地等候他的主人,在原來(lái)的院子里,作者經(jīng)常去地壇自我檢討?,F(xiàn)在搬家了,離地壇遠(yuǎn)了,再也找不到這安靜的去處。不過,這時(shí)的作者已經(jīng)脫去悲痛,剩下的,只有不斷的自我勉勵(lì)。作者認(rèn)為,我已不在地壇,地壇在我。
每個(gè)人都需要一個(gè)心中的“地壇”。每天到“地壇”待一會(huì)兒,進(jìn)行自我反省,就可以讓我們知道到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便進(jìn)行檢討和改正,做一個(gè)更完美的自己。
“地壇”就是一片凈土,存在于每個(gè)人的心底。
《我與地壇》讀后感 5拜讀了《我與地壇》,起初是一種完成任務(wù)的心態(tài),因?yàn)閮鹤诱f(shuō)需要我寫讀后感。可是,讀著讀著,不知不覺就被深深地吸引了,有幾處讓我不禁為之動(dòng)容。這些年,整天不知所忙地忙碌著,雖然不能說(shuō)是愛學(xué)習(xí)之士,但是經(jīng)常讓自己找到讀書的狀態(tài)??墒?,《我與地壇》帶給我的震撼已經(jīng)很久沒有過了。
作者的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)著我。雖然失去雙腿的他曾經(jīng)在年少時(shí)有過失落與暴躁,但是他日日躲進(jìn)地壇,去深思,去觀察,去體味人生……從不間斷,這是多么執(zhí)著的一種精神,也就是這種精神成就了他。面對(duì)殘肢,面對(duì)挫折,風(fēng)華正茂的他從彷徨走向沉著,找到了自己的位置,用艱辛的勞動(dòng)成就了自身的價(jià)值,給世人留下了無(wú)數(shù)的啟迪。做為身體健康的我們,過著衣食無(wú)憂的日子,卻經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┈嵤?,甚至為了官位而自尋煩惱,相比之下顯得如此渺小。母愛的偉大無(wú)私震撼著我。
作者的雙腿癱瘓給了他痛苦的青春,這注定了他母親痛苦而短暫的一生。當(dāng)他年少無(wú)知,時(shí),他母親所承受的痛是常人無(wú)法想象的。她用自己的不動(dòng)聲色,去放縱他、去呵護(hù)他,因?yàn)樗赣H知道未來(lái)的路需要他自己去闖。也許作者現(xiàn)在的成就能告慰母親的在天之靈,可是她短暫一生承受的痛苦在天堂能釋懷嗎?作為已為人母的我,經(jīng)常認(rèn)為自己是一個(gè)很稱職的母親,為了孩子的生活學(xué)習(xí)操勞著,甚至為了兒子可放棄官位與金錢,以為這樣自己就很偉大了。但是和作者的母親相比,我付出的又算得了什么呢?
在我心底,孩子的平安健康快樂地成長(zhǎng)是最重要的,可是有時(shí)對(duì)孩子的缺點(diǎn)不能耐心地引導(dǎo),對(duì)孩子的一些習(xí)性不能平和地接受,甚至有時(shí)因?yàn)楹⒆涌荚嚦煽?jī)不好,會(huì)暴跳如雷。雖然我的出發(fā)點(diǎn)是好的,愿意孩子多學(xué)知識(shí),為將來(lái)的就業(yè)生存打好基礎(chǔ),可是由于方法不對(duì),往往會(huì)傷害了孩子的自尊心,影響母子的感情。
不得不承認(rèn),作為母親的我,胸懷還不夠?qū)挻?,?duì)孩子的付出,沒能做到任勞任怨。隨著歲月流逝,孩子的長(zhǎng)大,我會(huì)加強(qiáng)與孩子的平等交流,在平和心態(tài)下享受與孩子共同成長(zhǎng)的樂趣。作者的博愛感染了我。雖然作者自身殘疾,可是對(duì)生活的熱愛流露于筆尖。如果沒有愛,他不會(huì)發(fā)現(xiàn)地壇的內(nèi)在;如果沒有博愛,他就無(wú)法觀察數(shù)年來(lái)地壇的變遷,以及每一位進(jìn)出地壇人的.特點(diǎn),只有對(duì)生活充滿熱愛,情感升華到博愛的人,才能那么細(xì)致地觀察一切,精心地記載一切,用美麗的文字描述一切;只有心底有愛的人,他才能感悟出人生的意義,從痛苦境地爬過,走向光明;只有心底有愛的人,他才會(huì)如此飛外感恩,知道懺悔,才能勇敢面對(duì)自己年輕時(shí)犯
下的錯(cuò),才能把一切寫出來(lái),讓世人得到教育與啟迪。人的一生會(huì)遇到很多事很多人,不可能事事稱心,處處如意,需要我們堅(jiān)強(qiáng),需要我們都有一顆平常心,一種平和的心態(tài),學(xué)會(huì)面對(duì),飛外感恩。記得有句禪語(yǔ)道:當(dāng)你抱怨自己的鞋不好時(shí),卻發(fā)現(xiàn)有人競(jìng)沒有腳。所以不管是已經(jīng)工作的母親,還是正在苦讀的兒子,都要盡心盡力地去付出,這樣才可以擁有無(wú)怨無(wú)悔的快樂人生。
《我與地壇》讀后感 6在我的藏書中有一本史鐵生的著作《我與地壇》。最初接觸史鐵生的文字是從《秋天的懷念》開始,他的文章一下子觸到了我的淚點(diǎn),以至于跑了好幾家書店,才買到《我與地壇》這本書。幽藍(lán)色書皮包裹的是作者搖著輪椅在地壇思索的人生。
腰疾造成史鐵生雙腿殘疾,風(fēng)華正茂的他,痛不欲生。失去雙腿的事實(shí),使得他脾氣變得喜怒無(wú)常,焦躁不安,肆意摔砸手邊的物件。低沉抑郁,心靈頹廢,他再也控制不住自己內(nèi)心的悲痛??吹绞疯F生每天歇斯底里地捶打著自己的雙腿,他的母親悄悄在門后流淚。面對(duì)一個(gè)雙腿癱瘓,脾氣變得暴怒無(wú)常的兒子。母親隱瞞了自己的病情,不僅要精心照顧他,還要隱忍他的“壞脾氣”。史鐵生在文章中寫道“多年來(lái)我頭一次意識(shí)到,這園中不單是處處都有過我的車轍,有過我的車轍的地方也都有過母親的'腳印”。直至他母親去世,史鐵生才意識(shí)到母親的艱辛,母親為他承受的痛,是他無(wú)法想象的。他寫了一篇散文《合歡樹還在,母親卻不在了》以此文緬懷逝去的母親。
在地壇,他和園子里的樹木,墻垣,石階對(duì)話,地壇成為他生命中的一部分,寫作成為連接生死的一座橋梁,他用殘缺的身體,寫出了人生百態(tài)和對(duì)命運(yùn)的感悟,成為我們捧讀在手,久久難以釋懷的故事。史鐵生筆下的文字質(zhì)樸通透,只要你細(xì)細(xì)地品讀,反復(fù)琢磨,你會(huì)發(fā)現(xiàn),最具有強(qiáng)大的治愈功能的還是文字。文字是有力量的。其實(shí)最好的文章是不需要過多的華詞美句。過多的修辭手法往往是畫蛇添足,既費(fèi)了筆墨,又把整個(gè)文章涂抹的面目全非。
《我與地壇》最能與讀者產(chǎn)生共鳴的就是樸實(shí)。在史鐵生最樸素的字里行間,令我感受最深的還是他對(duì)于人生的思考。在失去行走的能力后,在經(jīng)歷了痛苦的絕望后,他充分發(fā)揮了自己的寫作能力,筆耕不輟,用文字為讀者展示他對(duì)于人生的思考?!叭藶楹紊??人何時(shí)死?人為什么想活著?人該如何活?為什么寫作?”史鐵生所有的文字更多地彌散著哲思的光輝。
史鐵生也寫過這樣的一句話。讀書多少?zèng)]關(guān)系,別讓大腦野蠻生長(zhǎng)。經(jīng)典之作和經(jīng)典之人都是可遇不可求的,我相信你讀完《我與地壇》之后,一定會(huì)有同感,這便就是這篇文章的深度,它能啟迪一顆蒙塵而浮躁的心靈。還有很多像史鐵生這樣的身殘志堅(jiān)的人物,比如華羅庚,張海迪,桑蘭,他們的故事感動(dòng)并激勵(lì)著我們這一代人。
每一個(gè)生命都是一個(gè)不朽的傳奇,每一個(gè)傳奇后面都有一個(gè)精彩的故事。誰(shuí)經(jīng)歷的苦難多,誰(shuí)懂的東西也就多,瀕臨過死亡的人往往最熱愛生活,只有經(jīng)歷苦難的人才會(huì)加倍珍惜生命,珍惜幸福。
《我與地壇》讀后感 7關(guān)于此書,我想從三個(gè)點(diǎn)來(lái)跟大家分享。
一、三個(gè)問題
如果細(xì)讀這本書,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),史鐵生整本書都在追問三個(gè)問題:1、要不要***?2、為什么活著?3、為什么寫作?
不過在書中,他也都給出了答案:1、要不要***?書中寫到:“死是一件不必急于求成的事,是一個(gè)必然會(huì)降臨的日子?!睆拇司湓捴?,我們可以感覺到他感嘆命運(yùn)的不公,不過后來(lái)又釋懷:生死只是一個(gè)循環(huán)罷了。頗有一種:蟬鳴八日,向死而生的味道。
2、為什么活著?書中寫到:“如果時(shí)間沒有苦難,每個(gè)人都健康漂亮,會(huì)怎樣?沒有差別的世界就像一灘死水,一片沒有肥力的沙漠。所以必須有人接受這種苦難?!?/p>
3、為什么寫作?從書中我們不難看出,自從他雙腿癱瘓后,體力活干不了,找不到工作,但是頭腦比較靈,就開始了寫作。
其實(shí)用一句話就可以概括這三個(gè)回答:死是必然,活著只是一種方式,寫作是一種無(wú)可奈何卻又令人心懷感恩的途徑。
二、他與母親
在一個(gè)人最春風(fēng)得意的`年華,上天跟他開了一個(gè)動(dòng)真格的玩笑,導(dǎo)致他精神出現(xiàn)了嚴(yán)重的危機(jī)。對(duì)母親的態(tài)度變得暴躁起來(lái)。書中有一個(gè)細(xì)節(jié)寫到:“母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓后,她侍弄的那些花都死了?!碑?dāng)時(shí)的他總是沉浸于自己的悲痛之中,從來(lái)不顧及母親的感受,他也不會(huì)去想那些空落白天后的黑夜,那些不眠黑夜后的白天,母親又是怎樣過來(lái)的?如果說(shuō)史鐵生的輪椅壓過每一寸地壇,那他母親的腳印,就輕踩過地壇的每一寸土地。
直到他的母親去世后,他才恍然大悟:“那時(shí)她的兒子還太年輕,還來(lái)不及為母親著想,他被命運(yùn)擊昏了頭,一心以為自己是世界上最不幸的一個(gè),不知道兒子的不幸在母親那兒總是加倍的。”
三、跑步者
史鐵生在地壇的日子里,他也交到了很多好朋友,其中有一個(gè)拉人力車的男人,愛好就是跑步,第一年參加北京環(huán)城馬拉松,跑了第15名,但是他對(duì)自己充滿著信心;第二年跑了第4名,大街的櫥窗上只展示了前三名的照片;第三年跑了第7名,櫥窗里只展示了前6名的照片;第四年跑了第3名,櫥窗里只展示了第一名的照片;第五年跑了第一名,櫥窗里卻換成了所有人的合影,他在里面很難找到他自己;直到第六年,他跑了第一名,同時(shí)也打破了記錄,教練找到他說(shuō):“可惜啊,我要是10年前發(fā)現(xiàn)你就好了!”
是不是很可笑?是不是很諷刺?可是熱愛本身就是意義啊,重點(diǎn)不在于別人知道你是誰(shuí)?而在于你知道自己想要什么?然后去努力!
此文通篇都沒有在強(qiáng)勢(shì)的要告訴我們什么道理,更沒有要我們?cè)鯓釉鯓印V皇峭ㄟ^史鐵生先生的自身經(jīng)歷和其對(duì)生活哲學(xué)的思考,將地壇呈現(xiàn)在我們眼前,仿佛與他對(duì)坐笑談一般。
如果說(shuō)讀完此書非要收獲什么道理,那大概就是:生活中有許多遭遇與悲哀,是我們無(wú)能為力的,我們不能指望沒有困境,但是絕不能讓困境扭曲掉我們的靈魂與智慧!
《我與地壇》讀后感 8再讀我與地壇,就想到高中在語(yǔ)文自習(xí)課上第一次讀到《我與地壇》的場(chǎng)景。
那時(shí)候因?yàn)樽约撼煽?jī)不好而自我悔恨,想到自己父母的不容易,想到自己因?yàn)檫h(yuǎn)離家而思念父母,想到自己的學(xué)業(yè)壓力,所以在讀《我與地壇》的時(shí)候哭得一塌糊涂,當(dāng)時(shí)以為自己有過不去的坎,因?yàn)槌煽?jī)差,因?yàn)椴蝗缛?,所以覺得悲傷,覺得自己一輩子都完了,會(huì)永遠(yuǎn)抬不起頭。
而今,再讀《我與地壇》才發(fā)覺,你根本不知道人生最難的地方在哪里,那時(shí)候成績(jī)不好,一點(diǎn)困難就以為是天大的難事。而現(xiàn)在,長(zhǎng)大后的經(jīng)歷更讓人難以忍受,你會(huì)發(fā)現(xiàn),比買不上房子掙不到錢的還大的壓力就是你的家庭不幸福,你不知道你愛的人在經(jīng)歷怎樣的磨難,他們又是怎么在煎熬地忍受中年的一切變故,而且,這變故相當(dāng)?shù)亻L(zhǎng),相當(dāng)?shù)貜?fù)雜。
你想自己突破,過自己的人生,建立自己的家庭,卻發(fā)現(xiàn),原生家庭的一切影響你都尚未擺脫,根本走不出去。
人生就像走進(jìn)了死胡同,很多年你都出不來(lái),也不知道什么時(shí)候能走出來(lái)。就像史鐵生當(dāng)時(shí)在地壇一樣,在思考自己生命的意義,無(wú)數(shù)次在生與死之間掙扎。
他的生命因?yàn)榧膊±г诹溯喴紊?,但他的思想?yún)s不受限制地在飛翔,拯救了自己,也用文字滋養(yǎng)了那些困在生活中的人。有數(shù)不清的人因?yàn)樯畎l(fā)生了變故,他們也不知道人生會(huì)在什么地方卡殼,會(huì)在什么地方打轉(zhuǎn),會(huì)在什么地方倒退。
現(xiàn)在想想,我在當(dāng)年就該學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。我一直覺得自己成長(zhǎng)的很慢,因?yàn)橛泻芏嗳吮Wo(hù)我,他們讓我專心自己的學(xué)業(yè),卻對(duì)我隱瞞了生活的殘忍。于是過了二十多年的安逸生活以后,生活的一切壓力都來(lái)了,生離死別,家庭破碎……我不愿意接受,卻無(wú)能為力。
很多事情,我們能左右的`只有自己的思想,父母怎么想怎么決定,家庭怎么走向,老人能否長(zhǎng)命百歲,我都沒有辦法。唯一能希望的就是他們自己好好生活,愛惜身體。
有時(shí)候我安慰自己,過了這幾年,一切都會(huì)好的。我總不能一直像現(xiàn)在這么倒霉吧,總會(huì)有柳暗花明又一村的時(shí)候吧。
我一直為自己的無(wú)能自責(zé),為自己的懦弱無(wú)奈。這么多年,我都成長(zhǎng)得太慢,當(dāng)面對(duì)這一切變故的時(shí)候,顯得自己特別無(wú)能。
多年以前,在讀《我與地壇》的時(shí)候,我就能夠感受到那種絕望和無(wú)奈。沒想到過了十年,生活仍舊讓我想到了當(dāng)年那個(gè)絕望的自己以及還抱有些許希望的自己。
自己的現(xiàn)在只能與過往的經(jīng)歷對(duì)比,至于是否屬于艱難困苦,與自己的承受力有關(guān)。我的經(jīng)歷固然不能與數(shù)次經(jīng)歷生死的史鐵生比,只是人生的某個(gè)瞬間讓我與《我與地壇》中的心境產(chǎn)生共鳴。
多年以前,我努力變得堅(jiān)強(qiáng),而今,我只能告訴自己堅(jiān)持住。成長(zhǎng)本身就是痛苦的,就像破繭成蝶一樣。
老天不會(huì)讓你輕輕松松度過一生,那樣太沒意思了,所以每個(gè)人都要面臨自己的磨礪,然后才知道人生重要的是什么,才能在漫長(zhǎng)的人生中不會(huì)喪失信心。
《我與地壇》讀后感 9仿佛這古園就是為了等我,而歷經(jīng)滄桑在那兒等待了四百多年。
——題記
在高中高一課文中《我與地壇》是自讀課文,老師只說(shuō)要自己看幾遍,而我也只是為了應(yīng)付任務(wù)囤圇吞棗一目十行而過??赐旰笥X得沒意思,題目與文章表達(dá)不一樣,也找不出表達(dá)宗旨,索性放置一邊不予理之,慢慢地也就淡忘了。后來(lái),一直到了高三,最后一個(gè)學(xué)期,語(yǔ)文老師總強(qiáng)調(diào)素材作文高分源于課本特別是高中我們所學(xué)過的課文,例如朱自清的《荷塘月色》、《背影》、史鐵生的《我與地壇》等等這些。老師的一席話使我恍惚,史鐵生?我與地壇?熟悉陌生交織的作者和作品,帶著還來(lái)得急的心情翻出高一課本,懷著好奇與忐忑認(rèn)真再讀。
不知是因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)心智成熟還是為了作文高分,當(dāng)我認(rèn)真讀完后心里久久不能平復(fù)。該怎么說(shuō)呢,在課文備注里寫著史鐵生21歲雙腿癱瘓,精神接近崩潰,于是就和離家咫尺的地壇結(jié)下了不解之緣。而地壇就像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老母親,為一個(gè)失魂落魄的人把一切都準(zhǔn)備好了。一個(gè)殘缺的人,最不能忍受的或許就是別人對(duì)他傷口撒鹽。史鐵生也一樣,看到時(shí)間就像看到自己的背影,看到螞蟻在爬感覺自己就像個(gè)廢人連螞蟻都不如。第一時(shí)間我與地壇我分不清是怎樣,也不明白地壇和母親有說(shuō)沒關(guān)系?后來(lái)漸漸的明白了,是什么讓史鐵生從悲觀漠然的態(tài)度到贊嘆生命呢?對(duì),是地壇,是大地的母親。對(duì)待生命生要好好著,死要安安靜靜的。史鐵生給我們的是生命的洗禮,靈魂造就。
在史鐵生認(rèn)為,地壇雖荒蕪卻沒有衰敗,就像他自己一樣。他母親說(shuō),也好給他個(gè)僻靜的地方自己舔傷口,思索自己的命運(yùn),思索人生的價(jià)值。或許是親情又一次給了他對(duì)生命的感悟,是他母親再一次給了他生要好好的勇氣。
“每一個(gè)有激情的演員都難免是一個(gè)人質(zhì)。每一個(gè)飛外欣賞的觀眾都巧妙地粉碎了一場(chǎng)陰謀。每一個(gè)乏味的`演員都是因?yàn)樗弦詾檫@戲劇與自己無(wú)關(guān)。每一個(gè)倒霉的觀眾都是因?yàn)樗偸亲秒x舞臺(tái)太近了。”說(shuō)實(shí)在我看到這心在隱隱作痛,各種原因特殊環(huán)境讓他把生命看透,而留給我們的更多是鼓舞心靈的良劑。生命是什么,為自己而活。在不經(jīng)意間我看到一則新聞是說(shuō)深圳中學(xué)一同學(xué)看了史鐵生的《我與地壇》心靈受到震撼走出了***的陰影,是啊,我們?cè)摳兄x更該銘記史鐵生的精神和力量,不僅影響了整個(gè)文學(xué)作壇還填補(bǔ)了每一個(gè)創(chuàng)傷的心靈繼而又充實(shí)了每個(gè)生命。
“所以死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。這樣想過之看我安心多了,眼前的一切不再那么可怕?!痹诨氖彽牡貕妓?,并懷念著母親的種種看到我獨(dú)自一人的黯然傷神母親悄悄落淚輕輕離開的背影。這就是我與地壇,血淚交織,感悟生命。
放飛夢(mèng)想,感悟生命。史鐵生用殘缺的身體,說(shuō)出了最為健全而豐滿的思想。他體驗(yàn)到的是生命的苦難,表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂,他睿智的言辭,照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心!
《我與地壇》讀后感 10“一個(gè)失去差別的世界將是一潭死水,是一塊沒有感覺沒有肥力的沙漠?!弊x罷《我與地壇》,我能感覺到史鐵生以殘疾之軀渡過充實(shí)人生,其中飽含了他對(duì)人生的感悟和對(duì)親情的謳歌。文章字字珠璣,洋溢著作者心靈深處的情感。
“祭壇四周的老柏樹愈見蒼幽,到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩。”園中凋零蕭瑟的景象出現(xiàn)在史鐵生的面前,必定使他聯(lián)想到了自己的病體殘軀,不幸遭遇。中國(guó)文人自古以來(lái)都有這種感觸,杜甫,蘇軾……都曾經(jīng)觸景傷懷。而史鐵生卻從殘疾生命里體現(xiàn)了不服輸?shù)木瘢麍?jiān)強(qiáng)的崛起,豁達(dá)坦蕩。在滿園彌漫的沉靜光芒中,一個(gè)人更容易看到時(shí)間,他看到自己的身影。
他兩腿殘廢后,找不到工作,找不到去路,當(dāng)他一天到晚耗在園子里看著來(lái)來(lái)往往的行人,心中該是多么的難受啊??墒撬部吹搅藵M園的草木競(jìng)相生長(zhǎng),看到世界自然萬(wàn)物生機(jī)勃勃。我相信他心中一定充滿了希望。反觀我自己呢,經(jīng)歷了幾次考試的失敗之后,態(tài)度消極,仿佛對(duì)自己的一切努力都抱著失望的心態(tài)。直到這次暑假回家,一天早上我看到爺爺一大早就跑去砍了幾根竹子回家。我心里一陣疑惑:都八十幾歲的老頭了,整天瞎折騰什么呢?下午我出門時(shí),卻發(fā)現(xiàn)他已用竹子編好了一個(gè)雞籠的底座。爺爺見我出來(lái)了,忙擦了擦臉上的汗水,一個(gè)勁的沖著我笑。
我不知為何突然臉紅起來(lái),忙把頭扭過一邊去。是啊,我有什么資格接受這純樸的笑容呢?就因?yàn)閹状慰荚嚪謹(jǐn)?shù)不理想,遲遲不能從失敗中走出來(lái),整天唉聲嘆氣的。我看著自己小腿光滑緊致的皮膚,一個(gè)本該陽(yáng)光向上的少年,卻藏著一顆自甘消極的心;而一個(gè)年過八十,肌肉松弛的老人,卻懷著一顆熾熱的心,這多么令人無(wú)地自容??!
“上帝為什么早早地召母親回去呢?很久很久,迷迷糊糊地,我聽見回答:她心里太苦了。上帝看她受不住了,就召她回去。涉世未深的人總喜歡新鮮好玩的東西,而盡歷風(fēng)霜的人們卻喜歡經(jīng)歷歲月打磨的東西。母愛,就是一場(chǎng)經(jīng)歷打磨愈發(fā)溫潤(rùn)的`玉石。而史鐵生的母親,就像那座地壇,歲月不斷的打磨著她,琉璃遭蝕、朱紅淡褪、高墻坍圮、雕欄散落……歲月使她的青春褪去,卻使老柏愈蒼幽,荒滕愈茂盛——這是她對(duì)兒子的愛!這樣的母親,融化了史鐵生的苦悶和憤怒,讓史鐵生看到了處處蟲鳴的午后,鳥兒歸巢的傍晚。而我們的母親又何嘗不見如此呢,承受來(lái)自生活的巨大壓力,肩負(fù)教育子女的重?fù)?dān),還要包容我們的不理解所帶給她的痛苦。因此,我們應(yīng)當(dāng)慶幸母親安在,及時(shí)行孝。
地壇中既有蟲鳴鳥叫,也該有蕓蕓眾生。一對(duì)老夫婦,一個(gè)唱歌的青年,女教師,長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的女孩,他們給作者鼓勵(lì)和感動(dòng),而我想在作者心中,無(wú)論幸運(yùn)或者不幸,他們都已得到作者最真摯的祝福了吧。相信作者在這里已找到了生命的意義,并堅(jiān)強(qiáng)地走了過來(lái)。
《我與地壇》讀后感 11人都是有一定壽命的。并且人必然要生,那必然要死。可以看出,生與死是相互依存,就像連體嬰兒一樣,無(wú)法單獨(dú)生存下去。既然你已經(jīng)知道你必然會(huì)生,也必然會(huì)死,那你何必去思考自己將來(lái)怎么死的。要知時(shí)候一到,壽命將盡,誰(shuí)也無(wú)法抵抗。
那么,生與死,又究竟是什么?生,根據(jù)在字典里的解釋,我可以造一個(gè)不一定對(duì)的句子:你生了也生了。這該作何解釋?第一個(gè)生,是出生的意思;而第二個(gè)生,則是生存、活的意思。死,自然好解釋,就是(生物)失去生命,自然就是死了。
如果自己來(lái)解釋,那么生與死并沒有一個(gè)定義,每個(gè)人都有自己的解釋。那么,我認(rèn)為生與死則是人一生必經(jīng)的磨難,或者說(shuō)是是必須經(jīng)歷的兩個(gè)過程。史鐵生認(rèn)為生是交給一個(gè)人的事實(shí),而死是順便保證的結(jié)果,是一個(gè)盛大、必然會(huì)降臨的節(jié)日。
“有時(shí)候不怕死的人是有的,一生下來(lái)就不怕死的人是沒有的?!蔽蚁?,剛出生的人使生已經(jīng)變成了一個(gè)事實(shí),但他還不會(huì)明白生與死的概念。可是,他總會(huì)本能的反抗死的威脅,這是人的本性,就是人的本能。而有的人不怕死,則是他們已經(jīng)沒有缺憾,看透一切,又怎么會(huì)怕死呢?我怕死,所以不想死。大部分的人死之前都是痛苦的。我害怕痛苦,所以怕死。修禪者說(shuō):“不可求死,也不用怕死,對(duì)死亡要存有感謝的心,因?yàn)樗劳瞿苁棺约悍畔麓松f(wàn)種的責(zé)任,帶著一生的功德,迎向一個(gè)充滿著希望和光明的生命旅程?!?/p>
人生如夢(mèng)。生是夢(mèng)的開始,死是夢(mèng)的結(jié)束。但夢(mèng)怎么樣全靠你自己的定奪。有誰(shuí)知道,我們?yōu)槭裁匆?/p>
其實(shí),生命的.意義就是活著。人的出生就是為了活著而活著。如果你不是活著的,那么又何來(lái)生一說(shuō)。如果你沒有活著,也就沒有生。沒有生,何來(lái)死?所以,生命的意義,我們?yōu)槭裁匆?,?dāng)然是為了活著而生,為了活著但卻不得不死。這亦是人的宿命。
其實(shí)啊,人這一生不過一瞬,而這就是生與死的過程。而生與死自無(wú)定義與道理。
《尖叫的海棠》里曾有一段裴雨棠和阮石的對(duì)話,至今令我記憶猶新:
“蟲子,你說(shuō)我會(huì)不會(huì)死?和那只小狗一樣?”
“流點(diǎn)鼻血就會(huì)死?你以為生命像花瓶一樣脆弱?”
“我一直都以為,我正在死去?!?/p>
“所有的生命都會(huì)死去,有生就有死,這并不可怕?!?/p>
“如果結(jié)局一定是死,為什么我們還要生?”
“生命是因死亡而美麗的,人生是因遺憾而完美的?!?/p>
生與死的關(guān)系并不可怕。生命是因死亡而美麗的。
人既然能生,必然就是老天要讓他在這世上留下點(diǎn)什么來(lái)?;钪灰欢ㄊ菫榱烁赡臣虑?。但你要做某件事情,就必須要活著。人生著就一定有著自己的理想,那為何不趁還活著去完成它?我們正在活著,也正在死去。那之間是有過程的,有過程就必有時(shí)間,有時(shí)間你就可以完成它。
所以,暫時(shí)不用考慮人生的生與死,而是把自己充實(shí)好了,使自己始終處于一個(gè)飽和豐富的境界。
那么,生亦無(wú)憾,死亦無(wú)憾。
《我與地壇》讀后感 12史鐵生一直是我十分敬佩的一位作家。在《我與地壇》中,我可以感受到當(dāng)他雙腿癱瘓時(shí),內(nèi)心的痛苦和走出絕望,找到希望后的明朗、快樂。
如今,生活在大城市里的我們,看似幸福,卻仍感到不快樂。學(xué)生們說(shuō)是因?yàn)榉敝氐恼n業(yè)負(fù)擔(dān);畢業(yè)生們說(shuō)是因?yàn)榫蜆I(yè)壓力;工作者說(shuō)是因?yàn)樘^繁忙的工作、充滿硝煙的職場(chǎng)。買房、買車、物價(jià)上漲這一系列生活瑣事都讓人們與不快樂搭上關(guān)系。那我們?cè)趺丛谠緦?shí)苦的人生中尋找快樂?我想史鐵生了解得最為透徹。在《我與地壇》中,我們所讀到的便是史鐵生尋找快樂的道路。
尋找快樂,我們需要一個(gè)精神的寄托之處,可以讓我們放飛思緒,放松身心。史鐵生這樣寫地壇:“在人口密集的城市里,有這樣一個(gè)寧?kù)o的去處,像是上帝的苦心安排。兩條腿殘廢后的最初幾年,我找不到工作,找不到去路,忽然間幾乎什么都找不到了,我就搖了輪椅總是到它那兒去,僅為著那兒是可以逃避一個(gè)世界的另一個(gè)世界?!钡貕鞘疯F生的精神寄托之處,他在那里可以盡情的思索,理清紛亂的思緒,窺看自己的心魂。
生活在城市中的我們,更需要如此一個(gè)地方,讓我們休息、思考。城市越發(fā)達(dá),競(jìng)爭(zhēng)也就越激烈,城市中的擁擠、喧囂讓我們?cè)絹?lái)越精明。可精明并不能讓我們尋找到快樂,只有人與自然的交流才能開啟生命的智慧,從而找到快樂的.道路。所以生活在城市中的我們,可以尋一處寧?kù)o的公園或山清水秀之處作為我們的精神寄托之處。在那里,我們要撇開一切的煩心事,靜靜地放松,靜靜地思考,我們想要的究竟是什么?當(dāng)你想清楚后,快樂也就離你不遠(yuǎn)了。
尋找快樂,我們需要一個(gè)積極地心態(tài)。任何事物都有兩面性,多想想快樂的,那人自然而然也會(huì)快樂起來(lái)。史鐵生這樣寫道:“死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。這樣想過之后,我安心多了,眼前的一切不再那么可怕。比如你
起早熬夜準(zhǔn)備考試的時(shí)候,忽然想起有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期在前面等待你,你會(huì)不會(huì)覺得輕松一點(diǎn)?并且慶幸并且感激這樣的安排?”顯而易見,不同的心態(tài)對(duì)我們的影響真的很大。所以,我們想要快樂,就要多想好的一面。我們可以將失敗認(rèn)為是走向成功的一個(gè)階梯,即使是被人騙了,我們也可以將這作為一個(gè)人生閱歷,它使我們成長(zhǎng)、進(jìn)步,告訴我們不是所有人都能相信。如此一來(lái),我們似乎找到了快樂。
快樂是每個(gè)人都想擁有的,但它并不會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們,它要靠我們自己去尋找。《我與地壇》中史鐵生從絕望中找到了希望,用筆譜寫出生命的動(dòng)人樂章。我們也可以像他一樣尋找到屬于自己的快樂,讓快樂伴隨我們前行,從而譜出屬于我們自己的動(dòng)人樂章。
《我與地壇》讀后感 13《我與地壇》是帶有自傳、自省、自述意味的散文,史鐵生以真實(shí)的身份投入作品,用文字坦誠(chéng)地表現(xiàn)自己在地壇沉思流連所觀察到的人生百態(tài)和對(duì)命運(yùn)的感悟,作者由個(gè)人嚴(yán)酷的命運(yùn)上升到生命永恒的流變,超越了個(gè)體生命有限的必然,把自己的沉思帶入到了生命全體的融會(huì)之中。
作者筆下的地壇“剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃,淡褪了門壁上炫耀的朱紅,坍圮了一段段高墻,又散落了玉砌雕欄,祭壇四周的老柏樹愈見蒼幽,到處的'野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩”,似乎荒廢已久,地壇從皇室祭祀的處所演變?yōu)殡S著歷史的風(fēng)吹雨打而頹圮荒涼趨于沉寂的廢棄古園,它的命運(yùn)似乎與史鐵生“活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”的不幸遭遇仿佛,不同的是,“園子荒蕪但并不衰敗”,而作者“在滿園彌漫的沉靜光芒中,一個(gè)人更容易看到時(shí)間,并看見自己的身影”——他孤寂、迷茫、失魂落魄而痛苦難熬。感謝地壇中的“蜂兒”、“螞蟻”、“瓢蟲”、“露水”、“草木”,它們勃勃的生機(jī)影響了史鐵生的心境,他終于弄明白了“死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日”,從低沉消極的心境中醒悟過來(lái),并思考“怎樣活的問題”。地壇,在史鐵生最無(wú)助最彷徨的時(shí)候,以它“落日”“高歌的雨燕”“孩子的腳印”“草木泥土灼烈而清純的氣味”“秋風(fēng)落葉”等難以言說(shuō)的包孕著永恒與瞬間、古老與新鮮、沉靜與涌動(dòng)、博大與纖細(xì)的雙重境界給了作家心靈以強(qiáng)烈的震動(dòng)。
史鐵生在20歲時(shí)下肢不幸癱瘓,青春韶華,其苦自不待言,他在一段時(shí)間里精神幾乎崩潰。正是在這不尋常的心境中史鐵生來(lái)到地壇,走入了上述雙重境界里。夕陽(yáng)殘照下的殘?jiān)珨啾谒@現(xiàn)出的歷史滄桑,讓作家充分感受到時(shí)間永恒的偉力,感受到歲月流逝的無(wú)情;宇宙的浩渺和歷史的凝重襯托出個(gè)人的微不足道,襯托出個(gè)人遭際的無(wú)常和偶然,它使得一切痛苦都失去了分量,而從反面讓一個(gè)不幸的人獲得了解脫,得到了靈魂的皈依。同時(shí),作家從這一雙重境界中又分明感受到在無(wú)情之中卻是生命的有情,花木鳥蟲,各自向作者展現(xiàn)出繽紛的生命世界,無(wú)言地訴說(shuō)著生活的蘊(yùn)藉和愛意。地壇之于作者,是精神家園,它以只可意會(huì)的獨(dú)具意蘊(yùn)的形象為一個(gè)瀕臨絕望的人開蒙揭翳,使他從自己的不幸中走了出來(lái),曾經(jīng)的焦躁不安、無(wú)可奈何的作者變得平和而寧?kù)o,他宗教般地透過地壇想象到另一個(gè)世界,那個(gè)世界就是我們的歸宿。我們生活在塵世——這個(gè)世界,這個(gè)世界喧囂嘈雜、現(xiàn)實(shí)功利,另一世界則平靜祥和如荒涼而沉靜的地壇,仿佛與世無(wú)爭(zhēng)的道士,卻又像大徹大悟的高僧。
《我與地壇》讀后感 14天道滄桑,人世芳華,靜守命運(yùn),天下獨(dú)我。于《我與地壇》,我初感受到那揪心的疼,是我在看到他的另一本書的簡(jiǎn)介之后,簡(jiǎn)介是這樣說(shuō)的:他轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅的手柄,輪椅前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)圈、旋轉(zhuǎn)180度360度720度……像是舞蹈,像是誰(shuí)新近發(fā)明的一種游戲,沒有背景,沒有土地甚至也沒有藍(lán)天,他坐在那兒輕捷地移動(dòng),靈巧地旋轉(zhuǎn),仿佛這游戲他已經(jīng)玩得嫻熟。那是我想他是怎樣的自嘲與悲哀,于此,我初觀望他的一生,將他的生命線連起。
史鐵生在逼仄黑暗的.世界里孤芳自賞,在玩這樣特別的游戲,我每每想到這個(gè),都會(huì)覺得無(wú)比沉重,可能是因?yàn)樗窃趲捉罎r(shí)的茫然與無(wú)助深深的成為了我的倒影,天再逼他做選擇,卻不給他留一絲一毫余地,那時(shí)地壇成了他唯一的家,唯一的寄托,唯一的希望。他在地壇中摸索著生機(jī)和希望,與自己的存在,苦苦探索,苦苦思考,在絕望中掙扎,我想那時(shí)年輕的他一定很想站起來(lái)指著蒼天問:為什么待我如此不公?可惜,他已站不起來(lái)。他想這個(gè)問題想了很久很久,他看著地壇內(nèi)的人來(lái)來(lái)往往,他一個(gè)人靜靜地呆在那兒,后來(lái)他似乎想明白了什么,于是他也就不是整日整日地呆在那兒,等他漸漸找到出路,成為了一名作家,他自嘲道:職業(yè)是生病,業(yè)余在寫作。那好像是吐出一口氣,靜靜地靠在輪椅上,淡漠地評(píng)價(jià)自己的生命,史鐵生,用這十個(gè)字總結(jié)自己的一生。
我想他的話里帶著些無(wú)奈吧,但也許他已經(jīng)釋然,所以他才會(huì)這樣客觀并且殘忍的正視自己的人生,說(shuō)出這樣一句連我這個(gè)旁觀者也心痛的話。我就像那個(gè)王子一樣,想著這種事我一定接受不了,也不知道有一天我能否像他一樣不帶任何感情的看著自己。
史鐵生在幾近絕望。,連自己都快放棄自己的時(shí)候,就這樣一個(gè)人默默地藏在地壇,接受母親疲倦的眼神,也許他不想接受這個(gè)世界,他想逃避,以至于他用男孩的倔強(qiáng)來(lái)承受母親的目光,就這樣一直一直,知道母親去世,他似乎明白了些什么,可惜已經(jīng)晚了。史鐵生用他的一生向我證明親情是多么的令人遺憾,我開始后悔,這樣的十幾年來(lái)我做的一切,我的冷漠,我的生疏,我躲藏的眼神,都令我產(chǎn)生了恐慌,我擔(dān)心我做的這一切,都會(huì)讓我承受些后果,那可能是我不能或者不愿去承受的,我現(xiàn)在想努力抓住些什么,因?yàn)槲也幌肴パ永m(xù)史鐵生的悲哀。母親的苦,母親的累,母親的去世,這是史鐵生人生當(dāng)中第二次巨大打擊,他剛解開為自己系上的結(jié),卻又陷入母親愛的包織網(wǎng)中,母親已走,這網(wǎng)也許永遠(yuǎn)也解不開了。
在我難過傷心的時(shí)候,我就會(huì)拿出我與地壇讀一讀。在事情多得不行,可人卻越來(lái)越煩的時(shí)候,我也會(huì)讀一讀它,然后我會(huì)慢慢平靜下來(lái),因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有很多事情值得我去做,而不是我不得不去做。
《我與地壇》讀后感 15《我與地壇》這本書是史鐵生先生的散文集,一共包含12個(gè)短篇,剛翻開時(shí),文章的字里行間都透露著凄涼,隨著進(jìn)一步閱讀,這種感覺才消失,作者終于在挫折中獲得了重生,最終成為激勵(lì)他人的燈塔。
印象最深的是第一節(jié),作者在最狂妄的年齡殘廢了雙腿,,失魂落魄的他撞入了那個(gè)宿命的'古園,自此以后,迷茫的他便耗在了這里,一年一年看著草木枯榮交替,客人也新舊輪換,尤其是那個(gè)漂亮而不幸的弱智小姑娘,上天給了她美貌,同時(shí)也剝奪了她的智慧。作者在這里思索著關(guān)于死的事,從“一個(gè)人,出生了,就不再是一個(gè)可以辯論的問題”到“死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日”。是啊,世上很多事是不堪說(shuō)的,你可以抱怨苦難也可以為消滅種種苦難而奮斗。
生活確實(shí)如此,幸福是相同的,不幸卻各自不同。有些苦難是實(shí)實(shí)在在的,有些苦難卻是人為給自己強(qiáng)加的,脆弱的承受力于無(wú)形中放大了苦難,一旦沉于其中,任何一個(gè)人都無(wú)法幫你,唯一的辦法便是自渡,世間,除了生死,其他皆為小事。
【《我與地壇》讀后感】相關(guān)文章:
我與地壇教案01-30
《我與地壇》教案01-26
我與地壇教案04-25
《我與地壇》經(jīng)典語(yǔ)錄12-31
《我與地壇》教學(xué)實(shí)錄03-08
我與地壇閱讀心得03-13
閱讀《我與地壇》心得04-12
史鐵生的《我與地壇》心得04-12
閱讀我與地壇心得05-14
《我與地壇》讀書筆記03-29

猜你喜歡
高一下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

我的老師優(yōu)秀作文400字8篇[精選]

中秋之夜作文500字(精選40篇)

音樂教師個(gè)人工作總結(jié)(精選15篇)

好人好事日記范文八篇

大學(xué)主題班會(huì)(通用20篇)

小公司管理制度(通用19篇)

什么是開題報(bào)告

難忘的第一次大全15篇

歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌朗誦稿6首
