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海底兩萬里的讀后感(精選20篇)

當(dāng)看完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的海底兩萬里的讀后感，歡迎大家分享。

海底兩萬里的讀后感1

暑假里，我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預(yù)言家凡爾納的豪情杰作。

凡爾納1828年出生于法國南特，被稱為“科幻小說之父”，代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。

這是一本神奇的科幻小說：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的`身上，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋，開始了一段段驚心動魄的海底之旅：南極冒險、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……

看完這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩啊!康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友?！棒~叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。

《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界?！逗５變扇f里》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。同學(xué)們，快來看吧!

海底兩萬里的讀后感2

在鮮血如注，墨液滾滾的平臺上，他們在猶如蟒蛇般探頭探腦的章魚觸叢中跌打滾爬。——題記

身披絲絨袍，翠綠色的細帶隨波飄逸的金鰭魚，猶如韋羅內(nèi)塞畫筆下的老爺從前搖搖擺擺地游過。多刺的斯巴爾魚迅速地劃動著鰭匆匆而過。銀白色的月亮魚堪稱名副其實，躍出海面，猶如—彎彎銀月。

引人注目，詩意盎然。

猛地，一根長長的觸角隨即像蛇一樣，從艙口探了進來。它纏住了走在尼摩船長前面的那位船員，以勢不可擋的力量將其卷走了。

誰也料不到會發(fā)生這樣的意外。

這只巨大的章魚足有八米之長。力量大的令人害怕，揮動一名船員就像舞動一根羽毛那樣輕松。

在最后關(guān)頭，尼摩船長趕在了前頭，掄起他和中的斧頭深深地砍進了章魚巨大的牙床骨。

加拿大人獲救了。

而他滿身是血。一動不動?？粗蠛Ａ鳒I。

尼摩船長是英勇頑強的，也是沉著冷靜的。他冒著生命危險，不顧一切地用魚叉捅進了章魚的三顆心臟。解救了所有人。他高貴的精神品質(zhì)令人佩服，也值得讓大家學(xué)習(xí)。

其實在人們的生活中也是如此。生活原本就是一幅空白的畫，需要人們自己為這幅畫增添各種色彩。而這幅畫的好壞，美丑，真假，完全取決于作畫者本身的心態(tài)如何，生活經(jīng)歷是否豐富，與品質(zhì)的高尚。如若作畫者是只井底之蛙，那么這幅畫便顯得目光狹隘了；如若作畫者經(jīng)歷豐富，自信勇敢，那么這幅畫便顯得更有生機與色彩。

這是一本特別的`科幻小說，是科學(xué)與詩的完美結(jié)合。理性的外表下透出一股強烈的浪漫主義氣息，從而感染讀者。不同的性格在鸚鵡螺號這個密封的空間摩擦、沖撞，成為情節(jié)發(fā)展的內(nèi)在動力。

海底兩萬里的讀后感3

《海底兩萬里》主要講述了鸚鵡螺號潛艇上的阿龍納斯、他的仆人康塞爾和尼德蘭以及尼摩船長的一系列故事。

這本書里我最喜歡的角色是尼莫船長。從文字上看，他是一個極其神秘的人，也是一個學(xué)識淵博，果斷冷靜，熱愛大海，善惡分明的人。他的性格很矛盾。他渴望自由，但也偏執(zhí)而冷漠?？赡苁且驗樗L期過著與世隔絕的生活，以海為家，導(dǎo)致他越來越MoMo。

但是，尼摩船長與世隔絕的隱居生活，是否可以視為他逃避現(xiàn)實的`一種方式？因為他厭倦了在世界上欺騙，他選擇去別的地方開辟自己的新世界，一個沒有任何讓他惡心的東西的新世界。但是這種行為是不是有點像騙自己？如果他真的盡力去改變現(xiàn)實世界，我想他可能會為此做出很大的貢獻。

另外，不得不佩服作者深厚的文學(xué)造詣。這部小說的情節(jié)似乎很詳細，既不太拖沓，也不太緊湊。而且作者喜歡在原本平靜的環(huán)境中突然投下一顆深水炸彈，讓一個Boss在原本平靜的環(huán)境中突然浮現(xiàn)出來與主角對質(zhì)，從而體現(xiàn)出主角的優(yōu)秀品質(zhì)，也吸引了讀者的閱讀興趣，讓讀者更有閱讀的興趣。

還有一點，作者不止一次提到保護環(huán)境和瀕危動物的話題。他強烈呼吁人們珍惜我們得到的一切。只有保護環(huán)境，我們才能過上更好的生活。

最后，我覺得可以借鑒作者的環(huán)境描寫、動作描寫、表情描寫等寫作手法，多想想作者在小說中表達的很多觀點，不僅可以提高我們的鑒賞能力，還可以讓我們從中吸收很多知識！

海底兩萬里的讀后感4

最近我讀了《海底兩萬里》這本書，故事講了1866年，有人以為海里有一只大海怪，便乘著“林肯號”去海上捕捉海怪，途中邀請了一位叫阿羅奈克斯的人和他的仆人一起去。之后他們和一個叫尼。德蘭的家伙掉進了海里，幸運的是剛好落在了他們所說的“海怪”上，之后他們發(fā)現(xiàn)這是一個叫鸚鵡螺的潛艇，事后他們隨著鸚鵡螺去冒險了，途中發(fā)生了很多有趣的事。

我印象最深的其中一個情節(jié)是：他們到了北極，浮冰把他們封在了冰層底下，當(dāng)時氧氣不足，只能堅持半個小時，但是冰層卻有幾十米，不挖個一時半會是不行得了，但是他們用自己的力氣，智慧，和勇氣一層一層的挖開，不管多厚，他們都只有一個意念：把冰挖開讓大家有空氣！我看到這里就有一陣鼻酸，他們勇往直前的精神讓我感動，可是生活中我們遇到難題就當(dāng)縮頭烏龜，就害怕。但他們?yōu)榱松妫檬职驯陂_，這個情節(jié)告訴我們，既要勇往直前，又要珍惜生命。聯(lián)系生活：這個暑假的'夏令營是我當(dāng)組長，外教和老師都讓我和其他組長記住一句口號“I can do it ，I will do it”。，與第一次的走馬觀花不同，在了解了文章的寫作背景后，竟從這篇科幻小說中悟到了作者對海洋的熱愛。

故事很長，卻引人入勝，讓(5月份有什么節(jié)日？5月份的節(jié)日包括：勞動節(jié)、青年節(jié)、日本兒童節(jié)、母親節(jié)、德國父親節(jié)等重大的節(jié)日。)人不舍得放下。

故事大概是一八六六年，海洋上發(fā)生了一件離奇的怪事。一個紡錘形的龐然大物，它周身閃爍著奇異的光芒，個頭比鯨魚大得多，速度也快得多，在海上神秘出沒，有不少船只受到它的攻擊，為了保證海上交通的安全，北美聯(lián)合眾國發(fā)表聲明，宣布成立剿滅怪物的遠征隊。當(dāng)遠征隊的戰(zhàn)艦與海怪發(fā)生撞擊后，主人公不慎掉入水里，才發(fā)現(xiàn)怪物原是一件世間絕無僅有的巨大潛艇。隨后，主人公被帶入潛艇，開始了一段奇妙的海底之旅……

第一次讀時，感覺它真實的像是記敘文，查完資料才得知是科幻小說，而能把大海描繪的那么栩栩如生的作者——凡爾納，甚至都未曾下過海，被我當(dāng)做記敘文的《海底兩萬里》竟完全是他幻想出來的。而那時，像“鸚鵡螺號”一樣的潛水艇更是見都沒見過。

可是，在科技發(fā)達的二十一世紀，要有一艘“鸚鵡螺號”實在是太容易了。而且，凡爾納在他作品中的現(xiàn)代化物品也都不再是不可觸碰的夢，它們真的'在科學(xué)的幫助下出現(xiàn)了！

凡爾納，真的很了不起。未曾下海，卻能寫出如此身臨其境的文字；憑借想象，創(chuàng)造了多少當(dāng)時前所未聞的物品；依靠努力，在腦海里實現(xiàn)了下海周游全球的夢想。

六年級:吳嘉妍

海底兩萬里的讀后感10

今年暑假，我又讀了一遍《海底兩萬里》，作者是“現(xiàn)代科幻小說之父”凡爾納。他是19世紀法國小說家、劇作家及詩人。凡爾納一生創(chuàng)作了大量優(yōu)秀作品，代表作有：《格蘭特船長的女兒》、《神秘島》等。他的小說奇跡般的描繪了20世紀的情景。

《海底兩萬里》主角是阿龍納斯先生，他應(yīng)邀加入追擊海怪的“林肯號”。于是就開始了全力的追擊海怪。在遭遇“海怪”襲擊時墜入大海，結(jié)果來到了“鸚鵡螺號”上。于是就開始了歷時10個月、航程兩萬里的海底冒險之旅，經(jīng)歷了一幕幕驚心動魄的事件，飽覽了種種美妙絕倫的'海底奇觀。

其中，我印象最深的是捕捉海牛，教授和尼德。蘭他們發(fā)現(xiàn)了一只海牛。于是便駕駛著小艇前去捕捉海牛，尼德。蘭手提魚叉奮力投了出去，但是因為用力過猛沒有叉中。這頭海牛被惹惱了，返身朝小艇撲過來，差點把小艇打翻。尼德。蘭再一次做好了準備，他瞄準時機，魚叉像離弦的箭一樣飛了出去，一下就叉中了海牛的心臟，鮮紅的血液染紅了大海。

這本書我認真閱讀了兩遍，暢游了神奇的海洋世界，學(xué)到了豐富的科學(xué)知識。最大的感觸是：沒有做不到的，只有想不到的，只要掌握科學(xué)本領(lǐng)堅持不懈就有可能實現(xiàn)夢想。小朋友們，讓我們一起展開理想的翅膀，在知識的天空翱翔。

海底兩萬里的讀后感11

我輕輕合上凡爾納的科幻小說《海底兩萬里》，書中精彩的故事情節(jié)使我難以忘懷，尼摩船長他那愛國的心更是久久留在我的腦海里，永遠也抹不去。

文中寫印度王子——尼摩船長因自我的祖國被殖民奴役，他的父母妻子犧牲了，他憑著自我的知識設(shè)計建造了“鸚鵡螺”號潛水艇，為被壓迫被奴役的人們奉獻著海底采集的財富，并在航海中撞沉了英國戰(zhàn)船，為祖國人民復(fù)了仇。

從書中可見，尼摩船長時時懷著一顆愛國的心，他盡自我所能，為祖國復(fù)興努力著。作為一個中國人，我們不正需要這種愛國之心嗎？

古往今來，有多少仁人志士在祖國危急存亡的關(guān)頭，拋頭顱，灑熱血，為國捐軀?！熬柢|赴國難，視死忽如歸”是曹植的慷慨悲歌；“天下興亡，匹夫有責(zé)”是顧炎武的金玉良言；“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”是林則徐的錚錚誓言；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同的悲壯抉擇。他們?yōu)槭裁茨軌蜻@樣大義凜然，從容應(yīng)對生死禍福？是祖國在他們的心中，他們和祖國在一齊，祖國人民永遠記住他們！

但是在我們?nèi)粘Ｉ钪?，也有許多不愛國的表現(xiàn)。紅領(lǐng)巾是我們少先隊員的`象征，可總有人忘記佩戴，難道說是那些人忘記了紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是一種榮譽、一種象征？更是一顆顆愛國心在燃燒；當(dāng)國歌響起，有些同學(xué)還在東張西望、交頭接耳，要明白升旗敬禮是對祖國的敬意呀！還有少數(shù)人“崇洋媚外”，正如《家有兒女》中劉星說的：冰箱里有哈根達斯冰淇淋，還吃什么中國破冰棍！這些現(xiàn)象在我們生活中十分常見?？梢?，他們與尼摩船長相比，有多大差別?。?/p>

《海底兩萬里》這本書，讓我飛外了愛國、報效國家，我真期望每一個中國人都能從點點滴滴、一言一行中體現(xiàn)愛國，為國爭輝。

海底兩萬里的讀后感12

你可曾讀過《海底兩萬里》這是一本很適合我們看的書，當(dāng)我讀完這部作品時，我的感觸頗深。這本科幻小說講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學(xué)家阿克納羅斯和仆人孔塞伊以及加拿大人尼德蘭德誤進“鸚鵡螺”號后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒有下過海，但在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡，反而真實而驚險的冒險會讓人喘不過氣來。

凡爾納是一個極其聰明的人，他巧妙地將科學(xué)與幻想結(jié)合起來，將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生，千鈞一發(fā)，時而景色優(yōu)美，令人陶醉。美妙壯觀的海底世界沖滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩。我贊嘆不已！

撇開別的.不談，就來說說內(nèi)容情節(jié)吧！開頭小說就讓我走進了它所描述的世界，什么飛走的巨礁啊，巨大的怪物啊，讓我看了感到刺激不已，法國人阿克納羅斯、孔塞伊以及捕鯨手尼德蘭德進入神秘的“鸚鵡螺”號之后和內(nèi)莫船長一起在海底作類似的環(huán)球旅行，海底的世界非常巧妙。我記得“海底森林”那一章，雖然沒有真正的樹林，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見那飄動的海底生物。

在人生的道路上，總會有遇到困難的時候，使人“跌到”，可是，困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。面對困難，我們就要像阿克納羅斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來，堅持到底，那么就是成功的開始。

《海底兩萬里》這部小說為我們營造了一個極其驚險的氛圍，給我們以視覺上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品，有興趣的人可以讀讀。

海底兩萬里的讀后感13

地球被稱為“大水球”，因為地球海洋面積遠遠大于陸地面積，我常想，海洋里一定有很多奇怪的生物和不為人知的秘密。近期有幸讀到法國科幻小說家儒勒。凡爾納寫的《海底兩萬里》一書，書中故事情節(jié)寫得太精彩了，看完后真想去海底來一次奇妙之旅。

1866年的海洋上發(fā)生了一件離奇之事，一只“巨型海怪”在海上興風(fēng)作浪，凡是遇到它的船只都在劫難逃。于是，美國政府派出了戰(zhàn)艦和阿龍納斯教授一行去鏟除“海怪”。他們在捕捉的過程中不幸入水并誤入了“鸚鵡螺”號潛水艇的.手里，也就是傳說中的“海怪”?！胞W鵡螺”號艇長尼摩帶著他們一行在海底進行了十個月的旅程，他們在海底見到了的景象無奇不有，讓他們大開眼界。他們不僅周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、北冰洋及南極，同時還遇見了許多罕見的海底動植物，如價值千萬的大珍珠、海牛、章魚群等；更飽覽了海底洞穴、暗道和遺跡等，給阿龍納斯教授提供了豐富的科學(xué)研究資源。

海底到底有多深呢，珊瑚王國、神奇美妙的海底森林是怎樣形成的，還有海中的動植物到底有多少種類呢……；我們對海洋的認知正在日積月累中，而《海底兩萬里》這本書，卻很好的為我科普了海洋知識。同時尼摩艇長的睿智勇敢更是讓我佩服，他簡直就是海洋中的精靈，更是一個了不起的航海家、偉大的科學(xué)家。

看完這本書，我深深的被作者凡爾納超凡的想象力和淵博的科學(xué)知識所折服，我充分領(lǐng)略到了他想象的魔力，他描寫海洋中的一切，我一度以為都是真的，且非常有沖動想去海里一睹風(fēng)采。《海底兩萬里》這本書不僅讓我暢游了海底世界，還提升了我的想象力。將來，我一定要勇于開拓，不斷豐富自己，充實自己，讓自己的人生更有價值，有意義。

海底兩萬里的讀后感14

打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的.構(gòu)造……把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。

鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。

在南極缺氧的時候，當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命。他這樣做也感動了我……

在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。

海底兩萬里的讀后感15

預(yù)習(xí)的時候發(fā)現(xiàn)《海底2萬里》是推薦的書，發(fā)現(xiàn)《海底2萬里》，我懷著好奇心，在現(xiàn)實中開始了一段迷幻的旅程。

1866年，一位生物學(xué)家法國人阿龍納斯應(yīng)邀赴美參加一次科學(xué)調(diào)查。這時，海上出現(xiàn)了一個怪物，在全世界鬧得沸沸揚揚?？茖W(xué)研究結(jié)束后，生物學(xué)家正準備穿好衣服回到法國，但他們收到了美國海軍部的邀請，所以他們改變了計劃，登上了一艘驅(qū)逐艦林肯號，參與“從海洋中清除怪物” ”的活動。

經(jīng)過千辛萬苦，“怪物”沒有被清除，驅(qū)逐艦被“怪物”嚴重打擊。生物學(xué)家、他的仆人康賽爾和被特別邀請到驅(qū)逐艦上的捕鯨者尼德蘭都成了“怪物”的俘虜！結(jié)果發(fā)現(xiàn)，“怪物”是一艘名為“鸚鵡螺”的潛艇，還不為世人所知。潛艇也優(yōu)待俘虜；然而，為了保守自己的秘密，潛艇船長尼摩永遠不允許他們離開。阿龍納斯一行別無選擇，只能跟著潛艇周游各大洋。十個月后，這三個人終于在極其危險的情況下逃脫了，生物學(xué)家可以公開這個海底秘密。

鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎。他性格陰郁，但知識淵博。他可以為法國償還數(shù)百億美元的國債；看到朋友死后，他會默默地哭泣；給窮人數(shù)百萬黃金；接受所有討厭陸地的人；把口袋里的珍珠送給可憐的采珠人；逃避人類，進行可怕的.報復(fù)……尼摩船長對人類有著根深蒂固的不信任感。他的心充滿了無盡的痛苦，但他也是一個善良的人。

《海底2萬里》確實是一本經(jīng)典之書。來吧，讓我們一起探索，一起走進《海底2萬里》的世界。

海底兩萬里的讀后感16

這兩個星期里，我看完了《海底兩萬里》這本書?？赐暌院?，我是多么地想和尼摩船長一起到那個無盡的大海中去探索人類還未知的奧秘。

書中的主人公是一位法國生物學(xué)家阿龍納斯和魚叉手尼德蘭還有他的仆人康塞爾一起和尼摩船長一起在水中的旅行。故事的起因是這樣的：1866年，許許多多的船只頻繁地看到一條獨角鯨怪物在水中以飛快的速度前進。政府知道后，立刻派“林肯”戰(zhàn)艦去殺死獨角鯨怪，教授也被邀請參加狩獵行動。“林肯”號，出發(fā)好久，都沒能見到所謂的獨角鯨怪物，正在即將返航的時候，獨角鯨突然出現(xiàn)，還攻擊了他們，阿龍納斯教授不幸落入水中，這時，教授忠誠的仆人康塞爾也跟著跳入水中，幸好有康塞爾，否則教授就要淹死在海水中了。后來他們遇到了落水的王牌魚叉手尼德蘭，他們一起來到這獨角鯨的背上，一看才得知原來獨角鯨怪物就是一艘巨大的潛水艇，。之后，他們認識了憎恨大陸尼摩船長，跟著尼摩船長一起探索海洋的奧秘，一起與兇猛的'章魚和鯊魚決斗，一起越過南極的大冰山……沒想到，最后，他們竟然看完后，我一直在想尼摩船長到底是一個怎樣的人，他身上到底影藏著多少秘密?

看完以后，我決定像尼摩船長一樣，在惡劣的環(huán)境下都能生存下來。我以前來到我不認識的地方，我都畏畏懼懼的，看到陌生人，總有一種恐懼。不過現(xiàn)在好多了，我還想像尼摩船長學(xué)習(xí)這一方面呢。

這本書我受益不淺，他讓我飛外了如何在惡劣的環(huán)境下生存。

海底兩萬里的讀后感17

我今天推薦的好書是什么呢？你說對了，就是海底兩萬里，這應(yīng)該是大家都不熟知的故事吧！我今天就和大家說一說講一講這個奇幻又有趣的故事吧！

寫這本書的作者是法國的儒勒·凡爾納。在1866年時發(fā)生了一件非常離奇的事，就連從來沒有發(fā)生過延誤和損失一人一船的公司也出事了被撞出了一個巨大的三角形那次以后，明年竟然沉船三千多艘，因下落不明的船少說也有兩百艘。

為了捉住海怪歐美兩洲造出“林肯”號戰(zhàn)船去捉拿這個海物，為了打敗它船上有魚叉、魚鉤還用上了大炮呢！應(yīng)有盡有，開始航海了，到了第三天海怪終于出現(xiàn)了，可是戰(zhàn)船一下子就被撞沉了。我——阿隆納克斯、尼德·蘭和孔塞依不幸被海怪捉住。

原來人們以為的海怪是一艘戰(zhàn)艦。艦長叫尼摩。艦上有很多東西，應(yīng)有盡有的家具都很精致。還有各種器具等。餐廳后面有一扇門，是圖書館，里面的書真多?。河形淖挚茖W(xué)，有哲學(xué)，有文學(xué)等書籍。下一間是客廳，四壁上有三十幅歷代名畫有一幅圣母像和一幅圣女畫等。里面還有小型銅像和石膏像和貝殼池。

過了幾個月，有一只大章魚突然襲擊我們的戰(zhàn)艦我們派出十來個人準備和大章魚較量。尼德·蘭師傅總能刺到大章魚的眼睛，船長尼摩眼疾手快，揮起斧頭把那根巨大的“胳膊”砍斷了。大章魚的“胳膊”從八條一下子少了七條。大章魚的肚子里冒出了黑煙，一下子就看不見了，當(dāng)黑煙散盡時，大章魚不見了，我們勝利了。之后我們又打敗了大鯊魚，在大風(fēng)暴中，終于成功回到了陸地，結(jié)束了我們的旅程。

這本書讓我認識了有錢又勇敢的`尼摩艦長，聰明的阿隆納克斯，不主動發(fā)言的孔塞依，大力、勇猛的尼德·蘭。他們讓我知道了要團結(jié)，要保護自己的同伴，要舍己為人。只有這樣，才能成功。

海底兩萬里的讀后感18

《海底兩萬里》這本書的作者是凡爾納，凡爾納是著名的科幻小說家。凡爾納在本書中家他在作品的幻想大膽表現(xiàn)出來，作品驚險曲折，人物栩栩如生，結(jié)局出乎意料。

故事是從主人公和他的仆人康塞爾去尋找獨角金，但卻發(fā)現(xiàn)他是一個名叫鸚鵡螺號的潛水船。在船上他們遇到了這艘潛艇的主人內(nèi)莫船長。內(nèi)莫船長邀請主人公阿龍納斯作海底旅行。后來才知道這艘獨角金是在荒島上秘密建造用海水發(fā)電。他們從太平洋出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，然后進入大西洋?？吹搅嗽S多海生植物和水中奇異景象。

書中包含了大量的科學(xué)，文學(xué)和地質(zhì)學(xué)。在書中每個人物特點都特別鮮明。尼摩船長，一個帶有浪漫擁有神秘色彩的人，但他卻有著不人為之的`往事。阿龍納斯是一個對知識勇于探索有不滿足的人，寧愿把安全拋之腦后，勇于到海底觀察并認真做筆記?？蒂悹栆晃粚χ魅酥覍嵉娜?，對動物分類了如指掌。你得來一位既暴躁又勇敢的人。就這樣我懷著一種崇敬的心情。初中的海洋和尼摩船長他們共同旅行。我最喜歡的是第17章海底森林。也是令我印象最深刻的一章，這一章主要講了他們找到了海底森林并在海底漫步。凡爾納將詞張籍寫的非常優(yōu)美。林間空地寸草皆無，叢生的灌木枝條既不趴在地上蔓延，也不彎腰下垂樹枝沒有一根呈水平狀伸展。你看凡爾納把他們寫的多美呀！

通過這本書，我了解到了課本上無法學(xué)習(xí)的內(nèi)容，也了解到了無邊無際的。海洋中那無窮無盡的奧秘。同時也在告誡我們要重視自然環(huán)境和我們共同生活的動物們，讓我們飛外如何去保護他們。

海底兩萬里的讀后感19

《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現(xiàn)實，不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜!

同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。

來吧，讓我們一起去探索，一同走進《海底兩萬里》的世界。 如果我是啊龍納斯教授，當(dāng)我與一個仆人在茫茫的海洋中游水前進，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈的時候，我會像他那樣不自暴自棄嗎?不，當(dāng)我這個負擔(dān)被仆人單獨承受著，我是不可能象他那樣因其順變積極自救;當(dāng)我在那沒有自由的潛艇上，我會象他那么樂觀向上嗎?不，雖然可以進展一些獨特的”旅游’，但失去自由我會瘋的，一個人家財百萬，但失去自由，那又有什么用呢?如果我是啊龍納斯的仆人，當(dāng)啊龍納斯落水后，我會象他那樣落水救人嗎?不，在啊龍納斯掉進水里的那刻，我定然會全然不顧的離去，把自己的主人拋諸一切;當(dāng)啊龍納斯全身僵硬，不能動彈的那刻，我會不自私自利，丟下他自己逃生嗎?不，我會丟下他自己逃生，任由他被海水吞沒。。如果我是那艘“鸚鵡螺”號的尼摩船長，發(fā)現(xiàn)他們后，我會象他那么仁慈，留下他們嗎?不，我會立刻潛到最深的海下，任由他們淹死;當(dāng)船員被巨型章魚卷走的'時候，我會不顧個人安危去救他嗎?不，根本沒可能，我會逃走回船上，另謀計謀。在這么多個如果中，我非常佩服的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

海底兩萬里的讀后感20

我有許多的書，其中有《安徒生童話》、《海底兩萬里》、《國王的故事》……這些故事中我最喜歡《海底兩萬里》這篇故事?！逗５變扇f里》是凡爾納三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長的女兒》，第三部是《神秘島》。《海底兩萬里》于1869年問世，到今天已有一百多年的`歷史，而至今仍以多種文字的各版風(fēng)行世界，廣有讀者，可見其生命力之強，吸引力之大?！逗５變扇f里》這部小說描寫的是法國博物學(xué)家阿羅納克斯教授應(yīng)激登上一艘驅(qū)逐艦一林肯號，參與追捕在海上盛傳已久被稱獨角鯨的怪物，卻不幸被怪物俘獲。而這只所謂的怪物并不是什么獨角鯨，而是一艘當(dāng)時無人知曉的潛水艇。

這艘潛水艇的膽船長尼摩邀請阿羅納克斯教授等人做海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚鳥，印度洋，紅海，地中海，進入大西洋沿途飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和形形色色的生物，又經(jīng)歷了擱淺，土著人圍攻，同鯊魚搏斗，冰山封路，章魚襲擊等許多險情。最后，當(dāng)潛水艇到達挪威海岸時，他們?nèi)瞬晦o而別，將他們所知道的海底秘密公諸于世。我的讀后感是這部作品集品折緊張，撲朔迷離的情節(jié)瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學(xué)知識和細節(jié)逼真的奇妙幻想于—體，讓讀者時而進八險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又走進充滿詩情畫意的美妙境界，讀來既使人賞心悅目，也令人驚心動魄，永生難忘。

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